Бесплатные ответы на тесты по предмету «Стратегия развития образовательной организации» — Синергия и МТИ
Быстрый поиск
Найдите вопрос в материалах предмета
Ищем по тексту вопросов и вариантов ответа на этой странице.
Показано 92 вопроса
По вашему запросу ничего не найденоПопробуйте сократить фразу или проверить написание.
Вопрос 1Ответ открыт бесплатно
Образовательное учреждение не вступает в открытую ценовую и рекламную борьбу с конкурентами, а осуществляет деятельность на новых географических территориях, внедряет новые технологии и делает акцент на своих главных достоинствах. Руководство уделяет особое внимание сильным сторонам организации.
Определите, какую стратегию использовала образовательная организация.
1Образовательная организация использовала стратегию «захвата незанятых пространств»✓ Правильный ответ
2Образовательная организация использовала стратегию «сбора (снятия) урожая»
3Образовательная организация использовала стратегию специализации
4Образовательная организация использовала стратегию лидерства по издержкам
5Образовательная организация использовала стратегию лидерства по качеству
✓ Правильный ответ
Образовательная организация использовала стратегию «захвата незанятых пространств»
Вопрос 2
В образовательной организации делегирование полномочий и обязанностей передаются согласно нисходящему принципу и строгой иерархии. Абсолютными правами управленца наделен директор школы: руководитель уполномочен определять кадровую политику, реализовать комплекс внутришкольного контроля, взаимодействовать с представителями педагогических объединений, ученической и родительской общественности, а вместе с тем — нести персональную ответственность за работу школы по всем направлениям.
Определите вид организационной структуры школы.
1линейная
2функциональная
3линейно-функциональная
4программно-целевая
5матричная
6дивизионная
Вопрос 3
Стратегическое планирование - это одна из функций стратегического управления, которая представляет собой процесс выбора целей, стоящих перед современной школой, и путей их достижения. Что дает система стратегического планирования современной школе? Возможность определиться с направлениями и темпом развития, очертить глобальные тенденции современного образования, понять, какие организационные и структурные изменения необходимы для повышения конкурентоспособности конкретной школы, какие инструменты необходимы для успешной реализации программы развития.
Установите причину, по которой усилия по стратегическому планированию деятельности школы не смогут привести к успеху.
1Переживают период безвластия и не имеют устойчивого управления и руководства
2Не удовлетворены своим нынешним стратегическим положением, объективно сильнее заинтересованы в стратегическом управлении по сравнению со школами, которые не планируют что-то серьезно улучшать в своей работе
3Принимают участие в любых конкурсах, грантовых программах, быстрее, чем их менее предприимчивые коллеги, понимают необходимость и потребность в стратегическом самоопределении и обустройстве
Вопрос 4
Реальное освоение школой стратегического управления затрагивает все группы и всех отдельных участников образовательного процесса. Эти субъекты образования в стратегически ориентированной школе получают возможность лучше ориентироваться в характере образования школы, в ее образовательной модели и программе. Они могут выиграть от постановки и решения школой стратегических целей и задач по обеспечению более высокого качества школы и школьной жизни участников образовательного процесса. Кроме того, в такой школе они активно вовлекаются в процесс стратегического планирования.
О каких участниках образовательного процесса идет речь?
1учащиеся и их родители
2учителя
3администраторы
4члены органов государственно-общественного управления школой
Вопрос 5
Образовательная организация реализует Программу стратегического развития. Для достижения цели обеспечения качества образования, позволяющего ее выпускнику быть конкурентоспособным на современном рынке труда необходимо реализовать некоторые предложенные проекты.
Определите, какой из этих проектов наиболее подходит для этой цели?
