Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Самоменеджмент руководителя государственного и муниципального управления.dor_устр

Самоменеджмент руководителя государственного и муниципального управления.dor_устр — вариант 2

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

51 вопрос Вариант 2 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Под самоменеджментом разные авторы понимают умение управлять собой, целенаправленное управление собственными ресурсами, а также …

  1. систему способов визуализации деятельности
  2. самоорганизацию
  3. саморазвитие личности
  4. науку когнитивного управления личности собой и своим развитием с использованием специальных технологий
Вопрос 2

Уменьшение психических и физических затрат на выполнение работы, лучшая организация и результаты труда, снижение стресса и фрустрации, высокая степень удовлетворенности, усиление мотивации, уменьшение ошибок и перегрузки, достижение поставленных целей оптимальным путем – все это свидетельствует …

  1. о высоком уровне самоменеджмента
  2. о низком уровне самоменеджмента
  3. о недостаточном профессионализме
  4. об уровне квалификации
Вопрос 3

Действия человека, направленные на обретение им новых умений и навыков, выявление скрытых способностей, расширение сознания и переход на следующую ступень развития, – это …

  1. самопознание
  2. саморазвитие
  3. самоанализ
  4. самоактуализация
  5. саморегуляция
Вопрос 4

Управление личностью своими психоэмоциональными состояниями – это …

  1. самопознание
  2. саморазвитие
  3. самоанализ
  4. самоактуализация
  5. саморегуляция
Вопрос 5

Изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя – это …

  1. самопознание
  2. саморазвитие
  3. самоанализ
  4. самоактуализация
  5. саморегуляция
Вопрос 6

Элемент самосознания, характеризующийся эмоционально насыщенными оценками самого себя как личности, собственных способностей, нравственных качеств и поступков, – это …

  1. самомопознание
  2. саморазвитие
  3. самооценка
  4. самоактуализация
  5. саморегуляция
Вопрос 7

Способность самостоятельного выбора направления саморазвития – это …

  1. самомопознание
  2. саморазвитие
  3. самооценка
  4. самодетерминация
  5. саморегуляция
Вопрос 8

Самоменеджмент – это …

  1. наука когнитивного управления личности собой и своим развитием с использованием специальных технологий
  2. технология организации человеком своего времени и увеличения эффективности его использования
  3. сознательное выявление и утверждение собственной позиции в проблемных ситуациях
Вопрос 9

В числе целей самоменеджмента – …

  1. оптимальное использование времени и своих возможностей
  2. сознательное управление течением жизни и предопределение внешних обстоятельств
  3. эмоционально насыщенные оценки самого себя как личности, собственных способностей, нравственных качеств и поступков
  4. развитие профессионализма
Вопрос 10

Самоменеджмент … мотивацию человека

  1. усиливает
  2. не влияет на
  3. несколько ослабляет
Вопрос 11

… подход к целеполаганию личности определяет нравственные и социальные ценности, наиболее значимые в профессиональной деятельности и личностно значимые для субъектов

  1. Ценностный
  2. Компетентностный
  3. Системный
  4. Метафизический
Вопрос 12

… подход к целеполаганию личности определяет профессионально важные качества личности и профессиональные компетенции, необходимые для успешного осуществления профессиональной деятельности

  1. Ценностный
  2. Компетентностный
  3. Системный
  4. Метафизический
Вопрос 13

Элементами … являются: профессиограмма; профессионально-должностные требования; квалификационный профиль; «модуль профессии»

  1. модели специалиста
  2. психограммы специалиста
  3. трудограммы
  4. паспорта профессии
Вопрос 14

Документ, который содержит комплексное, систематизированное и всестороннее описание социально-экономических, психологических, производственных, технических и других объективных характеристик конкретной профессии, – это …

  1. психограмма
  2. профессиограмма
  3. трудограмма
  4. паспорт специальности
Вопрос 15

Мотивация деятельности государственного служащего – это …

  1. совокупность потребностей индивида, которые стимулируют развитие государственного образования
  2. умения, доведенные до автоматизма, зачастую осуществляемые без продумывания
  3. знания, воплощенные в решении конкретных управленческих проблем, т.е. освоенная и реализованная на практике модель деятельности
  4. результат мыслительной деятельности, включенный в процесс управления и означающий усвоение фактов, понятий, законов и т.д.
Вопрос 16

Знания государственного служащего – это …

  1. совокупность потребностей индивида, которые стимулируют развитие государственного образования
  2. умения, доведенные до автоматизма, зачастую осуществляемые без продумывания
  3. знания, воплощенные в решении конкретных управленческих проблем, т.е. освоенная и реализованная на практике модель деятельности
  4. результат мыслительной деятельности, включенный в процесс управления и означающий усвоение фактов, понятий, законов и т.д.
Вопрос 17

