Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Универсальный дизайн инклюзивного образования.ДРБ_П и ПИО

Универсальный дизайн инклюзивного образования.ДРБ_П и ПИО — вариант 2

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

20 вопросов Вариант 2 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Дополните определение (вставить пропущенное слово): Универсальный дизайн означает дизайн предметов, обстановок, программ и услуг, призванный сделать их в максимально возможной степени пригодными к пользованию для __________________ людей без необходимости адаптации или специального дизайна

  1. всех
Вопрос 2

Важнейшим принципом универсального дизайна в образовании является (выберите правильные ответы):

  1. Равенство в использовании
  2. Избирательность доступа
  3. Простой и интуитивно понятный дизайн
  4. Визуализация образов
Вопрос 3

Соотнесите принципы универсального дизайна в образовании и их интерпретацию:

  1. Простой и интуитивно понятный дизайн
  2. Допустимость ошибки
  3. Адаптация материала под необходимое и достаточное физическое и ментальное усилие
  4. учет различных уровней грамотности и языковых знаний
  5. сведение к минимуму опасности или негативных последствий
  6. щадящий и поддерживающий режим работы
Вопрос 4

Универсальный дизайн в образовании характеризует (выберите правильные ответы):

  1. учет индивидуальных траекторий обучения всех учеников
  2. экономическая целесообразность
  3. максимальное приспособление учебной программы, методов обучения, школьных зданий и т.п. для использования всеми участниками образовательного процесса без затрат
Вопрос 5

Соотнесите принципы универсального дизайна в образовании и их интерпретацию:

  1. Представление
  2. Демонстрация
  3. Участие
  4. Необходимо обеспечить восприятие информации всеми учащимися через различные модальности (зрение, слух, тактильное обследование)
  5. Обеспечить максимально широким арсеналом форм и средств предъявление освоенных знаний и навыков
  6. Создание благоприятного климата, обеспечивающего безопасное пространство для учащихся
Вопрос 6

Обеспечение доступа к информации ученикам, предпочитающим визуальную информацию, может быть предоставлено на основе (выберите правильный ответ):

  1. лекции или обучения на основе обсуждений, прослушивания аудиокниг
  2. использования наглядности
  3. частых повторов, наличии примеров, конкретного опыта обучения.
  4. практическое обучение, тактильная графика, частое движение
Вопрос 7

Ресурсный класс — это (выберите правильный ответ):

  1. коррекционный класс для детей с нарушениями в развитии
  2. помещение в школе, где ученики, имеющие трудности в обучении, могут получать дополнительную помощь в соответствии со своими потребностями
Вопрос 8

Соотнесите направления поддержки в условиях инклюзии и их интерпретацию:

  1. Поддержка обучения
  2. Сенсорная поддержка
  3. Специализированная поддержка
  4. за счет уменьшения количества людей в классе, за счет формирования целевых групп учеников, за счет работы в отдельных группах, за счет возможности работы один-на-один с тьютором
  5. мультисенсорная стимуляция с использованием «Сенсорных наборов», утяжелителей, батутов/фитболов, балансиров, ароманаборов и прочее
  6. целевая коррекционная работа логопеда, АФК, арт-терапия, элементы эрготерапии
Вопрос 9

Автономный класс — это (выберите правильный ответ):

  1. класс в общеобразовательной школе, где обучающийся с ОВЗ осваивает образовательную программу в отдельном классе, а перемены и мероприятия дети посещают совместно с обычными учениками
  2. обучающийся проводит большую часть времени в общеобразовательном классе.
Вопрос 10

Система, в рамках которой два учителя работают вместе, планируя и обучая детей разного уровня образовательных возможностей в условиях общего образования это (выберите правильный ответ):

  1. Модель соучительство
  2. Комплексный урок
Вопрос 11

Соотнесите основные стратегии взаимодействия между учителями и детьми и их интерпретацию:

  1. «Наблюдение»
  2. «Ассистирование»
  3. «Параллельное обучение»
  4. один учитель объясняет материал, другой наблюдает за детьми с целью выявить основные трудности в понимании темы
  5. один учитель проводит занятие в классе, второй учитель оказывает дополнительную помощь и поддержку ученикам по мере необходимости
  6. ученики распределены на две группы, в каждой идет одинаковый обучающий процесс, но с использованием разных форм подачи материала
Вопрос 12

«Обучение по станциям» это (выберите правильные ответы):

  1. разделение пространства класса на станции, где каждый из преподавателей проводит часть урока
  2. распределение учеников на две группы, в каждой идет одинаковый обучающий процесс, но с использованием разных форм подачи материала
  3. распределение учеников на две группы: не освоившие материал (работают за отдельным столом с одним учителем) и остальные ученики (повторяют предыдущую тему в более ускоренном темпе с другим учителем)
Вопрос 13

К технологиям универсального дизайна в образовании НЕ относятся (выберите правильные ответы):

  1. письменный опрос
  2. дифференцированное обучение
  3. обучение в малых группах
  4. традиционная посадка учеников друг за другом
Вопрос 14

Тьютор – это (дайте правильный ответ)

  1. наставник;;посредник
Вопрос 15

Задачами работы тьютора НЕ ЯВЛЯЮТСЯ (выберите правильные ответы):

  1. создание условий для успешного обучения ребенка
  2. транспортировка ребенка в образовательную организацию
  3. создание условий для успешной социализации ребенка
  4. помощь в приеме пищи, лекарств и других гигиенических процедур
Вопрос 16

К педагогическим приемам обучения при разном темпе учебной деятельности относятся (выберите правильный ответ)

  1. использование всех видов визуализации
  2. соблюдение учителем дисциплины на уроке
  3. создание ситуаций успеха
  4. наличие часов в классном пространстве
Вопрос 17

Что изображено на данной картинке (дайте правильный ответ):

  1. визуальное расписание
Вопрос 18

Что изображено на данной картинке (дайте правильный ответ):

  1. пиктограммы
Вопрос 19

Дайте правильный ответ: «Идея комментированного управления», «Служба «911», «Прием «анонсирование», «эмоциональные поглаживания» — это приемы направленные на_______________________________

  1. создание на уроке ситуации успеха
Вопрос 20

Бинарный урок – это (выберите правильный ответ):

  1. урок на изучение биномов
  2. урок для двоих учеников
  3. одновременная работа на уроке учителя и специалиста (логопеда, психолога и др.)