1Систематизация научно-методического обеспечения развития общего и профессионального образования на основе проводимых в университете исследований различных аспектов непрерывного образования
2Технологии психолого-педагогической поддержки детей и подростков с отклоняющимся поведением в современных условиях на базе НОЦ
3Организация и проведение конкурсной поддержки научно-исследовательской деятельности для аспирантов и молодых научно-педагогических работников вуза
4Разработка и апробация технологии оценки готовности выпускников к профессиональной деятельности в сфере образования и социальной сфере, и модели формирования компетентности
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно
Существуют стереотипы, касающиеся стратегического управления школой. Реальное положений вещей заключается в следующем: стратегическое управление школой опирается не только на строгий рациональный расчет, но и на анализ собственного опыта, учет реакций коллектива, эмоциональный интеллект и интуицию разработчиков. Негативные последствия заключаются в отказе от освоения и использования стратегического управления школой тех коллективов, которые недолюбливают рациональное планирование.
Какому стереотипу восприятия стратегического управления школой соответствует данного описание?
1Стратегическое управление школой – это очень четкое, рациональное, детальное планирование всей деятельности✓ Правильный ответ
2Стратегическое, тактическое и оперативное управление четко закрепляются за уровнями управления школой
3Стратегическое управление школой – трудоемкий процесс, у нас нет для него времени
4В школе очень мало управленцев, введение еще и стратегического управления школой приведет к их новой перегрузке
✓ Правильный ответ
Стратегическое управление школой – это очень четкое, рациональное, детальное планирование всей деятельности
Вопрос 7
Школьные сотрудники при разработке программы ее развития провели анализ состояния образовательного учреждения и прогнозирование тенденций изменения социального заказа, адресуемого школе. Также был соотнесен социальный заказ, адресуемый школе, с возможностями получения ресурсов извне для ее развития. Разработчики провели анализ и оценку достижений и проблем школы.
Определите, какую задачу программы развития школы решали сотрудники, выполняя данные действия.
1Определение места школы в системе социальных связей и выявление достигнутого уровня ее развития
2Описание образа желаемого будущего состояния школы, ее организационной структуры и особенностей функционирования
3Разработка и описание стратегии и тактики перехода школы из существующего в новое, желаемое состояние; подготовка конкретного плана такого перехода
Вопрос 8
Школьные сотрудники при разработке программы ее развития провели анализ состояния образовательного учреждения и прогнозирование тенденций изменения социального заказа, адресуемого школе. Также был соотнесен социальный заказ, адресуемый школе, с возможностями получения ресурсов извне для ее развития. Разработчики провели анализ и оценку достижений и проблем школы.
Определите, какой компонент программы развития школы включает данные сведения.
1Информационная справка о школе и аналитико-прогностическое обоснование программы развития
2Концепция желаемого будущего состояния школы
3Раздел программы «стратегия и тактика перехода в новое состояние»
Вопрос 9
Установите последовательность стадий модели организационных изменений К. Левина:
1разблокирование
2изменение
3заблокирование
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно
Соотнесите стадии модели организационных изменений К. Левина с психологическими механизмами их протекания, предложенными Э. Шайном:
1Разблокирование✓ Правильный ответ
2Изменение✓ Правильный ответ
3Заблокирование✓ Правильный ответ
4создание мотивации и готовности к изменению в группе✓ Правильный ответ
5изменение через когнитивное реструктурирование✓ Правильный ответ
6интеграция новой точки зрения на особенности характера в целом и на его Я-концепцию и значимые взаимоотношения✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
Разблокирование = создание мотивации и готовности к изменению в группе ; Изменение = изменение через когнитивное реструктурирование ; Заблокирование = интеграция новой точки зрения на особенности характера в целом и на его Я-концепцию и значимые взаимоотношения
Вопрос 11
Установите соответствие между фазами и этапами универсальной модели системной стратегии Линка:
1Диагностика
2Проектирование
3Осуществление
4описание системы; определение целей и ограничений; формулирование критериев достижения целей
5разработка вариантов; моделирование вариантов (выборочно)
6оценка достижения цели с помощью критериев; разработка стратегии осуществления; реализация
Вопрос 12
… как системная стратегия вмешательства в организацию – это процесс выработки точки зрения, в соответствии с которой необходимо рассматривать конкретную совокупность связанных с изменением проблем и благодаря которой цели изменения становятся предельно ясными
