Бесплатные ответы на тесты по предмету «Современные образовательные технологии.ЦЗН(АиИМО)» — Синергия и МТИ
Быстрый поиск
Найдите вопрос в материалах предмета
Ищем по тексту вопросов и вариантов ответа на этой странице.
Показано 20 вопросов
По вашему запросу ничего не найденоПопробуйте сократить фразу или проверить написание.
Вопрос 1Ответ открыт бесплатно
Теория обучения взрослой аудитории предложенная немецким педагогом Александром Каппом:
1педагогик
2андрагогика✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
андрагогика
Вопрос 2
Укажите отличительные черты педагогики и андрагогики:
1опыт
2готовность
3временная перспектива
4ориентация на обучение
5интерактивность
6интенсивность
Вопрос 3
Укажите составляющие модели обучения взрослой аудитории Д. Колба:
1личный опыт
2опыт педагога
3самостоятельная работа
4осмысление опыта
5теоритические концепции
6применение на практике
Вопрос 4
Модель обучения детей. Модель, применяемая при демократическом стиле взаимодействия?
1учебно-дисциплинарная
2личностно-ориентированная
3педагогически-проактивная
Вопрос 5
Основная задача личностно-ориентированной модели обучения детей:
1реализовать программу
2развитие индивидуальности ребенка
3создание благоприятной учебной атмосферы
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно
Модели организации обучающего процесса, когда необходимо использовать интерактивный подход:
1личностно-ориентированная✓ Правильный ответ
2модель Д. Колба✓ Правильный ответ
3учебно-дисциплинарная
✓ Правильный ответ
личностно-ориентированная ; модель Д. Колба
Вопрос 7
Уровень интерактивности для взрослой аудитории:
1использование интерактивных форм на усмотрение педагога для достижения целей обучения
2высокий уровень применения игровых форм обучения
3отсутствие интерактивности
Вопрос 8
При использовании обратной связи для взрослой и студенческой аудиторий:
1важна конструктивная обратная связь
2обратная связь не важна
3необходима похвала
Вопрос 9
Уровень мотивации к процессу обучения детской аудитории:
1низкий
2средний
3высокий
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно
Особенности организации обучения для подростковой аудитории:
1формирование обучающего процесса с учетом возможности понять самого себя и свои возможности✓ Правильный ответ
2использование учебно-дисциплинарной модели взаимодействия
3высокий уровень геймификации
✓ Правильный ответ
формирование обучающего процесса с учетом возможности понять самого себя и свои возможности
Вопрос 11
Интерактивный подход к обучению, определение:
1обучение, построенное на взаимодействии учащегося с учебным окружением, учебной средой, которая служит областью осваиваемого опыта
2обучение, направленное на осмысление опыты педагога и проработка полученной информации
3обучение, организованное с помощью методов работы с аудиторией
Вопрос 12
Роль участника в интерактивной форме обучения:
1активный слушатель
2полноправным участник учебного процесса
3наблюдатель учебного процесса
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно
Компоненты интерактивного подхода:
1пространство✓ Правильный ответ
2наглядность✓ Правильный ответ
3структура✓ Правильный ответ
4взаимодействие✓ Правильный ответ
5подготовка
6визуализация
✓ Правильный ответ
пространство ; наглядность ; структура ; взаимодействие
Вопрос 14
Правила организации результативного процесса обучения:
1вовлечение всех участников процесса обучения
2отстранение педагога и самостоятельная проработка темы
3разработка методического материала
Вопрос 15
Максимально количество участников интерактивного занятия для одного педагога:
130
225
318
Вопрос 16Ответ открыт бесплатно
Усвоение материала при использовании интерактивной формы обучения:
1100%
270%
390%✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
90%
Вопрос 17
Логика построения интерактивного подхода к обучению:
1от теории к практике
2от формирования нового опыта к его теоретическому осмыслению
3формирование навыка по средствам практических занятий
Вопрос 18
Основное составляющее интерактивного подхода к обучению:
1взаимодействие всех участников
2полная свобода действия в процессе обучения
3компетентность педагога
Вопрос 19
Достоинства интерактивного обучения:
1расширение ресурсной базы
2повышение мотивации к обучению
3игровая форма занятия
4широкие возможности для творчества
5повышение уровня усвоения материала
6легкая подача материала
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно
Принципы работы на интерактивном занятии:
1занятие – не лекция, а общая работа✓ Правильный ответ
2все участники равны независимо от возраста, социального статуса, опыта, места работы✓ Правильный ответ
3участники не имеют возможности выражать собственное мнение
4каждый участник имеет право на собственное мнение по любому вопросу✓ Правильный ответ
5нет места прямой критике личности (подвергнуться критике может только идея)✓ Правильный ответ
6теория создается по средствам общей критики участников
✓ Правильный ответ
занятие – не лекция, а общая работа ; все участники равны независимо от возраста, социального статуса, опыта, места работы ; каждый участник имеет право на собственное мнение по любому вопросу ; нет места прямой критике личности (подвергнуться критике может только идея)
О материалах и доступе
Что входит в набор «Современные образовательные технологии.ЦЗН(АиИМО)»?
20 вопросов с вариантами из опубликованных тестов (2). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.
Какие ответы можно посмотреть бесплатно?
Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.
Как получить полный доступ?
Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.
Что делать, если обнаружена ошибка?
Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.