Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнНаписать Артёму
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Все тесты предмета

Ответы на тесты Универсальный дизайн инклюзивного образования.ДРБ_П и ПИО

Вопросы и варианты доступны бесплатно. 12 ответов доступны бесплатно — откройте их кнопкой ниже. Полный набор — в личном кабинете на 7 дней.

40 вопросов 2 теста в одном предмете Доступ 7 дней
Содержание предмета

Бесплатные ответы на тесты по предмету «Универсальный дизайн инклюзивного образования» — Синергия и МТИ

Вопрос 1Ответ открыт бесплатно

Дизайн, призванный сделать предметы, обстановку, программы и услуги в максимально возможной степени пригодными к пользованию для всех людей без необходимости адаптации, называется….

  1. универсальный✓ Правильный ответ
  2. специальный
  3. дифференцированный
✓ Правильный ответ

универсальный

Вопрос 2

Важнейшими принципами универсального дизайна в образовании являются:

  1. равенство в использовании
  2. избирательность доступа
  3. простой и интуитивно понятный дизайн
  4. визуализация образов
Вопрос 3

К принципам универсального дизайна не относятся:

  1. допустимость ошибки
  2. яркость и громкость
  3. адаптация материала под необходимое и достаточное физическое и ментальное усилие
Вопрос 4

Универсальный дизайн в образовании характеризуют:

  1. учёт индивидуальных траекторий обучения всех учеников
  2. экономическая целесообразность
  3. максимальное приспособление учебной программы, методов обучения, школьных зданий и т.п. для использования всеми участниками образовательного процесса без затрат
Вопрос 5

Обеспечение доступа к информации ученикам, предпочитающим визуальную информацию, может быть предоставлено на основе (выберите правильный ответ):

  1. лекции или обучения на основе обсуждений, прослушивания аудиокниг
  2. использования наглядности
  3. частых повторов, наличии примеров, конкретного опыта обучения
  4. практическое обучение, тактильная графика, частое движение
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно

Ресурсный класс — это (выберите правильный ответ):

  1. коррекционный класс для детей с нарушениями в развитии
  2. помещение в школе, где ученики, имеющие трудности в обучении, могут получать дополнительную помощь в соответствии со своими потребностями✓ Правильный ответ
  3. методический кабинет
✓ Правильный ответ

помещение в школе, где ученики, имеющие трудности в обучении, могут получать дополнительную помощь в соответствии со своими потребностями

Вопрос 7

Автономный класс — это (выберите правильный ответ):

  1. класс в общеобразовательной школе, где обучающийся с ОВЗ осваивает образовательную программу в отдельном классе, а перемены и мероприятия дети посещают совместно с обычными учениками
  2. процесс, в котором обучающийся проводит большую часть времени в общеобразовательном классе
  3. класс детей, обучающихся на надомной форме
Вопрос 8

Система, в рамках которой два учителя работают вместе, планируя и обучая детей разного уровня образовательных возможностей в условиях общего образования — это (выберите правильный ответ):

  1. соучительство
  2. комплексный урок
  3. совместительство
Вопрос 9

«Обучение по станциям» — это (выберите правильный ответ):

  1. разделение пространства класса на станции, где каждый из преподавателей проводит часть урока
  2. распределение учеников на две группы, в каждой идёт одинаковый обучающий процесс, но с использованием разных форм подачи материала
  3. распределение учеников на две группы: ещё не освоившие материал (работают за отдельным столом с одним учителем) и остальные ученики (повторяют предыдущую тему в ускоренном темпе с другим учителем)
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно

К технологиям универсального дизайна в образовании не относятся (выберите правильные ответы):

  1. письменный опрос✓ Правильный ответ
  2. дифференцированное обучение
  3. обучение в малых группах
  4. традиционная посадка учеников друг за другом✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

письменный опрос ; традиционная посадка учеников друг за другом

Вопрос 11

Специалист, который организует условия для успешного включения ребёнка с ОВЗ в образовательную и социальную среду образовательной организации, — это (выберите правильный ответ):

  1. методист
  2. ассистент
  3. тьютор
Вопрос 12

Задачами работы тьютора не являются (выберите правильные ответы):

  1. создание условий для успешного обучения ребёнка
  2. транспортировка ребёнка в образовательную организацию
  3. создание условий для успешной социализации ребёнка
  4. помощь в приёме пищи, лекарств и других гигиенических процедур
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно

Разный темп учебной деятельности обучающихся предполагает использование учителем (выберите правильный ответ)….