1Диагностика
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно
Действия, которые помогают ключевым фигурам в организации систематически анализировать основную миссию и цели организации, требования внешней среды, угрозы и возможности и учитывать эти моменты в долгосрочном планировании, – это … стратегией
1управление✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
управление
Вопрос 14
Жизненный … организации – совокупность стадий развития, которые проходит фирма за период своего существования
1цикл
Вопрос 15
Этап организационных изменений, который предполагает создание таких механизмов, которые поддерживают и гарантируют деятельность организации, – это …
1заблокирование
Вопрос 16
Набор структурированных видов деятельности, в которых выбранные организационные единицы привлекаются к выполнению задачи или серии последовательных задач и где цели задач прямо или косвенно относятся к усовершенствованию организации, – это … организационного развития
1интервенции;; интервенция
Вопрос 17Ответ открыт бесплатно
Действия, вызывающие широкомасштабную систему изменений, а также являются причиной фундаментальных изменений в природе организации, – это мероприятия по организационной …
1трансформации✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
трансформации
Вопрос 18
Действия, которые включают теорию и практику планирования, и постановку целей, при этом используются модели принятия решений, модели сравнения идеальной и реальной организации, – это мероприятия по планированию и разработке … целей
1структуры
Вопрос 19
Совокупность и направленность действия различных сил, приводящих к изменениям взаимосвязей и методов взаимодействия структурных подразделений и функционеров, в том числе и их состава, или «вещества организации», которое включает в себя цели, связи, нормы, правила, структуры, – это организационная …
1динамика
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно
Человек, который ведет беседу группы и выступает в роли проводника, задача которого сделать беседу максимально эффективной; структурирует разговор и при необходимости вмешивается в обсуждение, – это …
1фасилитатор✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
фасилитатор
Вопрос 21
Стратегия, которая характерна для организаций, находящихся в кризисных ситуациях, – это стратегия …
1ликвидации
2фокусирования
3обороны
4наступления
Вопрос 22
Стратегия, которая свойственна лидерам регионального рынка образования, пользующимся значительной поддержкой государства, крупнейших организаций, – это стратегии …
1ликвидации
2фокусирования
3обороны
4наступления
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно
Стратегии, построенные на укреплении рыночных позиций организаций, которые не могут полностью конкурировать с лидером регионального рынка или тратят ресурсы на разработку услуги, или же по разным причинам имели неудачи в реализации основных услуг, – это стратегии …
1ликвидации
2фокусирования
3обороны✓ Правильный ответ
4наступления
✓ Правильный ответ
обороны
Вопрос 24
Стратегия, состоящая в концентрации на одном или нескольких сегментах рынка (школьное, начальное профессиональное образование) без стремления охватить весь рынок, – это стратегия …
1ликвидации
2фокусирования
3обороны
4наступления
Вопрос 25
Стратегия, смысл которой заключается в том, чтобы затруднить доступ на рынок новым организациям, а претендентам на лидерство не дать возможности укрепить позиции, – это стратегия …
1«тушения пожара»
2партизанской войны
3обороны и укрепления
4восстановления или разворота
5ответного удара
Вопрос 26
Стратегия, которая означает тяжелую борьбу за сохранение количества учащихся на достигнутом уровне для среднего или небольшого учебного заведения, – это стратегия …
1«тушения пожара»
2партизанской войны
3обороны и укрепления
4восстановления или разворота
5ответного удара
Вопрос 27Ответ открыт бесплатно
Стратегия, состоящая в действиях по сохранению выгодной позиции на рынке, которые исключают возможность копирования стратегии образовательного учреждения конкурентами, – это стратегия …
1опережающего удара✓ Правильный ответ
2обороны и укрепления
3ликвидации
4лидерства по качеству
5лидерства по издержкам
✓ Правильный ответ
опережающего удара
Вопрос 28
… – это лидеры, которые ведут или мотивируют своих последователей в направлении установленных целей, разъясняя роли и задачи, которые необходимо выполнить
1Транзактные лидеры
2Трансформационные лидеры
3Лидеры-инициаторы
4Лидеры-вдохновители
Вопрос 29
Учебное заведение повышения квалификации вышло на рынок высшего образования и затратило большие средства на «входной барьер»: лицензия, программы, преподаватели, библиотека и т.п. Однако доходы от программ высшего образования не оправдали расходов, и организация несла несколько лет убытки. Принимается решение об уходе с рынка высшего образования к более активной работе в нише повышения квалификации и переподготовки кадров по линии Минобороны и Минобразования РФ.
