Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнНаписать Артёму
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Все тесты предмета

Ответы на тесты Родная литература.dor_СПО_ОУД(2 2)_230427

Вопросы и варианты доступны бесплатно. 95 ответов доступны бесплатно — откройте их кнопкой ниже. Полный набор — в личном кабинете на 7 дней.

318 вопросов 12 тестов в одном предмете Доступ 7 дней
Содержание предмета

Бесплатные ответы на тесты по предмету «Родная литература» — Синергия и МТИ

Вопрос 1Ответ открыт бесплатно

Журнал, издававшийся Ф.М. Достоевским, – …

  1. «Дневник писателя»✓ Правильный ответ
  2. «Беседа»
  3. «Будильник»
  4. «Душеполезное чтение»
✓ Правильный ответ

«Дневник писателя»

Вопрос 2

Жанр произведения Ф.М. Достоевского «Сон смешного человека» – …

  1. повесть
  2. очерк
  3. рассказ
  4. новелла
Вопрос 3

Достоевским написаны такие произведения, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. «Бедные люди»
  2. «Братья Карамазовы»
  3. «Портрет»
  4. «Бесы»
Вопрос 4

Герой рассказа Ф.М. Достоевского … говорит такие слова: «Можно сказать даже так, что мир теперь как бы для меня одного и сделан: застрелюсь я, и мира не будет, по крайней мере для меня»

  1. «Мальчик у Христа на елке»
  2. «Крокодил»
  3. «Сон смешного человека»
  4. «Честный вор»
Вопрос 5

Все творчество Ф.М. Достоевского пронизано острой болью и состраданием ко всем обиженным и обездоленным и одновременно горячей ненавистью к … порядкам, калечащим и уродующим человека

  1. пролетарским
  2. ремесленным
  3. интеллигентским
  4. буржуазно-феодальным
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно

В.М. Гаршин посвятил свои первые произведения …

  1. любовной теме
  2. теме социальной несправедливости
  3. военной теме✓ Правильный ответ
  4. патриотической теме
✓ Правильный ответ

военной теме

Вопрос 7

В 1877 г. В.М. Гаршин участвовал в … войне

  1. Кавказской войне
  2. Русско-турецкой войне
  3. Крымской войне
  4. Русско-японской
Вопрос 8

Первый рассказ В.М. Гаршина «Четыре дня» (1877) был написан в …

  1. госпитале
  2. перерывах между военными действиями
  3. тылу
  4. плену
Вопрос 9

Герой рассказа В.М. Гаршина … говорит такие слова: «Отчего же мы так возмущаемся, когда газеты приносят известие о каком-нибудь убийстве, когда жертвами являются несколько человек? Отчего вид пронизанных пулями трупов, лежащих на поле битвы, не поражает нас таким ужасом, как вид внутренности дома, разграбленного убийцей?»

  1. «Красный цветок»
  2. «Трус»
  3. «Встреча»
  4. «Ночь»
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно

Темы, затронутые Достоевским в «Дневнике …», широки и разнообразны: вопросы внутренней и международной политики, размышления о нравственном состоянии общества, об атеизме и христианстве, суждения о литературе и искусстве

  1. писателя✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

писателя

Вопрос 11

В рассказе Ф.М. Достоевского «Сон смешного человека» переломным моментом становится кризисный … главного героя – воскресение человека через познание

  1. сон
Вопрос 12

В рассказе Ф.М. Достоевского «Сон смешного человека» после переломного момента, который пережил герой, он понимает, что познал …

  1. истину;;смысл;;смысл жизни
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно

Отрицание общественных ценностей (всяких норм, принципов, законов), созданных человечеством, и полный скептицизм – это …

  1. нигилизм✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

нигилизм

Вопрос 14

Самый знаменитый рассказ В.М. Гаршина «…» (1883) повествует о самоотверженной борьбе человека со злом

  1. Красный цветок
Вопрос 15

Говоря о литературных параллелях, первое, что приходит в голову это рассказ Максима Горького «Старуха Изергиль», а именно легенда о … , таком же самоотверженном и бескорыстном юноше, который вывел людей из темного леса ценою собственной жизни

  1. Данко
Вопрос 16Ответ открыт бесплатно

Рассказ В.М. Гаршина, который принёс ему известность называется – «…»

  1. Четыре дня✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Четыре дня

Вопрос 17

Студент-медик Кузьма – герой рассказа В.М. Гаршина «…»

  1. Трус
Вопрос 18

Был выведен такой термин как человек «гаршинской …» или же «гаршинского склада», это люди, которые сильно проникаются сочувствием к другим, а также те, кого занимают мысли о человеческом несовершенстве и бесполезности насилия

  1. закваски
Вопрос 19

Установите соответствие между событиями из жизни В.М. Гаршина и Ф.М. Достоевского и соответствующими им датами:

  1. Ф.М. Достоевский начал издавать свой журнал «Дневник писателя»
  2. входит рассказ Ф.М. Достоевского «Сон смешного человека»
  3. В.М. Гаршин переезжает жить от отца к матери (в детстве)
  4. выходит рассказ В.М. Гаршина «Трус»
  5. выходит рассказ В.М. Гаршина «Красный цветок»
  6. 1876 г.
  7. 1877 г.
  8. 1883 г.
  9. 1879 г.
  10. 1863 г.
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно

Восстановите хронологическую последовательность фактов из биографии В.М. Гаршина:

  1. мать В.М. Гаршина разводится с его отцом и забирает ребенка к себе
  2. писатель участвует Русско-турецкой войне в качестве добровольца
  3. В.М. Гаршин написал рассказ «Четыре дня», имеющий военную тематику
  4. В.М. Гаршин написал рассказ «Трус», посвященный войне
  5. писатель пережил приступ душевной болезни (тяжелая депрессия)
  6. В.М. Гаршин написал свой знамениты рассказ «Красный цветок»
✓ Правильный ответ

мать В.М. Гаршина разводится с его отцом и забирает ребенка к себе ; писатель участвует Русско-турецкой войне в качестве добровольца ; В.М. Гаршин написал рассказ «Четыре дня», имеющий военную тематику ; В.М. Гаршин написал рассказ «Трус», посвященный войне ; писатель пережил приступ душевной болезни (тяжелая депрессия) ; В.М. Гаршин написал свой знамениты рассказ «Красный цветок»

Вопрос 21

Рассказ Всеволода Михайловича Гаршина «Красный цветок» повествует о самоотверженной борьбе человека со злом. Особый вид мака будоражит воображение и без того больного пациента, и тогда он, думая, что эти алые цветы вбирают в себя все мировое зло, решает, что его предназначение – уничтожить цветок и вместе с ним все зло мира. Почему главный герой рассказа считает, что именно цветы мака содержат в себе все мировое зло? Что они символизируют для молодого человека? Как он боролся с цветами? Удалось ли ему одержать победу в этой «борьбе со злом»?

  1. Главный герой считает цветы мака злом, потому что растение ассоциировалось у него с отрубленными человеческими головами, насаженными на пики. Растение символизировало для молодого человека боль и скорбь по невинно убиенными с особой жестокостью людям, и он решил во что бы то ни стало эти цветы сорвать и похоронить. Главный герой произведения смог сорвать один цветок мака, он прятал его под рубахой и чувствовал, как растение обжигало его грудь. Из-за постоянного надзора врачей и санитаров герой долго не мог захоронить цветок, а когда он попытался это сделать, санитары заметили и отобрали растение. Молодой человек долго мучился из-за того, что не смог выполнить свой долг, и умер в агонии
  2. Главный герой считает цветы мака воплощением зла из-за их алого цвета, который символизирует для него пролитую кровь и насилие. Он смотрит на цветы, и ему кажется, что они напились крови всех невинных людей. Молодой человек срывает цветок и как бы замыкает его в себе, пряча под рубаху, никому не показывая, чтобы растение больше никому не навредило. В конце произведения герой срывает оставшиеся цветы и погибает. Ему удалось одержать победу над злом, которое он сами для себя придумал. Автор показывает его преданность и готовность принести себя в жертву ради других
  3. Главный герой считает, что все зло мира заложено именно в цветах мака, потому что из этого растения изготавливается опасный дурманящий наркотик – опиум. Именно поэтому растение символизирует для него долгую и мучительную смерть, а также жизнь в измененном сознании. Герой уверен, что после смерти Бог отвернется от такого человека, и он не попадет в Рай. Молодой человек начинает свою борьбу с несколькими цветами мака, растущими в саду при психиатрической лечебнице, в которой он находился. Пока никто не видит, он топчет растение, чтобы больше никто от него не пострадал. Таким образом герой произведения уничтожает все цветы, растущие в саду, но не чувствует успокоения, потому что понимает, что в мире их еще много, и прямо сейчас они «убивают» множество людей. Эти раздумья приводят молодого человека к тяжелой депрессии, из-за которой он позже умирает
Вопрос 22

Иван Сергеевич Тургенев родился…

  1. в 1818 году
  2. в 1826 году
  3. в 1798 году
  4. в 1800 году
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно

Первое напечатанное произведение И.С. Тургенева:

  1. «Ася»
  2. «Параша»✓ Правильный ответ
  3. «Муму»
  4. «Три портрета»
✓ Правильный ответ

«Параша»

Вопрос 24

Произведение И.С Тургенева «Первая любовь» основано на чувствах писателя к …

  1. Екатерине Шаховской
  2. Полине Виардо
  3. Наталье Ласунской
  4. Зинаиде Засекиной
Вопрос 25

Родовое имение И.С. Тургенева называется – …

  1. Карабиха
  2. Мураново
  3. Ясная Поляна
  4. Спасское-Лутовиново
Вопрос 26Ответ открыт бесплатно

Отношение Тургенева к крепостничеству …

  1. было резко отрицательным✓ Правильный ответ
  2. было положительным
  3. было нейтральным
  4. неизвестно: писатель не высказывался на эту тему
✓ Правильный ответ

было резко отрицательным

Вопрос 27

Литературным деятелем, обратившим внимание на “необыкновенный поэтический талант” молодого Тургенева, являлся …

  1. Виссарион Григорьевич Белинский
Вопрос 28

Направление в литературе, под воздействием которого были созданы первые произведения Тургенева, – …

  1. романтизм
Вопрос 29

Первый печатный рассказ И.С. Тургенева из цикла «Записки охотника» – …

  1. Хорь и Калиныч
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно

В 1833 году И.С. Тургенев поступил в … университет

  1. Московский✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Московский

Вопрос 31

В звании юнкера в 1851 г. Л.Н. Толстой отправился …

  1. в Пруссию
  2. в Турцию
  3. на Кавказ
  4. в Крым
Вопрос 32

Автобиографическое произведение Л.Н. Толстого включает такие повести, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. «Детство»
  2. «Отрочество»
  3. «Юность»
  4. «Старость и молодость»
Вопрос 33Ответ открыт бесплатно

Отношение Л.Н. Толстого к русской православной церкви …

  1. было резко отрицательным✓ Правильный ответ
  2. было положительным
  3. было нейтральным
  4. неизвестно: писатель не высказывался на эту тему
✓ Правильный ответ

было резко отрицательным

Вопрос 34

Художественное направление в литературе, особенностью которого является сосредоточенность автора на психологическом анализе героев, их мыслях, чувствах, умственном и духовном развитии, а не на внешней деятельности, – …

  1. классицизм
  2. психологический реализм
  3. сентиментализм
  4. романтизм
Вопрос 35

Л.Н. Толстой – основатель нового религиозного-нравственного течения, которое получило название …

  1. толстовство
Вопрос 36Ответ открыт бесплатно

В первый год службы Л.Н. Толстого на Кавказе им была написана повесть …

  1. Детство✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Детство

Вопрос 37

Название школьного пособия, написанного Л.Н. Толстым для крестьянских детей, – «…»

  1. Азбука
Вопрос 38

Родители Л.Н. Толстого принадлежали к … сословию

  1. дворянскому
Вопрос 39

Л.Н. Толстой вел дневник (с … лет до конца жизни). В Полном собрании сочинений (90 томов) дневник занимает 13 томов. Толстой следит за каждым своим шагом, наблюдает за своими реакциями, словами, поступками

  1. 19;;девятнадцати
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между событиями из жизни И.С. Тургенева и соответствующими датами:

  1. Встреча с Полиной Виардо
  2. Публикация публиковал очерка «Хорь и Калиныч»
  3. Написание романа «Рудин»
  4. Смерть матери писателя
  5. Появление в печати поэмы «Параша»
  6. 1844 г.
  7. 1847 г.
  8. 1856 г.
  9. 1850 г.
  10. 1843 г.
✓ Правильный ответ

Встреча с Полиной Виардо = 1844 г. ; Публикация публиковал очерка «Хорь и Калиныч» = 1847 г. ; Написание романа «Рудин» = 1856 г. ; Смерть матери писателя = 1850 г. ; Появление в печати поэмы «Параша» = 1843 г.

Вопрос 41

Установите соответствие между событиями из жизни Л.Н. Толстого и соответствующими датами:

  1. Поступление в Казанский университет
  2. Печать повести «Юность»
  3. Печать повести «Отрочество»
  4. Поездка на Кавказ
  5. Печать повести «Детство»
  6. 1844 г.
  7. 1857 г.
  8. 1854 г.
  9. 1851 г.
  10. 1852 г.
Вопрос 42

Установите хронологическую последовательность фактов из биографии И.С. Тургенева:

  1. Возвращение в Россию после жизни за границей
  2. Публикация романа «Рудин»
  3. Поступление в Московский университет
  4. Публикация повести «Первая любовь»
  5. Переезд за границу
  6. Окончание словесного отделения философского факультета
Вопрос 43Ответ открыт бесплатно

Установите хронологическую последовательность фактов из биографии Л.Н. Толстого:

  1. Написание повести «Отрочество»✓ Правильный ответ
  2. Поездка на Кавказ✓ Правильный ответ
  3. Написание повести «Юность»✓ Правильный ответ
  4. Поступление в Казанский университет✓ Правильный ответ
  5. Написание повести «Детство»✓ Правильный ответ
  6. Отсутствие творческой деятельности✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Написание повести «Отрочество» ; Поездка на Кавказ ; Написание повести «Юность» ; Поступление в Казанский университет ; Написание повести «Детство» ; Отсутствие творческой деятельности

Вопрос 44

Неверно, что А.Н. Островский является автором пьесы …

  1. «Бесприданница»
  2. «На дне»
  3. «Доходное место»
  4. «Гроза»
Вопрос 45

Главной темой произведения Островского «Бедность не порок» является … (укажите 3 варианта ответа)

  1. нравственные устои общества
  2. познание жизненных реалий
  3. становление личности человека
  4. мирное разрешение конфликтов «отцов и детей»
Вопрос 46Ответ открыт бесплатно

… – это риторическая фигура, в которой слова употребляются в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки, например, в басне Крылова «Лисица и Осел» слова лисицы ослу: «Отколе, умная, бредешь ты, голова?»

