Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнНаписать Артёму
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Все тесты предмета

Ответы на тесты Социальная педагогика и психология.dor_БАК

Вопросы и варианты доступны бесплатно. 41 ответ доступен бесплатно — откройте их кнопкой ниже. Полный набор — в личном кабинете на 7 дней.

138 вопросов 7 тестов в одном предмете Доступ 7 дней
Содержание предмета

Бесплатные ответы на тесты по предмету «Социальная педагогика и психология» — Синергия и МТИ

Вопрос 1Ответ открыт бесплатно

Алексей готовится возглавить команду в секции хоккея, в которую он ходит с самого раннего детства. Тренер уже назначил его, но перед официальным открытием сезона попросил мальчика составить характеристику формального лидера. Как можно охарактеризовать будущего капитана команды – ее формального лидера?

  1. Формальный лидер имеет поддержку членов команды в виде делегированных ему официальных полномочий✓ Правильный ответ
  2. Формальный лидер вызывает у людей доверие, излучает доброту, вселяет уверенность, снимает психологическую напряженность
  3. Формальный лидер выдвигается за счет своих способностей оказывать влияние на других и благодаря своим деловым и личным качествам
✓ Правильный ответ

Формальный лидер имеет поддержку членов команды в виде делегированных ему официальных полномочий

Вопрос 2

Марина, педагог с двадцатилетним стажем обратилась за психологической помощью. Поводом для обращения стало ее тяжелое эмоциональное состояние, сопровождающееся чувством одиночества и ощущением того, что ее недостаточно ценят на работе. В процессе общения она рассказала, что уже проходила курс психотерапии, но ее состояние только ухудшилось. По версии Марины, виноват в этом ее психотерапевт. В качестве темы консультации Марина настойчиво и эмоционально предлагала обсуждение личности этого психотерапевта. С какой проблемой столкнулся в данном случае консультирующий психолог?

  1. Это этическая проблема – обсуждение деятельности коллеги запрещено правилами корпоративной этики
  2. Это проблема профессионального уровня: если уровень образования и стаж работы у консультирующего психолога выше, он вправе обсуждать проблемы, возникшие в результате работы своего коллеги, который ранее консультировал Марину
  3. Это проблема профессионализма консультирующего психолога, который работает с Мариной сейчас. Если психолог является настоящим профессионалоом, он не должен был допустить даже возможности развития подобной темы
Вопрос 3

В классе есть ученик, считающий себя душой компании, – он постоянно шутит, рассказывает анекдоты, отвлекает класс от работы на уроке. Класс с хорошей успеваемостью, и большинству учеников такое поведение кажется неуместным – мало того, что шутки балагура далеко не всегда смешные, при этом он еще и отвлекает ребят от учебы. Что следует предпринять учителю?

  1. Разговор нужно строить в деловом ключе. Стоит говорить о конкретных действиях, а не о личности шутника. Также нужно дать ему понять, что вне рабочего времени его шутки желанны и приемлемы
  2. Наверное, такой ученик есть в каждом классе, но не стоит призывать его к порядку. Весельчаки и балагуры нужны для комфортного психологического климата в группе
  3. Церемониться в данной ситуации не стоит. Если вовремя не ликвидировать проблему, то учитель рискует потерять работоспособность всего класса. Нужно провести жесткую беседу с весельчаком, а, возможно, и с его родителями
Вопрос 4

Родители хотят перевести Александра в другую школу из-за конфликтов с одноклассниками. Нужно ли педагогу рекомендовать родителям переводить ребенка в другую школу?

  1. Педагогу необходимо сначала провести беседу с ребенком и определить причину конфликтов. Если проблема в низких социальных навыках ребенка, то смена школы не решит проблему. Если причины иные, то новая школа может помочь. В этом случае переходить в другую школу лучше в начале следующего учебного года
  2. Педагогу следует порекомендовать родителям перевести ребенка в другую школу. Если у ребенка и родителей есть желание сменить школу, то нужно обязательно это сделать, хотя бы для того, чтобы просто использовать такой шанс. Смена обстановки и коллектива очень часто оказывается хорошим способом начать жизнь заново
  3. Педагогу следует порекомендовать родителям оставить ребенка в старой школе. Менять школу смысла нет. Ситуация может повториться и на новом месте. Здесь следует проявить жесткость и родителям, и самому ученику – нужно решить конфликт, а не убегать с «поля боя» проигравшим
Вопрос 5

Николай пришел в новый класс. В новом коллективе он старается прислушиваться к тому, что говорят другие ученики. Мальчик ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории, которые они пересказывают. Николай начинает недолюбливать классного руководителя. Он теперь считает его злым и чересчур требовательным. Сам Николай ни разу не сталкивался с такими действиями учителя, но опирается на те истории, которые передаются в коллективе. Правильно ли поступает Николай, формируя свое впечатление о человеке, опираясь на мнения других?