Определите, какую стратегию использовала образовательная организация?
1«тушения пожара»
2партизанской войны
3обороны и укрепления
4восстановления или разворота
5ответного удара
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно
Установите соответствие между авторами и их определением понятия «стратегия»:
1И. Ансофф✓ Правильный ответ
2М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури✓ Правильный ответ
3М. Портер✓ Правильный ответ
4стратегия – это «набор правил для принятия решений, которыми организация руководствуется в своей деятельности»✓ Правильный ответ
5стратегия – это «общий, всесторонний план достижения целей»✓ Правильный ответ
6стратегия – это способ реакции на факторы внешней и внутренней среды✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
И. Ансофф = стратегия – это «набор правил для принятия решений, которыми организация руководствуется в своей деятельности» ; М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури = стратегия – это «общий, всесторонний план достижения целей» ; М. Портер = стратегия – это способ реакции на факторы внешней и внутренней среды
Вопрос 31
Установите последовательность этапов планирования развития потенциала организации:
1оценка структуры, динамики и эффективности использования производственных ресурсов и возможностей организации, его доли или занимаемого положения на рынке
2определение уровня конкурентоспособности основных видов продукции, самого организации в целом и его совокупного потенциала
3анализ имеющихся производственных резервов и потерь экономических ресурсов в организации
4выбор основной стратегии и тактики развития потенциала организации
5планирование развития потенциала организации с учетом выбранных перспективных целей и имеющихся ограничений ресурсов
6осуществление запланированных мероприятий, связанных с обеспечением экономического роста и развития потенциала организации
Вопрос 32
Научная школа, рассматривающая формирование стратегии как процесс осмысления, – это школа …
1дизайна
2планирования
3позиционирования
4предпринимательства
Вопрос 33
Научная школа, рассматривающая формирование стратегии как формальный процесс, – это …
1школа дизайна
2школа планирования
3школа позиционирования
4школа предпринимательства
5когнитивная школа
Вопрос 34Ответ открыт бесплатно
Научная школа, рассматривающая формирование стратегии как аналитический процесс, – это …
1школа дизайна
2школа планирования
3школа позиционирования✓ Правильный ответ
4школа предпринимательства
5когнитивная школа
✓ Правильный ответ
школа позиционирования
Вопрос 35
Научная школа, рассматривающая формирование стратегии как процесс предвидения, – это …
1школа дизайна
2школа планирования
3школа позиционирования
4школа предпринимательства
5когнитивная школа
Вопрос 36
Научная школа, рассматривающая формирование стратегии как ментальный процесс, – это …
1школа дизайна
2школа планирования
3школа позиционирования
4школа предпринимательства
5когнитивная школа
Вопрос 37Ответ открыт бесплатно
Решения, которые принимаются в случае необычной или исключительной ситуации в случае, если проблема возникает не часто и является настолько значительной, что требует особого подхода, – это … решения
1непрограммируемые✓ Правильный ответ
2неструктурированные
3оперативные
✓ Правильный ответ
непрограммируемые
Вопрос 38
Руководящая философия конкретного бизнеса, которая определяет смысл существования организации, – это …
1видение
Вопрос 39
Схематичное представление сложного процесса принятия решения по какой-либо задаче – это … решений
1дерево
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно
В широком смысле зоны стратегических … – это мировые источники природных, финансовых, людских ресурсов, которые надо учитывать при разработке стратегических планов
1ресурсов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
ресурсов
Вопрос 41
Образ, репутация, мнение широкой публики, потребителей и клиентов о престиже предприятия, его товарах и услугах, – это …
1имидж
Вопрос 42
Система ориентиров, которых организация должна придерживаться в повседневной деятельности, – это … действий
1курс
Вопрос 43
Смысл существования организации, ее предназначение, роль и место в рыночной экономике, – это …
1миссия
Вопрос 44Ответ открыт бесплатно
Совокупность показателей или факторов, характеризующих его силу, источники, возможности, средства, запасы, способности, ресурсы и многие другие производственные резервы, которые могут быть использованы в экономической деятельности, – это … организации
1потенциал✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
