Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Стратегии развития корпоративного университета.ПО-МАГ

Стратегии развития корпоративного университета.ПО-МАГ

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

50 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Что является функцией корпоративного университета?

  1. Только обучение новых сотрудников
  2. Согласование обучения со стратегическими целями организации
  3. Организация праздников на предприятии
  4. Создание новых офисов
Вопрос 2

Что особенно важно для успешной работы корпоративного университета согласно тексту?

  1. Поддержка высшего руководства
  2. Большое количество сотрудников
  3. Наличие собственного здания
  4. Дистанционное обучение
Вопрос 3

Кому необходимо донести видение и миссию корпоративного университета?

  1. Только руководству
  2. Всем заинтересованным лицам
  3. Только сотрудникам отдела кадров
  4. Поставщикам оборудования
Вопрос 4

Какой этап НЕ относится к процессу организации корпоративного университета?

  1. Формирование администрации
  2. Выбор технологий и ресурсов
  3. Постоянный мониторинг прогресса
  4. Организация спортивных соревнований
Вопрос 5

Что может послужить решением, если в компании не хватает знаний и опыта для создания корпоративного университета?

  1. Отказ от создания корпоративного университета
  2. Обращение к консалтинговым компаниям
  3. Создание нового отдела
  4. Приглашение волонтеров
Вопрос 6

Кто являлся примером для подражания в школах ФЗУ на втором этапе (1931 – 1941 гг.)?

  1. Инженеры-теоретики
  2. Стахановцы
  3. Учёные
  4. Зарубежные специалисты
Вопрос 7

Что стало одним из результатов трудовых достижений новаторов производства в 1941–1960 гг.?

  1. Открытие новых университетов
  2. Бесперебойное снабжение фронта вооружением и техникой
  3. Рост грамотности среди рабочих
  4. Массовая эмиграция специалистов
Вопрос 8

Какая особенность характеризует шестой этап развития профессионального обучения в России?

  1. Впервые внедряется система ФЗУ
  2. Расширение сети профессионального обучения рабочих
  3. Формирование многоуровневой системы кадрового обеспечения инновационной деятельности
  4. Переход к ручному труду
Вопрос 9

Сколько времени может занять полный запуск корпоративного университета?

  1. Несколько дней
  2. Несколько недель
  3. Несколько лет
  4. Несколько часов
Вопрос 10

Основная задача комплексной оценки перед созданием корпоративного университета – это:

  1. Покупка учебных материалов
  2. Выявление потребностей в обучении
  3. Поиск поставщиков оборудования
  4. Создание брендбука
Вопрос 11

Какой период характеризуется формированием сознательного творческого отношения к труду специалистов и активным использованием передового опыта рабочих?

  1. 1917–1931 гг.
  2. 1931–1941 гг.
  3. 1941–1960 гг.
  4. 1961–1980 гг.
Вопрос 12

Руководство на основе системы ценностей включает в себя все, кроме:

  1. Измерение эффективности достижения целей
  2. Моральный аспект воздействия изменений
  3. Использование только авторитарных методов управления
  4. Оценка времени для достижения целей
Вопрос 13

Что стало одним из результатов трудовых достижений новаторов производства в 1941–1960 гг.?

  1. Открытие новых университетов
  2. Бесперебойное снабжение фронта вооружением и техникой
  3. Рост грамотности среди рабочих
  4. Массовая эмиграция специалистов
Вопрос 14

Какая особенность характеризует шестой этап развития профессионального обучения в России?

  1. Впервые внедряется система ФЗУ
  2. Расширение сети профессионального обучения рабочих
  3. Формирование многоуровневой системы кадрового обеспечения инновационной деятельности
  4. Переход к ручному труду
Вопрос 15

Какой подход, согласно А.С. Батышеву, необходим для эффективного управления образованием и обучением рабочих?

  1. Компетентностный подход
  2. Индивидуальный подход
  3. Системный подход
  4. Репродуктивный подход
Вопрос 16

Как называется раздел теории обучения, посвящённый особенностям освоения знаний взрослыми?

  1. Педагогика
  2. Дидактика
  3. Андрагогика
  4. Социология
Вопрос 17

К чему, по мнению В.И. Петлина, приводит обеспечение и повышение качества на каждой подсистеме профессионального образования?