  1. У Николая есть заранее сформированная предрасположенность реагировать на что-то определенным образом, поэтому он так и поступает. Нужно следовать своей природе – Николай все делает верно
  2. Николай поступает неправильно. Не стоит брать на веру все, что слышишь и узнаешь от кого-то другого. Главное– это всегда доверять личному опыту и проверять все самому, принимая во внимание то, что узнал от людей, но не основываясь только на этом
  3. Николай поступает правильно. Только опыт других позволит человеку узнать достоверную информацию и вынести объективные суждения по поводу других людей, событий, ситуаций, вещей
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно

В классе были две девочки-подружки – Мария и Наталья. Они учились в одном классе с самого начала, но стиль их учебы сильно отличался. Мария была добросовестна и пунктуальна. Наталья училась нестабильно, периоды активности чередовались у нее со спадами настроения и работоспособности. Наталья часто прибегала к помощи Марии. Та хоть и помогала подруге, но в старших классах стала высказывать недовольство этой ситуацией. В итоге Наталья вынесла проблему на люди, и в ссоре девочек стал участвовать весь класс. Кто прав в сложившейся ситуации – Мария или Наталья?

  1. Так как речь идет о работе в коллективе, то придерживаться какой-то одной стороны в оценке данной ситуации – не совсем верная позиция. В данном случае Марии следовало помогать подруге, но не делать всю работу за нее полностью, постепенно снижая количество помощи✓ Правильный ответ
  2. Права однозначно Наталья. Так как Мария взялась помогать подруге – помощь должна быть искренней и полной, иначе вообще нет смысла помогать. Тем более что Марии учеба доставалась гораздо легче
  3. Права Мария. Мало того, что Наталья использовала Марию как своего личного помощника, слишком пользуясь добротой подруги, так еще и конфликт устроила на ровном месте, втягивая в него своих одноклассниц
✓ Правильный ответ

Так как речь идет о работе в коллективе, то придерживаться какой-то одной стороны в оценке данной ситуации – не совсем верная позиция. В данном случае Марии следовало помогать подруге, но не делать всю работу за нее полностью, постепенно снижая количество помощи

Вопрос 7

В таблице ниже в левом столбце приведено 6 социальных групп, а в правом – социальные признаки. Укажите, какие социальные признаки соответствуют этим социальным группам.

  1. Социальным группам соответствуют такие социальные признаки, как возраст, пол, родственные связи, профессия, национальность
  2. Социальным группам соответствуют такие социальные признаки, как доход, возраст, пол, родственные связи, национальность
  3. Социальным группам соответствуют такие социальные признаки, как доход, возраст, пол, родственные связи
Вопрос 8

В таблице ниже в левом столбце приведено 5 агентов социализации, а в правом – социальные установки. Укажите, какие социальные установки соответствуют данным агентам социализации?

  1. Социальные установки, соответствующие агентам социализации: быть физически развитым, учиться, помогать людям, есть здоровую пищу, развлекаться и получать удовольствия
  2. Социальные установки, соответствующие агентам социализации: быть физически развитым, учиться, помогать людям, есть здоровую пищу
  3. Социальные установки, соответствующие агентам социализации: учиться, помогать людям
Вопрос 9

Во время перемены Николай отправился в столовую. По пути он очень активно общался в мессенджере с друзьями и не заметил, как случайно толкнул проходящую мимо девочку. Вместо того чтобы извиниться, Николай начал кричать на девочку, утверждая, что она не смотрит, куда идет. Как называется психологическая реакция, проявленная Николаем?

  1. активный негативизм
  2. консерватизм
  3. нонконформизм
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно

Между двумя учениками возник спор по поводу сроков разучивания новой сценки (ситуация позволяла изменить сроки школьного представления). Один из них мотивировал сроки интересами школьного руководства, второй свою позицию обосновывал с точки зрения интересов его коллег по театральному кружку, которому предстояло выступать. Является описанная ситуация конфликтом? Каковы перспективы развития данной ситуации и механизмы управления ею?

  1. Данная ситуация является конфликтом. Эту ситуацию поможет разрешить обсуждение в коллективе всех вариантов ее развития. Так можно найти решение и прийти к компромиссу✓ Правильный ответ
  2. Данная ситуация конфликтом не является. В данном случае нужно поступить ровно так, как требует руководство школы. Руководитель театрального кружка должен разрешить ситуацию в пользу интересов школьной администрации, объяснив детям, что они здесь главные, и их интересы в приоритете
  3. Данная ситуация является конфликтом. В данном случае правы дети, потому что только им понятно, к какому сроку они смогут разучить сценку. Руководитель театрального кружка должен разрешить ситуацию в пользу интересов своих подопечных
✓ Правильный ответ

Данная ситуация является конфликтом. Эту ситуацию поможет разрешить обсуждение в коллективе всех вариантов ее развития. Так можно найти решение и прийти к компромиссу

Вопрос 11

Мама, стремясь не баловать малыша, не приучает его к излишнему вниманию: сухо и формально исполняет свои родительские обязанности, по часам кормит ребенка, перепеленывает, гуляет. При этом она не выражает никаких радостных чувств. Скажется ли такое воспитание на психическом развитии ребенка и каким образом?