  1. эпитет
  2. ирония✓ Правильный ответ
  3. гипербола
  4. литота
✓ Правильный ответ

ирония

Вопрос 47

В пьесе А.Н. Островского «Гроза» действие происходит в вымышленном городе Калинове, на Волге. Но история создания пьесы имеет связь с реальными событиями. В … Островский изучал жизнь волжских городов в составе экспедиции. Впечатления от этой поездки повлияли на выбор места действия пьесы и характер описания нравов города Калинова

  1. 1856 г.
  2. 1846 г.
  3. 1852 г.
  4. 1859 г.
Вопрос 48

Рассказ А.П. Чехова «Попрыгунья» был написан в …

  1. 1888 г.
  2. 1890 г.
  3. 1891 г.
  4. 1899 г.
Вопрос 49

Рассказ А.П. Чехова … своим названием вызывает в памяти стрекозу И. Крылова

  1. «Попрыгунья»
  2. «Хамелеон»
  3. «Толстый и тонкий»
  4. «Смерть чиновника»
Вопрос 50Ответ открыт бесплатно

Чехов сотрудничает со многими журналами, пишет в основном в жанре … , подписываясь псевдонимами: Антоша Чехонте, Человек без селезенки, Брат моего брата, Врач без пациентов

  1. стихотворения
  2. элегий
  3. короткого рассказа✓ Правильный ответ
  4. длинного рассказа
✓ Правильный ответ

короткого рассказа

Вопрос 51

У Душечки из рассказа А.П. Чехова всего лишь один недостаток: она … , поэтому разделяла взгляды тех, кого любила: папаши, тёти из Брянска, учителя французского языка, позже - мужей. Она соглашалась с ними во всём, и ей было удобно и спокойно

  1. лицемерила
  2. не имела собственного мнения
  3. не была умна
  4. интеллектуально превосходила окружающих
Вопрос 52

Во время раннего периода творческого пути А.Н. Островский написал произведение …

  1. Бедная невеста
Вопрос 53Ответ открыт бесплатно

… (из комедии А.Н. Островского «Бедность не порок») – это богатый купец, глава семьи, мужчина преклонных лет. Суровый, серьезный человек, имеющий тяжелый характер. Все домашние его побаиваются. Водит дружбу с владельцем фабрики Коршуновым в надежде выдать свою дочь за богатого старика

  1. Гордей Карпыч Торцов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Гордей Карпыч Торцов

Вопрос 54

Любовь к … и верность традициям не позволяют молодой девушке сбежать с любимым: «Я тебя полюбила, так сама же тебе сказала. А теперь из воли родительской мне выходить не должно. На то есть воля батюшкина, чтоб я шла замуж. Должна я ему покориться, такая наша доля девичья. Так, знать, тому и быть должно, так уж оно заведено исстари. Не хочу я супротив отца идти, чтоб про меня люди не говорили да в пример не ставили. Хоть я, может быть, сердце свое надорвала через это, да по крайности я знаю, что я по закону живу, никто мне в глаза насмеяться не смеет»

  1. отцу
Вопрос 55

Кабаниха, героиня пьесы А.Н. Островского «Гроза», принадлежит к типу литературных героев «…»

  1. самодур
Вопрос 56Ответ открыт бесплатно

А.П. Чехов меняет свой творческий стиль после поездки …

  1. на Сахалин;;Сахалин✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

на Сахалин;;Сахалин

Вопрос 57

А.П. Чехов начинал с небольших юмористических рассказов, очерков, пародий, которые посылал в журналы. Первая публикация состоялась в журнале «…»

  1. Стрекоза
Вопрос 58

… – цепь странных действий и размышлений, мы встречаемся, ходим на лекции или на работу, и так день за днем. Именно такой и изобразил А.П. Чехов … в своих поздних произведениях – повестях, рассказах, пьесах.

  1. жизнь
Вопрос 59

Мальчик … , сам того не ведая, помог Душечке проявить свой главный и бесценный дар – не просто любить, а любить самоотверженно. Теперь она не страшится будущего, а грезит о нём, наполняясь мечтами: «Когда Саша, кончив курс, станет доктором или инженером, будет иметь собственный большой дом, лошадей, коляску, женится, и у него родятся дети...»

  1. Сашенька
Вопрос 60Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между периодами творческого пути А.Н. Островского и соответствующими датами:

  1. Ранний период✓ Правильный ответ
  2. «Москвитянинский» период✓ Правильный ответ
  3. Предреформенный период✓ Правильный ответ
  4. Пореформенный период✓ Правильный ответ
  5. Период зрелого творчества✓ Правильный ответ
  6. 1846–1852 гг.✓ Правильный ответ
  7. 1861–1867 гг.✓ Правильный ответ
  8. 1869–1884 гг.✓ Правильный ответ
  9. 1856–1859 гг.✓ Правильный ответ
  10. 1853–1856 гг.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Ранний период = 1846–1852 гг. ; «Москвитянинский» период = 1861–1867 гг. ; Предреформенный период = 1869–1884 гг. ; Пореформенный период = 1856–1859 гг. ; Период зрелого творчества = 1853–1856 гг.

Вопрос 61

Установите соответствие между периодами творческого пути А.П. Чехова и соответствующими датами:

  1. Написание рассказа «Попрыгунья»
  2. Первая публикация
  3. Участие в переписи населения на Сахалине
  4. Выход коротких юмористических рассказов, среди которых «Смерть чиновника», «Хамелеон», «Толстый и тонкий» и др.
  5. Написание рассказа «Душечка»
  6. 1883 г.
  7. 1880 г.
  8. 1891 г.
  9. 1890 г.
  10. 1899 г.
Вопрос 62

Установите хронологическую последовательность фактов из биографии А.Н. Островского:

  1. Сближение с журналом «Москвитянин», увлечение славянофильством и идеализация патриархальности
  2. Изучение отечественной истории и появление драматических хроник
  3. Поиск пути в литературе
  4. Связь с редакцией «Современника», увлечение демократическими идеями, критическое отношение к патриархальной старине
  5. Разработка и воплощение идеи русского национального театра
Вопрос 63Ответ открыт бесплатно

Установите хронологическую последовательность фактов из биографии А.П. Чехова:

  1. Начало «большой литературы» писателя («Скучная история», «Огни»)✓ Правильный ответ
  2. Отправка на Сахалин✓ Правильный ответ
  3. Публикация рассказа «Попрыгунья»✓ Правильный ответ
  4. Публикация в журнале «Стрекоза»✓ Правильный ответ
  5. Публикация рассказа «Душечка»✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Начало «большой литературы» писателя («Скучная история», «Огни») ; Отправка на Сахалин ; Публикация рассказа «Попрыгунья» ; Публикация в журнале «Стрекоза» ; Публикация рассказа «Душечка»

Вопрос 64

На страницах «Дневника писателя» Ф.М. Достоевского мы можем увидеть маленький рассказ …, который производит сильное впечатление на читателя и показывает, какой была на самом деле жизнь детей бедняков

  1. «Братья Карамазовы»
  2. «Бедные люди»
  3. «Мальчик у Христа на елке»
  4. «Идиот»
Вопрос 65

Отрицание общественных ценностей (всяких норм, принципов, законов), созданных человечеством, и полный скептицизм – это …

  1. эскапизм
  2. нигилизм
  3. солипсизм
  4. максимализм
Вопрос 66Ответ открыт бесплатно

Все творчество … пронизано острой болью и состраданием ко всем обиженным и обездоленным и одновременно горячей ненавистью к буржуазно-феодальным порядкам, калечащим и уродующим человека

  1. В.М. Гаршина
  2. А.П. Чехова
  3. Ф.М. Достоевского✓ Правильный ответ
  4. Л.Н. Толстого
✓ Правильный ответ

Ф.М. Достоевского

Вопрос 67

Рассказ Ф.М. Достоевского, который называется «Мальчик у Христа на елке», производит, пожалуй, самое сильное впечатление на читателя и показывает, какой была на самом деле жизнь детей …

  1. бедняков
  2. богачей
  3. писателей
  4. музыкантов
Вопрос 68

Год создания рассказа В.М. Гаршина «Красный цветок» – …

  1. 1883 г.
  2. 1879 г.
  3. 1877 г.
  4. 1878 г.
Вопрос 69

«Я часто думал, что если можно представить себе такое состояние мира, когда в человечестве наступила бы полная гармония, то это было бы тогда, если бы у всех людей был такой характер, как у Всеволода Михайловича», – признавался близкий друг В.М. Гаршина зоолог …

  1. П.В. Заводской
  2. Максим Горький
  3. В.А. Фаусек
  4. Н.В. Гоголь
Вопрос 70Ответ открыт бесплатно

Самый знаменитый рассказ В.М. Гаршина «…» (1883) повествует о самоотверженной борьбе человека со злом

  1. Красный цветок✓ Правильный ответ
  2. Трус
  3. Четыре дня
  4. Старуха Изергиль
✓ Правильный ответ

Красный цветок

Вопрос 71

В основу сюжета рассказа В.М. Гаршина «Красный цветок» легли воспоминания писателя о …

  1. матери
  2. русско-турецкой войне
  3. детстве
  4. приступе душевной болезни
Вопрос 72

Главная мысль рассказа Ф.М. Достоевского «Сон смешного человека» заключается в том, что человечество, отрицающее … , стоит на пути саморазрушения

  1. Бога
Вопрос 73Ответ открыт бесплатно

… герой – это один из художественных образов литературы, исключительная и часто таинственная личность, которая пребывает обычно в исключительных обстоятельствах; столкновение внешних событий перенесено во внутренний мир такого героя, в душе которого происходит борьба противоречий

  1. Романтический✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Романтический

Вопрос 74

Жанр произведения Ф.М. Достоевского «Сон смешного человека» – …

  1. рассказ
Вопрос 75

Журнал, издававшийся Ф.М. Достоевским, называется – «…»

  1. Дневник писателя
Вопрос 76Ответ открыт бесплатно

Уже первый рассказ В.М. Гаршина «…» (1877) принес писателю известность; в этом рассказе повествуется о физических и нравственных мучениях тяжело раненного солдата, который четыре дня лежит на поле боя рядом с разлагающимся телом убитого им турка

  1. Четыре дня✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Четыре дня

Вопрос 77

Идеология и движение разночинной интеллигенции, господствовавшие на буржуазно-демократическом этапе освободительной борьбы в России (1861–1895) и отражавшие интересы крестьянской демократии, – это … движение, участником которого был отец Всеволода Гаршина

  1. народническое
Вопрос 78

В.М. Гаршин посвятил свои первые произведения … тематике

  1. военной
Вопрос 79

В … году В.М. Гаршин добровольцем участвовал в русско-турецкой войне, поступив рядовым в пехотный полк. С этим жизненным опытом связан его литературный дебют

  1. 1877;;тысяча восемьсот семьдесят седьмом
Вопрос 80Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между событиями из жизни Ф.М. Достоевского и соответствующими датами:

  1. Издание журнала «Дневник писателя»✓ Правильный ответ
  2. Рождение Ф.М. Достоевского✓ Правильный ответ
  3. Издание произведения «Сон смешного человека»✓ Правильный ответ
  4. Смерть Ф.М. Достоевского✓ Правильный ответ
  5. 1881 г.✓ Правильный ответ
  6. 1821 г.✓ Правильный ответ
  7. 1876 г.✓ Правильный ответ
  8. 1877 г.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Издание журнала «Дневник писателя» = 1881 г. ; Рождение Ф.М. Достоевского = 1821 г. ; Издание произведения «Сон смешного человека» = 1876 г. ; Смерть Ф.М. Достоевского = 1877 г.

Вопрос 81

Установите соответствие между событиями из жизни В.М. Гаршина и соответствующими датами:

  1. Написание рассказа «Трус»
  2. Написание рассказа «Красный цветок»
  3. Написание рассказа «Четыре дня»
  4. Изъятие матерью юного писателя у его отца
  5. 1879 г.
  6. 1863 г.
  7. 1883 г.
  8. 1877 г.
Вопрос 82

Восстановите хронологическую последовательность фактов из биографии Ф.М. Достоевского:

  1. Выпуск последнего издания журнала «Дневник писателя»
  2. Издание произведения «Сон смешного человека»
  3. Издание произведения «Мальчик у Христа на елке»
  4. Создание журнала «Дневник писателя»
Вопрос 83Ответ открыт бесплатно

Восстановите хронологическую последовательность фактов из биографии В.М. Гаршина:

  1. Добровольное участие в русско-турецкой войне✓ Правильный ответ
  2. Написание рассказа «Четыре дня»✓ Правильный ответ
  3. Написание рассказа «Красный цветок»✓ Правильный ответ
  4. Написание рассказа «Трус»✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Добровольное участие в русско-турецкой войне ; Написание рассказа «Четыре дня» ; Написание рассказа «Красный цветок» ; Написание рассказа «Трус»

Вопрос 84

Главным героем поэмы А.С. Пушкина «Полтава» является …

  1. Екатерина I
  2. Петр II
  3. Николай I
  4. Петр I Великий
Вопрос 85

Жанр произведения А.С. Пушкина «Полтава» – … поэма

  1. романтическая
  2. историческая
  3. сатирическая
  4. критическая
Вопрос 86

Замечательный поэт и выдающийся критик … однажды бросил крылатую фразу: «Пушкин – наше всё…» Он утверждал, что Пушкин в своем творчестве стал воплощением своеобразной, таинственной души России

  1. Виссарион Белинский
  2. Николай Добролюбов
  3. Аполлон Григорьев
  4. Николай Чернышевский
Вопрос 87Ответ открыт бесплатно

В «Полтаве» содержался урок … , и назидание ему: император призывался к союзу с древнейшими родами, к союзу с древней аристократией

  1. Елизавете II
  2. Николаю I✓ Правильный ответ
  3. Петру II
  4. Ивану Грозному
✓ Правильный ответ

Николаю I

Вопрос 88

Приведенными ниже словами А.С. Пушкин описывает одного из героев своей поэмы «Полтава» – … В гражданстве северной державы, В ее воинственной судьбе, Лишь ты воздвиг, герой Полтавы, Огромный памятник себе.

  1. Мазепы
  2. Петра I
  3. Наполеона
  4. Кочубея
Вопрос 89

В 1840 году развертывается писательский талант Герцена. Под псевдонимом «…» он публикует роман «Кто виноват?», повести «Сорока-воровка», «Доктор Крупов» – книги, без которых немыслима русская литература XIX века

  1. Дон Антонио Чехонте
  2. Француз
  3. Максим Горький
  4. Искандер
Вопрос 90Ответ открыт бесплатно

А.И. Герцен родился в семье богатого московского барина …

  1. Яковлева✓ Правильный ответ
  2. Огарева
  3. Негрова
  4. Бельтова
✓ Правильный ответ

Яковлева

Вопрос 91

В университетские годы округ Герцена и его друга сплотился кружок вольнодумцев. Идеи равенства, братства, свободы владели умами студентов. Кружок не остался незамеченным. Вскоре после окончания университета Герцен был арестован и сослан в … , потом в … и … (укажите 3 варианта ответа)

  1. Владимир
  2. Пермь
  3. Москву
  4. Вятку
Вопрос 92

Восстание … 1825 г. – это первая попытка государственного переворота, состоявшаяся в Санкт-Петербурге, столице Российской империи, 14 (26) декабря 1825 г. в междуцарствие

  1. декабристов;;декабрьское
Вопрос 93Ответ открыт бесплатно

Направление литературы, развивавшееся в конце XVIII в. и окрасившее собою начало XIX в., которое отличалось культом человеческого сердца, чувства, простоты, естественности, особенным вниманием к внутреннему миру, живой любовью к природе, в противоположность классицизму, который поклонялся разуму и только разуму, – это …

  1. сентиментализм✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

сентиментализм

Вопрос 94

Во время ссылки в Михайловском за А.С. Пушкиным вел надзор … поэта

  1. отец
Вопрос 95

Направление в литературе и искусстве, ставящее свой целью правдивое воспроизведение объективной действительности в ее типических чертах, – это …

  1. реализм
Вопрос 96

Отличительной чертой художественных произведений Герцена является постоянное присутствие …

  1. иронии
Вопрос 97Ответ открыт бесплатно

Центральное место в романе А.И. Герцена «Кто виноват?» занимает жизнеописание Любоньки Круциферской, незаконнорожденной дочери …

  1. Негрова✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Негрова

Вопрос 98

В повести А.И. Герцена «Сорока-воровка» рассказывается печальная судьба талантливой крепостной актрисы …, которую погубили домогания ее помещика графа Скаменского

  1. Анеты
Вопрос 99

Писатель А.И. Герцен в своей повести «Сорока-воровка» стремится обратить взоры русской общественности на тяжелое, бесправное положение крепостной … , считавшейся своими хозяевами обычной вещью, ничем не отличающейся от мебели

  1. женщины
Вопрос 100Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между событиями из жизни А.С. Пушкина и соответствующими датами:

  1. Петербург✓ Правильный ответ
  2. Болдинские осени✓ Правильный ответ
  3. ссылка в Михайловское✓ Правильный ответ
  4. южная ссылка✓ Правильный ответ
  5. Лицей✓ Правильный ответ
  6. Детство✓ Правильный ответ
  7. 1820 – 1824 г.✓ Правильный ответ
  8. 1830 – 1837 г.✓ Правильный ответ
  9. 1817–1820 г.✓ Правильный ответ
  10. 1811 – 1817 г.✓ Правильный ответ
  11. 1824 – 1826 г.✓ Правильный ответ
  12. 1799 – 1811 г.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Петербург = 1820 – 1824 г. ; Болдинские осени = 1830 – 1837 г. ; ссылка в Михайловское = 1817–1820 г. ; южная ссылка = 1811 – 1817 г. ; Лицей = 1824 – 1826 г. ; Детство = 1799 – 1811 г.