потенциал
Вопрос 45
Стратегическая … – это диаграмма, которая используется для документирования главных стратегических целей, поставленных перед организацией или руководством организации
1карта
Вопрос 46
Стратегические … – соглашения о сотрудничестве, заключаемые между независимыми организациями, для достижения общих целей
1альянсы
Вопрос 47Ответ открыт бесплатно
Стратегия, одинаковая для всех стран, хотя существуют небольшие отличия в стратегиях на каждом рынке, вызванные необходимостью приспособления к его специфическим условиям, но основной конкурентный подход остается неизменным для всех стран, где работает организация, – это … стратегия
1глобальная✓ Правильный ответ
2деловая
3операционная
✓ Правильный ответ
глобальная
Вопрос 48
Стратегия, которая концентрируется на действиях и подходах, которые связаны с управлением, направленным на обеспечение успешной деятельности в одной специфической сфере бизнеса, – это … стратегия
1глобальная
2деловая
3операционная
Вопрос 49
Стратегия, которая определяет, как управлять ключевыми организационными звеньями, а также как обеспечить выполнение стратегически важных оперативных задач, – это … стратегия
1глобальная
2деловая
3операционная
Вопрос 50
В деятельности образовательной организации стратегические решения рождаются как ответы на вызовы, которые несут с собой различные проблемы организации, что побуждает рассматривать методы выявления и анализа проблем в качестве важных методов стратегического анализа и делать общую ориентацию такого анализа проблемной.
Определите, какое из требований, предъявляемых к особенностям управленческих решений стратегического характера, проявляются в данном описании развития школы.
1Ориентация на решение актуальных проблем организации
2Ориентация на ожидания и потребности заинтересованных сторон, стейкхолдеров, клиентов
3Ориентация на учет состояния и изменений внешней среды и соотнесенность с ее вызовами и возможностями
Вопрос 51Ответ открыт бесплатно
Установите соответствие между предпосылками, необходимыми для разработки стратегии образовательного учреждения, и их содержанием:
1Перепроизводство✓ Правильный ответ
2Требовательность✓ Правильный ответ
3Инновационность✓ Правильный ответ
4насыщение рынков предложением образовательных услуг✓ Правильный ответ
5повышение уровня требовательности граждан к качеству образования✓ Правильный ответ
6увеличение количества технических средств✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
Перепроизводство = насыщение рынков предложением образовательных услуг ; Требовательность = повышение уровня требовательности граждан к качеству образования ; Инновационность = увеличение количества технических средств
Миссия «через профессиональное самоопределение педагога и учащегося – к школе становления конкурентоспособной личности» относится к виду …
1миссия-предназначение
2миссия-ориентация
3миссия-политика
Вопрос 54Ответ открыт бесплатно
Миссия «стать глобальным центром инженерного образования и науки» относится к виду …
1миссия-предназначение
2миссия-ориентация✓ Правильный ответ
3миссия-политика
✓ Правильный ответ
миссия-ориентация
Вопрос 55
Миссия «коллектив школы ориентирован через создание открытого инновационного пространства – к воспитанию неравнодушного, любознательного, образованного гражданина Отечества, уважающего культуру и традиции других народов, способного к активной деятельности по преобразованию окружающего мира» относится к виду …
1миссия-предназначение
2миссия-ориентация
3миссия-политика
Вопрос 56
Стратегический план развития территории – это …
1короткий документ, сконцентрированный на перспективах развития территории и в каждой сфере выявляющий главные, ключевые факторы развития
2комплексный документ, содержащий пошаговое достижение среднесрочных целей развития территории
3комплексный план, определяющий развитие лишь в наиболее важных, приоритетных для территории областях с учетом внутренних факторов развития
Вопрос 57Ответ открыт бесплатно
Подход к разработке миссии образовательной организации, в рамках которого привлекается ключевой персонал, идет коллективное обсуждение, достигается согласие по основным положениям миссии, но имеются существенные временные затраты, сложности в работе с большим количеством работников, привлекаются внешние модераторы, – это … подход
1консенсусный✓ Правильный ответ
2обзорный
3опросный
✓ Правильный ответ
консенсусный
Вопрос 58
Территориальное стратегическое планирование в России получило наибольшее развитие … XX в.:
1в 80-е гг.