  1. Такое поведение матери никак не скажется на психическом развитии ребенка, и его психика не пострадает
  2. Такое поведение матери скажется на самооценке ребенка, а поведение матери может привести к сложностям с пониманием ребенком окружающих
  3. Такое поведение матери может привести к тому, что в будущем, возможно, ребенок сам не способен будет проявлять родительскую любовь и заботу о собственных детях
Вопрос 12

Разговаривают две мамы. Одна из них с тревогой говорит: «Я слышала, что к 6 годам у ребенка появляется интерес к учению. Некоторые дети уже в 5 лет читают. Я все жду, жду, а у моего Вити ни интереса, ни желания учиться не появилось, хотя ему скоро идти в школу». Какой фактор, влияющий на психическое развитие ребенка, не был использован мамой?

  1. мотивация
  2. интерес
  3. индивидуальные особенности
  4. воспитание
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно

Толпа, объединенная слепой ненавистью к некоторому объекту, – это … толпа

  1. агрессивная✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

агрессивная

Вопрос 14

… группа – это значительная по количеству, сложно организованная общность людей, вовлеченных в некоторую общественную деятельность

  1. Большая
Вопрос 15

Поведение или действия (обычно негативные) по отношению к человеку или группе людей, особенно по признаку пола, расы, национальности, социального класса – это …

  1. дискриминация
Вопрос 16Ответ открыт бесплатно

Ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков, – это …

  1. группа✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

группа

Вопрос 17

Группы людей, из которых одна может присваивать труд другой благодаря различию их места в современном укладе общественного хозяйства, – это …

  1. классы
Вопрос 18

Исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой, называется …

  1. народность;; народностью
Вопрос 19

Среди российских психологов тему психологии больших групп исследовали такие ученые, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. Б.Ф. Поршнев
  2. В.М. Бехтерев
  3. Е.В. Шорохова
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно

При изучении больших социальных групп исследуется … концепции

  1. три
  2. две✓ Правильный ответ
  3. четыре
✓ Правильный ответ

две

Вопрос 21

В больших группах существуют специфические регуляторы социального поведения, которых нет в малых группах,– такие как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. нравы
  2. обычаи
  3. вероисповедание
  4. традиции
  5. обряды
Вопрос 22

По характеру организованности группы делятся на возникающие и сознательно, целенаправленно организованные

  1. стихийно
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно

К организованным большим социальным группам относят … (укажите 3 варианта ответа)

  1. этносы✓ Правильный ответ
  2. толпу
  3. социальные классы✓ Правильный ответ
  4. профессиональные группы✓ Правильный ответ
  5. публику
✓ Правильный ответ

этносы ; социальные классы ; профессиональные группы

Вопрос 24

К неорганизованным, стихийным большим группам относят … (укажите 2 варианта ответа)

  1. этносы
  2. толпу
  3. социальные классы
  4. профессиональные группы
  5. публику
Вопрос 25

Установите соответствие между понятием и его определением:

  1. Предубеждение
  2. Этническая идентичность
  3. Этноцентризм
  4. неоправданное или неправильное отношение к человеку, основанное исключительно на его принадлежности к социальной группе
  5. чувство принадлежности к определенной этнической группе
  6. тенденция смотреть на мир с точки зрения собственной этнической культуры и убежденность в том, что это «правильный» взгляд
Вопрос 26Ответ открыт бесплатно

Определите последовательность расположения людей по классам (от низшего – к высшему):

  1. люди, занимающиеся малоквалифицированным и низкооплачиваемым трудом✓ Правильный ответ
  2. квалифицированные рабочие и служащие низшего звена✓ Правильный ответ
  3. владельцы небольших собственных предприятий✓ Правильный ответ
  4. владельцы предприятий, но не являющиеся членами родовитых семейств✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

люди, занимающиеся малоквалифицированным и низкооплачиваемым трудом ; квалифицированные рабочие и служащие низшего звена ; владельцы небольших собственных предприятий ; владельцы предприятий, но не являющиеся членами родовитых семейств

Вопрос 27

Социальная общность, которую выделяют по одному или нескольким признакам дифференциации общества – это …

  1. социальный слой
  2. социальный класс
  3. социальная группа
Вопрос 28

Страна, в которой средний класс в его понимании, близком к современному, возник раньше остальных, – это …

  1. Япония
  2. Англия
  3. США
  4. Россия
Вопрос 29

Страна, в которой сейчас происходит самый интенсивный рост среднего класса, – это …

  1. Россия
  2. США
  3. Индия
  4. Китай
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно

Российский ученый … считал, что этнос – явление географическое

  1. Н.М. Карамзин
  2. Л.Н. Гумилев✓ Правильный ответ
  3. В.О. Ключевский
✓ Правильный ответ

Л.Н. Гумилев

Вопрос 31

Группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии, – это …

  1. род
Вопрос 32

Исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся общностью происхождения, языка, территории, экономического уклада, – это …

  1. нация
Вопрос 33Ответ открыт бесплатно

На остановке стоит группа людей, уже час ожидающих прибытия автобуса. Их цель – уехать на ближайшем автобусе любой ценой. Как можно назвать эту группу?