  1. дифференциации✓ Правильный ответ
  2. индивидуализации✓ Правильный ответ
  3. сегрегации
✓ Правильный ответ

дифференциации ; индивидуализации

Вопрос 14

Какая основная цель использования визуального расписания при работе с детьми с особенностями развития (например, РАС):

  1. обучение ребёнка навыкам профессионального рисования и графики
  2. снижение уровня тревожности за счёт предсказуемости последовательности событий
  3. наказание ребёнка за невыполнение предыдущего задания
  4. замена живого общения с педагогом или родителем на карточки
Вопрос 15

Ученик с расстройством аутистического спектра (РАС) успешно выполнил сложное задание по математике, используя визуальный алгоритм, подготовленный учителем. Что из перечисленного является наиболее педагогически грамотным способом создания «ситуации успеха» в данном контексте:

  1. громко похвалить ученика перед всем классом, чтобы все увидели его достижение
  2. дать ученику возможность объяснить этот алгоритм сверстнику, закрепив статус «компетентного» участника урока
  3. сразу дать более сложное задание без опорных схем, чтобы проверить границы его самостоятельности
  4. оставить успех без комментариев, чтобы не выделять ребёнка среди остальных детей
Вопрос 16Ответ открыт бесплатно

Бинарный урок — это (выберите правильный ответ):

  1. урок на изучение биномов
  2. урок для двоих учеников
  3. одновременная работа на уроке учителя и специалиста (логопеда, психолога и др.)✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

одновременная работа на уроке учителя и специалиста (логопеда, психолога и др.)

Вопрос 17

Недавно в школу (в 7 класс) поступил мальчик, Андрей П., с инвалидностью по зрению (тотально слепой). Андрей раньше имел хорошее зрение, но в связи с полученной травмой у него оно пропало. Мальчик интенсивно лечится, в надежде, что зрение вернётся. Прогноз благоприятный. Прошло несколько месяцев с начала его обучения, Андрей систематически посещал школу, отвечал на уроках, был в меру активен. Но иногда учителя ему задавали вопросы на проверку знаний по тому или иному предмету, он не мог ответить. Преподаватель решил поговорить с учеником и родителями, предложив ему фиксировать устный материал на диктофон. Мама агрессивно отреагировала на это замечание, заявив, что школа не предоставляет ему должным образом условия для доступного обучения. Какой современный подход в развитии образования поддерживает разнообразие всех учеников:

  1. искусственный интеллект
  2. универсальный дизайн образования
  3. информационно-коммуникативные технологии
Вопрос 18

Недавно в школу (в 7 класс) поступил мальчик, Андрей П., с инвалидностью по зрению (тотально слепой). Андрей раньше имел хорошее зрение, но в связи с полученной травмой у него оно пропало. Мальчик интенсивно лечится, в надежде, что зрение вернётся. Прогноз благоприятный. Прошло несколько месяцев с начала его обучения, Андрей систематически посещал школу, отвечал на уроках, был в меру активен. Но иногда учителя ему задавали вопросы на проверку знаний по тому или иному предмету, он не мог ответить. Преподаватель решил поговорить с учеником и родителями, предложив ему фиксировать устный материал на диктофон. Мама агрессивно отреагировала на это замечание, заявив, что школа не предоставляет ему должным образом условия для доступного обучения. На уровне предоставления учебной информации Андрею педагоги могут использовать:

  1. различные модальности
  2. письменные описания визуального контента
  3. устные описания визуального контента
  4. возможность уточнить значения слов и символов
  5. возможность использования вариантов символического представления материала
Вопрос 19

Недавно в школу (в 7 класс) поступил мальчик, Андрей П., с инвалидностью по зрению (тотально слепой). Андрей раньше имел хорошее зрение, но в связи с полученной травмой у него оно пропало. Мальчик интенсивно лечится, в надежде, что зрение вернётся. Прогноз благоприятный. Прошло несколько месяцев с начала его обучения, Андрей систематически посещал школу, отвечал на уроках, был в меру активен. Но иногда учителя ему задавали вопросы на проверку знаний по тому или иному предмету, он не мог ответить. Преподаватель решил поговорить с учеником и родителями, предложив ему фиксировать устный материал на диктофон. Мама агрессивно отреагировала на это замечание, заявив, что школа не предоставляет ему должным образом условия для доступного обучения. Если у Андрея нарушения зрения, то обеспечение доступа к информации будет более эффективным при использовании:

