Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Современные методы контроля и диагностики образовательных результатов обучающихся.dor_БАК_25-224-Б_260218

Современные методы контроля и диагностики образовательных результатов обучающихся.dor_БАК_25-224-Б_260218 — вариант 3

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

13 вопросов Вариант 3 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Основным принципом, лежащим в основе рейтинговой системы оценки достижений студентов, является …

  1. случайное распределение
  2. кумуляция баллов
  3. случайная проверка
  4. тайное голосование
Вопрос 2

Главная цель рейтинговой системы контроля состоит в …

  1. выборочном контроле
  2. оценке индивидуальных результатов в процессе
  3. создании конкурентной среды
  4. коллективной отчетности
Вопрос 3

Документ, в котором накапливаются промежуточные баллы студентов, называется …

  1. индивидуальный план
  2. рейтинг-лист
  3. протокол собрания
  4. зачётная книжка
Вопрос 4

Этап внедрения рейтинговой системы, предполагающий обсуждение критериев оценки с обучающимися, называется …

  1. проектирование
  2. оценка
  3. подведение итога
  4. организация
Вопрос 5

Суммарный балл, получаемый за все этапы работы в рейтинговой системе, — это …

  1. рейтинг
Вопрос 6

Процесс отлаживания критериев и шкал рейтинга по итогам внедрения системы – это …

  1. коррекция
Вопрос 7

Основной тип контроля, при котором баллы добавляются по мере выполнения заданий, – это … тип контроля

  1. накопительный
Вопрос 8

Главный принцип работы рейтинговой системы – это …

  1. прозрачность
Вопрос 9

Соотнесите этап и функцию в рейтинговой системе:

  1. Проектирование
  2. Организация
  3. Реализация
  4. Оценка
  5. определение критериев и структуры
  6. ознакомление студентов с условиями
  7. внедрение системы в процесс
  8. анализ баллов и результатов
Вопрос 10

Соотнесите термин и его определение:

  1. Балл
  2. Рейтинг
  3. Критерий
  4. Зачёт
  5. количественное выражение результата
  6. суммарная оценка достижений
  7. основа для начисления баллов
  8. минимальный уровень для засчитывания
Вопрос 11

Расположите этапы внедрения рейтинговой системы в правильном порядке:

  1. проектирование
  2. организация
  3. реализация
  4. оценка
Вопрос 12

Расположите в правильном порядке действия при анализе итоговых рейтингов:

  1. сбор баллов
  2. построение рейтинга
  3. обсуждение результатов
  4. внесение корректировок
Вопрос 13

В рейтинговой системе студент Петров резко снизил активность и перестал сдавать текущие контрольные. Какое действие преподавателя наиболее эффективно для повышения мотивации?

  1. Публично объявить замечание
  2. Призвать к самостоятельному изучению
  3. Провести индивидуальную консультацию
  4. Перенести контрольные на конец семестра