Современные формы и методы обучения персонала.дпо

Современные формы и методы обучения персонала.дпо

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

10 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Способы, при которых достигается овладение знаниями, умениями и навыками, – это …

  1. методы обучения
  2. формы обучения
  3. типы тренингов
  4. преимущества обучения
Вопрос 2

… – это форма обучения, которая подразумевает приобретение участником новых знаний без развития навыков

  1. Тренинг
  2. Наставничество
  3. Лекция
  4. Семинар
Вопрос 3

Оптимальное количество участников семинара – … человек

  1. 5–10
  2. 3–5
  3. 8–25
  4. 20–40
Вопрос 4

Преимуществом дистанционной формы обучения состоит в том, что …

  1. в учебный процесс можно вовлечь большое число сотрудников
  2. обучение осуществляется на рабочем месте
  3. сотрудники меньше отрываются от своих рабочих обязанностей
  4. каждый участник имеет возможность сопоставить свое мнение с мнением других участников
Вопрос 5

Метод обучения case-study предполагает …

  1. анализ конкретных ситуаций
  2. моделирование ситуаций на основе опыта
  3. дистанционное обучение
  4. ведение групповой дискуссии
Вопрос 6

… – это метод обучения, способный вызывать эмоциональный подъем у обучающихся

  1. Практикум
  2. Тренинг
  3. Лекция
  4. Семинар
Вопрос 7

… способствует развитию креативности участников

  1. Деловая игра
  2. Ролевая игра
  3. Метафорическая игра
  4. Решение кейсов
Вопрос 8

… – третья стадия обучения в методе «5 шагов наставничества»

  1. «Давай сделаем вместе»
  2. «Я расскажу, а ты послушай»
  3. «Сделай сам, а я подскажу»
  4. «Сделай сам и расскажи, что ты сделал»
Вопрос 9

Использование … облегчает период адаптации нового сотрудника и формирует у него лояльность к компании

  1. метода case-study
  2. сторителлинга
  3. метафорической игры
  4. деловой игры
Вопрос 10

Basket-in – это …

  1. метод обучения на основе имитации ситуаций из практики работы руководителя, где необходимо упорядочить информацию и принять решения по предложенным проблемам
  2. метод обучения, где сотруднику предлагается «побыть тенью» другого сотрудника с целью переквалификации на другую специальность
  3. разновидность ротации персонала, при которой сотрудника «командируют» на другое место работы (в другой департамент, отдел или подразделение) на время, а потом он возвращается к своим прежним обязанностям
  4. закрепление за сотрудником партнера, задача которого заключается в предоставлении постоянной обратной связи о действиях и решениях того сотрудника, за которым он закреплен