  1. пассажиры
  2. общество людей, ожидающих автобус
  3. толпа✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

толпа

Вопрос 34

Особый тип убеждения, представляющий собой сложившуюся оценку некоего объекта, – это …

  1. аттитюд;; социальная установка
Вопрос 35

Социальная группа, по отношению к которой индивид испытывает чувство идентичности и принадлежности, выражаемое в терминах «мы», «наши», – …

  1. ингруппа
Вопрос 36

Группа, которая позитивно оценивается окружающими или обладает большой властью, называется … группой

  1. высокостатусной
Вопрос 37Ответ открыт бесплатно

Эффект … аутгруппы – это эффект межгруппового общения, который заключается в оценке членов аутгруппы как более похожих друг на друга, чем члены ингруппы

  1. гомогенности✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

гомогенности

Вопрос 38

Набор личностных черт, приписываемых всем или большинству членов социальной группы, – это …

  1. стереотип
Вопрос 39

… восприятия – это человек, который формирует впечатление о себе и окружающих

  1. Субъект
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно

Определите правильную последовательность этапов эксперимента в области межгрупповых отношений, проведенного М. Шерифом:

  1. предложена общая деятельность✓ Правильный ответ
  2. проведено деление на группы✓ Правильный ответ
  3. предложена различная деятельность✓ Правильный ответ
  4. проведено объединение групп✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

предложена общая деятельность ; проведено деление на группы ; предложена различная деятельность ; проведено объединение групп

Вопрос 41

История психологии межгрупповых отношений началась в …

  1. 1907 г.
  2. 1908 г.
  3. 1906г.
Вопрос 42

Межгрупповое общение можно разделить на конфликт и …

  1. мирное сосуществование
  2. разрешение конфликта
  3. процесс примирения
Вопрос 43Ответ открыт бесплатно

По значению конфликты могут быть … (укажите 2 варианта ответа)

  1. конструктивные✓ Правильный ответ
  2. деловые
  3. деструктивные✓ Правильный ответ
  4. личностные
✓ Правильный ответ

конструктивные ; деструктивные

Вопрос 44

По времени протекания конфликты могут быть …

  1. открытые
  2. ситуативные
  3. личностно-эмоциональные
Вопрос 45

Суть объективного конфликта интересов – в том, что угроза …

  1. обусловливает более полное осознание индивидом собственной групповой принадлежности
  2. уменьшает непроницаемость групповых границ
  3. увеличивает отклонение индивидов от групповых норм
Вопрос 46

Говоря о том, почему позитивное личное общение улучшает отношения между группами, следует отметить, что психологи выделяют три механизма такого влияния, в частности … (укажите 2 варианта ответа)

  1. получение новых знаний об аутгруппе
  2. повышение ощущения межгрупповой угроз
  3. рост эмпатии
Вопрос 47Ответ открыт бесплатно

Представление о том, что контакт между представителями групп связан с ослаблением стереотипов о противоположной группе, было сформулировано …

  1. Г. Оллпортом✓ Правильный ответ
  2. Д. Кэмпбеллом
  3. М. Шерифом
✓ Правильный ответ

Г. Оллпортом

Вопрос 48

Контакт между людьми из разных социальных групп способствует … взаимной негативной стереотипизации

  1. повышению
  2. снижению
  3. стагнации
Вопрос 49

Способы улучшения групповых отношений … (укажите 2 варианта ответа)

  1. изменение стереотипов
  2. изменение способов общения
  3. гипотеза контакта
Вопрос 50Ответ открыт бесплатно

Членам высокостатусных групп приписывают … (укажите 3 варианта ответа)

  1. большую выраженность злости✓ Правильный ответ
  2. меньшую подавленность чувства вины✓ Правильный ответ
  3. меньшую гордость
  4. большую признательность в ситуациях с позитивным исходом
  5. большую гордость✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

большую выраженность злости ; меньшую подавленность чувства вины ; большую гордость

Вопрос 51

К когнитивному компоненту уровня межгрупповой дифференциации относят … (укажите 2 варианта ответа)

  1. анализ информации
  2. оказание помощи
  3. подверженность влиянию
Вопрос 52

К аффективному компоненту уровня межгрупповой дифференциации относят …

  1. приписывание особенностей
  2. вознаграждение и наказание
  3. возникающие эмоции
Вопрос 53Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между формами и характеристиками ингруппового фаворитизма:

  1. Когнитивный компонент✓ Правильный ответ
  2. Аффективный компонент✓ Правильный ответ
  3. Поведенческий компонент✓ Правильный ответ
  4. более позитивная оценка информации, ассоциативно связанной с местоимениями первого лица («я, мы») по сравнению с местоимениями✓ Правильный ответ
  5. более позитивное эмоциональное отношение к членам ингруппы по сравнению с представителями аутгруппы третьего лица («они»)✓ Правильный ответ
  6. выделение членам ингруппы большего вознаграждения, большая помощь им по сравнению с членами аутгруппы✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Когнитивный компонент = более позитивная оценка информации, ассоциативно связанной с местоимениями первого лица («я, мы») по сравнению с местоимениями ; Аффективный компонент = более позитивное эмоциональное отношение к членам ингруппы по сравнению с представителями аутгруппы третьего лица («они») ; Поведенческий компонент = выделение членам ингруппы большего вознаграждения, большая помощь им по сравнению с членами аутгруппы

Вопрос 54

На уроке классу было дано задание разбиться на группы. Далее каждая группа должна была выбрать тему для своего будущего сообщения. В итоге между группами возник конфликт, так как несколько групп хотели делать доклад на одну и ту же тему. Как в этой ситуации должен был повести себя учитель?

