Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Технологии цифрового образования.dor_БАК_25-060-Б

Технологии цифрового образования.dor_БАК_25-060-Б — вариант 2

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

15 вопросов Вариант 2 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Ключевой дидактический принцип, который усиливает цифровые технологии, — …

  1. авторитарное обучение
  2. интерактивность
  3. однонаправленное усвоение информации
  4. механическое запоминание
Вопрос 2

Инструмент, относящийся к мультимедийным образовательным технологиям, — это …

  1. электронные доски
  2. черно-белые печатные учебники
  3. карточки с терминами
  4. таблицы на бумаге
Вопрос 3

Неверно, что … относится к коммуникационным платформам

  1. Zoom
  2. Google Classroom
  3. Telegram
  4. Microsoft Word
Вопрос 4

Преимуществом адаптивного обучения является …

  1. одинаковая подача материала для всех студентов
  2. гибкость в выборе темпа и уровня сложности заданий
  3. исключение преподавателя из учебного процесса
  4. полное отсутствие обратной связи
Вопрос 5

Недостаток цифровых образовательных платформ, который связан с эргономикой, — это …

  1. чрезмерное количество бумажных конспектов
  2. перегруженные интерфейсы и сложность навигации
  3. слишком длинные лекции в традиционной форме
  4. привязанность к печатным учебникам
Вопрос 6

Для анализа эмоций студентов используют технологию …

  1. геймификации
  2. Emotion AI
  3. блокчейн
  4. виртуальной реальности
Вопрос 7

Цифровой двойник студента — это …

  1. виртуальные модели учебных зданий
  2. автоматизированные образовательные траектории на основе данных об успеваемости
  3. преподавательские помощники в виде чат-ботов
  4. онлайн-лекции в записи
Вопрос 8

Говоря о VR/AR в образовании, можно утверждать, что они …

  1. успешно заменяют преподавателя и традиционные методы обучения
  2. позволяют студенту взаимодействовать с учебным материалом в виртуальном пространстве
  3. предназначены только для технических дисциплин
  4. используются исключительно в школьном образовании
Вопрос 9

При внедрении цифровых образовательных технологий наиболее важным является …

  1. полный отказ от традиционных методов обучения
  2. баланс между цифровыми и классическими подходами
  3. исключение преподавателей из учебного процесса
  4. одинаковая образовательная траектория для всех студентов
Вопрос 10

Создать образовательную среду, полностью погружающую студента в обучение, позволяет …

  1. блокчейн
  2. виртуальная реальность
  3. искусственный интеллект
  4. классическое учебное пособие
Вопрос 11

Технология, позволяющая адаптировать содержание учебного курса под уровень знаний и успехи студента, называется … обучение

  1. адаптивное
  2. адаптивным
Вопрос 12

Виртуальное представление студента в цифровой образовательной среде — это цифровой … 

  1. двойник
  2. профиль
Вопрос 13

Установите соответствие между технологиями и их назначениями:

  1. Emotion AI
  2. Виртуальная реальность
  3. Адаптивное обучение
  4. Цифровой двойник
  5. анализирует эмоциональное состояние студента
  6. создает интерактивную учебную среду
  7. изменяет сложность заданий в зависимости от прогресса
  8. формирует персонализированную учебную траекторию
Вопрос 14

Расположите этапы внедрения цифровых образовательных технологий в логическом порядке:

  1. разработка цифровых образовательных платформ
  2. обучение преподавателей работе с новыми технологиями
  3. интеграция адаптивных и интерактивных инструментов в обучение
  4. масштабное использование цифровых сред в образовательном процессе
Вопрос 15

Во время онлайн-курса преподаватель заметил, что студенты теряют концентрацию, пассивны в обсуждениях, а некоторые пропускают занятия. Что поможет улучшить взаимодействие со студентами и вовлеченность их в процесс обучения?

  1. Для этого нужно включить в курс интерактивные элементы, геймификацию и адаптивные задания.
  2. Для этого нужно полностью исключить цифровые технологии и проводить занятия только в офлайн-формате.
  3. Для этого нужно оставить всё без изменений, так как студенты должны сами мотивировать себя к обучению.
  4. Для этого нужно уменьшить количество практических заданий и сосредоточиться только на лекциях.