  1. Снижению инновационного потенциала
  2. Нормативному или повышенному уровню качества специалиста
  3. Удорожанию образовательных программ
  4. Сокращению числа обучающихся
Вопрос 18

Что является основной целью стратегического менеджмента?

  1. Повышение текущей рентабельности
  2. Оперативное решение внутренних проблем
  3. Определение долгосрочных целей организации в условиях нестабильной среды
  4. Минимизация издержек
Вопрос 19

Какое отличие стратегического планирования от стратегического менеджмента указано в тексте?

  1. Планирование — процесс творческий, менеджмент — рутинный
  2. Планирование нацелено на оптимальные решения, менеджмент — на поиск новых рынков и технологий
  3. Планирование связано только с финансами, менеджмент — с персоналом
  4. Отличий нет
Вопрос 20

Когда появился термин «стратегическое управление»?

  1. 1950-е
  2. 1960-е
  3. 1970-е
  4. 1990-е
Вопрос 21

Какое из утверждений о стратегическом менеджменте верно?

  1. Он ограничен только краткосрочными задачами
  2. В центре внимания — проблемы внутренней среды
  3. Это непрерывный процесс взаимодействия организации с окружением
  4. Используется только в крупных фирмах
Вопрос 22

Какова главная цель этапа аудита системы обучения персонала?

  1. Сократить расходы
  2. Получить комплексное представление о процессах обучения и развития персонала
  3. Повысить заработную плату
  4. Организовать корпоративное мероприятие
Вопрос 23

В ходе аудита системы обучения персонала проводится:

  1. Оценка методов обучения
  2. Разработка годового отчета
  3. Переговоры с поставщиками
  4. Оценка HR-бренда
Вопрос 24

Какой этап включает в себя создание концепции корпоративного университета компании?

  1. Реализация учебно-методической части
  2. Аудит системы обучения персонала
  3. Создание концепции корпоративного обучения и развития персонала
  4. Внедрение
Вопрос 25

Что НЕ относится к процедурам этапа "Пакет исследований по формированию профилей компетенций"?

  1. Моделирование профилей компетенций
  2. Верификация профилей компетенций
  3. Разработка учебных курсов
  4. Анализ бизнес-процесса
Вопрос 26

Что является целью этапа "Реализация учебно-методической части"?

  1. Составить список подрядчиков
  2. Формулировка сетки учебных программ и мероприятий
  3. Закупка оборудования
  4. Установить новую бухгалтерскую систему
Вопрос 27

В чем заключается миссия организации в стратегическом менеджменте?

  1. Максимизация прибыли
  2. Использование ресурсов максимально эффективно
  3. Адаптация к будущему и равновесие с внешней средой
  4. Сокращение издержек
Вопрос 28

Для оперативного управления характерно:

  1. Больше неопределенности
  2. Концентрация на долгосрочных целях
  3. Высокая степень детализации
  4. Анализ рынка
Вопрос 29

Какие факторы важнее всего для успешного стратегического менеджмента?

  1. Техника и технологии
  2. Люди, информационное обеспечение и рынок
  3. Финансы
  4. Производственные мощности
Вопрос 30

К ограничениям стратегического управления относится всё, кроме:

  1. Не даёт точной картины будущего
  2. Требует больших затрат ресурсов и времени
  3. Дает немедленный результат
  4. Не сводится к рутине
Вопрос 31

Какие задачи не решает стратегический менеджмент?

  1. Оценка ситуации на рынке
  2. Корректировка стратегических целей
  3. Превращение общих целей в конкретные
  4. Монтаж оборудования на производстве
Вопрос 32

Что такое видение организации?

  1. Конкретный план действий на следующий год
  2. Качественно определенная, вдохновляющая цель и образ желаемого будущего
  3. Финансовый отчет фирмы
  4. Перечень конкурентов организации
Вопрос 33

Какова основная роль видения в управлении фирмой?

  1. Сокращение расходов
  2. Увеличение производительности оборудования
  3. Мотивация работников и структурирование реальности
  4. Точное определение ассортимента продукции
Вопрос 34

Какое утверждение о миссии организации является верным?

