Talent менеджмент.dor_БАКкр Без ИМ

Talent менеджмент.dor_БАКкр Без ИМ — вариант 3

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 3 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Знания, умения, опыт и личностные качества, необходимые для решения теоретических и практических задач, – это …

  1. развитие
  2. планирование
  3. компетенция
  4. индивидуальные особенности
Вопрос 2

Продвижение компанией собственных ценностей для привлечения талантливых сотрудников в ряды персонала – это …

  1. развитие талантов
  2. сохранение талантов
  3. приобретение талантов
  4. планирование талантов
Вопрос 3

Обеспечение возможностей для карьерного роста и обучения, развития карьеры, управление эффективностью работы, а также коучинг и наставничество – это …

  1. развитие талантов
  2. сохранение талантов
  3. приобретение талантов
  4. планирование талантов
Вопрос 4

Термин, относящийся к пожизненной серии действий, которые способствуют исследованию профессиональной деятельности человека, успеху в ней и самореализации, – это …

  1. развитие карьеры
  2. развитие талантов
  3. удержание талантов
  4. управление талантами
Вопрос 5

Способ удержания талантов в компании, подразумевающий отсутствие фиксированности в работе, – это …

  1. планирование карьеры
  2. гибкие условия труда
  3. культура талантов
  4. управление эффективностью
Вопрос 6

К составляющим, способствующим развитию таланта, поощрению сотрудников преуспевать в своей работе и учиться в процессе трудовой деятельности, относят … (укажите 2 варианта ответа)

  1. оценку
  2. коучинг
  3. наставничество
  4. трудоустройство
Вопрос 7

Предоставление сотрудникам реальной возможности продвижения по службе с целью сохранения таланта в организации – это …

  1. коучинг
  2. развитие
  3. наставничество
  4. планирование карьеры
Вопрос 8

Неверно, что к уровням управления кадровым резервом относят … (укажите 3 варианта ответа)

  1. планирование замен
  2. планирование карьеры
  3. управление талантами
  4. планирование преемственности
Вопрос 9

Ученый, который рассматривает управление талантами в качестве одной из главных задач линейных менеджеров, руководителей отделов, – это …

  1. В. Г. Коновалова
  2. М. О. Латуха
  3. Ю. Г. Одегов
  4. К. А. Носкова
Вопрос 10

По мнению Н. А. Барашковой и А. В. Михайловой, управление талантами представляет собой … подход

  1. компетентностный
Вопрос 11

По мнению Д. Минбаевой и Д. Коллингс, управление талантами представляет собой функцию управления …

  1. персоналом
Вопрос 12

Понятие, описывающее сотрудников организации с точки зрения их подготовки, опыта, суждений, интеллекта, отношений и понимания, – это …

  1. человеческий капитал;; человеческие ресурсы
Вопрос 13

Группа руководителей и специалистов, обладающих способностью к управленческой деятельности, отвечающих требованиям, предъявляемых должностью того или иного ранга, подвергшихся отбору и прошедших систематическую целевую квалификационную подготовку, – это …

  1. кадровый резерв
Вопрос 14

Набор инструментов по управлению талантами – это … управления талантами

  1. методология
Вопрос 15

Выявление, определение и установление критериев требуемых способностей, а также изучение текущего уровня талантов – это … талантов

  1. планирование
Вопрос 16

Обеспечение долгосрочного стимулирования, гибкой и позитивной рабочей среды, а также возможностей для продвижения хорошего вознаграждения – это … талантов

  1. удержание
Вопрос 17

Термин, относящийся к интегрированному процессу планирования, найма, развития, управления и вознаграждения сотрудников, – это … талантами

  1. управление
Вопрос 18

Заключительный этап найма высококвалифицированных сотрудников – это …

  1. трудоустройство
Вопрос 19

Установите соответствие между понятиями и их содержанием:

  1. Компетенция
  2. Методология управления талантами
  3. Кадровый резерв
  4. знания, умения, опыт и личностные качества, необходимые для решения теоретических и практических задач
  5. набор инструментов по управлению талантами
  6. группа специалистов, подвергшихся отбору и прошедших систематическую целевую квалификационную подготовку
Вопрос 20

Установите последовательность этапов планирования талантов в организации:

  1. сосредоточение на талантах
  2. определение компетенции
  3. установление критериев оценки
  4. аудит талантов
Вопрос 21

Петр работает в течение восьми лет на должности кассира. Он всегда пунктуален, прекрасно обращается с покупателями, помогает коллегам и часто находит творческие и эффективные решения возникающих проблем. Когда региональный менеджер в магазине ушел на пенсию, компания решила, что Петр является отличным кандидатом на эту управленческую должность. Директор магазина поговорил с Петром и посоветовал ему подать заявку на руководящую должность. Примером какого подхода работы с талантами является описанная ситуация?

  1. Управление талантами = компетентностный подход.
  2. Управление талантами = кадровый резерв.
  3. Управление талантами = функция управления персоналом.
  4. Управление талантами = функция линейных менеджеров.