  1. Контролировать ход процесса без активного вмешательства
  2. Действовать авторитарно и самому разбить учеников на группы, таким образом решив спорную ситуацию
  3. Держаться в стороне и дать возможность членам группы самим разобраться в ситуации
Вопрос 55

Побуждение к действию в заданном направлении – это …

  1. активизация
Вопрос 56

… – это побуждение, не допускающее определенных действий, запрет нежелательных видов деятельности

  1. Интердикция
Вопрос 57Ответ открыт бесплатно

Процесс передачи сообщения, обмена информацией называется …

  1. коммуникация;; коммуникацией✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

коммуникация;; коммуникацией

Вопрос 58

Такой вид взаимодействий, как …, – это взаимодействия, так или иначе «расшатывающие» совместную деятельность, представляющие собой определенного рода препятствия для нее

  1. конкуренция
Вопрос 59

Единица взаимодействия партнеров по общению, сопровождающаяся заданием их позиции, – это …

  1. трансакция
Вопрос 60Ответ открыт бесплатно

Цель … – это то, ради чего у человека возникает данный вид активности

  1. общения✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

общения

Вопрос 61

В числе основных характеристик процесса общения – … (укажите 2 варианта ответа)

  1. информация, которая передается в межличностных контактах
  2. то, из-за чего у человека возникает определенные потребности
  3. способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения
Вопрос 62

Установите соответствие между видом человеческого общения и его характеристикой:

  1. Материальное общение
  2. Когнитивное общение
  3. Деятельное общение
  4. обмен продуктами и предметами деятельности
  5. обмен знаниями
  6. обмен действиями, операциями, умениями
Вопрос 63Ответ открыт бесплатно

Определите последовательность, в которой располагаются вопросы в модели коммуникативного общения, по Г. Лассуэллу:

  1. кто?✓ Правильный ответ
  2. что?✓ Правильный ответ
  3. как?✓ Правильный ответ
  4. кому?✓ Правильный ответ
  5. с каким эффектом?✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

кто? ; что? ; как? ; кому? ; с каким эффектом?

Вопрос 64

Структура общения, предложенная Г.М. Андреевой, включает в себя коммуникативную, … стороны

  1. интерактивную и мотивационную
  2. интерактивную и перцептивную
  3. когнитивную и перцептивную
Вопрос 65

Обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями – это … общение

  1. мотивационное
  2. когнитивное
  3. материальное
Вопрос 66

Обмен психологическими или физиологическими состояниями – это … общение

  1. деятельное
  2. кондиционное
  3. деловое
Вопрос 67Ответ открыт бесплатно

… сторона общения включает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания

  1. Перцептивная✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Перцептивная

Вопрос 68

По средствам общение может быть … (укажите 3 варианта ответа)

  1. когнитивное
  2. прямое
  3. биологическое
  4. косвенное
  5. опосредованное
Вопрос 69

По содержанию общение может быть … (укажите 4 варианта ответа)

  1. материальное
  2. когнитивное
  3. мотивационное
  4. социальное
  5. деятельностное
Вопрос 70Ответ открыт бесплатно

Нежелание либо неумение выразить понятно свою точку зрения или свое отношение – это … общение

  1. полузакрытое
  2. монологическое
  3. закрытое✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

закрытое

Вопрос 71

Мимика – движения мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние, – способна дать более … информации

  1. 20 %
  2. 50 %
  3. 70 %
Вопрос 72

Если человек пытается скрыть информацию, то его глаза будут встречаться с глазами партнера менее … времени разговора

  1. 1/5
  2. 1/2
  3. 1/3
Вопрос 73

Для классификации мимики человеческого лица была разработана методика, введенная П. Экманом и получившая название …

  1. Арт-терапия
  2. НЛП
  3. FAST
Вопрос 74Ответ открыт бесплатно

Специфические привычки человека, связанные с движениями рук, – это …

  1. жесты-адаптеры✓ Правильный ответ
  2. жесты-регуляторы
  3. жесты-иллюстраторы
✓ Правильный ответ

жесты-адаптеры

Вопрос 75

Принимая в учебное заведение ученика, директор пообещал через несколько месяцев перевести его в более сильный класс. По истечении указанного срока обещание директора оказалось не выполнено. Можно ли описанную ситуацию идентифицировать как конфликтное взаимодействие? С чем вероятно связана данная ситуация?

  1. Ситуация не является конфликтной; несдержанное обещание директора может быть связано с тем, что ученик не оправдал надежды, и директор посчитал, что переводить его сильный класс еще рановато
  2. Ситуация является конфликтной, потому что при поступлении ребенка в учебное заведение было дано обещание о его последующем переводе. Родителям стоит начать отстаивать права ребенка
  3. Ситуация не является конфликтной. Это просто забытое обещание. Нужно напомнить директору о его словах, и проблема сразу решится
Вопрос 76

Направление в психологии, предметом изучения которого является поведение людей, животных посредством систематического подхода, – это …

  1. бихевиоризм
Вопрос 77Ответ открыт бесплатно

Целостный образ, создаваемый нашим восприятием, – это …

  1. гештальт✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

гештальт

Вопрос 78

Метод психологического исследования, заключающийся в свободе информации, полученной в виде ответов на поставленные вопросы, – это …