Вопрос 101

Установите соответствие между событиями из жизни А.И. Герцена и соответствующими датами:

  1. свидетельство революции
  2. публикация повести «Сорока-воровка»
  3. публикация романа «Кто виноват?»
  4. рождение писателя
  5. издание газеты «Колокол»
  6. 1857 г.
  7. 1812 г.
  8. 1846 г.
  9. 1845 г.
  10. 1848 г.
Вопрос 102

Восстановите хронологическую последовательность фактов из биографии А.С. Пушкина:

  1. написание поэмы «Полтава» 1828 г.
  2. отправка в южную ссылку 1820 г.
  3. встреча с Николаем I 1826 г.
  4. отправка в ссылку в Михайловское 1824 г.
  5. поступление в Лицей 1811 г.
Вопрос 103Ответ открыт бесплатно

Восстановите хронологическую последовательность фактов из биографии А.И. Герцена:

  1. поступление на физико-математический факультет Московского университета✓ Правильный ответ
  2. написание первого произведения («Записки одного молодого человека»)✓ Правильный ответ
  3. Герцен навсегда покидает Россию✓ Правильный ответ
  4. отправка в ссылку✓ Правильный ответ
  5. начало издания газеты «Колокол»✓ Правильный ответ
  6. присутствие на коронации Николая I и клятва продолжить дело декабристов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

поступление на физико-математический факультет Московского университета ; написание первого произведения («Записки одного молодого человека») ; Герцен навсегда покидает Россию ; отправка в ссылку ; начало издания газеты «Колокол» ; присутствие на коронации Николая I и клятва продолжить дело декабристов

Вопрос 104

Учебное заведение, которое окончил И.С. Тургенев, – …

  1. Царскосельский лицей
  2. Нежинская гимназия
  3. Петербургский университет
  4. Симбирский университет
Вопрос 105

Направление в литературе, под воздействием которого были созданы первые произведения Тургенева, – …

  1. классицизм
  2. реализм
  3. романтизм
  4. сентиментализм
Вопрос 106

К отличительным признакам романтизма следует отнести … (укажите 2 варианта ответа)

  1. культ личности главного героя
  2. изображение жизни такой, какая она есть
  3. идеализацию патриархального быта
  4. то, что на первом плане – чувства героя
Вопрос 107Ответ открыт бесплатно

Певица Полина Виардо …

  1. приходилась Тургеневу женой
  2. приходилась Тургеневу сестрой
  3. была безответной любовью Тургенева✓ Правильный ответ
  4. была знакомой Тургенева
✓ Правильный ответ

была безответной любовью Тургенева

Вопрос 108

Главная мысль повести И.С. Тургенева «Первая любовь» – …

  1. всепоглощающая сила любви
  2. рациональный подход намного важнее любви
  3. любви не существует
  4. любовь – рудимент нашей жизни, от любви нужно избавиться
Вопрос 109

Иван Сергеевич Тургенев родился в … году

  1. 1818;;тысяча восемьсот восемнадцатом;;одна тысяча восемьсот восемнадцатом
Вопрос 110Ответ открыт бесплатно

Одна из разновидностей романного жанра, в котором в сложных, часто экстремальных жизненных ситуациях психологически раскрываются многогранные характеры героев в контексте социальной среды, – … роман

  1. социально-психологический✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

социально-психологический

Вопрос 111

Первое напечатанное произведение И.С. Тургенева – «…»

  1. Параша
Вопрос 112

Тип дворян, порвавших с крепостнической идеологией, находящихся в разладе со своей средой, полных лучших стремлений, но не сумевших найти применения своим силам в общественной жизни, – это «… люди»

  1. лишние люди;;лишний человек;;Лишние люди;;Лишний человек
Вопрос 113Ответ открыт бесплатно

Родители Л.Н. Толстого принадлежали к сословию …

  1. крестьян
  2. мещан
  3. духовенства
  4. дворян✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

дворян

Вопрос 114

Л.Н. Толстой является основателем религиозно-нравственного течения, название которого – …

  1. манихейство
  2. толстовство
  3. Богомильство
  4. Теопасхизм
Вопрос 115

Название школьного пособия, написанного Л.Н. Толстым для крестьянских детей, – «…»

  1. Грамота
  2. Азбука
  3. Букварь
  4. Энциклопедия
Вопрос 116

В первый год службы Л.Н. Толстого на Кавказе (1852) им была написана повесть …

  1. «Юность»
  2. «Два гусара»
  3. «Утро помещика»
  4. «Детство»
Вопрос 117Ответ открыт бесплатно

Главный герой повести Л.Н. Толстого «…», написанной в 1852 г., относится к самому себе так же строго, как сам Толстой в своих дневниках; в начале повести герою 10 лет, но он тяжело и остро переживает несправедливость, способен плакать, разозлившись на самого себя, и свое недостойное поведение он стыдится, радуется, чувствует восторг во время охоты – перед нами вся гамма человеческих чувств. И главное – это исповедь живой и восприимчивой души.

  1. Детство✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Детство

Вопрос 118

К концу повести «…», написанной Л.Н. Толстым в 1857 г., самокритика героя углубляется: название последней главы «Я проваливаюсь» означает не только неудачу на экзамене в университете, но и крах прежних представлений о жизни

  1. Юность
Вопрос 119

В 1844 г. Л.Н. Толстой поступил в … университет – сначала на восточное отделение, где изучал татарский, турецкий языки и должен был стать дипломатом, но эта карьера его не привлекла, и Толстой написал прошение на имя ректора университета о переводе его на юридический факультет, но и это не заинтересовало молодого Толстого. Он ушел из университета, не закончив курс. а позже совсем ушел из университета

  1. Казанский
Вопрос 120Ответ открыт бесплатно

Художественное направление в литературе, особенностью которого является сосредоточенность автора на психологическом анализе героев, их мыслях, чувствах, умственном и духовном развитии, а не на внешней деятельности, – …

  1. психологический реализм✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

психологический реализм

Вопрос 121

Многие мечты молодого Толстого или его смутные детские воспоминания отражены в произведении …

  1. Трилогия
Вопрос 122

Установите соответствие между событиями из жизни Л.Н. Толстого и И.С. Тургенева и соответствующими им датами:

  1. Родился И.С. Тургенев
  2. Публикация очерка «Хорь и Калиныч» И.С. Тургенева
  3. Поступление Л.Н. Толстого в Казанский университет
  4. Л.Н. Толстой едет на Кавказ в качестве юнкера
  5. Начало литературной деятельности И.С. Тургенева
  6. Поступление И.С. Тургенева в Московский университет
  7. 1818 г.
  8. 1847 г.
  9. 1844 г.
  10. 1851 г.
  11. 1843 г.
  12. 1833 г.
Вопрос 123Ответ открыт бесплатно

Установите хронологическую последовательность фактов из биографии И.С. Тургенева:

  1. детство в селе Спасское-Лутовиново
  2. обучение в частных пансионах
  3. поступление в Московский университет
  4. поступление в Петербургский университет
  5. публикация поэмы «Параша»
  6. знакомство с певицей Полиной Виардо
  7. публикация очерка «Хорь и Калиныч»
  8. смерть матери писателя
  9. публикация повести «Первая любовь»
✓ Правильный ответ

детство в селе Спасское-Лутовиново ; обучение в частных пансионах ; поступление в Московский университет ; поступление в Петербургский университет ; публикация поэмы «Параша» ; знакомство с певицей Полиной Виардо ; публикация очерка «Хорь и Калиныч» ; смерть матери писателя ; публикация повести «Первая любовь»

Вопрос 124

Тема «лишнего человека» неоднократно затрагивается в произведениях И.С. Тургенева. Проблема, раскрывающаяся писателем, возникла на почве исторических событий, происходящих в 20–40-е годы XIX в., и связана с молодыми людьми из дворянской интеллигенции. По мнению автора, молодежь этой эпохи, обладая сильным характером, имея богатое воображение и острый ум, в итоге оказывается бездеятельной и несостоятельной в жизни. Ярким примером лишнего человека служит образ Дмитрия Рудина из романа «Рудин». Рудин относится к числу тех юношей, которые остаются чужими и в помещичьей среде, и на государственном поприще, и на военной службе, так как «для этого они слишком умны, слишком высоки». Герой романа эрудирован, целеустремлен, у него хорошо развиты ораторские способности. Несмотря на дарованные качества, герой не сумел найти себя в обществе. Рудин не оставлял попыток изменить общество, привычный уклад жизни. Например, когда молодой человек работал секретарем у владельца обширных поместий, он надеялся улучшить жизнь крестьян в деревне, жаждал различных усовершенствований и нововведений, но данную идею так и не смог воплотить в жизнь. Еще одним примером подобного неудачного исхода является работа Рудина в качестве учителя русской словесности. Своими лекциями молодой человек подталкивает подрастающее поколение на свершение перемен и активную общественную деятельность. Но и тут Рудин в конечном счете терпит крах. Почему все свои идеи и начинания Дмитрий Рудин так и не смог воплотить в жизнь? Что ему мешало?

  1. Все идеи и начинания Дмитрия Рудина терпели полный крах, потому что он любил бросать слова на ветер. Молодой человек часто хвалился своими идеями по поводу изменения привычного уклада жизни людей, но дальше слов дело у него никогда не шло. Мы можем с уверенностью утверждать, что Рудину ничего не мешало, просто он и не собирался предпринимать какие-либо действия
  2. Все идеи и начинания Дмитрия Рудина проваливались, потому что он часто встречался с непониманием со стороны старшего поколения. Эти люди жили много лет с устоявшимися жизненными установками, которые менять не хотели. Таким образом, Дмитрию Рудину помешало консервативное общество, не способное принять идеи персонажа
  3. Дмитрию Рудину в воплощении его идей в жизнь помешали его самомнение и нетерпеливость. Когда Рудин брался за какое-то дело, он жаждал результата как можно скорее, но в жизни такого не бывает, тем более, когда дело касается изменений в общественной жизни. Таким образом, молодому человеку в его начинаниях мешал не кто иной, как он сам (отсутствие терпения и усидчивости)
Вопрос 125

Середина творческого пути А.С. Пушкина пришлась на …

  1. 1820–1824 гг.
  2. 1826–1830 гг.
  3. 1824–1826 гг.
  4. 1830–1837 гг.
Вопрос 126

А.С. Пушкин был отправлен в ссылку по причине …

  1. участия в восстании декабристов 1825 г.
  2. злоупотребления государственной казной
  3. Вольнодумия
  4. написания критикующего высший свет и власть стихотворения «Смерть поэта»
Вопрос 127Ответ открыт бесплатно

Во время ссылки в Михайловском за А.С. Пушкиным вел надзор …

  1. брат поэта
  2. дядя поэта
  3. отец поэта✓ Правильный ответ
  4. государственный служащий
✓ Правильный ответ

отец поэта

Вопрос 128

Отношение А.С. Пушкина к декабристам, совершившим восстание в 1825 г., …

  1. было положительным
  2. было резко негативным
  3. было нейтральным
  4. неизвестно, т.к. поэт не высказывался на данную тему
Вопрос 129

Год рождения А.И. Герцена – …

  1. 1825
  2. 1829
  3. 1812
  4. 1813
Вопрос 130Ответ открыт бесплатно

А.И. Герцен обучался в … университете

  1. Казанском
  2. Санкт-Петербургском
  3. Московском✓ Правильный ответ
  4. Омском
✓ Правильный ответ

Московском

Вопрос 131

В течение восьми лет А.И. Герцен находился в ссылке, и под впечатлением от увиденного он написал автобиографическое произведение …

  1. «Записки одного молодого человека»
  2. «Поврежденный»
  3. «Скуки ради»
  4. «Мимоездом»
Вопрос 132

Главная тема романа А.И. Герцена «Кто виноват» – тема …

  1. патриотизма
  2. любви
  3. взаимоотношений отцов и детей
  4. свободы человека при крепостном праве
Вопрос 133Ответ открыт бесплатно

Направление в литературе и искусстве, ставящее свой целью правдивое воспроизведение объективной действительности в ее типических чертах, – это …

  1. романтизм
  2. реализм✓ Правильный ответ
  3. классицизм
  4. сентиментализм
✓ Правильный ответ

реализм

Вопрос 134

А.С. Пушкин летом 1826 г. пробыл в Михайловском, пребывая в тяжелых раздумьях по поводу восстания декабристов, а 3 сентября неожиданно прибыл курьер и передал поэту приказ немедленно явиться в город …, где его ждал Николай I

  1. Псков
Вопрос 135

Беседа Пушкина с Николаем I в сентябре 1826 г. оказалась плодотворной: царь разрешил поэту жить в обеих столицах, а также вызвался быть его личным …

  1. цензором
Вопрос 136

«…» – поэтическое завещание всей жизни и всего творчества А.С. Пушкина и новый этап взлета пушкинского духа

  1. Памятник
Вопрос 137Ответ открыт бесплатно

В исторической поэме А.С. Пушкина «Полтава» антипод Петра I – украинский гетман …

  1. Мазепа✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Мазепа

Вопрос 138

Жанр произведения А.С. Пушкина «Полтава» – … поэма

  1. историческая
Вопрос 139

Связанный с системой строгих правил в воспроизведении действительности художественный стиль в европейском искусстве XVII – начала XIX в., одной из важнейших черт которого было обращение к формам античного искусства как к идеальному эстетическому эталону, – это…

  1. классицизм
Вопрос 140Ответ открыт бесплатно

Своими глазами А.И. Герцен увидел полное разложение бюрократического аппарата: взяточничество, круговую поруку, инертность и безразличие чиновников, пустоту их существования. «Бедная, жалкая жизнь. Не могу с ней свыкнуться», – писал Герцен в книге «…» – автобиографическом произведении, рассказывающем о жизни в изгнании

  1. Записки одного молодого человека✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Записки одного молодого человека

Вопрос 141

В 1840 году развертывается писательский талант Герцена. Под псевдонимом «…» он публикует роман «Кто виноват?», повести «Сорока-воровка», «Доктор Крупов» – книги, без которых немыслима русская литература XIX века

  1. Искандер
Вопрос 142

С 1857 Герцен вместе с Огаревым издает свою знаменитую газету «…». Программа ее выражалась в лозунге – «освобождение крестьян от помещиков, освобождение слова от цензуры». «…» тайно ввозился в Россию, где очень быстро завоевал широкую популярность и огромный авторитет

  1. Колокол
Вопрос 143Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между событиями из жизни А.С. Пушкина и А.И. Герцена и соответствующими им датами:

  1. А.И. Герцен поступает в Московский университет
  2. Выходит историческая поэма А.С. Пушкина «Полтава»
  3. А.И. Герцен навсегда уезжает из России
  4. Год рождения А.И. Герцена
  5. А.С. Пушкин едет в Псков на встречу с Николаем I
  6. Начало творческого пути А.И. Герцена (издаются его первые произведения)
  7. 1829 г.
  8. 1828 г.
  9. 1847 г.
  10. 1812 г.
  11. 1826 г.
  12. 1840 г.
✓ Правильный ответ

А.И. Герцен поступает в Московский университет = 1829 г. ; Выходит историческая поэма А.С. Пушкина «Полтава» = 1828 г. ; А.И. Герцен навсегда уезжает из России = 1847 г. ; Год рождения А.И. Герцена = 1812 г. ; А.С. Пушкин едет в Псков на встречу с Николаем I = 1826 г. ; Начало творческого пути А.И. Герцена (издаются его первые произведения) = 1840 г.

Вопрос 144

Установите хронологическую последовательность периодизации творческого пути А.С. Пушкина:

  1. детские годы
  2. лицейский период
  3. Санкт-Петербург
  4. южная ссылка
  5. ссылка в Михайловское
  6. Болдинская осень
Вопрос 145

В повести А.И. Герцена «Сорока-воровка» рассказывается о крестьянке Анете, которой был дарован блестящий драматический талант. С большим успехом она выступает в крепостном театре. Но жизнь крепостного крестьянина очень тяжела, особенно если он имеет какое-то дарование (блестящий ум, актерский талант и т.д.). Анета в произведении Герцена сталкивается с ужасами крепостного права – с домогательствами ее помещика графа Скаменского. Девушка отказывает старику. Почему Анета отказала Скаменскому, зная, чем этот отказ для нее обернется? Как помещик отомстил девушке? Как эта месть отразилась на молодой и талантливой актрисе? Как закончилась ее история?