  1. предметов или рисунков (фотографий, изображений конкретных линий, абстрактных визуальных представлений), цветового кодирования информации, визуальных органайзеров
  2. обсуждений мероприятия вместе со сверстниками, аудиокниг, программного обеспечения для преобразования текста в речь
  3. небольших порций информации, частых повторов, различных уровней текстовых материалов, наличия примеров, конкретного учебного опыта
  4. практического обучения, тактильного взаимодействия с предметами, тактильной графики, частого движения; обучение на основе проектов будет повышать доступность предоставляемой информации
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно

Недавно в школу (в 7 класс) поступил мальчик, Андрей П., с инвалидностью по зрению (тотально слепой). Андрей раньше имел хорошее зрение, но в связи с полученной травмой у него оно пропало. Мальчик интенсивно лечится, в надежде, что зрение вернётся. Прогноз благоприятный. Прошло несколько месяцев с начала его обучения, Андрей систематически посещал школу, отвечал на уроках, был в меру активен. Но иногда учителя ему задавали вопросы на проверку знаний по тому или иному предмету, он не мог ответить. Преподаватель решил поговорить с учеником и родителями, предложив ему фиксировать устный материал на диктофон. Мама агрессивно отреагировала на это замечание, заявив, что школа не предоставляет ему должным образом условия для доступного обучения. Междисциплинарная организация уроков для Андрея будет эффективной при объединении:

  1. логопеда и учителя
  2. тифлопедагога и учителя✓ Правильный ответ
  3. олигофренопедагога и учителя
✓ Правильный ответ

тифлопедагога и учителя

Вопрос 21

Дополните определение (вставить пропущенное слово): Универсальный дизайн означает дизайн предметов, обстановок, программ и услуг, призванный сделать их в максимально возможной степени пригодными к пользованию для __________________ людей без необходимости адаптации или специального дизайна

  1. всех
Вопрос 22

Важнейшим принципом универсального дизайна в образовании является (выберите правильные ответы):

  1. Равенство в использовании
  2. Избирательность доступа
  3. Простой и интуитивно понятный дизайн
  4. Визуализация образов
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно

Соотнесите принципы универсального дизайна в образовании и их интерпретацию:

  1. Простой и интуитивно понятный дизайн✓ Правильный ответ
  2. Допустимость ошибки✓ Правильный ответ
  3. Адаптация материала под необходимое и достаточное физическое и ментальное усилие✓ Правильный ответ
  4. учет различных уровней грамотности и языковых знаний✓ Правильный ответ
  5. сведение к минимуму опасности или негативных последствий✓ Правильный ответ
  6. щадящий и поддерживающий режим работы✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Простой и интуитивно понятный дизайн = учет различных уровней грамотности и языковых знаний ; Допустимость ошибки = сведение к минимуму опасности или негативных последствий ; Адаптация материала под необходимое и достаточное физическое и ментальное усилие = щадящий и поддерживающий режим работы

Вопрос 24

Универсальный дизайн в образовании характеризует (выберите правильные ответы):

  1. учет индивидуальных траекторий обучения всех учеников
  2. экономическая целесообразность
  3. максимальное приспособление учебной программы, методов обучения, школьных зданий и т.п. для использования всеми участниками образовательного процесса без затрат
Вопрос 25

Соотнесите принципы универсального дизайна в образовании и их интерпретацию:

  1. Представление
  2. Демонстрация
  3. Участие
  4. Необходимо обеспечить восприятие информации всеми учащимися через различные модальности (зрение, слух, тактильное обследование)
  5. Обеспечить максимально широким арсеналом форм и средств предъявление освоенных знаний и навыков
  6. Создание благоприятного климата, обеспечивающего безопасное пространство для учащихся
Вопрос 26Ответ открыт бесплатно

Обеспечение доступа к информации ученикам, предпочитающим визуальную информацию, может быть предоставлено на основе (выберите правильный ответ):

  1. лекции или обучения на основе обсуждений, прослушивания аудиокниг
  2. использования наглядности✓ Правильный ответ
  3. частых повторов, наличии примеров, конкретного опыта обучения.
  4. практическое обучение, тактильная графика, частое движение
✓ Правильный ответ

использования наглядности

Вопрос 27

Ресурсный класс — это (выберите правильный ответ):

  1. коррекционный класс для детей с нарушениями в развитии
  2. помещение в школе, где ученики, имеющие трудности в обучении, могут получать дополнительную помощь в соответствии со своими потребностями
Вопрос 28

Соотнесите направления поддержки в условиях инклюзии и их интерпретацию:

  1. Поддержка обучения
  2. Сенсорная поддержка
  3. Специализированная поддержка
  4. за счет уменьшения количества людей в классе, за счет формирования целевых групп учеников, за счет работы в отдельных группах, за счет возможности работы один-на-один с тьютором
  5. мультисенсорная стимуляция с использованием «Сенсорных наборов», утяжелителей, батутов/фитболов, балансиров, ароманаборов и прочее
  6. целевая коррекционная работа логопеда, АФК, арт-терапия, элементы эрготерапии
Вопрос 29

Автономный класс — это (выберите правильный ответ):

  1. класс в общеобразовательной школе, где обучающийся с ОВЗ осваивает образовательную программу в отдельном классе, а перемены и мероприятия дети посещают совместно с обычными учениками
  2. обучающийся проводит большую часть времени в общеобразовательном классе.
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно

Система, в рамках которой два учителя работают вместе, планируя и обучая детей разного уровня образовательных возможностей в условиях общего образования это (выберите правильный ответ):

  1. Модель соучительство✓ Правильный ответ
  2. Комплексный урок
✓ Правильный ответ

Модель соучительство

Вопрос 31

Соотнесите основные стратегии взаимодействия между учителями и детьми и их интерпретацию:

  1. «Наблюдение»
  2. «Ассистирование»
  3. «Параллельное обучение»
  4. один учитель объясняет материал, другой наблюдает за детьми с целью выявить основные трудности в понимании темы
  5. один учитель проводит занятие в классе, второй учитель оказывает дополнительную помощь и поддержку ученикам по мере необходимости
  6. ученики распределены на две группы, в каждой идет одинаковый обучающий процесс, но с использованием разных форм подачи материала
Вопрос 32

«Обучение по станциям» это (выберите правильные ответы):

  1. разделение пространства класса на станции, где каждый из преподавателей проводит часть урока
  2. распределение учеников на две группы, в каждой идет одинаковый обучающий процесс, но с использованием разных форм подачи материала
  3. распределение учеников на две группы: не освоившие материал (работают за отдельным столом с одним учителем) и остальные ученики (повторяют предыдущую тему в более ускоренном темпе с другим учителем)
Вопрос 33Ответ открыт бесплатно

К технологиям универсального дизайна в образовании НЕ относятся (выберите правильные ответы):

  1. письменный опрос✓ Правильный ответ
  2. дифференцированное обучение
  3. обучение в малых группах
  4. традиционная посадка учеников друг за другом✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

письменный опрос ; традиционная посадка учеников друг за другом

Вопрос 34

Тьютор – это (дайте правильный ответ)

  1. наставник;;посредник
Вопрос 35

Задачами работы тьютора НЕ ЯВЛЯЮТСЯ (выберите правильные ответы):

  1. создание условий для успешного обучения ребенка
  2. транспортировка ребенка в образовательную организацию
  3. создание условий для успешной социализации ребенка
  4. помощь в приеме пищи, лекарств и других гигиенических процедур
Вопрос 36Ответ открыт бесплатно

К педагогическим приемам обучения при разном темпе учебной деятельности относятся (выберите правильный ответ)

  1. использование всех видов визуализации✓ Правильный ответ
  2. соблюдение учителем дисциплины на уроке
  3. создание ситуаций успеха✓ Правильный ответ
  4. наличие часов в классном пространстве
✓ Правильный ответ

использование всех видов визуализации ; создание ситуаций успеха

Вопрос 37

Что изображено на данной картинке (дайте правильный ответ):

  1. визуальное расписание
Вопрос 38

Что изображено на данной картинке (дайте правильный ответ):

  1. пиктограммы
Вопрос 39

Дайте правильный ответ: «Идея комментированного управления», «Служба «911», «Прием «анонсирование», «эмоциональные поглаживания» — это приемы направленные на_______________________________

  1. создание на уроке ситуации успеха
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно

Бинарный урок – это (выберите правильный ответ):

  1. урок на изучение биномов
  2. урок для двоих учеников
  3. одновременная работа на уроке учителя и специалиста (логопеда, психолога и др.)✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

одновременная работа на уроке учителя и специалиста (логопеда, психолога и др.)

О материалах и доступе

Что входит в набор «Универсальный дизайн инклюзивного образования.ДРБ_П и ПИО»?

40 вопросов с вариантами из опубликованных тестов (2). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.

Какие ответы можно посмотреть бесплатно?

Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.

Как получить полный доступ?

Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.

Что делать, если обнаружена ошибка?

Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.

Связаться с АртемХелп · Условия покупки · Политика конфиденциальности