Родная литература.dor_СПО_ОУД(2 2)_230427

Родная литература.dor_СПО_ОУД(2 2)_230427 — вариант 6

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

8 вопросов Вариант 6 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Жизнь любого человека начинается с матери. Навсегда в сердце сохранится ее добрый душевный образ. Мама – родной человек, который с самого рождения и на протяжении долгих лет жизни сопутствует каждому из нас, помогает, поддерживает, учит. Это опора и поддержка, без которой было бы очень тяжело. В своей автобиографической трилогии Лев Николаевич Толстой описывает свою маму, Наталью Николаевну, с особой теплотой и нежностью: «...своей чудесной нежной ручкой провела по моим волосам...»; «...Ветер поднимал голубенькую косыночку, которою была повязана ее голова...» В одном из отрывков повести даже сравнил ее с ангелом: «...Да кого она и не любила, правду сказать! Да, батюшка, вашу маменьку вам забывать нельзя; это не человек был, а ангел небесный...» Что поспособствовало такому теплому и ласковому отношению к Наталье Николаевне со стороны Льва Николаевича Толстого?

  1. Мама Льва Николаевича Толстого умерла, когда писатель был еще ребенком. Он не помнил ни как она выглядела, ни как обращалась с ним, но создал в голове идеализированный образ матери, который перенес на страницы своей автобиографической трилогии
  2. Мама Льва Николаевича Толстого действительно была именно такой, какой он описал ее на страницах трилогии: добрая, ласковая, заботливая. Писатель перенес все черты ее характера и внешности в свое произведение, практически не изменив их. Натальи Николаевны не стало, когда Льву Николаевичу было 26 лет, он очень скорбел об утрате
  3. Мама Льва Николаевича Толстого была абсолютной противоположностью Натальи Николаевны из трилогии: жестокая, холодная, своенравная. Она плохо обращалась с крепостными, часто наказывала их. Писатель был свидетелем этих жестоких сцен в детстве, что оказало сильное влияние на его жизненную позицию (повзрослев, он много финансово помогал крестьянам). На страницах трилогии мы видим идеализированный образ Натальи Николаевны. Там изображена мама, о которой всегда мечтал Лев Николаевич
Вопрос 2

В середине 1840-х годов происходит одно из важнейших событий в жизни И.С. Тургенева – знакомство с выдающейся французской певицей Полиной Виардо. Любовь к ней писатель пронес через всю свою жизнь. Именно такое чувство породило ряд лирико-философских повестей с трагическим любовным сюжетом, среди которых «Первая любовь», опубликованная в 1860 году. В этих произведениях чувство – болезнь, поражающая человека и лишающая его воли и разума. Повесть «Первая любовь» начинается с того, что в компании друзей рассказчик вспоминает свою молодость, первую любовь. Будучи 16-летним юношей, Владимир был очарован соседкой по даче, 21-летней Зинаидой. Девушка пользовалась вниманием молодых людей, но никого не воспринимала всерьез, но проводила с ними вечера в веселье и играх. Героиня смеялась над всеми воздыхателями, включая Владимира, и вообще не относилась к жизни серьезно Какое событие в жизни И.С. Тургенева послужило созданию произведения «Первая любовь» и почему после знакомства с княжной Зинаидой главный герой повести погряз в страданиях?

  1. в основе сюжета лежала реальная история семьи писателя: любовный треугольник между Тургеневым, его отцом и княжной Екатериной Шаховской. Главный герой повести после знакомства с Зинаидой Александровной, а позднее и влюбленности в неё, заметил в своей возлюбленной перемену. Оказалось, что сердце Зинаиды уже принадлежало другому мужчине – отцу Владимира. Именно это событие и послужило очагом несчастия Володи
  2. в основе сюжета лежал роман с певицей Полиной Виардо. Всю свою жизнь писатель оставался верен чувствам, многое принеся в жертву. Главный герой повести после знакомства с Зинаидой Александровной, а позднее и влюбленности в неё, заметил в своей возлюбленной перемену. Оказалось, что сердце Зинаиды уже принадлежало другому мужчине – отцу Владимира. Именно это событие и послужило очагом несчастия Володи
  3. в основе сюжета лежала реальная история семьи писателя: любовный треугольник между Тургеневым, его отцом и княжной Екатериной Шаховской. Главный герой повести после знакомства с Зинаидой Александровной, а позднее и влюбленности в неё, решился на отчаянный шаг – признание в чувствах. Девушка отвергла Владимира и вышла замуж за его лучшего друга. Именно это событие и послужило очагом несчастия Володи
Вопрос 3