  1. Анета отказала Скаменскому, потому что была тайно влюблена в театрального режиссера. У них был роман, который молодые люди хранили в тайне. Помещик жестоко отомстил девушке, когда узнал о ее чувствах к режиссеру. Скаменский отослал его. Боль от потери любимого была так сильна, что Анета начала чахнуть на глазах. В болезненном состоянии она выходила на сцену, но игра больше не доставляла девушке удовольствия. Итог ее истории печален: девушка умирает от чахотки
  2. Анета отказала Скаменскому, потому что любовные отношения ее не интересовали. Она хотела развиваться на театральном поприще, хотела полностью раскрыть свой талант и стать актрисой мирового уровня. Помещик на разделил ее стремления и сильно обиделся на отказ девушки. В качестве мести старик полностью отстранил Анету от театральных выступлений. У молодой актрисы отняли шанс развивать талант, отняли то, что занимало большую часть ее жизни. Девушка стала затворницей, а ее история закончилась печально. Скаменский выдал ее замуж за нелюбимого. Позже Анета умирает в родах
  3. Анета отказала Скаменскому, потому что он был стариком с проплешиной на голове, к тому же она его не любила. За этот отказ помещик жестоко отомстил девушке: отнял у нее лучшие роли, не давал красивых костюмов. Конечно, это очень плохо отразилось на Анете: ее талант стал угасать, а сама девушка начала болеть. История крепостной крестьянки закончилась печально: она умерла в родах. Не будь крепостного права и жестоких помещиков, Анета бы смогла раскрыть свой талант и стать актрисой мирового уровня
Вопрос 146

Александр Грин родился в … году

  1. 1880;;тысяча восемьсот восьмидесятом;;одна тысяча восемьсот восьмидесятом
Вопрос 147Ответ открыт бесплатно

Город Слободской, в котором родился А. Грин, находился в …

  1. Вятской губернии✓ Правильный ответ
  2. Мураново
  3. Ясной Поляне
  4. Заборье
✓ Правильный ответ

Вятской губернии

Вопрос 148

Александр Грин закончил …

  1. лицей
  2. гимназию
  3. Петербургский университет
  4. училище
Вопрос 149

… – это художественное направление в литературе, возникшее в начале XIX в. и получившее наибольшую популярность на рубеже XIX–XX вв., главной особенностью которого является симбиоз романтизма и реализма

  1. Неоромантизм
Вопрос 150Ответ открыт бесплатно

На литературное поприще писатель Александр Грин вступил в …

  1. 1910 г. со сборником «Рассказы»
  2. 1906 г. с рассказом «В Италию»✓ Правильный ответ
  3. 1905 г. с революционными стихами
  4. 1907 г. с романом «Бегущая по волнам»
✓ Правильный ответ

1906 г. с рассказом «В Италию»

Вопрос 151

В ряду отличительных признаков неоромантизма – … (укажите 2 варианта ответа)

  1. сочетание двух направлений: романтизма и реализма
  2. изображение жизни такой, какая она есть
  3. всегда трагичная развязка
  4. то, что герои обладают силой духа и крепостью характера
Вопрос 152

Первый роман А. Грина назывался …

  1. «Алые паруса»
  2. «Зеленая лампа»
  3. «Блистающий мир»
  4. «Бегущая по волнам»
Вопрос 153Ответ открыт бесплатно

Творчество А. Грина не признавали до эпохи оттепели, так как …

  1. он был неинтересен читателю того времени
  2. сюжеты его произведений были размытые и неточные
  3. считалось, что он подражает западноевропейским авторам приключенческих романов✓ Правильный ответ
  4. его произведения не публиковались в журналах и газетах
✓ Правильный ответ

считалось, что он подражает западноевропейским авторам приключенческих романов

Вопрос 154

Рассказ А. Грина «Зеленая лампа» был написан в …

  1. 1927 г.
  2. 1917 г.
  3. 1930 г.
  4. 1905 г.
Вопрос 155

Жанрово произведение А. Грина «Зеленая лампа» можно определить как …

  1. притчу
  2. драму
  3. трагедию
  4. пьесу
Вопрос 156

Небольшое эпическое произведение, из которого внимательный читатель делает нравоучительные выводы, в котором мысли, выводы даны не прямо, а иносказательно, и так же иносказательно его название, – это …

  1. притча
Вопрос 157Ответ открыт бесплатно

Главная тема рассказа А. Грина «Зеленая лампа» – …

  1. становление, самообразование и саморазвитие личности✓ Правильный ответ
  2. целеустремленность и жертвенность
  3. отцы и дети
  4. глупость и расточительство
✓ Правильный ответ

становление, самообразование и саморазвитие личности

Вопрос 158

… проза – это направление в русской литературе середины XX в., связанное с описанием традиций, культуры и обычаев деревенской жизни; писатели, работающие в данном направлении, поднимают такие важные вопросы, как нравственность, любовь к природе, доброе отношение к окружающим.

  1. Деревенская
Вопрос 159

К особенностям деревенской прозы В. Шукшина можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)

  1. лаконичное описание деревенской жизни
  2. простой и понятный слог
  3. тему любви в основе произведений
  4. то, что главные герои пытаются изменить мир
Вопрос 160Ответ открыт бесплатно

Василий Шукшин родился и вырос в …

  1. селе Марьино
  2. городе Вятке
  3. губернии Слободской
  4. небольшом сибирском селе Сростки✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

небольшом сибирском селе Сростки

Вопрос 161

В 1963 г. Василий Шукшин выпускает свой первый сборник – «…»

  1. Сельские жители
Вопрос 162

В 1964 г. выходит фильм В. Шукшина «…», который удостаивается премии на фестивале в Венеции за лучший фильм для детей

  1. Живет такой парень
Вопрос 163

Герои произведений Шукшина часто определяются критиками как …

  1. чудики
  2. положительные
  3. странные
  4. отрицательные
Вопрос 164Ответ открыт бесплатно

«Меня больше интересует "история души", и ради ее выявления я сознательно и много опускаю из внешней жизни того человека, чья душа меня волнует», писал В. Шукшин, «возражая по существу» тем литературным критикам, которые называли его …

  1. романистом
  2. бытописателем✓ Правильный ответ
  3. реалистом
  4. деревенщиной
✓ Правильный ответ

бытописателем

Вопрос 165

Главного героя рассказа В. Шукшина «Чудик» звали …

  1. Глеб Капустин
  2. Василий Князев
  3. Чудик
  4. Алеша Бесконвойный
Вопрос 166

Проблема, которой окутано все произведение Василия Шукшина «Чудик», – это проблема …

  1. отцов и детей
  2. неразделенной любви
  3. взаимоотношений между городскими и деревенскими жителями
  4. притеснения деревенских жителей
Вопрос 167Ответ открыт бесплатно

Главного героя рассказа В. Шукшина «Срезал» звали …

  1. Василий Князев
  2. Профессор
  3. Рассказчик
  4. Глеб Капустин✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Глеб Капустин

Вопрос 168

В произведении «Срезал» В. Шукшин поднимает проблемы … (укажите 2 варианта ответа)

  1. необразованности деревенского человека
  2. невоспитанности и невежества сельского жителя
  3. тяжелой жизни в деревне
  4. роли материального в жизни людей
Вопрос 169

В основе рассказа В. Шукшина «Алеша Бесконвойный» лежит …

  1. ирония
  2. антитеза
  3. гипербола
  4. внутренний конфликт главного героя
Вопрос 170Ответ открыт бесплатно

Василий Шукшин в рассказе «Алеша Бесконвойный» поднимает важную для себя проблему поиска …

  1. смысла жизни;;смысл жизни✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

смысла жизни;;смысл жизни

Вопрос 171

Сопоставьте произведение А. Грина с его жанром:

  1. «Бегущая по волнам»
  2. «Зеленая лампа»
  3. «Пешком на революцию»
  4. роман
  5. притча
  6. очерк
Вопрос 172

Расположите в хронологическом порядке этапы жизни А. Грина:

  1. рождение в маленьком городе Слободском Вятской губернии
  2. переезд в Вятку
  3. плавание на временных рейсах вдоль Черноморского побережья
  4. увольнение с корабля и переезд в Баку
Вопрос 173

Нередко на страницах произведений А. Грина мы видим описание таких тем, как становление, самообразование и саморазвитие личности. Ярким примером описания становления характера личности, которая обладает волей и гуманностью, является рассказ Александра Грина «Зеленая лампа». В центре рассказа два противопоставленных друг другу героя. Богач Стильтон, которому наскучила рутинная жизнь в роскоши, решает подшутить над бедным, измученным жизнью Джоном Ивом. Грин ярко описывает образы главных героев. Стильтон – человек, не обладающий высокими нравственными качествами, считает, что имеет право играть с судьбой и жизнью другого человека. Джон Ив на протяжении всей своей жизни пытается найти свое место в этом мире, но удача покидает его. Странное предложение богача Стильтона, которое было сделано ради веселья и шутки, неожиданно для самого героя стало отправной точкой в лучшую жизнь Джона Ива. Зажигание зеленой лампы, как символа надежды и терпимости, день за днем, не выходя из дома, привело бедняка Ива к реализации его идей, к самообразованию, и в итоге к богатству. Почему все свои идеи и начинания Джон Ив смог воплотить в жизнь? Что ему помогло?

  1. Все, чего добился Джон Ив, – это просто удача и стечение обстоятельств. Стильтон оказал ему услугу, которая помогла встать на ноги бедняку Иву
  2. Джон Ив – герой, у которого ярко прослеживаются черты сильной личности: целеустремленность, желание добиваться лучшей жизни, интерес к новому и неизведанному. У него была цель, которую он достиг благодаря своим действиям. Недостаточно иметь цель, необходимо что-то делать для воплощения этой цели в реальность
  3. Джон Ив просто устал быть бедным. Он не хотел ничего делать, а данная сделка заставила его начать читать книги. Изначально Джон Ив был ленивым человеком и, если бы не Стильтон, то так бы и остался бедняком
Вопрос 174Ответ открыт бесплатно

Михаил Булгаков родился в …

  1. 1891 г.✓ Правильный ответ
  2. 1890 г.
  3. 1981 г.
  4. 1874 г.
✓ Правильный ответ

1891 г.

Вопрос 175

В 1916 г. Булгаков окончил …

  1. Киевский университет
  2. Московскую гимназию
  3. Московский университет
  4. Киевскую гимназию
Вопрос 176

Михаил Булгаков учился на … факультете

  1. медицинском
  2. историческом
  3. филологическом
  4. геологическом
Вопрос 177Ответ открыт бесплатно

Ведущие жанры раннего творчества М. Булгакова – это …

  1. стихи, поэмы, баллады
  2. очерки, басни, романы
  3. фельетоны, очерки и рассказы✓ Правильный ответ
  4. романы, очерки, рассказы
✓ Правильный ответ

фельетоны, очерки и рассказы

Вопрос 178

Первый роман М. Булгакова «Белая гвардия» был впервые опубликован в …

  1. 1924 г.
  2. 1925 г.
  3. 1928 г.
  4. 1938 г.
Вопрос 179

Параллельно с драматургической работой М. Булгаков с конца 1920-х гг. обдумывает замысел своего главного произведения – романа «…»

  1. Мастер и Маргарита
Вопрос 180Ответ открыт бесплатно

… – важнейшие отличительные черты творчества М. Булгакова

  1. Внешняя несочетаемость «микроэлементов» и внутреннее единство художественного «макромира»✓ Правильный ответ
  2. Глубокое единство художественного «макромира» и сочетаемость всех его «микроэлементов»
  3. Внешняя несочетаемость «микроэлементов» и отсутствие внутреннего единства художественного «макромира»
✓ Правильный ответ

Внешняя несочетаемость «микроэлементов» и внутреннее единство художественного «макромира»

Вопрос 181

Особое значение в содержательной структуре произведений М. Булгакова приобретают …

  1. пейзажные описания
  2. внутренние конфликты
  3. библейские мотивы
  4. внешние конфликты
Вопрос 182

Повесть М. Булгакова «Роковые яйца» была написана в …

  1. 1923 г.
  2. 1924 г.
  3. 1927 г.
  4. 1930 г.
Вопрос 183

Аркадий Стругацких родился в …

  1. 1919 г.
  2. 1925 г.
  3. 1928 г.
  4. 1930 г.
Вопрос 184Ответ открыт бесплатно

В Москве весной 1943 г. Аркадий Стругацких поступил в … иностранных языков

  1. Военный институт✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Военный институт

Вопрос 185

Борис Стругацких родился в …

  1. 1933 г.
  2. 1935 г.
  3. 1925 г.
  4. 1934 г.
Вопрос 186

Первой совместной работой братьев Стругацких был рассказ «…», который в 1958 г. был опубликован в журнале «Техника – молодежи»

  1. Извне
Вопрос 187Ответ открыт бесплатно

Первая книга братьев Стругацких – …

  1. «Страна багровых туч»✓ Правильный ответ
  2. «Находка майора Ковалева»
  3. «Путь на Альматею»
  4. «Шесть спичек»
✓ Правильный ответ

«Страна багровых туч»

Вопрос 188

Первый сборник рассказов братьев Стругацких – «…»

  1. Шесть спичек
Вопрос 189

Если первые романы братьев Стругацких вполне соответствовали требованиям идеологии советского государства, то самой главной темой для всех последующих книг писателей стала тема … выбора человека

  1. нравственного
Вопрос 190Ответ открыт бесплатно

Главные герои произведений братьев Стругацких – это … (укажите 3 варианта ответа)

  1. интеллигенты✓ Правильный ответ
  2. гуманисты✓ Правильный ответ
  3. военные корреспонденты
  4. отважные исследователи✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

интеллигенты ; гуманисты ; отважные исследователи

Вопрос 191

Жанр произведения братьев Стругацких «Пикник на обочине» – это …

  1. повесть
Вопрос 192

Имя главного героя повести «Пикник на обочине» – …

  1. Рэдрик Шухарт
  2. Профессор Персиков
  3. Кандид
  4. Максим Каммерер
Вопрос 193

«Пикник на обочине» это рассказ о молодом и корыстолюбивом профессионале, который жаждет одного – …

  1. погубить свою жизнь
  2. достичь намеченной цели
  3. заработать много денег
  4. отомстить
Вопрос 194Ответ открыт бесплатно

В погоне за счастьем герой произведения братьев Стругацких «Пикник на обочине» Рэд, по словам Ницше, совершенно забывает, что «если ты долго смотришь в бездну, то …»

  1. бездна тоже смотрит в тебя✓ Правильный ответ
  2. бездна плодит чудовищ
  3. благими намерениями вымощена дорога в ад
✓ Правильный ответ

бездна тоже смотрит в тебя

Вопрос 195

В душе героя произведения братьев Стругацких «Пикник на обочине» Рэдрика постоянно происходит борьба …

  1. доброго начала и озлобленности против обстоятельств
  2. добра и зла
  3. материального и духовного
  4. любви и ненависти
Вопрос 196

Главная тема повести братьев Стругацких «Пикник на обочине» – …

  1. поиск цели существования
  2. семья
  3. развитие цивилизации
  4. борьба добра и зла
Вопрос 197Ответ открыт бесплатно

Расположите в хронологическом порядке события из жизни М. Булгакова:

  1. окончание медицинского факультет Киевского университета✓ Правильный ответ
  2. работа врачом в Никольской сельской больнице под Смоленском✓ Правильный ответ
  3. переезд в Москву✓ Правильный ответ
  4. знакомство с В. Катаевым, Ю. Олешей, Е. Петровым, И. Ильфом, И. Бабелем✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

окончание медицинского факультет Киевского университета ; работа врачом в Никольской сельской больнице под Смоленском ; переезд в Москву ; знакомство с В. Катаевым, Ю. Олешей, Е. Петровым, И. Ильфом, И. Бабелем

Вопрос 198

Сопоставьте произведения братьев Стругацких с датой их публикации:

  1. Повесть «Стажеры»
  2. Повесть «Извне»
  3. Повесть «Страна багровых туч»
  4. 1962 г.
  5. 1958 г.
  6. 1959 г.
Вопрос 199

Михаил Афанасьевич Булгаков, знаменитый даже в нынешнее время русский писатель, создал большое количество увлекательных произведений, вошедших в золотую литературу России. Также одним из его творений является произведение под названием «Роковые яйца». Данное произведение было написано в 1924 году и относится к жанру повести. Зоолог профессор Персиков случайно обнаружил странный световой луч, ускоряющий рост и размножение живых существ. Когда чума уничтожает птичьи запасы России, правительство, движимое истерией, вызванной средствами массовой информации, охватывающей страну, захватывает непроверенное изобретение Персикова как ответ на их проблему. Последствия катастрофичны, так как злонамеренные мутации терроризируют страну. Главный герой ослеплен своим открытием и не понимает, какие могут быть последствия такого рожа эксперимента. «Роковые яйца» - это своеобразные повести-предупреждения, автор которых предостерегает об опасности любого научного эксперимента, связанного насильственной попыткой изменить человеческую природу, ее биологический облик. Какую главную мысль Булгаков хотел донести до читателей в произведении «Роковые яйца»?