  1. опрос
Вопрос 79

Отрасль психологической науки, изучающая закономерности возникновения и функционирования психологических явлений, существование которых обусловлено взаимодействием людей в обществе, – это … психология

  1. социальная
Вопрос 80Ответ открыт бесплатно

Изучение процессов, происходящих в обществе, выявление их закономерностей, особенностей, причин и источников развития – это социальное …

  1. познание✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

познание

Вопрос 81

… подход – это подход, где главным является не поведение, а содержание воспринимающего и переживающего сознания: что я у себя в сознании вижу и как я это переживаю

  1. Феноменологический
Вопрос 82

Французский философ и писатель … писал: «То, что мы, люди, представляем собой, зависит прежде всего от ситуации. Нас нельзя отделить от тех обстоятельств, в которых мы оказываемся, ибо они формируют нас и определяют наши возможности»

  1. Жан Батист Мольер
  2. Жан-Поль Сартр
  3. Жозеф Жубер
Вопрос 83

Социальная психология зародилась в …

  1. 1941 г.
  2. 1889 г.
  3. 1908 г.
Вопрос 84Ответ открыт бесплатно

В 1908 г. были написаны работы такими учеными, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. Мориц Лацарус✓ Правильный ответ
  2. Хейман Штейнталь✓ Правильный ответ
  3. Берт (Антуан) Хеллингер
  4. Вильгельм Вундт✓ Правильный ответ
  5. Жан Вильям Фриц Пиаже
✓ Правильный ответ

Мориц Лацарус ; Хейман Штейнталь ; Вильгельм Вундт

Вопрос 85

В дискуссиях о «границах» социальной психологии можно выделить позицию, согласно которой социальная психология …

  1. есть часть клинической психологии
  2. есть часть психоанализа
  3. это наука «на стыке» психологии и социологии
Вопрос 86

Первыми активный интерес к социальной психологии проявили жители …

  1. Франции
  2. Германии
  3. США
Вопрос 87Ответ открыт бесплатно

Американские ученые основной интерес проявляли к … группам и межличностным отношениям

  1. малым✓ Правильный ответ
  2. большим
  3. средним
✓ Правильный ответ

малым

Вопрос 88

Европейские ученые интересовались … сообществами и межгрупповыми отношениями

  1. малыми
  2. большими
  3. средними
Вопрос 89

Объект и субъект познания …

  1. могут совпадать
  2. не могут совпадать
  3. могут быть взаимозаменяемыми
Вопрос 90Ответ открыт бесплатно

В социальном познании исследователь значительно зависит от …

  1. объекта исследования
  2. накопленных научных знаний
  3. общества✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

общества

Вопрос 91

Предмет исследования рассматривается …

  1. исключительно в психологическом контексте
  2. во всем многообразии его взаимоотношений и взаимосвязей
  3. обособленно и изолированно
Вопрос 92

Термин «коммуникация» имеет такие значения, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. средства связи определенных объектов материального и духовного мира
  2. общение, передача информации от человека к человеку
  3. общение и обмен информацией в обществе
Вопрос 93

Личное взаимодействие может происходить на уровнях … (укажите 2 варианта ответа)

  1. общения
  2. отношения
  3. развития
Вопрос 94Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между блоками и социально-психологическими проблемами:

  1. Первый блок✓ Правильный ответ
  2. Второй блок✓ Правильный ответ
  3. Третий блок✓ Правильный ответ
  4. социальное познание✓ Правильный ответ
  5. социальная коммуникация✓ Правильный ответ
  6. социальное взаимодействие✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Первый блок = социальное познание ; Второй блок = социальная коммуникация ; Третий блок = социальное взаимодействие

Вопрос 95

Определите последовательность, в которой развивались научные подходы в социальной психологии:

  1. социокультурный подход
  2. бихевиоральный подход
  3. когнитивный подход
Вопрос 96

На уроке истории учительница Марья Ивановна укоряла Артема за то, что он не смог рассказать о передвижении войск во время Бородинской битвы. Учительница в своем недоумении по поводу отсутствия интереса Артема к данной теме делала упор на то, что что он мальчик, а все мальчики любят битвы и исторические сражения. На что указывает данная ситуация?

  1. На наличие у Марьи Ивановны антипатии к Артему
  2. На наличие у Марьи Ивановны симпатии к Артему
  3. На наличие у Марьи Ивановны стереотипов
Вопрос 97Ответ открыт бесплатно

Групповая … это – процессы, происходящие в группе с момента формирования до распада

  1. динамика✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

динамика

Вопрос 98

Групповая … – один из процессов групповой динамики, характеризующий степень привязанности членов к группе

  1. сплоченность
Вопрос 99

… группы – это группы, существующие независимо от воли исследователя

  1. Естественные
Вопрос 100Ответ открыт бесплатно

Искусственные (лабораторные) группы – специально создаваемые группы для решения … задач

  1. научных✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

научных

Вопрос 101

Коммуникативная … малой группы – это совокупность связей между ее членами в системах информационных потоков, циркулирующих в группе

  1. структура
Вопрос 102

Подчинение суждения или действия человека групповому давлению, возникающее из конфликта между его собственным мнением и мнением группы, – это …

  1. конформизм
Вопрос 103

Развитие идей в социальной психологии можно разделить на … этапа

  1. два
  2. три
  3. четыре
Вопрос 104Ответ открыт бесплатно

Русский исследователь В.М. Бехтерев издает свою книгу «Коллективная рефлексология» в … году

  1. 1941 г.
  2. 1911 г.
  3. 1921 г.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

1921 г.

