Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Современные технологии в обучении естественнонаучным дисциплинам.dor_МАГ_230414

Современные технологии в обучении естественнонаучным дисциплинам.dor_МАГ_230414 — вариант 2

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 2 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Чаще всего для создания компьютерных презентаций используют программу …

  1. Microsoft Word
  2. Adobe Acrobat Reader
  3. Microsoft PowerPoint
  4. Microsoft Project
Вопрос 2

Продолжительность презентации определяется регламентом, но чаще всего составляет …

  1. 10-15 минут
  2. 5-10 минут
  3. 15-25 минут
  4. 25-30 минут
Вопрос 3

Неверно, что к базовым принципам проектной формы организации деятельности школьника относится…

  1. свобода обучающегося
  2. гибкое распределение учебного времени
  3. взаимодействие его с группой обучающихся
  4. тотальный контроль деятельности обучающихся
Вопрос 4

Неверно, что к основным функциям воспитательной системы относится … функция

  1. защитная
  2. развивающая
  3. коллективная
  4. компенсирующая
Вопрос 5

Первый этап в формировании культуры умственного труда учащихся в ходе подготовки и презентации проекта – это …

  1. урок-проект
  2. урок-презентация
  3. урок-расследование
  4. урок-исследование
Вопрос 6

Первый этап в формировании культуры умственного труда учащихся в ходе подготовки и презентации проекта – это …

  1. урок-проект
  2. урок-презентация
  3. урок-расследование
  4. урок-исследование
Вопрос 7

Творческие работы, написанные на основе нескольких литературных источников, предполагающие сопоставление данных разных источников и на основе этого собственную трактовку поставленной проблемы, – это … работы

  1. исследовательские
  2. экспериментальные
  3. проблемно-реферативные
  4. натуралистические и описательные
Вопрос 8

Развитие познавательного интереса к предмету и стимулирование к самостоятельному расширению и добыванию новых знаний, развитие интереса к творческому отношению к делу – это … цели творческой работы учащихся

  1. дидактические
  2. методологические
  3. образовательные
  4. информационные
Вопрос 9

Поставить эксперимент и решить поставленную творческую задачу, научить ребят самостоятельно анализировать и синтезировать умения и навыки – это … задача творческой работы учащихся

  1. методологическая
  2. дидактическая
  3. методическая
  4. проверочная
Вопрос 10

Главной целью исследования в сфере образования является … (укажите 2 варианта ответа)

  1. развитие личности
  2. производство новых знаний
  3. приобретение навыка исследования
  4. получение объективно нового результата
Вопрос 11

Среди методов научного познания, наиболее часто используемых в ученической научно-исследовательской деятельности, выделяют методы … (укажите 2 варианта ответа)

  1. проверки знаний
  2. закрепления знания
  3. организации знания
  4. получения нового знания
Вопрос 12

творческие работы, написанные на основе выполнения эксперимента, описанного в науке и имеющего известный результат, – это … работы

  1. экспериментальные
Вопрос 13

Мышление, способное усвоить знания будущего, называют … мышлением

  1. проектным
Вопрос 14

Главным результатом исследовательской деятельности является … продукт

  1. интеллектуальный
Вопрос 15

Оригинальная практико-ориентированная работа интегративного, межпредметного и творческого содержания – это …

  1. проект
Вопрос 16

Совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности, – это … деятельность обучающихся

  1. проектная
Вопрос 17

Деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и задач, принципов отбора методик, планирование хода исследования, определение ожидаемых результатов, оценку реализуемости исследования, определение необходимых ресурсов, – это … деятельность обучающихся

  1. проектно-исследовательская
Вопрос 18

Образовательная работа, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования, – это … деятельность

  1. исследовательская
Вопрос 19

Установите соответствие между типами образовательных задач и их характеристиками:

  1. Научные задачи
  2. Задачи практикума
  3. Исследовательские задачи
  4. анализ таких задач требует широкого кругозора и научной интуиции и неприменимы в образовательном процессе
  5. служат для иллюстрации какого-либо явления
  6. класс задач, которые применимы в образовательных учреждениях
Вопрос 20

Установите последовательность элементов в структуре презентации:

  1. титульный слайд
  2. использованные методы
  3. этапы работы, описание результатов
  4. объяснение результатов
  5. благодарности
  6. источники информации
Вопрос 21

Учитель проводит урок для решения поставленной учебной задачи. Учащиеся конструируют и фиксируют в графической форме новый способ решения определенного круга задач, в котором отражается весь операциональный состав этого способа действия. Определите, к какому этапу урока приступили учитель и ученики

  1. Учитель и ученики приступили к этапу формулировки задачи, поставленной на предыдущем уроке
  2. Учитель и ученики приступили к этапу решения поставленной задачи путём преобразования условия задачи
  3. Учитель и ученики приступили к этапу моделирования нового способа
  4. Учитель и ученики приступили к этапу преобразования модели