  1. Булгаков был одним из первых писателей, кто смог правдиво показать, как недопустимо использовать новейшие достижения науки для порабощения человеческого духа и природы. Эта мысль красной нитью проходит в «Роковых яйцах», где автор предупреждает современников о страшном эксперименте
  2. Основная мысль данного произведения – это развитие технологий на благо обществу, человечеству. Главный герой сделал невероятное открытие, которое существует не по законам природы
  3. Главная мысль в произведении состоит в том, что не стоит недооценивать природу. Она не потерпит искусственного вмешательства в развитие цивилизации
Вопрос 200Ответ открыт бесплатно

Жизнь любого человека начинается с матери. Навсегда в сердце сохранится ее добрый душевный образ. Мама – родной человек, который с самого рождения и на протяжении долгих лет жизни сопутствует каждому из нас, помогает, поддерживает, учит. Это опора и поддержка, без которой было бы очень тяжело. В своей автобиографической трилогии Лев Николаевич Толстой описывает свою маму, Наталью Николаевну, с особой теплотой и нежностью: «...своей чудесной нежной ручкой провела по моим волосам...»; «...Ветер поднимал голубенькую косыночку, которою была повязана ее голова...» В одном из отрывков повести даже сравнил ее с ангелом: «...Да кого она и не любила, правду сказать! Да, батюшка, вашу маменьку вам забывать нельзя; это не человек был, а ангел небесный...» Что поспособствовало такому теплому и ласковому отношению к Наталье Николаевне со стороны Льва Николаевича Толстого?

  1. Мама Льва Николаевича Толстого умерла, когда писатель был еще ребенком. Он не помнил ни как она выглядела, ни как обращалась с ним, но создал в голове идеализированный образ матери, который перенес на страницы своей автобиографической трилогии✓ Правильный ответ
  2. Мама Льва Николаевича Толстого действительно была именно такой, какой он описал ее на страницах трилогии: добрая, ласковая, заботливая. Писатель перенес все черты ее характера и внешности в свое произведение, практически не изменив их. Натальи Николаевны не стало, когда Льву Николаевичу было 26 лет, он очень скорбел об утрате
  3. Мама Льва Николаевича Толстого была абсолютной противоположностью Натальи Николаевны из трилогии: жестокая, холодная, своенравная. Она плохо обращалась с крепостными, часто наказывала их. Писатель был свидетелем этих жестоких сцен в детстве, что оказало сильное влияние на его жизненную позицию (повзрослев, он много финансово помогал крестьянам). На страницах трилогии мы видим идеализированный образ Натальи Николаевны. Там изображена мама, о которой всегда мечтал Лев Николаевич
✓ Правильный ответ

Мама Льва Николаевича Толстого умерла, когда писатель был еще ребенком. Он не помнил ни как она выглядела, ни как обращалась с ним, но создал в голове идеализированный образ матери, который перенес на страницы своей автобиографической трилогии

Вопрос 201

В середине 1840-х годов происходит одно из важнейших событий в жизни И.С. Тургенева – знакомство с выдающейся французской певицей Полиной Виардо. Любовь к ней писатель пронес через всю свою жизнь. Именно такое чувство породило ряд лирико-философских повестей с трагическим любовным сюжетом, среди которых «Первая любовь», опубликованная в 1860 году. В этих произведениях чувство – болезнь, поражающая человека и лишающая его воли и разума. Повесть «Первая любовь» начинается с того, что в компании друзей рассказчик вспоминает свою молодость, первую любовь. Будучи 16-летним юношей, Владимир был очарован соседкой по даче, 21-летней Зинаидой. Девушка пользовалась вниманием молодых людей, но никого не воспринимала всерьез, но проводила с ними вечера в веселье и играх. Героиня смеялась над всеми воздыхателями, включая Владимира, и вообще не относилась к жизни серьезно Какое событие в жизни И.С. Тургенева послужило созданию произведения «Первая любовь» и почему после знакомства с княжной Зинаидой главный герой повести погряз в страданиях?

  1. в основе сюжета лежала реальная история семьи писателя: любовный треугольник между Тургеневым, его отцом и княжной Екатериной Шаховской. Главный герой повести после знакомства с Зинаидой Александровной, а позднее и влюбленности в неё, заметил в своей возлюбленной перемену. Оказалось, что сердце Зинаиды уже принадлежало другому мужчине – отцу Владимира. Именно это событие и послужило очагом несчастия Володи
  2. в основе сюжета лежал роман с певицей Полиной Виардо. Всю свою жизнь писатель оставался верен чувствам, многое принеся в жертву. Главный герой повести после знакомства с Зинаидой Александровной, а позднее и влюбленности в неё, заметил в своей возлюбленной перемену. Оказалось, что сердце Зинаиды уже принадлежало другому мужчине – отцу Владимира. Именно это событие и послужило очагом несчастия Володи
  3. в основе сюжета лежала реальная история семьи писателя: любовный треугольник между Тургеневым, его отцом и княжной Екатериной Шаховской. Главный герой повести после знакомства с Зинаидой Александровной, а позднее и влюбленности в неё, решился на отчаянный шаг – признание в чувствах. Девушка отвергла Владимира и вышла замуж за его лучшего друга. Именно это событие и послужило очагом несчастия Володи
Вопрос 202

Ольга Семёновна Племянникова, она же Оленька и Душечка, жила в собственном доме на окраине городка. Вышла замуж за квартиранта из флигеля Кукина (мой Ваничка). После смерти Кукина стала женой соседа Пустовалова (мой Васичка), а через полгода траура по Васичке сошлась "по-граждански" со Смирниным (мой Володичка). В конце рассказа взяла на воспитание сына Смирнина гимназиста Сашеньку. Душечка всегда разделяла взгляды тех, кого любила: папаши, тёти из Брянска, учителя французского языка, позже - мужей. Она соглашалась с ними во всём Оленька-Душечка не глупая девушка, она умела мыслить, наблюдать, сопоставлять факты, делать выводы, но никто не спрашивал её мнения. Оленька сравнивала себя с курицей: та же птица, только без крыльев, поэтому и летать не умеет. Почему Ольга Семеновна из рассказа А.П. Чехова «Душечка» всегда разделяла чужое мнение, но никогда своё? Что заставляло ее сходиться с людьми, несмотря на негативный опыт прошлого?

  1. Оленька надевала маску удобного человека, потому что так ей было спокойно находиться в обществе. Ольга Семёновна хоть и была умна, рассудительна, но лицемерие спасало ее, а в любви она находила утешение. В порыве чувств Душечка легко могла забыться и уйти от своего одиночества
  2. Оленька попросту не имела собственного мнения в силу того, что никогда не проявляла инициативы выдвинуть его, а окружающие и не просили. Душечка хоть и была умна, рассудительна, но без своей точки зрения ей было удобно и спокойно. В привязанности к людям же Ольга Племянникова находила смысл жить. Она всегда мечтала о любви, которая захватила бы все ее существо и дала бы ей мысли, поэтому, не обращая внимания на плохие воспоминания, продолжала искать свою любовь
  3. Оленька попросту была недостаточно умна для того, чтобы выдвинуть свою точку зрения. Ей было намного легче согласиться с другими, чем подумать самостоятельно. В привязанности к людям же Душечка находила смысл жить. Она всегда мечтала о любви, которая захватила бы все ее существо и дала бы ей мысли, поэтому, не обращая внимания на плохие воспоминания, продолжала искать свою любовь
Вопрос 203

Смысл названия произведения А.Н. Островского «Бедность – не порок» состоит в том, что в мире, в котором живут главные герои, нет справедливости, но несмотря на это, там может существовать настоящая и чистая любовь. В этом мире простой русский труженик не может выбраться из нищеты. Работник полностью зависим от своего хозяина, который с ними груб и невеж. На первое место выступают не духовные ценности, а богатство, а это главный человеческий порок. Героиня «Бедность – не порок»: Любовь Гордеевна – молодая девушка, дочь богатого купца Торцова. Её отец решил переменить жизнь на «заграничный манер» и выдать её за «англомана» – богатого московского фабриканта Коршунова. Но Люба скромная и чувствительная девушка, она влюблена в Митю – такого же скромного и порядочного молодого человека, который служит у её отца приказчиком. Митя давно влюблён в девушку, но отец препятствует счастью своей дочери. В конечном итоге Любовь и жена Гордеева уговаривают Торцова согласиться на брак. Почему Гордей Карпыч Торцов отговаривал дочь от взаимоотношений с Митей? Что мешало созданию семьи?

  1. отец отговаривал дочь от брака с Митей по причине плохого материального положение юноши. Гордей желал выдать Любочку за богача Коршунова, поскольку в Москве она будет «по-барски жить, в каретах ездить». Да и сама Гордеевна не шла наперекор отцу, потому что любила его и не хотела огорчать
  2. отец отговаривал дочь от брака с Митей по причине отказа матери юноши от связи с девушкой более высокого материального положение. Не только это мешало созданию семьи. Гордей с самого начала желал выдать Любочку за богача Коршунова, поскольку с ним в Москве она будет не только любима, но и «по-барски жить, в каретах ездить». Да и сама Гордеевна не шла наперекор отцу, потому что любила его и не хотела огорчать
  3. отец отговаривал дочь от брака с Митей по причине несогласия матери Любочки с выбором кандидата в мужья. Она считала, что Митя не достоин ее дочери не только из-за его плохого материального положение. Родители с самого начала желали выдать Любочку за богача Коршунова, поскольку его любовь казалась сильнее Митиной. Да и сама Гордеевна не шла наперекор, потому что любила родителей и не хотела их огорчать
Вопрос 204Ответ открыт бесплатно

«Сон смешного человека» – невероятно глубокое философское произведение Ф.М Достоевского. В нем поднимаются крайне сложные, не материальные проблемы, актуальные и по сей день. Рассказ написан в очень сжатой и лаконичной форме, но проблемы, которые раскрываются в нем, неисчерпаемы. В своем рассказе Ф.М. Достоевский размышляет как об одиночестве отдельного человека, так и об одиночестве и равнодушии всего человечества. Главным посыл заключается в том, что общество «больно» и излечить его практически невозможно. В сюжете повествуется, что после своего пробуждения герой восклицает, что он познал Истину и решил ее проповедовать. Какую Истину познал главный герой в конце рассказа «Сон смешного человека» и почему решил ее проповедовать другим?

  1. истина главного героя в конце произведения отсылает нас к вопросу «Что такое Грех»? Истина в том, что это поглощение самого себя, уничтожение и растление своей личности, происходящее через склонение ко Злу; утрата человеческой сути, посредством разрушения мира и стремлению к алчному, низкому, гниющему и дурному. Этот религиозный опыт (сон) побудил главного героя рассказа наставлять людей на путь истинный
  2. истина главного героя в конце произведения отсылает нас к вопросу «Что такое Счастье»? Истина в том, что это согласие и гармония, дарованные и имеющие место в каждой Душе; высшая материя, проявляющая себя в непосредственной возможности к соприкосновению с Прекрасным, с ощущением Красоты в самом себе и в окружающем Мире; понимание непреложных Истин и Ценностей, выработка и культивирование в себе Добра, Гуманности и Любви. Этот религиозный опыт (сон) и побудил главного героя рассказа наставлять людей на путь истинный
  3. истина главного героя в конце произведения отсылает нас ко второй заповеди Христа: Иисус сказал ему: Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим. Сия есть первая и наибольшая заповедь. Вторая же подобная ей: Возлюби ближнего твоего, как самого себя. Этот религиозный опыт (сон) побудил главного героя рассказа наставлять людей на путь истинный, превращать человека из нигилиста, которому «всё равно», в проповедника любви к ближнему✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

истина главного героя в конце произведения отсылает нас ко второй заповеди Христа: Иисус сказал ему: Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим. Сия есть первая и наибольшая заповедь. Вторая же подобная ей: Возлюби ближнего твоего, как самого себя. Этот религиозный опыт (сон) побудил главного героя рассказа наставлять людей на путь истинный, превращать человека из нигилиста, которому «всё равно», в проповедника любви к ближнему

Вопрос 205

Всеволод Михайлович был смелым человеком. Доказательством этому служит его добровольное прошение в армию, которая воевала с турками. Гаршин был достаточно смелым человеком. Однако он испытал на себе ужасы войны. Был создан целый ряд произведений на основе впечатлений Гаршина. Среди них стоит обозначить рассказ «Трус», который стал знаковым в творчестве автора. Почему В.М. Гаршин назвал свой рассказ «Трус» именно так? В чем заключается главный посыл произведения?

  1. Львова (друга главного героя) одолевают множественные сомнения и переживания. У него есть шанс избежать смерти на войне. Для этого ему лишь нужно попросить помощи у знакомых. Рассуждая об этом, рассказчик спрашивает его: «Не трус ли ты в самом деле?». Ведь все окружающие его люди твердят об этом. Своим произведением автор хотел показать все бессмысленную жестокость, которая несёт с собой война. Она лишает людей будущего и надежд, игнорируя их убеждения, моральные ценности, сметая все на своём пути
  2. главный герой, от лица которого ведётся повествование, одолевают сомнения и переживания. У него есть шанс избежать смерти на войне. Для этого ему лишь нужно попросить помощи у знакомых. Рассуждая об этом, рассказчик спрашивает себя: «Не трус ли я в самом деле?». Ведь все окружающие его люди твердят об этом. Своим произведением автор хотел показать все бессмысленную жестокость, которая несёт с собой война. Она лишает людей будущего и надежд, игнорируя их убеждения, моральные ценности, сметая все на своём пути
  3. главный герой, от лица которого ведётся повествование, одолевают сомнения и переживания. У него есть шанс избежать смерти на войне. Для этого ему лишь нужно попросить помощи у знакомых. Рассуждая об этом, рассказчик спрашивает себя: «Не трус ли я в самом деле?». Ведь все окружающие его люди твердят об этом. Своим произведением автор хотел показать все финансовые потери, которые несёт с собой война. Она лишает людей будущего и надежд, игнорируя их убеждения, моральные ценности, сметая все на своём пути
Вопрос 206

В произведении А.С. Пушкина «Полтава» прослеживаются две сюжетные линии: гражданская, повествующая о Полтавской битве, победе Петра и измене гетмана Мазепы, а также лирическая, рассказывающая о трагичной любви Мазепы и его крестной дочери Марии Кочубей. Историки литературы определяют «Полтаву» как реалистическую историческую поэму, в которой присутствуют эпические, лирические и драматические элементы. Многие женихи сватались к девушке, но всем отказала «пугливая Мария». Послал сватов и сам гетман. «Он стар. Он удручен годами» «Но чувства в нем кипят, и вновь Мазепа ведает любовь». Почему родители Марии были против ее брака с Мазепой? Что произошло с Марией после отказа ей в бракосочетании?

