Тайм-менеджмент руководителя в системе государственного и муниципального управления.dor_БАК_220722

Тайм-менеджмент руководителя в системе государственного и муниципального управления.dor_БАК_220722 — вариант 1

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

19 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Из списка, составленного студентом 3-го курса, к надцелям можно отнести … (укажите 4 варианта ответа)

  1. финансовую стабильность и независимость от родителей
  2. защиту курсовой на «хорошо»
  3. возможность научиться кататься на сноуборде в зимние каникулы
  4. похудение к лету
  5. придумывание идеи для стартапа
  6. устройство на работу в компанию по производству электрооборудования
  7. улучшение состояния здоровья
  8. получение диплома о высшем образовании
Вопрос 2

В числе примеров задач планирования с помощью надцелей – «…» (укажите 2 варианта ответа)

  1. наметить различные пути решения проблемы, достижения результата
  2. составить детальный план для достижения цели
  3. обеспечить достижение быстрого результата
  4. выбрать единственно верный путь решения проблемы и достижения результата
  5. найти новые способы решения проблемы
Вопрос 3

Абстрактные цели, задающие общее направление движения, но не связывающие субъекта конкретным описанием желаемого результата, – это …

  1. надцели
  2. SMART-цели
  3. подцели
  4. промежуточные цели
  5. сверхцели
Вопрос 4

… являются лишними в списке SMART-критериев (укажите 3 варианта ответа)

  1. Конкретность формулировки
  2. Измеримость
  3. Финансовая обеспеченность
  4. Достижимость
  5. Бюджетируемость
  6. Релевантность
  7. Привязка к исполнителю
  8. Привязка ко времени
Вопрос 5

Цель, формулируемая по критериям SMART, должна иметь такие характеристики, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. позитивность формулировки
  2. материализация (цель должна быть записана)
  3. ценность для достижения других целей
  4. неизменяемость формулировки
  5. точный срок исполнения, менять который нельзя
Вопрос 6

Цель, формулируемая по критериям SMART, должна иметь такие характеристики, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. подконтрольность
  2. личная ответственность за ее достижение
  3. экологичность
  4. амбициозность
  5. прибыльность
Вопрос 7

Реактивный человек уделяет все свое внимание выполнению дел из «круга …»

  1. влияния
  2. забот
  3. приоритетов
  4. времени
Вопрос 8

Проактивный человек фокусируется на задачах из «круга …»

  1. влияния
  2. забот
  3. времени
  4. приоритетов
Вопрос 9

В качестве показателя для SMART-критерия «измеримость» может использоваться …

  1. только количественный показатель
  2. только качественный показатель
  3. качественный или количественный показатель, в зависимости от характера цели
  4. качественный или количественный показатель, в зависимости от срока, к которому планируется достижение цели
  5. количественный показатель, но только для долгосрочных целей
  6. качественный показатель, но только для краткосрочных целей
Вопрос 10

В технике SMART сроки достижения цели могут быть сформулированы в таких вариантах, как «…» (укажите 3 варианта ответа)

  1. жесткая привязка к конкретной дате
  2. привязка к периоду (с указанием дедлайна)
  3. привязка к периоду (без указания дедлайна)
  4. привязка к точной дате только в рамках одного календарного месяца
  5. привязка к примерному периоду в рамках ближайших 3–5 лет
Вопрос 11

Инструмент для выявления своих базовых ценностей – это …

  1. мемуарник
Вопрос 12

Инструмент, позволяющий не упускать свои цели из вида и напоминающий о них, – это …

  1. стратегическая картонка
Вопрос 13

Основные направления деятельности человека, «русла», в которых развивается его жизнь, называются … жизни

  1. ключевые области;; ключевыми областями
Вопрос 14

Цели, в основе которых лежат ценности человека, – это «…» цели

  1. родные
Вопрос 15

Цели, сформированные под влиянием внешних штампов и стереотипов, – это … цели

  1. навязанные
Вопрос 16

Установите соответствие между элементами системы тайм-менеджмента и вопросами, относящимися к каждому из этих элементов:

  1. В каких направлениях планируете развиваться в ближайшие лет 10?
  2. Почему вы выбрали именно эти цели?
  3. Как успеть сдать курсовую в срок?
  4. Зачем это все нужно?
  5. Как выполнить больший объем за меньшее количество времени?
  6. Как сформулировать желаемый результат?
  7. Эффективность
  8. Стратегия
  9. Уровень философии
Вопрос 17

Установите соответствие между типами отношения людей к жизни и характерными для них речевыми формулировками:

  1. «Несмотря на все провалы я добьюсь успеха!»
  2. «От меня ничего не зависит, такова жизнь»
  3. «Посмотрим, что здесь можно сделать»
  4. «Я ничего не могу поделать со сложившейся ситуацией»
  5. Реактивный тип отношения к жизни
  6. Проактивный тип отношения к жизни
Вопрос 18

Установите последовательность прохождения этапов целеполагания:

  1. выбрать способ достижения цели
  2. выбрать цель в соответствии со своими ценностями
  3. сформулировать цель в терминах СМАРТ или надцели
  4. визуализировать цель
Вопрос 19

Установите последовательность шагов решения проблемных ситуаций («веер возможностей»):

  1. составить веер возможных путей достижения результата
  2. принять решение об изменении направлении движения в соответствии с ситуацией
  3. провести анализ результатов выполненного SMART-шага
  4. сделать один SMART-шаг в выбранном направлении
  5. выбрать направление движения