2в 60-е гг.
3с середины 90-х гг.
4в 70-е гг.
Вопрос 59
Г. А. Мкртчян выделяет такие модели развития общеобразовательного учреждения как … (укажите 3 варианта ответа)
1модель развития на основе совпадения инновационного давления и внутреннего саморазвития школы
2модель жизнедеятельности на основе способности учебного заведения к преобразованию согласно ее внутренним потребностям
3модель развития, которая отвечает внешним запросам общества к системе образования
4модель «демократичный хозяйственник»
5модель «авторитарный хозяйственник»
6модель «авторитарный предводитель»
Вопрос 60
Индикативное планирование носит … характер
1стратегический
2директивный (обязательный)
3рекомендательный
Вопрос 61Ответ открыт бесплатно
Местные, частные, частичные изменения в отдельных характеристиках и аспектах жизнедеятельности школы, не оказывающие по отдельности существенного влияния на школу как целостную систему, – это … изменения в школе
1локальные✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
локальные
Вопрос 62
Графические наглядные инструменты, помогающие лицам, принимающим стратегические решения, сделать выбор из имеющихся в наличии альтернатив, – это … для выбора стратегии
1матрицы
Вопрос 63
Выделяемая в непрерывном процессе деятельности дискретная единица анализа и осуществления организационной деятельности, организованное действие или совокупность действий, направленных на осуществление какой-либо цели, – это …
1мероприятие
Вопрос 64Ответ открыт бесплатно
Мероприятия по поддержке освоения стратегического … школой – отдельные дискретные составляющие: меры, акции, действия, события поддержки, выделяемые в общем течении процесса поддержки, имеющие свои цели, содержание, участников, средства, методы, технологии, результаты
1управления✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
управления
Вопрос 65
Элемент планирования; организационные действия, акции, события, рассматриваемые не сами по себе, а в качестве целесообразного средства по отношению к некоторым конкретным целям, задачам, проблемам, к достижению определенных значимых результатов в качестве ответной реакции системы и субъектов управления на какие-то вызовы, – это …
1меры
Вопрос 66
… стратегического управления – предназначение данного типа управления (в том числе в школе), прежде всего, обеспечение долгосрочного выживания и постоянно поддерживаемого стратегического успеха школы в условиях динамичной, неопределенной и конкурентной среды, определение и обеспечение реализации приоритетов функционирования и развития школы
1миссия
Вопрос 67
… поддержки освоения стратегического управления школой – системы поддержки освоения стратегического управления школой в аспекте их значимых качественно различных характеристик, позволяющих отличать одни модели систем поддержки от других
1модели
Вопрос 68Ответ открыт бесплатно
Подход в управлении организацией, основанный на применении управленческих технологий, которые жестко не регламентированы и, скорее, представляют собой искусство, мастерство и умение осуществлять управленческие воздействия на работников с целью активизации их внутренних ресурсов, – это … управление
1мягкое✓ Правильный ответ
2жесткое
3гибкое
4прозрачное
✓ Правильный ответ
мягкое
Вопрос 69
Расширение спроса на виды и уровни образовательных услуг, – это …
1диверсификация
Вопрос 70
Рост полной и частичной безработицы населения и увеличение континента с низким уровнем дохода, – это …
1люмпенизация
Вопрос 71Ответ открыт бесплатно
Стратегическое управление наравне с руководителем осуществляют самоуправленческие организации, круг полномочий которых регламентируется актуальными нормативно-правовыми нормами и локальными актами школы. Поддержание административных и общественных инициатив, направленных на улучшение условий школьной жизни, совершенствованию показателей учебно-воспитательного процесса, является одной из стратегических функций.