Ольга Семёновна Племянникова, она же Оленька и Душечка, жила в собственном доме на окраине городка. Вышла замуж за квартиранта из флигеля Кукина (мой Ваничка). После смерти Кукина стала женой соседа Пустовалова (мой Васичка), а через полгода траура по Васичке сошлась "по-граждански" со Смирниным (мой Володичка). В конце рассказа взяла на воспитание сына Смирнина гимназиста Сашеньку. Душечка всегда разделяла взгляды тех, кого любила: папаши, тёти из Брянска, учителя французского языка, позже - мужей. Она соглашалась с ними во всём Оленька-Душечка не глупая девушка, она умела мыслить, наблюдать, сопоставлять факты, делать выводы, но никто не спрашивал её мнения. Оленька сравнивала себя с курицей: та же птица, только без крыльев, поэтому и летать не умеет. Почему Ольга Семеновна из рассказа А.П. Чехова «Душечка» всегда разделяла чужое мнение, но никогда своё? Что заставляло ее сходиться с людьми, несмотря на негативный опыт прошлого?

  1. Оленька надевала маску удобного человека, потому что так ей было спокойно находиться в обществе. Ольга Семёновна хоть и была умна, рассудительна, но лицемерие спасало ее, а в любви она находила утешение. В порыве чувств Душечка легко могла забыться и уйти от своего одиночества
  2. Оленька попросту не имела собственного мнения в силу того, что никогда не проявляла инициативы выдвинуть его, а окружающие и не просили. Душечка хоть и была умна, рассудительна, но без своей точки зрения ей было удобно и спокойно. В привязанности к людям же Ольга Племянникова находила смысл жить. Она всегда мечтала о любви, которая захватила бы все ее существо и дала бы ей мысли, поэтому, не обращая внимания на плохие воспоминания, продолжала искать свою любовь
  3. Оленька попросту была недостаточно умна для того, чтобы выдвинуть свою точку зрения. Ей было намного легче согласиться с другими, чем подумать самостоятельно. В привязанности к людям же Душечка находила смысл жить. Она всегда мечтала о любви, которая захватила бы все ее существо и дала бы ей мысли, поэтому, не обращая внимания на плохие воспоминания, продолжала искать свою любовь
Вопрос 4

Смысл названия произведения А.Н. Островского «Бедность – не порок» состоит в том, что в мире, в котором живут главные герои, нет справедливости, но несмотря на это, там может существовать настоящая и чистая любовь. В этом мире простой русский труженик не может выбраться из нищеты. Работник полностью зависим от своего хозяина, который с ними груб и невеж. На первое место выступают не духовные ценности, а богатство, а это главный человеческий порок. Героиня «Бедность – не порок»: Любовь Гордеевна – молодая девушка, дочь богатого купца Торцова. Её отец решил переменить жизнь на «заграничный манер» и выдать её за «англомана» – богатого московского фабриканта Коршунова. Но Люба скромная и чувствительная девушка, она влюблена в Митю – такого же скромного и порядочного молодого человека, который служит у её отца приказчиком. Митя давно влюблён в девушку, но отец препятствует счастью своей дочери. В конечном итоге Любовь и жена Гордеева уговаривают Торцова согласиться на брак. Почему Гордей Карпыч Торцов отговаривал дочь от взаимоотношений с Митей? Что мешало созданию семьи?

  1. отец отговаривал дочь от брака с Митей по причине плохого материального положение юноши. Гордей желал выдать Любочку за богача Коршунова, поскольку в Москве она будет «по-барски жить, в каретах ездить». Да и сама Гордеевна не шла наперекор отцу, потому что любила его и не хотела огорчать
  2. отец отговаривал дочь от брака с Митей по причине отказа матери юноши от связи с девушкой более высокого материального положение. Не только это мешало созданию семьи. Гордей с самого начала желал выдать Любочку за богача Коршунова, поскольку с ним в Москве она будет не только любима, но и «по-барски жить, в каретах ездить». Да и сама Гордеевна не шла наперекор отцу, потому что любила его и не хотела огорчать
  3. отец отговаривал дочь от брака с Митей по причине несогласия матери Любочки с выбором кандидата в мужья. Она считала, что Митя не достоин ее дочери не только из-за его плохого материального положение. Родители с самого начала желали выдать Любочку за богача Коршунова, поскольку его любовь казалась сильнее Митиной. Да и сама Гордеевна не шла наперекор, потому что любила родителей и не хотела их огорчать
Вопрос 5