  1. Миссия — это детализированная пошаговая инструкция
  2. Миссия — это основная цель и смысл существования организации
  3. Миссия — это список сотрудников
  4. Миссия — это годовой бюджет
Вопрос 35

Какой элемент не включается в структуру миссии организации?

  1. Определение области конкуренции
  2. Описание конкурентов
  3. Стратегическое намерение или видение
  4. Основные заинтересованные группы
Вопрос 36

Чем отличается миссия-предназначение?

  1. Определяет сферу деятельности и предоставляемые услуги
  2. Включает только девизы и лозунги
  3. Отвечает только за финансовые показатели
  4. Описывает процедуры обслуживания клиентов
Вопрос 37

Какую функцию выполняет миссия организации для персонала?

  1. Служит основой для объединения сотрудников на основе общих целей
  2. Позволяет скрыть доходы фирмы
  3. Оформляет страховку сотрудников
  4. Стимулирует увольнения
Вопрос 38

Что из перечисленного можно отнести к стратегическим инструментам, позволяющим реализовать видение и миссию?

  1. Стратегические цели и стратегии
  2. Инструкции по соблюдению трудовой дисциплины
  3. Бухгалтерские проводки
  4. Экономические санкции
Вопрос 39

Какая информация обычно указывается в миссии организации?

  1. Только адрес и телефон
  2. Основное направление деятельности, заинтересованные группы, конкурентные преимущества
  3. Имена акционеров
  4. Список поставщиков
Вопрос 40

Внутренняя форма миссии, отражающая ценности и нормы поведения, называется:

  1. Миссия-предназначение
  2. Миссия-ориентация
  3. Миссия-стратегия
  4. Миссия-программа
Вопрос 41

Каким критерием определяется качество миссии?

  1. Архитектурный стиль офиса
  2. Соответствие интересам основных сотрудников и клиентов
  3. Место фирмы на парковке
  4. Максимальное количество страниц документа
Вопрос 42

К какому этапу относится разработка календарного плана обучения персонала?

  1. Подряды и аутсорсинг
  2. Реализация учебно-методической части
  3. Аудит системы обучения
  4. Внедрение
Вопрос 43

Какая процедура проводится при работе с подрядчиками и аутсорсингом?

  1. Проведение тендера на выбор внешних поставщиков обучения
  2. Моделирование профилей компетенций
  3. Внедрение системы обучения
  4. Формирование бюджета
Вопрос 44

Какой этап предусматривает анализ бизнес-процессов для формирования профилей компетенций?

  1. Внедрение
  2. Пакет исследований по формированию профилей компетенций
  3. Реализация учебно-методической части
  4. Создание концепции корпоративного обучения
Вопрос 45

Что является одной из задач этапа внедрения?

  1. Внедрение выбранной системы дистанционного обучения
  2. Разработка концепции корпоративного университета
  3. Проведение тендера
  4. Анализ бизнес-процесса
Вопрос 46

Какой документ разрабатывается на этапе создания концепции корпоративного обучения?

  1. Положение о корпоративном университете
  2. Список подрядчиков
  3. Финансовый отчет
  4. Каталог курсов компании
Вопрос 47

Что в теории менеджмента выделяют как важный вид мышления, необходимый для обеспечения устойчивого развития организации?

  1. Линейное мышление
  2. Стратегическое мышление
  3. Нелинейное мышление
  4. Аналитическое мышление
Вопрос 48

Какие виды мышления выделяют в теории менеджмента?

  1. Математическое и художественное
  2. Линейное и нелинейное
  3. Эмоциональное и рациональное
  4. Интуитивное и логическое
Вопрос 49

Что характеризует линейное мышление?

  1. Спонтанное принятие решений
  2. Последовательное аналитическое решение противоречий
  3. Интуитивное понимание ситуации
  4. Объединение различных аспектов для решения проблемы
Вопрос 50

Какое описание соответствует стратегическому мышлению?

  1. Решение на основе опыта и интуиции
  2. Принятие решений по определению оптимальной стратегии на основе предвидения развития
  3. Решение, основанное только на текущей ситуации
  4. Разрешение проблем без долгосрочного планирования