Решение педагогических задач.dor_БАК_25-105-Б

Решение педагогических задач.dor_БАК_25-105-Б — вариант 1

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

10 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

… – это результат осознания педагогом цели обучения или воспитания, а также условий и способов ее реализации на практике

  1. Образовательный процесс
  2. Педагогическая задача
  3. Рефлексия
  4. Мониторинг
Вопрос 2

… – это этап алгоритма решения педагогической задачи, на котором следует при необходимости внести изменения в план на основе получаемых данных и обратной связи, и проанализировать, что работает, а что нет

  1. Определение проблемы
  2. Анализ ситуации
  3. Разработка плана действий
  4. Корректировка действий
Вопрос 3

… – это способность человека замечать свои мысли, чувства и эмоции, анализировать свое поведение и принятые решения

  1. Рефлексия
Вопрос 4

… – это быстрое и одномоментное принятие учителем педагогических решений, основанное на предвидении дальнейшего развития ситуации

  1. Интуитивный метод принятия педагогических решений
  2. Логический метод принятия педагогических решений
  3. Метод проб и ошибок
Вопрос 5

… метод принятия педагогических решений – это метод, который предполагает использование логических рассуждений и доказательств

  1. Логический
Вопрос 6

Профессиональная … – это совокупность определенных обязанностей и норм поведения, которые поддерживают моральный престиж профессиональных групп в обществе

  1. этика
Вопрос 7

Такой критерий педагогических задач, как …, предполагает умение учитывать возрастные и типологические особенности обучающихся

  1. адаптивность
Вопрос 8

Такой критерий педагогических задач, как …, предполагает психолого-педагогическое сопровождение обучающегося

  1. обоснованность предложенного способа решения
  2. поддержка и индивидуальный подход
  3. адаптивность
  4. вариативность принятых решений
  5. участие (вовлеченность, индивидуализация)
Вопрос 9

Установите правильную последовательность этапов решения педагогической задачи:

  1. аналитический этап
  2. прогностический этап
  3. процессуальный этап
  4. рефлексивный этап
Вопрос 10

Установите соответствие этапов разработки вариантов педагогических задач и содержания этих этапов:

  1. Анализ существующих педагогических задач
  2. Формулировка новых педагогических задач
  3. Оценка сложности и актуальности предложенных задач
  4. необходимо определить особенности существующих педагогических задач и те трудности, с которыми сталкиваются ученики
  5. на основе анализа существующих задач следует сформулировать новые, которые будут направлены на преодоление выявленных трудностей и развитие необходимых навыков и умений у учеников
  6. необходимо оценить новые задачи для учеников разных возрастов и уровней подготовки, что позволит выбрать наиболее подходящие задачи для конкретного образовательного учреждения или программы обучения