«Сон смешного человека» – невероятно глубокое философское произведение Ф.М Достоевского. В нем поднимаются крайне сложные, не материальные проблемы, актуальные и по сей день. Рассказ написан в очень сжатой и лаконичной форме, но проблемы, которые раскрываются в нем, неисчерпаемы. В своем рассказе Ф.М. Достоевский размышляет как об одиночестве отдельного человека, так и об одиночестве и равнодушии всего человечества. Главным посыл заключается в том, что общество «больно» и излечить его практически невозможно. В сюжете повествуется, что после своего пробуждения герой восклицает, что он познал Истину и решил ее проповедовать. Какую Истину познал главный герой в конце рассказа «Сон смешного человека» и почему решил ее проповедовать другим?

  1. истина главного героя в конце произведения отсылает нас к вопросу «Что такое Грех»? Истина в том, что это поглощение самого себя, уничтожение и растление своей личности, происходящее через склонение ко Злу; утрата человеческой сути, посредством разрушения мира и стремлению к алчному, низкому, гниющему и дурному. Этот религиозный опыт (сон) побудил главного героя рассказа наставлять людей на путь истинный
  2. истина главного героя в конце произведения отсылает нас к вопросу «Что такое Счастье»? Истина в том, что это согласие и гармония, дарованные и имеющие место в каждой Душе; высшая материя, проявляющая себя в непосредственной возможности к соприкосновению с Прекрасным, с ощущением Красоты в самом себе и в окружающем Мире; понимание непреложных Истин и Ценностей, выработка и культивирование в себе Добра, Гуманности и Любви. Этот религиозный опыт (сон) и побудил главного героя рассказа наставлять людей на путь истинный
  3. истина главного героя в конце произведения отсылает нас ко второй заповеди Христа: Иисус сказал ему: Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим. Сия есть первая и наибольшая заповедь. Вторая же подобная ей: Возлюби ближнего твоего, как самого себя. Этот религиозный опыт (сон) побудил главного героя рассказа наставлять людей на путь истинный, превращать человека из нигилиста, которому «всё равно», в проповедника любви к ближнему
Вопрос 6

Всеволод Михайлович был смелым человеком. Доказательством этому служит его добровольное прошение в армию, которая воевала с турками. Гаршин был достаточно смелым человеком. Однако он испытал на себе ужасы войны. Был создан целый ряд произведений на основе впечатлений Гаршина. Среди них стоит обозначить рассказ «Трус», который стал знаковым в творчестве автора. Почему В.М. Гаршин назвал свой рассказ «Трус» именно так? В чем заключается главный посыл произведения?

  1. Львова (друга главного героя) одолевают множественные сомнения и переживания. У него есть шанс избежать смерти на войне. Для этого ему лишь нужно попросить помощи у знакомых. Рассуждая об этом, рассказчик спрашивает его: «Не трус ли ты в самом деле?». Ведь все окружающие его люди твердят об этом. Своим произведением автор хотел показать все бессмысленную жестокость, которая несёт с собой война. Она лишает людей будущего и надежд, игнорируя их убеждения, моральные ценности, сметая все на своём пути
  2. главный герой, от лица которого ведётся повествование, одолевают сомнения и переживания. У него есть шанс избежать смерти на войне. Для этого ему лишь нужно попросить помощи у знакомых. Рассуждая об этом, рассказчик спрашивает себя: «Не трус ли я в самом деле?». Ведь все окружающие его люди твердят об этом. Своим произведением автор хотел показать все бессмысленную жестокость, которая несёт с собой война. Она лишает людей будущего и надежд, игнорируя их убеждения, моральные ценности, сметая все на своём пути
  3. главный герой, от лица которого ведётся повествование, одолевают сомнения и переживания. У него есть шанс избежать смерти на войне. Для этого ему лишь нужно попросить помощи у знакомых. Рассуждая об этом, рассказчик спрашивает себя: «Не трус ли я в самом деле?». Ведь все окружающие его люди твердят об этом. Своим произведением автор хотел показать все финансовые потери, которые несёт с собой война. Она лишает людей будущего и надежд, игнорируя их убеждения, моральные ценности, сметая все на своём пути
Вопрос 7