Умения государственного служащего – это …

  1. совокупность потребностей индивида, которые стимулируют развитие государственного образования
  2. умения, доведенные до автоматизма, зачастую осуществляемые без продумывания
  3. знания, воплощенные в решении конкретных управленческих проблем, т.е. освоенная и реализованная на практике модель деятельности
  4. результат мыслительной деятельности, включенный в процесс управления и означающий усвоение фактов, понятий, законов и т.д.
Вопрос 18

Навыки государственного служащего – это …

  1. совокупность потребностей индивида, которые стимулируют развитие государственного образования
  2. умения, доведенные до автоматизма, зачастую осуществляемые без продумывания
  3. знания, воплощенные в решении конкретных управленческих проблем, т.е. освоенная и реализованная на практике модель деятельности
  4. результат мыслительной деятельности, включенный в процесс управления и означающий усвоение фактов, понятий, законов и т.д.
Вопрос 19

Профессиональный догматизм состоит в …

  1. завышенной самооценке, акцентуации характера – эгоцентризме, чрезмерной эмоциональности, самопрезентации
  2. завышенной самооценке своих профессиональных способностей, нетерпимости к критике, переоценке собственных возможностей, властности, потребности командовать другими
  3. стереотипности мышления, интеллектуальной инертности, преувеличенной ориентации только на свой опыт и знания
  4. отсутствии конгруэнтной эмпатии, превышении властных функций, склонности к распоряжениям, приказам, требовательности и безопелляционности, нетерпимости к критике
Вопрос 20

Доминантность состоит в …

  1. завышенной самооценке, акцентуации характера – эгоцентризме, чрезмерной эмоциональности, самопрезентации
  2. завышенной самооценке своих профессиональных способностей, нетерпимости к критике, переоценке собственных возможностей, властности, потребности командовать другими
  3. стереотипности мышления, интеллектуальной инертности, стремлении к упрощению профессиональных задач и ситуаций, склонности к мыслительным и речевым штампам, преувеличенной ориентации только на свой опыт и знания
  4. отсутствии конгруэнтной эмпатии, превышении властных функций, склонности к распоряжениям, приказам, требовательности и безопелляционности, нетерпимости к критике
Вопрос 21

Рекомендуемый резерв времени при планировании дел составляет … от общего времени, отведенном на данное дело

  1. 10 %
  2. 20 %
  3. 30 %
  4. 40 %
Вопрос 22

Тайм-менеджмент – это управление …

  1. рабочим и личным временем
  2. свободным временем
  3. рабочим временем и временем, отведенным на отдых
  4. личным временем
Вопрос 23

Нерациональные траты времени называют …

  1. хронофагами
  2. потерями времени
  3. провалами
  4. хронопотерями
Вопрос 24

Научное знание об «управлении временем» основано на …

  1. умелом планировании времени
  2. поиске стандартов выполнения задач
  3. привычке в точности исполнять запланированное
Вопрос 25

Принцип управления временем по В. Парето заключается в том, что …

  1. 80 % информации получается из 20 % источников, необходимых для работы
  2. 80 % принимаемых решений укладываются в 20 % времени
  3. 60 % принимаемых решений укладываются в 40 % времени
  4. 20 % рабочего времени обеспечивают 80 % производительной работы
Вопрос 26

Принято выделять … время

  1. объективное и субъективное
  2. важное и неважное
  3. полное и неполное
Вопрос 27

Делегирование – это процесс передачи задач и полномочий …

  1. нижестоящим руководителем вышестоящему руководству
  2. руководителем своим подчиненным
  3. работником своим коллегам
Вопрос 28

… – это значит принять решение, оценив по определенным критериям, какие из поставленных задач и дел имеют первостепенное значение, а какие – второстепенное

  1. Распределить ресурсы
  2. Определить контексты
  3. Расставить приоритеты
Вопрос 29

Вы получили электронное письмо, содержание которого не требует от вас никаких действий и содержит информацию о не значимом для вас мероприятии. Что рекомендуется сделать с данным сообщением?

  1. Удалить его
  2. Переместить его в папку «Отложенные»
  3. Переместите его в папку «Срочные»
  4. Переместите его в папку «Важные»
Вопрос 30

Вы являетесь руководителем. У вас накопилось некоторое количество задач, требующих выполнения. Вы провели анализ задач на их важность и срочность выполнения. Как рекомендуется поступить, если среди ваших задач есть важная, но не срочная задача?

  1. В ближайшее время заняться выполнением этой задачи самостоятельно
  2. Если это возможно, делегировать выполнение этой задачи своим сотрудникам
  3. Отложить выполнение задачи на некоторое время, чтобы потом снова вернуться к ее выполнению
  4. Дождаться того момента, когда задача станет срочной, и после этого заняться ее выполнением
Вопрос 31

Вы являетесь руководителем. У вас накопилось некоторое количество задач, требующих выполнения. Вы провели анализ задач на их важность и срочность выполнения. Как рекомендуется поступить, если среди ваших задач есть такая, которую Вы определили как неважную и несрочную?