  1. родители Марии были против брака с Мазепой, потому что гетман уже «старец» для нее и к тому же крестный отец девушки. Узнав о родительском отказе в бракосочетании, девушка упала в обморок. Два дня «не пила, не ела», а на третий исчезла. Вскоре до Кочубея дошли слухи, что Мария «в объятиях злодея». Только после этого родители девушки поняли, что она была влюблена в Мазепу
  2. родители Марии были против брака с Мазепой, потому что гетман был недостаточно обеспечен, чтобы содержать их дочь. Узнав о родительском отказе в бракосочетании, девушка упала в обморок. Два дня «не пила, не ела», а на третий исчезла. Вскоре до Кочубея дошли слухи, что Мария «в объятиях злодея». Только после этого родители девушки поняли, что она была влюблена в Мазепу
  3. родители Марии были против брака с Мазепой, потому что гетман уже «старец» для нее и к тому же крестный отец девушки. Узнав о родительском отказе в бракосочетании, девушка упала в обморок. Два дня «не пила, не ела», а на третий погибла «в объятиях злодея». Только после этого родители девушки поняли, что она была влюблена в Мазепу
Вопрос 207Ответ открыт бесплатно

В произведении А.И. Герцена «Кто виноват?» подлинной героиней романа следует считать Любоньку Круциферскую. Ее отличает благородство натуры, внутренняя независимость и чистота побуждений. Герцен изображает ее с большой симпатией и искренним сочувствием. Жизнь Любоньки сложилась нерадостно. И как оказывается, самое грустное в том, что она не может изменить своей судьбы: обстоятельства сильнее ее. Русская женщина любого сословия всегда имела меньше прав, чем мужчина одного с ней положения. Чтобы изменить это, надо было изменить самую систему отношений в обществе. Трагизм положения Любоньки и обусловлен этим исторически сложившимся бесправием. Что всколыхнуло Любоньку и заставило задуматься о своем положении? Как Бельтов повлиял на мировоззрение Круциферской?

  1. с судьбой Любоньки Круциферской на короткий момент тесно связалась судьба Владимира Бельтова. Появление Бельтова в губернском городе, смелые речи, так не похожие на унылое однообразие городских новостей – все это всколыхнуло Любоньку. Она задумалась о своей семье, ощутила в себе призвание к материнству – и это преобразило ее. Она словно бы выросла, стала крупнее и значимее
  2. с судьбой Любоньки Круциферской на короткий момент тесно связалась судьба Дмитрия Круциферского. Появление Дмитрия в ее жизни, смелые речи, так не похожие на унылое однообразие городских новостей – все это всколыхнуло Любоньку. Она задумалась о своем положении, ощутила в себе призвание к значительному общественному делу – и это преобразило ее. Она словно бы выросла, стала крупнее и значимее. Героиня романа, в духовном общении с Круциферским, смогла понять, что назначение человека не ограничивается теми обязанностями, которые накладывает узкий мирок губернского города
  3. с судьбой Любоньки Круциферской на короткий момент тесно связалась судьба Владимира Бельтова. Появление Бельтова в губернском городе, смелые речи, так не похожие на унылое однообразие городских новостей – все это всколыхнуло Любоньку. Она задумалась о своем положении, ощутила в себе призвание к значительному общественному делу – и это преобразило ее. Она словно бы выросла, стала крупнее и значимее. Героиня романа, в духовном общении с Бельтовым, смогла понять, что назначение человека не ограничивается теми обязанностями, которые накладывает узкий мирок губернского города✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

с судьбой Любоньки Круциферской на короткий момент тесно связалась судьба Владимира Бельтова. Появление Бельтова в губернском городе, смелые речи, так не похожие на унылое однообразие городских новостей – все это всколыхнуло Любоньку. Она задумалась о своем положении, ощутила в себе призвание к значительному общественному делу – и это преобразило ее. Она словно бы выросла, стала крупнее и значимее. Героиня романа, в духовном общении с Бельтовым, смогла понять, что назначение человека не ограничивается теми обязанностями, которые накладывает узкий мирок губернского города

Вопрос 208

Особенностью рассказа А. Грина «Зеленая лампа» является противопоставление (антитеза) главных героев. В начале истории повествуется о двух молодых людях – богатом Стильтоне и бедном Джоне Иве, которые ничем не похожи друг на друга. На протяжении всего произведения автор отчетливо противопоставляет эти образы. В конце рассказа Стильтон и Джон Ив поменялись местами: Ив стал успешным и богатым врачом, а Стильтон растерял все богатство. Почему главной особенностью рассказа является противопоставление (антитеза) героев?

  1. Потому что один из главных героев богат, другой беден, а богатство и бедность всегда противостоят друг другу
  2. Дело не только в том, что Стильтон богат, а Джон Ив беден – эти два образа были противопоставлены друг другу на протяжении всего повествования. В конце рассказа, когда герои поменялись местами, они все так же в антитезе друг другу: Стильтон не имел смысла и цели в жизни, а Джон Ив смог сохранить свои нравственные качества, и став богатым и успешным человеком
  3. Потому что таким образом автору легче описать различия в образах главных героев. Антитеза является особенностью всего рассказа, просто чтобы раскрыть их характеры и как можно ярче показать то, как главные герои отличаются друг от друга
Вопрос 209

Название рассказа В. Шукшина «Чудик» несет в себе смысловую нагрузку и дано произведению не просто так. Главного героя рассказа зовут Василий Князев, однако все вокруг называют его чудиком. В чем смысл названия этого рассказа? Почему главного героя все называют «чудиком»?

  1. Название «Чудик» говорит нам о том, что главный герой рассказа – душевно больной человек, который не похож на обычных нормальных людей вокруг
  2. Для многих людей чудик – это любой человек, система ценностей которого отличается от общепринятой. Герой Шукшина, взрослый мужчина с чистой душой, удивляет всех своей детской непосредственностью и наивностью. За это его и прозвали «чудик»
  3. У произведения такое название, потому что главный герой ведет себя как ребенок и кажется странным для всех окружающих. Именно из-за инфантильного поведения главного героя все называют его чудиком
Вопрос 210Ответ открыт бесплатно

К.Г. Паустовский в рассказе «Телеграмма» ярко описывает свое личное отношение к главным героиням. К Екатерине Петровне он испытывает нежные и теплые чувства, сочувствует ей: «Я осторожно повел ее домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мама!». Настю же автор осуждает, не случайно он не указывает причин, по которым Настя не пишет своей матери. На протяжении всего рассказа прослеживается присутствие автора и его отношение к происходящему. Как К. Паустовский выражает свое отношение к Насте?

  1. Через пейзажное описание и бытовые детали: серость и холод, пыль и грязь создают атмосферу одиночества и ненужности
  2. Через диалоги главных героев мы можем понять, что думает о Насте автор
  3. Отношение к Насте передается в рассказе через образ Тихона, который был сторожем в доме Екатерины Петровны✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Отношение к Насте передается в рассказе через образ Тихона, который был сторожем в доме Екатерины Петровны

Вопрос 211

Прочитайте отрывок из поэмы К. Симонова «Отец»: «Зато я знал в тринадцать лет: Что сказано – отрезано, Да – это да, нет – это нет, И спорить бесполезно. Знал смолоду: есть слово – долг. Знал с детства: есть лишения. Знал, где не струсишь – будет толк, Где струсишь – нет прощения!». О каком этапе жизни говорит рассказчик в данном отрывке? Что он вспоминает?

  1. Рассказчик вспоминает свое суровое детство, когда отец был с ним жесток и требователен в воспитании, но одновременно с этим, все уроки, полученные им в детстве, помогли стать ему сильной личностью
  2. Рассказчик вспоминает историю из детства одного солдата, которую услышал на фронте
  3. Рассказчик вспоминает свое счастливое детство, когда отец вложил в него высокие нравственные качества, такие как смелость, отвага, честность и любовь к Родине
Вопрос 212

В рассказе М. Шолохова «Родинка» два главных героя, таких разных, сражаются друг с другом, каждый за свою правду. Это красный командир Николка Кошевой и старый казачий атаман. Автор повествует читателю историю их судеб, рассказывая о прошлом и настоящем. Молодому командиру всего восемнадцать лет. Его детство – детство обычного ребенка, но он рано узнал горечь утраты: пропал отец, умерла мать. Он уже три года воюет, и война успела ему надоесть. Другой главный персонаж – атаман. Шолохов показывает его нелегкую военную судьбу. «Семь лет не видал атаман родных куреней», его душа зачерствела. Однако вся трагичность данного рассказа состоит в том, что Николка Кошевой и старый атаман были кровными родственниками, отцом и сыном. В бою встречаются, полные ненависти друг к другу, отец и сын, не зная, с кем на самом деле они сражаются. Жестокий бой – кульминация рассказа. Николка смело нападает на атамана и падает под ударом его шашки. Драматичное противостояние красных и белых оборачивается семейной трагедией: отец убивает сына. Каким образом главные герои узнают о том, что являются родными отцом и сыном?

  1. Николка перед смертью назвал атамана отцом. Старик ему поверил, но бой не был прекращен. Отец и сын продолжили сражаться друг с другом
  2. Казачий атаман увидел родинку на левой ноге Николки, который пал под ударом его шашки. Такая же родинка была и у его сына
  3. Атаман сразу узнал в Николке своего сына, как только увидел его на поле боя. Однако это не остановило его, и атаман продолжил кровавую схватку с сыном
Вопрос 213

Прочитайте отрывок поэмы О. Берггольц «Ленинградская поэма»: «Да, мы не скроем: в эти дни мы ели землю, клей, ремни; но, съев похлебку из ремней, вставал к станку упрямый мастер, чтобы точить орудий части, необходимые войне. Но он точил, пока рука могла производить движенья. И если падал — у станка, как падает солдат в сраженье». Какая основная мысль прослеживается в данном отрывке поэмы?

  1. Блокада Ленинграда – одно из самых суровых и тяжелых времен в истории города
  2. Без объединенных усилий, без общего стремления к свободе, а также безмерной любви к Родине победа была бы недостижима
  3. В годы блокады ленинградцы питались несъедобными вещами: резиной, пластиком. Люди голодали и у них не было сил работать в полную силу
Вопрос 214Ответ открыт бесплатно

В повести М.А. Булгакова «Роковые яйца» множество скрытых смыслов. Подтекст заложен в самом названии. Первоначальное название «Луч жизни» было иронично, потому что изобретенный профессором красный луч оказывается как раз лучом смерти, угрожающим целой стране. Это название перекликается с названием совхоза, откуда начались все несчастья – «Красный луч». В чем состоит скрытый смысл названия «Роковые яйца»?

  1. Название «Роковые яйца» символично: яйцо как начало и символ жизни оказывается роковым в результате ошибки и обращает родившуюся в нем жизнь в смерть для людей✓ Правильный ответ
  2. Название «Роковые яйца» имеет скрытый смысл: оно символизирует новую жизнь и развитие цивилизации, что и описывается в самой повести
  3. Название «Роковые яйца» несет в себе смысл всего произведения: главный герой создает яйцо, которое может изменить жизнь любого человека
✓ Правильный ответ

Название «Роковые яйца» символично: яйцо как начало и символ жизни оказывается роковым в результате ошибки и обращает родившуюся в нем жизнь в смерть для людей

Вопрос 215

Повесть братьев Стругацких «Пикник на обочине» – это история одной человеческой жизни – жизни человека, который одержим идеей. Рэдрик Шухарт из поборника идеи превращается в ее послушного раба, забывшего нормальную жизнь, ведомого вперед силой инерции. Его личная битва за счастье оказывается проиграна из-за внутреннего опустошения – Шухарт сам превращается в некогда презираемый им мешок с костями. В душе главного героя Рэдрика постоянно происходит борьба: доброе начало и озлобленность против обстоятельств, вызывающая желание подавить это начало. Борьба между добром и злом в душе Шухарта нашла выражение в его взгляде, так как глаза – это зеркало души. Герой рассуждает о своей внутренней сущности: «Душу-то ведь я никому не продавал! Она моя, человеческая!». Почему в конце произведения главный герой выбирает не личное счастье, а счастье общества?

  1. Герой выбирает счастье для всех людей, так как он устал бегать за личным счастьем и лучшей жизнью, у него не осталось сил добиваться своей цели
  2. Герой выбирает счастье для всех людей, потому что понял свои ошибки и таким образом решил выпросить прощение у людей
  3. Герой выбирает счастье для всех людей, потому что человеческое, гуманное начало победило в его истерзанной и измученной душе
Вопрос 216

В. Шаламов в рассказе «Сентенция» особое внимание уделяет логике жизни и гармонии мира. Логика жизни в рассказе «Сентенция» отличается от логики жизни других произведений сборника «Колымские рассказы». Если для других рассказов жизнь героев не имела для них цену, к собственному существованию заключенные относились равнодушно, то в рассказе «Сентенция» В. Шаламов демонстрирует то, как чувства злобы и равнодушия сменялись на другие. В этом проявляется логика жизни заключенных. Логика жизни для заключенного из рассказа «Сентенция» состоит в том, что, попав в тюрьму, из человека он превращается в равнодушное и одинокое животное. Возвращение личности тоже происходит из «небытия», то есть из смерти, из ада, в котором долгое время находился заключенный. Также в рассказе появляется гармония, к которой приходит главный герой, именно это отличает данный рассказ от других произведений колымской прозы. В чем заключается гармония рассказа В. Шаламова «Сентенция»?

  1. Главный герой приходит к пониманию того, что у его жизни есть смысл и нельзя терять собственное «я». В этом гармония рассказа
  2. Именно это произведение заканчивает повествование о жизни заключенных на Колыме. Надежда на жизнь, а не на простое существование, которое описывалось в предыдущих рассказах, гармонизирует повествование
  3. Гармония рассказа заключается в логике жизни заключенного. Ему было не все равно, как пройдет его жизнь, он испытывал различные эмоции: гнев, злость, жалость, чего не было у героев других произведений в «Колымских рассказах»
Вопрос 217Ответ открыт бесплатно

Название произведения Е. Замятина «Мы» отображает главный страх автора перед грядущим – вопрос отдельной личности в человеческом обществе. «Мы» единого государства – это не люди, а механизмы одной машины, которые синхронно трудятся с одной и той же целью, имеют одну и ту же роль. Такое дикое упрощение личности до шестеренки возмущает писателя и выносится им в емкое, но содержательное заглавие. Замятин крайне опасался, что человечество, движимое идеями коллективизма и общего блага, в итоге уничтожит в людях осознание ценности отдельного индивида. Человек с яркой индивидуальностью будет обречен либо слиться с общим потоком, либо погибнуть. Какую основную мысль Е. Замятин выражает в романе «Мы»?

  1. Развитие цивилизации лишает личность индивидуальности. Люди неизбежно превращаются в части единого механизма – государства
  2. Как бы ни было жестко общественное устройство, ему не удастся лишить людей индивидуальности. Человеческая природа всегда будет пробиваться наружу до тех пор, пока человека физически не превратят в бездушного робота✓ Правильный ответ
  3. Лишение личности индивидуальности может привести к полному уничтожению цивилизации. В итоге общество ждет деградация и хаос
✓ Правильный ответ

Как бы ни было жестко общественное устройство, ему не удастся лишить людей индивидуальности. Человеческая природа всегда будет пробиваться наружу до тех пор, пока человека физически не превратят в бездушного робота

Вопрос 218

А.Н. Островский родился в …

  1. Санкт-Петербурге
  2. Великом Новгороде
  3. Ярославле
  4. Москве
Вопрос 219

Во время раннего периода творческого пути А.Н. Островский написал произведение …

  1. «Бедная невеста»
  2. «Бесприданница»
  3. «Гроза»
  4. «Доходное место»
Вопрос 220Ответ открыт бесплатно

В пьесе А.Н. Островского «Гроза» … говорит о нравах города Калинова такие слова: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. И никогда нам, сударь, не выбиться из этой коры»

  1. Кудряш
  2. Кулигин✓ Правильный ответ
  3. Борис Григорьевич
  4. Дикой
✓ Правильный ответ

Кулигин

Вопрос 221

Основной конфликт драмы «Гроза» А.Н. Островского – это …

  1. история любви Катерины и Бориса
  2. история любви Тихона и Катерины
  3. столкновение самодурства и его жертв
  4. история борьбы Кулигина с купеческой династией
Вопрос 222

Кабаниха, героиня пьесы А.Н. Островского «Гроза», принадлежит к типу литературных героев «…»

  1. лишний человек
  2. маленький человек
  3. самодур
  4. жертва темного царства
Вопрос 223

Первая публикация А.П. Чехова состоялась в журнале «…»

  1. Современник
  2. Отечественные записки
  3. Русский вестник
  4. Стрекоза
Вопрос 224Ответ открыт бесплатно

Ниже приведена цитата из рассказа А.П. Чехова … Она повторяла мысли ветеринара и теперь была обо всем такого же мнения, как он. Было ясно, что она не могла прожить без привязанности и одного года и нашла свое новое счастье у себя во флигеле. Другую бы осудили за это Когда к нему приходили гости, его сослуживцы по полку, то она, наливая им чай или подавая ужинать, начинала говорить о чуме на рогатом скоте, о жемчужной болезни, о городских бойнях, а он страшно конфузился и, когда уходили гости, хватал ее за руку и шипел сердито: – Я ведь просил тебя не говорить о том, чего ты не понимаешь! Когда мы, ветеринары, говорим между собой, то, пожалуйста, по вмешивайся. Это, наконец, скучно!..

