Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Управление внеурочной деятельностью обучающихся современные подходы.dors_БАК_230720

Управление внеурочной деятельностью обучающихся современные подходы.dors_БАК_230720 — вариант 6

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

10 вопросов Вариант 6 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

термин «проект» на латыни означает «…»

  1. схема
  2. алгоритм
  3. брошенный вперед
  4. идеальный образ
  5. идея
Вопрос 2

Понятие «педагогическая проекция» было введено в обращение …

  1. А.С. Макаренко
  2. С.Т. Шацким
  3. И.С. Якиманской
Вопрос 3

По признаку уровня творчества проекты классифицируют на:

  1. исследовательский
  2. исполнительский
  3. конструктивный
  4. игровой
  5. творческий
  6. информационный
  7. практико-ориентированный
Вопрос 4

По признаку содержания проекты классифицируют на:

  1. монопредметный
  2. практико-ориентированный
  3. внепрограммный
  4. исследовательский
  5. информационный
  6. игровой
  7. межпредметный
Вопрос 5

межпредметный

  1. Организационно-подготовительный этап
  2. Поисково-исследовательский этап
  3. Отчетно-оформительский этап
  4. Информационно-презентативный этап
  5. выбор темы; определение задач проекта; поиск проблемы; составление предварительного плана; определение участников, методов, приемов исследования; овладение терминологией
  6. разработка программы исследования; сбор и изучение необходимой информации; непосредственное исследование на основе применения методов наблюдения, эксперимента, анализа и синтеза
  7. составление названия исследовательского проекта; изложение проекта
  8. защита проекта; самооценка и оценка проектов
Вопрос 6

Расположите этапы проектной деятельности, выделяемые В.В. Николиной, в правильном порядке:

  1. ценностно-ориентированный этап
  2. конструктивный этап
  3. оценочно-рефлексивный этап
  4. презентативный этап
Вопрос 7

Умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний, формируемое в процессе проектной деятельности, относится к …

  1. рефлексивным умениям
  2. поисковым (исследовательским) умениям
  3. навыкам оценочной самостоятельности
  4. умениям и навыкам работы в сотрудничестве
  5. менеджерским умениям и навыкам
  6. коммуникативным умениям
  7. презентационным умениям и навыкам
Вопрос 8

Умение проектировать процесс, которое формируется в процессе проектной деятельности, относится к …

  1. рефлексивным умениям
  2. поисковым (исследовательским) умениям
  3. навыкам оценочной самостоятельности.
  4. умениям и навыкам работы в сотрудничестве
  5. менеджерским умениям и навыкам
  6. коммуникативным умениям
  7. презентационным умениям и навыкам
Вопрос 9

Приобщить учащихся к творческой работе, прививать интерес к творчеству, поиску, развивать навыки созидания, самореализации – это основная … развития творческих способностей учащихся

  1. цель
Вопрос 10

Основная форма исследовательской деятельности – это …, органически связывающий теорию и практику

  1. проект