  1. Всегда делегировать такие задачи подчиненным
  2. Если задача занимает менее 1 часа, выполнить ее самостоятельно
  3. Не выполнять задачу и не делегировать ее подчиненным
  4. Отложить выполнение данной задачи на неопределенный срок
Вопрос 32

Проживание жизни посредством реагирования на внешние обстоятельства, жизнь по типу «как сложилось» и «как получилось» – это … подход к жизни

  1. реактивный
  2. проактивный
  3. креативный
Вопрос 33

Выстраивание жизни по своему желанию, активное влияние на события и обстоятельства, когда мы сами формируем свою жизнь и признаем себя ответственными за нее, – это … подход к жизни

  1. реактивный
  2. проактивный
  3. креативный
Вопрос 34

Согласно критерию «…» SMART, каждая цель должна быть описана как четкий, конкретный результат

  1. S
  2. M
  3. A
  4. R
  5. T
Вопрос 35

Согласно критерию «…» SMART, цель должна быть измеримой с помощью конкретных индикаторов и стандартных процедур измерения

  1. S
  2. M
  3. A
  4. R
  5. T
Вопрос 36

Согласно критерию «…» SMART, цель должна быть неслучайной, обоснованной, доказанной, жизненно необходимой для организации

  1. S
  2. M
  3. A
  4. R
  5. T
Вопрос 37

Согласно критерию «…» SMART, цель должна быть реалистичной и в принципе достижимой

  1. S
  2. M
  3. A
  4. R
  5. T
Вопрос 38

Согласно критерию «…» SMART, цель должна быть четко определена во времени, должны быть установлены конкретные сроки (и контрольные точки) ее достижения

  1. S
  2. M
  3. A
  4. R
  5. T
Вопрос 39

Если человек ложится спать и просыпается в определенные для этого часы, это говорит …

  1. о ритмичности сна
  2. об оптимальной продолжительности сна
  3. о переключении, настрое на сон
  4. о правильном пробуждении
Вопрос 40

Самомотивация и связанные ней лидерские качества, такие как осознанность, ответственность, деловая активность, самодисциплина и самоорганизованность, являются …

  1. важнейшими факторами работоспособности человека
  2. факторами мотивации и стимулирования
  3. признаками самоконтроля
  4. объектами самонаблюдения
Вопрос 41

Формулировка цели, которая соответствует всем критериям SMART: «…»

  1. Постоянно уменьшать количество жалоб и непрерывно совершенствовать обслуживание клиентов
  2. Снизить эксплуатационные расходы с 1 000 000 руб. до 925 000 руб. к 01 июля 2021 г.
  3. Принять на работу двух специалистов в отдел № 2
  4. Увеличить объем печати центра подготовки текстов до 40 готовых документов в день к 30 июня 2021 г., не нанимая на работу новых сотрудников
  5. Похудеть на 20 кг до конца декабря 2020 г.
Вопрос 42

Стресс на рабочем месте требует …

  1. устранения
  2. регулирования
  3. обращения с жалобой руководителю
  4. смены работы
Вопрос 43

Дистресс – это …

  1. состояние умеренного стресса, позволяющее мобилизоваться для более продуктивной деятельности
  2. перенапряжение организма, вызывающее неадекватное поведение
  3. метод профилактики в стресс-менеджменте
  4. метод управления стрессом
Вопрос 44

Физическая активность является условием сохранения …

  1. физического и психического здоровья и профилактики стресса
  2. рефлексивности
  3. способностей к аналитическому мышлению
  4. доброжелательности
Вопрос 45

Главным в планировании отдыха является …

  1. продумать время его начала
  2. планировать перерывы через каждый час
  3. продумать продолжительность отпуска
  4. спланировать комплекс эффективных мероприятий
Вопрос 46

«Стресс» (stress) в переводе с английского означает «…»

  1. напряжение
  2. удар
  3. падение
  4. тряска
Вопрос 47

Положительная форма стресса (в менеджменте, медицине, физиологии, психологии) – …

  1. эустресс
  2. дистресс
  3. аутостресс
  4. мегастресс
Вопрос 48

Понятия «стрессоустойчивость» и «стрессочувствительность» …

  1. равнозначны
  2. противоположны по смыслу
  3. не связаны между собой
Вопрос 49

… – это совокупность неспецифических адаптационных реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов

  1. Стресс-фактор
  2. Стресс
  3. Стрессоустойчивость
  4. Стрессочувствительность
Вопрос 50

В числе способов, повышающих устойчивость к стрессу, – …

  1. физкультура
  2. закаливание организма
  3. аутогенная тренировка
  4. компромисс
Вопрос 51

Неверно, что … является методом минимизации стрессов для руководителя

  1. определение функций, полномочий и пределов ответственности работников
  2. использование стиля руководства, соответствующего конкретной производственной ситуации и особенностям состава сотрудников,
  3. использование сарказма, иронии, юмора в отношении подчиненных
  4. оценивание обстоятельств, в которых действовал человек, а не его личных качеств