Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Введение в теорию межкультурной коммуникации.dor_БАК_25-076-Б_250729

Введение в теорию межкультурной коммуникации.dor_БАК_25-076-Б_250729 — вариант 3

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

11 вопросов Вариант 3 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

… функция языка – это способность языка быть не только хранителем, но и накопителем знания о социальном опыте человечества

  1. Кумулятивная
  2. Аккумулятивная
Вопрос 2

Референтная рамка – это …

  1. опыт, проинтерпретированный в соответствии с коллективной историей и традицией
  2. совокупность концептосферы и стереотипов сознания, которые задаются культурой
  3. понятийная рамка, масштаб сравнения (рассмотрения) воспринятых объектов
Вопрос 3

Распределенное … культурное знание – это знание, которое возникает из взаимодействия, общения между членами одной культурной группы на протяжении всей истории ее развития и существования, но вариации его распределения между членами группы бесконечно разнообразны

  1. эмерджентное
Вопрос 4

Энтимема – это …

  1. практика аргументации
  2. посылка в рассуждении
  3. неполный силлогизм
  4. ложное суждение
Вопрос 5

… как форма жизни в культуре – это форма социокультурной организации человеческой деятельности, в которой объединены язык, опыт и реальность, где на основе оперирования символами и магическими действиями осуществляется «приручение» мира человеком

  1. Магия
Вопрос 6

Смысл в онтологическом аспекте – это …

  1. объективный носитель системы связей и отношений
  2. образ мышления, характерный для определенных культур
  3. универсальное содержание отражательной деятельности человека, результат понимания текста
  4. наглядно действенное и практическое мышление, способность быстро решать формализуемые проблемы
Вопрос 7

Барьеры стилистического типа, возникающие в процессе вербальной коммуникации, проявляются как …

  1. отсутствие просматриваемой ретроспективы при завершении общения
  2. несогласованность формы представления информации с ее содержанием
  3. отсутствие достижения искомого взаимопонимания
  4. недопонимание из-за отличающихся систем значений, сложившихся в восприятии языка
Вопрос 8

В числе причин возникновения барьеров семантического типа следует указать … (укажите 3 варианта ответа)

  1. В числе причин возникновения барьеров семантического типа следует указать … (укажите 3 варианта ответа)
  2. особенности дикции, произношения, интонации, логических ударений и пауз, характерные для речи говорящего
  3. тот факт, что выходцы разных культур могут демонстрировать не всем понятное речевое поведение
  4. то, что разные люди обладают неодинаковыми смысловыми полями
  5. особенности восприятия мира и возможных реакций на него, наиболее свойственных для той или иной национальности
  6. использование жаргонизмов
Вопрос 9

Сопоставьте понятия из области теории межкультурной коммуникации с их определениями:

  1. Метод
  2. Рефлексивная функция языка
  3. Когнитивная картина мира
  4. совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи
  5. способ самопознания и самовыражения человека
  6. совокупность концептосферы и стереотипов сознания, которые задаются культурой
Вопрос 10

Расположите фразы, каждая из которых содержит языковую лакуну, в порядке убывания степени их важности для успешного общения:

  1. «Спасибо за ваше объяснение, я теперь вижу, что …»
  2. «Я не совсем понимаю, что вы имеете в виду, можете уточнить …?»
  3. «Это очень интересная идея, но мне нужно больше информации о …»
  4. «Извините, но я не согласен с вашим мнением, потому что …»
Вопрос 11

Проводя деловые переговоры с японцами, американцы назначают сотрудника, ответственного за их подготовку и ведение. Если переговоры пройдут успешно, этот сотрудник будет вознагражден. Почему в японской фирме такое невозможно?

  1. В японских компаниях нет системы вознаграждений, и сотрудники не получают никаких бонусов за успешные переговоры, так как это противоречит их философии ведения дел.
  2. Японцы предпочитают вести переговоры в одиночку, поэтому назначение ответственного сотрудника для подготовки и ведения переговоров считается неуместным и неэффективным.
  3. В японской культуре акцент делается на командную работу и коллективные усилия, поэтому успех переговоров воспринимается как достижение всей группы, а не отдельного человека. Награды за успешные переговоры обычно распределяются среди членов команды, а не присуждаются индивидуально.