Вопрос 105

Научная работа известного французского социолога и философа Т. Лебона называлась …

  1. «Масса и власть»
  2. «Психология толпы»
  3. «Массовая психология и анализ человеческого «Я»»
Вопрос 106

К типичным особенностям малой группы можно отнести … (укажите 3 варианта ответа)

  1. взаимоотношение и взаимовлияние между ее членами, без чего группа не существует
  2. неопределенность ролей, которые выполняют отдельные индивиды
  3. обособление лидеров, влияющих на мнение остальных
  4. определенную общую цель, деятельность и организацию
  5. отсутствие у членов группы единства
Вопрос 107Ответ открыт бесплатно

В числе показателей, по которым разные авторы определяют малую группу, – … (укажите 2 варианта ответа)

  1. различная мотивация членов группы
  2. наличие групповых целей✓ Правильный ответ
  3. наличие структурных характеристик группы✓ Правильный ответ
  4. независимость членов группы
✓ Правильный ответ

наличие групповых целей ; наличие структурных характеристик группы

Вопрос 108

Установите соответствие между группой и ее характеристикой:

  1. Первичная
  2. Вторичная
  3. Формальная
  4. группа состоит из небольшого числа людей, между которыми устанавливаются непосредственные взаимоотношения, существенная роль принадлежит их индивидуальным особенностям
  5. группа состоит из людей, между которыми непосредственные, эмоционально окрашенные связи относительно редки, а взаимодействие в ней обусловлено стремлением к достижению общих целей
  6. членство и взаимоотношение в группе носят преимущественно условный характер
Вопрос 109

Расположите события в порядке повышения их приоритетности для повышения производительности труда в группе:

  1. интеграция
  2. взаимопомощь
  3. удовлетворенность трудом
  4. дисциплина
  5. внутригрупповой контроль
  6. ингрупповой фаворитизм
Вопрос 110

В группе происходят такие социально-психологические процессы, как процессы … (укажите 2 варианта ответа)

  1. групповой сплоченности
  2. группового общения
  3. лидерства и принятия групповых решений
Вопрос 111Ответ открыт бесплатно

Автором теории деятельностного опосредствования межличностных отношений личности в группе является …

  1. В.М. Бехтерев
  2. А.В. Петровский✓ Правильный ответ
  3. С. Московичи
✓ Правильный ответ

А.В. Петровский

Вопрос 112

Процесс, посредством которого один из членов группы оказывает влияние на других членов для достижения конкретных групповых целей, – это …

  1. лидерство
  2. групповая деятельность
  3. групповая динамика
Вопрос 113

… представляет собой процесс правовой организации и управления совместной деятельностью членов коллектива, который осуществляется руководителем как представителем социального контроля и власти

  1. Руководство
Вопрос 114Ответ открыт бесплатно

Процесс внутренней социально-психологической организации и управления общением членов малой группы, который осуществляется лидером как субъектом спонтанно формирующихся в межличностных отношениях групповых норм, – это …

  1. лидерство✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

лидерство

Вопрос 115

Лидерство и руководство имеют ряд общих характеристик, например, они … (укажите 2 варианта ответа)

  1. существуют в системе вертикальных отношений
  2. обуславливают формальные отношения
  3. отражают управление группой
Вопрос 116

Лидерство представляет собой феномен микросреды, а руководство – элемент …

  1. макросреды
Вопрос 117Ответ открыт бесплатно

Михаил – ученик шестого класса средней школы. У него есть одна особенность – Михаил любит опровергать любое мнение, которого придерживается большинство учеников его класса. Как называется такое свойство характера Михаила?

  1. Фасилитация
  2. Нонконформизм✓ Правильный ответ
  3. Противоречивость
✓ Правильный ответ

Нонконформизм

Вопрос 118

… роли – это социальные роли, которые определяют допустимое и жидаемое поведение мужчин и женщин

  1. Гендерные
Вопрос 119

Качество человека, определяющее его бытие и проявляющееся в его сознательной деятельности, – это …

  1. личность
Вопрос 120

Ожидаемое поведение, обусловленное статусом человека, – это …

  1. роль;; социальная роль
Вопрос 121Ответ открыт бесплатно

Самооценка … – это оценка человеком самого себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей

  1. личности✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

личности

Вопрос 122

Совокупность всех взаимосвязанных и взаимозависимых психических элементов и функций называется …

  1. эндопсихика;; эндопсихикой
Вопрос 123

Гендерные … – это предписанное поведение для мужчин и женщин

  1. стереотипы
Вопрос 124Ответ открыт бесплатно

Личность человека, по Фрейду, включает в себя такие структурные компоненты, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. Оно✓ Правильный ответ
  2. Мы
  3. Я✓ Правильный ответ
  4. Сверх-Я✓ Правильный ответ
  5. Сверх-Я Они
✓ Правильный ответ