  1. «Попрыгунья»
  2. «Душечка»✓ Правильный ответ
  3. «О любви»
  4. «Крыжовник»
✓ Правильный ответ

«Душечка»

Вопрос 225

А.П. Чехов меняет свой творческий стиль после поездки:

  1. на Сахалин
  2. в Москву
  3. в Санкт-Петербург
  4. в Карелию
Вопрос 226

Особенность героини рассказа А.П. Чехова «Душечка» – в том, что …

  1. она не любила своих мужей
  2. она не могла иметь детей
  3. она не имела собственного мнения
  4. у нее было много мужчин, но по-настоящему Душечка любила лишь одного, но не могла быть с ним
Вопрос 227Ответ открыт бесплатно

… – это риторическая фигура, в которой слова употребляются в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки, например, в басне Крылова «Лисица и Осел» слова лисицы ослу: «Отколе, умная, бредешь ты, голова?»

  1. Ирония✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Ирония

Вопрос 228

Жизнь города Калинова из приведенной ниже цитаты и подобных ему городов России того времени Добролюбов назвал «… царством» Спокойное, размеренное существование. Большую часть времени калиновцы проводят дома, где за высокими стенами и крепкими замками неторопливо едят, занимаются какими-нибудь домашними делами, спят. (А.Н. Островский, «Гроза»)

  1. темным;;тёмным
Вопрос 229

… – одно из ключевых обсмеиваемых черт в пьесе А.Н. Островского «Гроза»; качество, являющееся зачатком злого нрава, которое описывается через не самых приятных персонажей – Дикого и Кабанихи, предводителей темного царства, где заточена Катерина и многие благородные люди

  1. Самодурство;;Самодуры
Вопрос 230Ответ открыт бесплатно

Главной темой произведения Островского … является мирное разрешение конфликтов «отцов и детей», становление личности человека, нравственные устои общества

  1. Бедность не порок✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Бедность не порок

Вопрос 231

Своей главной заслугой в литературе А.П. Чехов считал возвышение малых прозаических жанров, он совершил переход от классического русского романа к малой повествовательной форме – …

  1. рассказ;;рассказу;;форме рассказа
Вопрос 232

Началом творческого литературного пути А.П. Чехова можно считать 1883 г., когда выходит множество коротких юмористических рассказов («Смерть чиновника», «Хамелеон», «Толстый и тонкий» и др.) – в период с 1884 по 1888 г. писателем было создано более … произведений

  1. 400;;четырехсот;;четырёхсот
Вопрос 233

Рассказ А.П. Чехова … был написан в 1891 г., и уже само его название вызывает в памяти стрекозу И. Крылова, а в памяти всплывает ясное завершающее поучение басни

  1. Попрыгунья
Вопрос 234Ответ открыт бесплатно

В рассказе А.П. Чехова «Душечка» Оленька-Душечка – не глупая девушка, она умела мыслить, наблюдать, сопоставлять факты, делать выводы, но никто не спрашивал её мнения, а сама она инициативу не проявляла. Вот и не научилась мыслить самостоятельно. Оленька сравнивала себя с … : та же птица, только без крыльев, поэтому и летать не умеет.

  1. курицей✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

курицей

Вопрос 235

В рассказе А.П. Чехова «Душечка» мы отчетливо видим одну доминирующую тему – … . Но не та … , о которой мы привыкли читать в романах. Здесь не раскрывается ее глубина, скупо описаны душевные переживания. Это не значит, что … не сильна и быстро проходит. Напротив, она здесь является природным свойством Оленьки, страдающей от невозможности эту … высвобождать.

  1. любовь
Вопрос 236

Установите соответствие между событиями из жизни А.Н. Островского и А.П. Чехова и соответствующими им датами:

  1. А.Н. Островский в составе экспедиции отправился изучать жизнь волжских городов
  2. Начало творческого пути А.П. Чехова
  3. А.П. Чехов отправляется на Сахалин и принимает участие в переписи населения
  4. А.П. Чехов написал рассказ «Попрыгунья»
  5. А.П. Чехов написал рассказ «Душечка»
  6. 1856 г.
  7. 1883 г.
  8. 1890 г.
  9. 1891 г.
  10. 1899 г.
Вопрос 237Ответ открыт бесплатно

Установите хронологическую последовательность фактов из биографии А.П. Чехова:

  1. публикация в журнале «Стрекоза»
  2. выход в свет рассказа «Смерть чиновника»
  3. Чехов отправляется на Сахалин, где участвует в переписи населения
  4. выход в свет рассказа «Попрыгунья»
  5. выход в свет рассказа «Душечка»
✓ Правильный ответ

публикация в журнале «Стрекоза» ; выход в свет рассказа «Смерть чиновника» ; Чехов отправляется на Сахалин, где участвует в переписи населения ; выход в свет рассказа «Попрыгунья» ; выход в свет рассказа «Душечка»

Вопрос 238

Гибелью главной героини завершается пьеса Островского «Гроза», жанр которой можно обозначить как трагедия. Смерть Катерины в «Грозе» является развязкой произведения и несет особую смысловую нагрузку. Сцена самоубийства Катерины породила много вопросов и трактовок такого сюжетного поворота. Например, Добролюбов считал этот поступок благородным, а Писарев придерживался точки зрения о том, что такой исход явился «совершенно неожиданным для нее (Катерины) самой». Достоевский де полагал, что смерть Катерины в пьесе «Гроза» произошла бы и без деспотизма: «это жертва собственной чистоты и своих верований». Легко заметить, что мнения критиков разнятся, но при этом каждое отчасти истинно. Что же заставило девушку принять такое решение, совершить столь отчаянный шаг? Что означает смерть Катерины, героини пьесы «Гроза»? Можно ли было избежать такого трагичного финала?

  1. Принять такое решение Катерину заставили жизненные обстоятельства: деспотичная свекровь, предательство Бориса, холодность мужа, нашедшего утешение в алкоголе. Но смерть Катерины вовсе не символизирует поражение в этой неравной борьбе. Девушка не вышла победителем, но ее гибель открыла глаза ее мужу, а также всем жителям города Калинова на жестоких Кабаниху и Дикого. Такого трагичного финала Катерина избежать не могла. Да, она могла бы сбежать из Калинова, но такой поступок шел вразрез с ее собственными убеждениями о истинной свободе. Для нее было важнее быть честной перед самой собой и перед Богом, именно поэтому девушка совершила такой отчаянный шаг
  2. Пойти на такой шаг Катерина решилась из-за несчастной любви к Борису. Героиня открыла ему свое сердце, а Борис предал ее. Из-за этого Катерина испытала сильное эмоциональное потрясение, в состоянии аффекта она совершила самоубийство. Смерть героини демонстрирует всепоглощающую силу любви, перед которой люди бессильны. Любовь может как возвысить человека, так и убить. Такого трагичного финала нельзя было избежать, потому что натура Катерины очень тонкая, а характер мягкий. Такие люди зачастую не способны вынести сильных жизненных потрясений
  3. Катерина давно задумывалась о самоубийстве. Всему виной несчастное детство и брак не по любви. Маленькую Катерину ее родители ни во что не ставили, часто пропускали ее слова мимо ушей, не считались с ее мнением. Впоследствии ее насильно выдали замуж за Тихона Кабанова, девушка так и не смогла полюбить мужа, да и не стремилась к этому. Катерина считала себя пустым местом, в ее жизни не было места радости. Можно сказать, что она пребывала в депрессивном состоянии. А предательство Бориса только усугубило ее состояние, и девушка приняла свое страшное решение. Смерть Катерины заставляет нас обратиться к извечному конфликту отцов и детей. Страшный финал пьесы – послание всем: «Оберегайте тех, кто рядом, не причиняйте им боль». Конечно, такого трагичного финала можно было избежать, если бы Катерину слушали и принимали те, кого оно любила
Вопрос 239

В. Шаламов родился в … году

  1. 1907;;тысяча девятьсот седьмом; одна тысяча девятьсот седьмом
Вопрос 240

Отец В. Шаламова был …

  1. священником
  2. врачом
  3. преподавателем
  4. разнорабочим
Вопрос 241Ответ открыт бесплатно

Увлечение литературой и поэтическим творчеством пришло к В. Шаламову …

  1. еще в школьные годы✓ Правильный ответ
  2. еще в раннем детстве
  3. в студенческие годы
  4. уже в зрелые годы
✓ Правильный ответ

еще в школьные годы

Вопрос 242

В 1926 г. В. Шаламов становится студентом …

  1. Факультета истории Московского государственного университета (МГУ)
  2. Факультета советского права МГУ
  3. Факультета филологии МГУ
  4. московского колледжа
Вопрос 243

В студенческие годы В. Шаламов сближается с литературным кружком «Новый …»

  1. ЛЕФ
Вопрос 244Ответ открыт бесплатно

Грандиозным творческим воплощением лагерного опыта художника стал объемный корпус его … прозы, выступивший и своего рода литературным манифестом Шаламова

  1. колымской✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

колымской

Вопрос 245

Сборник «Колымские рассказы» – главное произведение писателя В. Шаламова, которое он сочинял почти …

  1. 10 лет
  2. 7 лет
  3. 15 лет
  4. 20 лет
Вопрос 246

В ряду главных тем «Колымских рассказов» В. Шаламова – … (укажите 2 варианта ответа)

  1. жизнь после революции
  2. лагерный быт
  3. ломка характера заключенных
  4. темы свободы и веры в будущее
Вопрос 247Ответ открыт бесплатно

В … выходит ряд шаламовских сборников – «Огниво», «Шелест листьев», «Дорога и судьба», «Московские облака»

  1. 1960–1972 гг.
  2. 1955–1971 гг.
  3. 1961–1972 гг.✓ Правильный ответ
  4. 1961–1970 гг.
✓ Правильный ответ

1961–1972 гг.

Вопрос 248

В. Шаламов в рассказе «Сентенция» особое внимание уделяет … (укажите 2 варианта ответа)

  1. смыслу жизни
  2. логике жизни
  3. гармонии мира
  4. жизненному пути героев
Вопрос 249

Е. Замятин написал «уездную трилогию», которая состоит из таких рассказов, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. «Мы»
  2. «Уездное»
  3. «Алатырь»
  4. «На куличках»
Вопрос 250

Основной пафос замятинского творчества и всей его жизни – это …

  1. бунтарство
  2. вера в лучшее будущее
  3. страдания
  4. мир фантазии
Вопрос 251Ответ открыт бесплатно

… Замятина приводило его к столкновению с властями

  1. Принципиальное «еретичество»✓ Правильный ответ
  2. Стремление к правде
  3. Постоянное погружение в мир фантазий
  4. Бунтарство
✓ Правильный ответ

Принципиальное «еретичество»

Вопрос 252

Е. Замятин проводит несколько месяцев в одиночном заключении на Шпалерной в … году

  1. 1905;;тысяча девятьсот пятом; одна тысяча девятьсот пятом
Вопрос 253

Первое большое произведение Е. Замятина – …

  1. «Алатырь»
  2. «Мы»
  3. «Уездное»
  4. «Островитяне»
Вопрос 254Ответ открыт бесплатно

В Педагогическом институте имени Герцена под крылом Е. Замятина собирается группа молодых писателей, назвавших себя «… братьями»

  1. Серапионовыми✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Серапионовыми

Вопрос 255

Работа над романом «Мы» началась после возвращения Е. Замятина в СССР из Англии в …

  1. 1920;;тысяча девятьсот двадцатом; одна тысяча девятьсот двадцатом
Вопрос 256

Впервые роман Е. Замятина «Мы» был опубликован в …, в Нью-Йорке, в английском переводе

  1. 1924 г.
  2. 1925 г.
  3. 1930 г.
  4. 1933 г.
Вопрос 257Ответ открыт бесплатно

Жанрово произведение Е. Замятина «Мы» определяют как …

  1. роман-антиутопию✓ Правильный ответ
  2. роман-утопию
  3. трагический роман
  4. драматический роман
✓ Правильный ответ

роман-антиутопию

Вопрос 258

Роман Е. Замятина «Мы» можно отнести к литературному направлению …

  1. реализма
  2. неоромантизма
  3. символизма
  4. модернизма
Вопрос 259

Название произведения «Мы» отображает главный страх Замятина перед грядущим – вопрос …

  1. Коллективной ответственности
  2. отдельной личности в человеческом обществе
  3. о том, что ждет каждого из нас
  4. столкновения развития цивилизации и личности
Вопрос 260

В романе Е. Замятина «Мы» за основу берется …

  1. отдаленное и неприглядное будущее человечества
  2. борьба добра со злом
  3. разрушительная сила человеческой эволюции
  4. страх людей перед неизведанным будущим
Вопрос 261Ответ открыт бесплатно

Смысл антиутопии Е. Замятина «Мы» – в том, что …

  1. будущее неизбежно лишит человека индивидуальности
  2. у человечества нет будущего
  3. право человека на свободу воли и индивидуальность – неотъемлемое условие для жизни✓ Правильный ответ
  4. у человечества нет будущего без свободной и уникальной личности
✓ Правильный ответ

право человека на свободу воли и индивидуальность – неотъемлемое условие для жизни

Вопрос 262

Главная мысль романа Е. Замятина «Мы» – …

  1. свобода личности превыше идиллии государства
  2. общество превыше государства
  3. государство превыше свободы и индивидуальности личности
  4. развитие страны важнее индивидуальности личности
Вопрос 263

Расположите произведения В. Шаламова в порядке их публикации:

  1. подборка стихов в журнале «Знамя»
  2. рассказ «Крест»
  3. сборник «Огниво»
  4. рассказ «Сентенция»  
Вопрос 264Ответ открыт бесплатно

Сопоставьте названия произведений Е. Замятина с датами их написания:

  1. «Уездное»
  2. «Алатырь»
  3. «Мы»
  4. 1912 г.
  5. 1914 г.
  6. 1924 г.
✓ Правильный ответ

«Уездное» = 1912 г. ; «Алатырь» = 1914 г. ; «Мы» = 1924 г.

Вопрос 265

В. Шаламов в рассказе «Сентенция» особое внимание уделяет логике жизни и гармонии мира. Логика жизни в рассказе «Сентенция» отличается от логики жизни других произведений сборника «Колымские рассказы». Если для других рассказов жизнь героев не имела для них цену, к собственному существованию заключенные относились равнодушно, то в рассказе «Сентенция» В. Шаламов демонстрирует совсем иное. Особенность других произведений из сборника «Колымские рассказы» заключена в том, что жизнь заключенных в тюрьме не подвергалась логике вообще. Писатель демонстрировал серую жизнь заключенных, которых не волновала судьба этого мира и будущего в целом. Жизнь героев «Колымских рассказов», в отличие от героев «Сентенции», больше похожа на выживание и существование. Чем отличаются герои рассказа «Сентенция» от персонажей других колымских рассказов Шаламова?