Определите, какая форма школьного самоуправления обладает данным функционалом
1управляющий совет школы✓ Правильный ответ
2педагогический совет
3общее собрание трудового коллектива.
4ученический совет
✓ Правильный ответ
управляющий совет школы
Вопрос 72
Установите соответствие между уровнями знаний, которые составляют методологию стратегического планирования, и их примерами:
1Общенаучный уровень
2Общефилософский уровень
3Уровень методологических наук
4Методологический уровень
5теория систем
6философия
7менеджмент, статистика
8методология
Вопрос 73
Установите соответствие между этапами разработки педагогических систем/процессов/ситуаций и их содержанием:
1Первый этап
2Второй этап
3Третий этап
4разработка целей (общей идеи) создания педагогических систем, процессов или ситуаций и основных путей их достижения
5разработка модели и доведение ее до уровня практического использования
6детализация созданного проекта, приближающая его для использования в конкретных условиях реальными участниками воспитательных отношений
1вхождение в процесс и выбор методологических оснований для моделирования, качественное описание предмета исследования✓ Правильный ответ
2постановка задач моделирования✓ Правильный ответ
3конструирование модели с уточнением зависимости между основными элементами исследуемого объекта, определением параметров объекта и критериев оценки изменений этих параметров, выбор методик измерения✓ Правильный ответ
4исследование валидности модели в решении поставленных задач✓ Правильный ответ
5применение модели в педагогическом эксперименте✓ Правильный ответ
6содержательная интерпретация результатов моделирования✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
вхождение в процесс и выбор методологических оснований для моделирования, качественное описание предмета исследования ; постановка задач моделирования ; конструирование модели с уточнением зависимости между основными элементами исследуемого объекта, определением параметров объекта и критериев оценки изменений этих параметров, выбор методик измерения ; исследование валидности модели в решении поставленных задач ; применение модели в педагогическом эксперименте ; содержательная интерпретация результатов моделирования
Вопрос 75
Принцип стратегического планирования А. Файоля, означающий наличие системного характера планирования, а также такой системы, в которой взаимосвязанные элементы функционируют в соответствии с общей целью, – это принцип …
1единства (холизма)
2непрерывности
3гибкости
4точности
Вопрос 76
Принцип стратегического планирования А. Файоля, предполагающий континуальный процесс планирования в рамках различных временных периодов, последовательную смену этапов планирования, – это принцип …
1единства (холизма)
2непрерывности
3гибкости
4точности
Вопрос 77
Принцип стратегического планирования А. Файоля, предполагающий, что процесс планирования и план могут быть изменены в связи с возникновением непредвиденных обстоятельств, – это принцип …
1единства (холизма)
2непрерывности
3гибкости
4точности
Вопрос 78Ответ открыт бесплатно
Принцип стратегического планирования А. Файоля, предполагающий, что планирование должно быть обосновано, детализировано и конкретизировано в максимальной возможной степени, – это принцип …
1единства (холизма)
2непрерывности
3гибкости
4точности✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
точности
Вопрос 79
Одна из основных функций системы управления, осуществляется на основе наблюдения за поведением управляемой системы с целью обеспечения оптимального функционирования последней, – это …
1контроль
Вопрос 80
Учредительный документ, на основе которого действует юридическое лицо, – это …
1учебный план
2устав
3федеральные государственные образовательные стандарты
4программа стратегии развития
Вопрос 81Ответ открыт бесплатно
Система постоянного наблюдения за явлениями и процессами, проходящими в окружающей среде и обществе, результаты которого служат для обоснования управленческих решений по обеспечению безопасности людей и объектов экономики, – это …
1мониторинг✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
мониторинг
Вопрос 82
Установите последовательность структурных компонентов программы развития образовательной организации, которую предлагает А. М. Моисеев:
1введение
2информационная справка образовательной организации
3блок аналитического и прогностического обоснования программы развития
4концепция желаемого будущего состояния образовательной организации
5стратегия и тактика перехода образовательной организации в новое состояние
6приложения
Вопрос 83
К вопросам, которые необходимо раскрыть в структурном компоненте технического задания на разработку программы развития «Обоснование необходимости разработки программы», относят … (укажите 3 варианта ответа)
1Кому и почему нужна программа?