В произведении А.С. Пушкина «Полтава» прослеживаются две сюжетные линии: гражданская, повествующая о Полтавской битве, победе Петра и измене гетмана Мазепы, а также лирическая, рассказывающая о трагичной любви Мазепы и его крестной дочери Марии Кочубей. Историки литературы определяют «Полтаву» как реалистическую историческую поэму, в которой присутствуют эпические, лирические и драматические элементы. Многие женихи сватались к девушке, но всем отказала «пугливая Мария». Послал сватов и сам гетман. «Он стар. Он удручен годами» «Но чувства в нем кипят, и вновь Мазепа ведает любовь». Почему родители Марии были против ее брака с Мазепой? Что произошло с Марией после отказа ей в бракосочетании?

  1. родители Марии были против брака с Мазепой, потому что гетман уже «старец» для нее и к тому же крестный отец девушки. Узнав о родительском отказе в бракосочетании, девушка упала в обморок. Два дня «не пила, не ела», а на третий исчезла. Вскоре до Кочубея дошли слухи, что Мария «в объятиях злодея». Только после этого родители девушки поняли, что она была влюблена в Мазепу
  2. родители Марии были против брака с Мазепой, потому что гетман был недостаточно обеспечен, чтобы содержать их дочь. Узнав о родительском отказе в бракосочетании, девушка упала в обморок. Два дня «не пила, не ела», а на третий исчезла. Вскоре до Кочубея дошли слухи, что Мария «в объятиях злодея». Только после этого родители девушки поняли, что она была влюблена в Мазепу
  3. родители Марии были против брака с Мазепой, потому что гетман уже «старец» для нее и к тому же крестный отец девушки. Узнав о родительском отказе в бракосочетании, девушка упала в обморок. Два дня «не пила, не ела», а на третий погибла «в объятиях злодея». Только после этого родители девушки поняли, что она была влюблена в Мазепу
Вопрос 8

В произведении А.И. Герцена «Кто виноват?» подлинной героиней романа следует считать Любоньку Круциферскую. Ее отличает благородство натуры, внутренняя независимость и чистота побуждений. Герцен изображает ее с большой симпатией и искренним сочувствием. Жизнь Любоньки сложилась нерадостно. И как оказывается, самое грустное в том, что она не может изменить своей судьбы: обстоятельства сильнее ее. Русская женщина любого сословия всегда имела меньше прав, чем мужчина одного с ней положения. Чтобы изменить это, надо было изменить самую систему отношений в обществе. Трагизм положения Любоньки и обусловлен этим исторически сложившимся бесправием. Что всколыхнуло Любоньку и заставило задуматься о своем положении? Как Бельтов повлиял на мировоззрение Круциферской?

  1. с судьбой Любоньки Круциферской на короткий момент тесно связалась судьба Владимира Бельтова. Появление Бельтова в губернском городе, смелые речи, так не похожие на унылое однообразие городских новостей – все это всколыхнуло Любоньку. Она задумалась о своей семье, ощутила в себе призвание к материнству – и это преобразило ее. Она словно бы выросла, стала крупнее и значимее
  2. с судьбой Любоньки Круциферской на короткий момент тесно связалась судьба Дмитрия Круциферского. Появление Дмитрия в ее жизни, смелые речи, так не похожие на унылое однообразие городских новостей – все это всколыхнуло Любоньку. Она задумалась о своем положении, ощутила в себе призвание к значительному общественному делу – и это преобразило ее. Она словно бы выросла, стала крупнее и значимее. Героиня романа, в духовном общении с Круциферским, смогла понять, что назначение человека не ограничивается теми обязанностями, которые накладывает узкий мирок губернского города
  3. с судьбой Любоньки Круциферской на короткий момент тесно связалась судьба Владимира Бельтова. Появление Бельтова в губернском городе, смелые речи, так не похожие на унылое однообразие городских новостей – все это всколыхнуло Любоньку. Она задумалась о своем положении, ощутила в себе призвание к значительному общественному делу – и это преобразило ее. Она словно бы выросла, стала крупнее и значимее. Героиня романа, в духовном общении с Бельтовым, смогла понять, что назначение человека не ограничивается теми обязанностями, которые накладывает узкий мирок губернского города