  1. Писатель в рассказе «Сентенция» подробно описывает внутренний мир главного героя, чего нет в других произведениях из цикла колымских рассказов. Заключенные в этом рассказе не похожи на героев других произведений, потому что они способны ненавидеть и любить
  2. Герои рассказа В. Шаламова «Сентенция» ничем не отличаются от героев других рассказов цикла. И там, и там описывается жизнь заключенных, описывается их быт. Все герои равнодушны ко всему миру и им безразличная не только судьба людей и животных, но и своя собственная
  3. В рассказе «Сентенция» В. Шаламов демонстрирует то, как одни чувства в душе заключенных сменялись на другие. Сначала были злоба и злость. Затем они сменились на равнодушие. Затем равнодушие сменялось страхом, люди боялись потерять свою жизнь и возможность хотя бы просто существовать. Постепенно герой осознает то, что к нему возвращается прежнее «я»: чувства, желание жить
Вопрос 266

Годы жизни К.Г. Паустовского: …

  1. 1880–1925 гг.
  2. 1892–1960 гг.
  3. 1800–1876 гг.
  4. 1892–1968 гг.
Вопрос 267Ответ открыт бесплатно

Константин Паустовский родился и умер в …

  1. Москве✓ Правильный ответ
  2. Ленинграде
  3. Мещерском краю
  4. Туле
✓ Правильный ответ

Москве

Вопрос 268

К. Паустовский …

  1. окончил лицей в Москве
  2. окончил гимназию в Ленинграде
  3. не получил среднего образования
  4. окончил Первую киевскую гимназии
Вопрос 269

Очерки и небольшие рассказы К. Паустовского были изданы в 1925 г. в составе сборника «… наброски»

  1. Морские
Вопрос 270

Первым профессиональным литературным трудом К. Паустовского считается его …

  1. роман «Романтики»
  2. повесть «Кара-Бугаз»
  3. рассказ «На воде»
  4. рассказ «Телеграмма»
Вопрос 271Ответ открыт бесплатно

Произведения последних двадцати лет жизни Паустовского так или иначе имеют автобиографическую принадлежность, в том числе одна из самых глубоких по мысли, красивых работ – его книга «…», изданная в 1956 г., которую сам автор назвал «заметками о писательском труде»

  1. Золотая роза✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Золотая роза

Вопрос 272

Цикл в жанре художественной автобиографии К. Паустовского «Повесть о жизни» составляют такие произведения, как … (укажите 5 вариантов ответа)

  1. «Далекие годы»
  2. «Начало неведомого века»
  3. «Время больших ожиданий»
  4. «Бросок на юг»
  5. «Телеграмма»
  6. «Книга скитаний»
  7. «Кара-Бугаз»
Вопрос 273

Жанр произведения К. Паустовского «Телеграмма» – …

  1. роман
  2. новелла
  3. рассказ
  4. повесть
Вопрос 274Ответ открыт бесплатно

Главная проблема, которую поднимает К. Паустовский в рассказе «Телеграмма», – это проблема …

  1. места женщины в обществе
  2. одиночества стариков
  3. взаимоотношений родителей и детей✓ Правильный ответ
  4. жизни пожилого человека в деревне
✓ Правильный ответ

взаимоотношений родителей и детей

Вопрос 275

В рассказе К. Паустовского «Телеграмма» ярко прослеживается описание душевного состояния героев через … (укажите 2 варианта ответа)

  1. описание природы
  2. бытовые детали
  3. поведение героев
  4. диалоги
Вопрос 276

В центре событий в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» – судьба пожилой женщины …, которая живет одиноко в деревне Заборье, а ее дочь работает и живет в Ленинграде

  1. Катерины Петровны
Вопрос 277Ответ открыт бесплатно

В рассказе К. Паустовского «Телеграмма» Настя уверяет себя, что причина, по которой она не пишет матери, в том, что …

  1. она поглощена работой, и у нее нет времени на письма✓ Правильный ответ
  2. она не хочет писать матери
  3. она все время забывает написать
  4. писать незачем – одной телеграммы с деньгами будет достаточно
✓ Правильный ответ

она поглощена работой, и у нее нет времени на письма

Вопрос 278

Константин Михайлович … – известный советский писатель, общественный деятель, военный корреспондент, лауреат Ленинской и Сталинских премий, Герой Социалистического Труда; ему принадлежит авторство известного стихотворения «Жди меня»

  1. Симонов
Вопрос 279

Константин Симонов начал он свой литературный путь как …

  1. поэт
  2. драматург
  3. прозаик
  4. литературный критик
Вопрос 280

Константин Симонов родился в …

  1. 1920 г.
  2. 1890 г.
  3. 1917 г.
  4. 1915 г.
Вопрос 281Ответ открыт бесплатно

Константин Симонов в своих произведениях отразил предчувствие великих противостояний, мироощущение человека, который готовится «жить и мыслить» в условиях … времени

  1. военного✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

военного

Вопрос 282

Повесть Симонова «Дни и ночи» была написана в …

  1. 1943–1944 гг.
  2. 1940 г.
  3. 1937 г.
  4. 1939–1940 гг.
Вопрос 283

Константин Симонов родился в …

  1. Москве
  2. Петрограде
  3. Сростках
  4. Сталинграде
Вопрос 284Ответ открыт бесплатно

Стихотворение К. Симонова «Жди меня» было опубликовано в …

  1. 1939 г.
  2. 1942 г.✓ Правильный ответ
  3. 1944 г.
  4. 1945 г.
✓ Правильный ответ

1942 г.

Вопрос 285

Произведение К. Симонова «Отец» является …

  1. притчей
  2. драмой
  3. автобиографией
  4. трагедией
Вопрос 286

К основным темам поэмы К. Симонова «Отец» следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)

  1. воспитание детей
  2. требовательность в воспитании ребенка
  3. благодарность родителям
  4. любовь
Вопрос 287Ответ открыт бесплатно

По мнению К. Симонова, требовательность в воспитании ребенка сулит дисциплинированность, смелость и закаленный …

  1. характер✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

характер

Вопрос 288

В поэме К. Симонова «Отец» описывается …

  1. суровое и жесткое воспитание
  2. быт семейной жизни
  3. падение личности
  4. тяжелая жизнь семьи военного человека
Вопрос 289

Главный герой поэмы К. Симонова «Отец» …

  1. благодарен отцу за суровое воспитание
  2. осуждает отца за тяжелое детство
  3. страдает от жестокости отца
  4. не готов простить отца за грубость
Вопрос 290

Сопоставьте произведение К. Паустовского с его жанром:

  1. «На воде»
  2. «Кара-Бугаз»
  3. «Романтики»
  4. рассказ
  5. повесть
  6. роман
Вопрос 291Ответ открыт бесплатно

Расположите произведения К. Симонова в хронологическом порядке, в соответствии с их выходом:

  1. поэма «Победитель»
  2. стихотворение «Жди меня»
  3. повесть «Дни и ночи»
  4. трилогия «Живые и мертвые»
✓ Правильный ответ

поэма «Победитель» ; стихотворение «Жди меня» ; повесть «Дни и ночи» ; трилогия «Живые и мертвые»

Вопрос 292

Военная тематика была не единственной в творчестве Константина Симонова. Многие свои работы писатель посвятил вопросам воспитания ребенка, требовательности, а также вопросу благодарности родителям. Одной из таких работ является поэма Симонова «Отец». Суровое и жесткое воспитание описано в этой поэме. Однако автор показывает нам, что главный герой не испытывает страха или обиды, а наоборот, благодарен своему отцу за тот стержень, за воспитание, которое прививалось молодому человеку с рождения:   «Не знаю, может, золотым То детство не окрестят, Но лично я доволен им – В нем было все на месте».   Своим жестким и требовательным методом воспитания отец главного героя показывает свою заботу, любовь и внимание к ребенку. Он волнуется и переживает, каким вырастет его сын. Желание вырастить из мальчишки мужчину Симонов считает ярким проявлением любви и заботы. Главный герой поэмы любит своего отца, благодарен ему и с теплотой вспоминает моменты из детства: «Я помню: мать белье кладет... – Ну как там, долго ты еще? – В бой на Антонова идет Пехотное училище. Идет с оркестром на вокзал, И мой отец – со всеми (Хотя отцом еще не звал Тебя я в это время)…   И в наступившей тишине, Под капли дождевые, – Вон папа, – стиснув руку мне, Мать говорит впервые».   Почему главный герой испытывает чувство благодарности к своему отцу несмотря на то, что его детство прошло в суровости и жестокости?

  1. Главный герой поэмы понимает, что вся суровая детская жизнь в будущем сделала его сильным духом и телом, воспитанным и дисциплинированным, а также привила чувство долга. Молодой человек вырос сильным, мужественным, крепким мужчиной, у которого сформировался характер воина
  2. Главный герой поэмы боится своего отца, поэтому надевает маску благодарности
  3. В то время так было принято: почитать отца и принимать любое его действие. Главный герой поэмы не понимает всю трагедию ситуации и просто принимает все как должное, вспоминая отца с благодарностью
Вопрос 293

Михаил Шолохов родился …

  1. на Дону
  2. в Москве
  3. на Урале
  4. в Ленинграде
Вопрос 294Ответ открыт бесплатно

В раннем детстве Шолохов носил фамилию …

  1. Кузнецов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Кузнецов

Вопрос 295

Михаил Шолохов окончил четыре класса гимназии в …

  1. 1915 г.
  2. 1918 г.
  3. 1909 г.
  4. 1913 г.
Вопрос 296

В 1923 г. М. Шолохов печатал фельетоны, а с конца 1923 г. – …, насыщенные уже не поверхностной фельетонностью, а острым драматизмом и трагизмом с оттенком мелодраматичности

  1. рассказы
Вопрос 297Ответ открыт бесплатно

Излюбленный сюжет М. Шолохова начиная с рассказа «Родинка» (1923) – …

  1. гражданская война и ее последствия
  2. смертельное столкновение ближайших родственников: отца и сына, родных братьев✓ Правильный ответ
  3. внутренний неразрешимый конфликт героев
  4. трагичная любовная история
✓ Правильный ответ

смертельное столкновение ближайших родственников: отца и сына, родных братьев

Вопрос 298

Герои «… рассказов» М. Шолохова не предаются возвышенным раздумьям, они говорят о своем – порой будничном и совсем не поэтичном

  1. Донских
Вопрос 299

Сюжеты «Донских рассказов» М. Шолохова посвящены …

  1. фронту
  2. офицерам
  3. матерям и женам военных
  4. Победе
Вопрос 300

Рассказ М. Шолохова «Родинка» входит в цикл …

  1. «Лазоревая степь»
  2. «Записки охотника»
  3. «Донские рассказы»
  4. «Военные записки»
Вопрос 301Ответ открыт бесплатно

Рассказ М. Шолохова «Родинка» впервые был опубликован в …

  1. журнале «Современник» в 1924 г.
  2. газете «Молодой ленинец» в 1924 г.✓ Правильный ответ
  3. «Отечественных записках» в 1923 г.
  4. газете «Молодой ленинец» в 1923 г.
✓ Правильный ответ

газете «Молодой ленинец» в 1924 г.

Вопрос 302

Тема … войны, актуальная в то время, в рассказе М. Шолохова «Родинка» проливает свет на ее трагическую сторону, показывая всю жестокость и нелепость войны

  1. гражданской
Вопрос 303

Главная тема, которая поднимается в рассказе М. Шолохова «Чужая кровь», – …

  1. преемственность поколений
  2. любовь матери к ребенку
  3. последствия гражданской войны
  4. семейные узы в военный период
Вопрос 304Ответ открыт бесплатно

Первое стихотворение поэтессы О. Берггольц «Ленин» было напечатано в стенной газете фабрики «…» в 1925 г.

  1. Красный ткач✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Красный ткач

Вопрос 305

О. Берггольц родилась в …

  1. Петербурге
  2. Москве
  3. Раменском
  4. Калинине
Вопрос 306

Первый рассказ О. Берггольц «Заколдованная тропинка» был опубликован в журнале …

  1. «Отечественные записки»
  2. «Москвитянин»
  3. «Новое время»
  4. «Красный галстук»
Вопрос 307Ответ открыт бесплатно

Писать стихи Ольга Берггольц начала с 8 лет, ее стихи напоминают лирические …, искренние, но подражательные, в духе символистов, с полудетскими интонациями

  1. сказки✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

сказки

Вопрос 308

Годы Великой Отечественной войны Ольга Берггольц провела в …

  1. блокадном Ленинграде
  2. окопах
  3. эвакуации
  4. плену
Вопрос 309

Обороне Ленинграда посвящены такие поэмы О. Берггольц, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. «Февральский дневник»
  2. «Жди меня»
  3. «Ленинградская поэма»
  4. «Твой путь»
Вопрос 310

На пленуме Союза писателей Ольгу Берггольц критиковали за то, что ее стихотворения чрезмерно сосредоточены на …

  1. страданиях граждан
  2. абстрактных материях
  3. беспомощности народа
  4. отступлении армии
Вопрос 311Ответ открыт бесплатно

«Ленинградская поэма» О. Берггольц была написана в …

  1. 1940 г.
  2. 1945 г.
  3. 1942 г.✓ Правильный ответ
  4. 1941 г.
✓ Правильный ответ

1942 г.

Вопрос 312

«Ленинградская поэма» О. Берггольц посвящена … (укажите 3 варианта ответа)

  1. дружбе
  2. взаимовыручке
  3. мужеству ленинградцев
  4. любви
Вопрос 313

Сквозь все произведение О. Берггольц «Ленинградская поэма» красной нитью проходит главная мысль о том, что …

  1. без объединенных усилий, без общего стремления к свободе, а также безмерной любви к Родине победа была бы недостижима
  2. голод и страдания привели страну в плачевное состояние
  3. блокада Ленинграда – самое страшное событие того времени
  4. сплоченность ленинградцев помогла выстоять в этой тяжелой войне
Вопрос 314Ответ открыт бесплатно

Повествование в «Ленинградской поэме» О. Берггольц ведется от …

  1. первого лица✓ Правильный ответ
  2. третьего лица
  3. лица рассказчика
  4. лица наблюдателя
✓ Правильный ответ

первого лица

Вопрос 315

«Ленинградская поэма» О. Берггольц состоит из …

  1. одной части
  2. двух частей
  3. трех частей
  4. шести частей
Вопрос 316

Расположите в хронологическом порядке события из жизни М. Шолохова:

  1. рождение на Дону
  2. жизнь в Москве и переезд в станицу Вешенская
  3. публикация фельетонов и рассказов в журналах и газетах
  4. выход знаменитого сборника «Донские рассказы»
Вопрос 317

Сопоставьте даты выхода произведений О. Берггольц с их названиями

  1. 1924 г.
  2. 1925 г.
  3. 1926 г.
  4. «Моей маме»
  5. «Ленин»
  6. «Песни о знамени»
Вопрос 318Ответ открыт бесплатно

Лирика Ольги Берггольц отражала путь борьбы Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Неслучайно ее стихи точно документированы, они посвящены конкретным событиям из жизни блокадного города. Это была своеобразная хроника. Предельная точность в раскрытии чувств, сочетаясь в поэмах О. Берггольц со сдержанностью при рассказе о трудностях блокадной зимы, придавали им необычайную экспрессию и силу. Одна из ярких работ, написанная в данном стиле, – «Ленинградская поэма». Стихотворение можно разделить на несколько частей. В каждой части отражена собственная история. Автор описывает мужество солдат и командиров, которые помогают жителям Ленинграда, силу духа русских женщин, работающих в осажденном городе, работу водителей и слесарей, которые, не жалея собственных сил, помогают своим согражданам. «Вот так, исполнены любви, из-за кольца, из тьмы разлуки друзья твердили нам: «Живи!», друзья протягивали руки. Оледеневшие, в огне, в крови, пронизанные светом, они вручили вам и мне единой жизни эстафету». Какой главной идеей соединены все шесть частей поэмы?

  1. Все части произведения объединены одним настроением, одной идеей, что победа в этой страшной войне – это заслуга всего советского народа✓ Правильный ответ
  2. Все части произведения объединены описанием военных действий в блокадном Ленинграде. Во всех частях рассказывается только об ужасных событиях того времени
  3. Главная идея всего произведения – это поведение народа во время Великой Отечественной войны. Тогда многое зависело от настроения и поведения людей
✓ Правильный ответ

Все части произведения объединены одним настроением, одной идеей, что победа в этой страшной войне – это заслуга всего советского народа

О материалах и доступе

Что входит в набор «Родная литература.dor_СПО_ОУД(2 2)_230427»?

318 вопросов с вариантами из опубликованных тестов (12). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.

Какие ответы можно посмотреть бесплатно?

Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.

Как получить полный доступ?

Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.

Что делать, если обнаружена ошибка?

Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.

Связаться с АртемХелп · Условия покупки · Политика конфиденциальности