Оно ; Я ; Сверх-Я

Вопрос 125

Установите соответствие между структурным компонентом личности и его характеристикой:

  1. Ид
  2. Эго
  3. Супер-Эго
  4. примитивное ядро личности
  5. рациональная и осознаваемая часть личности
  6. эго-идеал, который контролирует строгое соблюдение норм, принятых в данном обществе
Вопрос 126

В числе принципов индивидуальной психологии – … (укажите 2 варианта ответа)

  1. то, что человек является единым, самосогласующимся и целостным
  2. то, что человеческая жизнь – это статическое состояние
  3. социальная принадлежность индивидуума
Вопрос 127Ответ открыт бесплатно

Центральными понятиями для А. Адлера являются такие, как … (укажите 2 варианта ответа

  1. социальное чувство✓ Правильный ответ
  2. индивидуализация
  3. динамическое стремление к превосходству
  4. стиль жизни✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

социальное чувство ; стиль жизни

Вопрос 128

Мнение о том, что личность представляет собою как бы две тесно связанные друг с другом совокупности следов, из которых одна теснее связана с органической, а другая – с социальной сферой, принадлежит …

  1. А.Ф. Лазурскому
  2. В.М. Бехтереву
  3. А. Маслоу
Вопрос 129

Фундаментом личности, по А.Ф. Лазурскому, выступают отношения между … (укажите 2 варианта ответа)

  1. личностью и окружающей средой
  2. окружающей средой и эндопсихическими проявлениями личности
  3. эндо- и экзопсихическими ее проявлениями
  4. личностью и обществом
Вопрос 130

Направление в психологии, базирующееся на идее о том, что люди предрасположены вести себя определенным образом в различных ситуациях, – это …

  1. теория межличностных отношений
  2. концепция индивидуализации личности
  3. теория личностных черт
Вопрос 131Ответ открыт бесплатно

«Я-концепция» включает в себя такие компоненты, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. когнитивный✓ Правильный ответ
  2. поведенческий✓ Правильный ответ
  3. субъективный
  4. эмоционально-оценочный✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

когнитивный ; поведенческий ; эмоционально-оценочный

Вопрос 132

В «Я-идеальном» отражаются признаки, которые человек …

  1. хотел бы иметь
  2. имел когда-то
  3. будет иметь, если поработает над этим
Вопрос 133

Различают … уровня саморегуляции

  1. два
  2. три
  3. четыре
Вопрос 134Ответ открыт бесплатно

Выделяют когнитивную и … функции психики в деятельности

  1. регулятивную✓ Правильный ответ
  2. адаптивную
  3. сенситивную
✓ Правильный ответ

регулятивную

Вопрос 135

Самооценка личности в психологии – это …

  1. оценивание собственных личностных качеств, чувств, достоинств и демонстрирование их окружающим
  2. психологическое состояние, когда человек концентрируется на своем эго и не замечает собственных недостатков
  3. представление о собственных навыках и талантах
Вопрос 136

Определите правильную последовательность этапов психической регуляции:

  1. регуляция психических процессов
  2. регуляция действий с помощью психических процессов
  3. регуляция обстоятельств жизни с помощью действий
  4. регуляция себя в процессе изменения обстоятельств
Вопрос 137

… имеет две формы – произвольную и непроизвольную

  1. Саморегуляция
  2. Самооценка
  3. Самосознание
Вопрос 138Ответ открыт бесплатно

Анна, 12 лет, обратилась с жалобой на раздражительность, нарушение сна, на то, что ей тяжело подниматься по утрам. Последние несколько месяцев Анну преследует чувство усталости в течение всего дня, у нее постоянные мысли об отдыхе. «Я с нетерпением жду окончания учебного дня, чтобы поскорее прийти домой и завалиться в кровать», – говорит девочка. В чем может быть проблема Анны, и как ей можно помочь?

  1. Скорее всего у Анны эмоциональное (психическое) выгорание – процесс постепенной утраты эмоциональной, когнитивной и физической энергии. Причинами могли стать напряженный ритм учебы, недостаточное поощрение, критика. Помочь ей можно сменой деятельности (больше заниматься тем, что нравится)✓ Правильный ответ
  2. У Анны все признаки эмоционального (психического) выгорания – процесс постепенной утраты эмоциональной, когнитивной и физической энергии. Помочь ей можно только медикаментозными средствами и, возможно, стационарным лечением
  3. У Анны простая физическая усталость. Ей будет достаточно какое-то время посидеть дома, не посещая школу и как следует выспаться
✓ Правильный ответ

Скорее всего у Анны эмоциональное (психическое) выгорание – процесс постепенной утраты эмоциональной, когнитивной и физической энергии. Причинами могли стать напряженный ритм учебы, недостаточное поощрение, критика. Помочь ей можно сменой деятельности (больше заниматься тем, что нравится)

О материалах и доступе

Что входит в набор «Социальная педагогика и психология.dor_БАК»?

138 вопросов с вариантами из опубликованных тестов (7). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.

Какие ответы можно посмотреть бесплатно?

Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.

Как получить полный доступ?

Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.

Что делать, если обнаружена ошибка?

Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.

Связаться с АртемХелп · Условия покупки · Политика конфиденциальности