2На преодоление какой проблемы она направлена?
3Каковы нормативные основания разработки программы?
4На какие сроки реализации программы рассчитана?
Вопрос 84
«Учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности», «учение о способах организации и построении теоретической и практической деятельности человека», – это …
1методология
Вопрос 85Ответ открыт бесплатно
Учение об использовании в органическом единстве в процессе разработки прогнозов, программ и проектов планов, – это методология стратегического …
1планирования✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
планирования
Вопрос 86
… поддержки освоения стратегического управления школой – важнейшая характеристика системы поддержки; реальный или предписываемый порядок и характер взаимодействия элементов системы поддержки, обеспечивающий и обусловливающий его реальные или заданные результаты
1механизмы
Вопрос 87
… развития образовательного учреждения – документ, планирующий изменение инфраструктуры образовательного учреждения для оптимальной реализации образовательной деятельности
1программа
Вопрос 88Ответ открыт бесплатно
Программно-целевой … планирования – процесс формирования системы плановых решений и показателей для достижения определенных целей при возникновении крупных проблем в области научно-технического и социально-экономического развития организации, отрасли, народного хозяйства в целом
1метод✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
метод
Вопрос 89
Степень соответствия, актуальности и достоверности, простыми словами это удовлетворенность пользователя полученным ответом, – это …
1релевантность
Вопрос 90
Стратегический … – короткий документ, нацеленный на главное для повышения конкурентоспособности образовательного учреждения
1план
Вопрос 91
Пошаговое приспособление системы образовательного учреждения к условиям внешней среды путем мелких проб, – это …
1теория постепенного роста
2творческий подход
3стратегическая логика
Вопрос 92Ответ открыт бесплатно
В процессе разработки программы развития образовательной организации разработчик приступил к определению этапов перехода от настоящего к желаемому будущему и оцениванию реалистичности разработанной ранее концепции развития ОУ. Он зафиксировал промежуточные состояния, через которые должна будет проходить программа, т.е. определил цели этапов. Но, поскольку цели последующих этапов зависели от конкретных результатов, которые были достигнуты на предыдущих, то в начале разработки сотрудник организации конкретизировал лишь цели первого этапа программы.
По содержанию решаемых разработчиком проблем определите, на каком этапе разработки программы развития образовательной организации он находится.
1Проблемный анализ состояния образовательной организации
2Формирование концепции будущего образовательной организации
3Разработка стратегии, основных направлений, и задач перехода к новой образовательной организации✓ Правильный ответ
4Формирование плана действий
5Экспертиза программы
✓ Правильный ответ
Разработка стратегии, основных направлений, и задач перехода к новой образовательной организации
О материалах и доступе
Что входит в набор «Стратегия развития образовательной организации.dor_МАГ_230414»?
92 вопроса с вариантами из опубликованных тестов (5). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.
Какие ответы можно посмотреть бесплатно?
Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.
Как получить полный доступ?
Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.
Что делать, если обнаружена ошибка?
Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.