Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнНаписать Артёму
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Все тесты предмета

Ответы на тесты Развитие лидерских качеств государственных и муниципальных служащих.dor_БАК_220722

Вопросы и варианты доступны бесплатно. 91 ответ доступен бесплатно — откройте их кнопкой ниже. Полный набор — в личном кабинете на 7 дней.

304 вопроса 8 тестов в одном предмете Доступ 7 дней
Содержание предмета

Бесплатные ответы на тесты по предмету «Развитие лидерских качеств государственных и муниципальных служащих» — Синергия и МТИ

Вопрос 1Ответ открыт бесплатно

Неверно, что признаком профессионализма работника является …

  1. квалифицированное эффективное выполнение работы
  2. стабильность высоких результатов
  3. ответственное отношение к своим производственным функциям и задачам
  4. способность совершенствовать свои знания и компетенции на основе самоанализа и саморегуляции, а также решать нетиповые задачи
  5. соответствие требованиям непроизводственной среды✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

соответствие требованиям непроизводственной среды

Вопрос 2

Интегративная характеристика руководителя, в основе которой лежит система интеллектуальных и мотивационных механизмов, определяющая практическую способность обеспечивать стабильность высоких результатов решения производственных и управленческих задач, – это … профессионализм

  1. управленческий
Вопрос 3

Установите соответствие между слоями и группами компетенций в психологической модели компетенций

  1. Ядро
  2. Внутренний слой
  3. Внешний слой
  4. базовые мотивации и психофизиологические особенности
  5. регулятивные механизмы
  6. знания, умения и навыки
Вопрос 4

Установите соответствие между понятиями их определениями:

  1. Компетентность
  2. Компетентность государственного служащего
  3. Компетенция
  4. Профессионализм
  5. степень квалификации человека как специалиста в какой-либо должности, деятельная сущность профессионала
  6. совокупность показателей, характеризующих профессиональные знания, осведомленность и способности к их эффективной их реализации в служебной деятельности
  7. совокупность знаний, навыков и личностных качеств, позволяющая решать определенную задачу (или совокупность задач)
  8. реализованная способность работника, направленная на максимально полное соответствие требованиям производственной среды и работодателя
Вопрос 5

Наиболее важная для конкретной должности ярко выраженная компетенция сотрудника – это … компетенция

  1. ключевая
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно

Выделяют такие виды компетенций лидера, как … компетентность (укажите 2 варианта ответа)

  1. ситуативная✓ Правильный ответ
  2. методическая
  3. организационная✓ Правильный ответ
  4. юридическая
✓ Правильный ответ

ситуативная ; организационная

Вопрос 7

Работник высшего класса, специалист своего дела, имеющий соответствующее специальное образование и опыт работы по специальности (профессии), – это …

  1. профессионал
Вопрос 8

Вид компетенций, который разрабатывается на основе ценностей организации, с учетом ее организационной культуры и отвечает на вопрос «Какие мы?», – это …

  1. организационные (корпоративные) компетенции
  2. функциональная компетентность
  3. интеллектуальная компетентность
  4. ситуативная компетентность
  5. социальная компетентность
Вопрос 9

Вид компетенций, который включает профессиональные знания, навыки, образование, деловую надежность, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое профессиональное развитие, – это …

  1. организационные (корпоративные) компетенции
  2. функциональная компетентность
  3. интеллектуальная компетентность
  4. ситуативная компетентность
  5. социальная компетентность
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно

Вид компетенций, который предполагает наличие коммуникативных навыков и способностей к бесконфликтному общению, умение сотрудничать, эффективно взаимодействовать в команде, осуществлять неформальное лидерство, – это …

  1. организационные (корпоративные) компетенции
  2. функциональная компетентность
  3. интеллектуальная компетентность
  4. ситуативная компетентность
  5. социальная компетентность✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

социальная компетентность

Вопрос 11

Организационные (корпоративные) компетенции – это …

  1. совокупность профессиональных знаний, навыков, образования, деловой надежности, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое профессиональное развитие
  2. совокупность профессиональных знаний и навыков, которые разрабатываются на основе организационных ценностей организации, с учетом ее организационной культуры и отвечают на вопрос «Какие мы?»
  3. адаптационная способность действовать в соответствии с ситуацией, выбирая из множества способов поведения наиболее эффективный в данных ситуационных условиях
  4. коммуникативные навыки и способности к бесконфликтному общению, умение сотрудничать, поддерживать добрые отношения с людьми, оказывать социальную и психологическую помощь
Вопрос 12

Функциональная компетентность – это …

  1. коммуникативные навыки и способности к бесконфликтному общению, умение сотрудничать, поддерживать добрые отношения с людьми, оказывать социальную и психологическую помощь
  2. способность к аналитическому мышлению, логике, анализу и синтезу, построению гипотез, научным обоснованиям и творческому решению проблем
  3. совокупность профессиональных знаний, навыков, образования, деловой надежности, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое профессиональное развитие
  4. адаптационная способность действовать в соответствии с ситуацией, выбирая из множества способов поведения наиболее эффективный в данных ситуационных условиях
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно

Интеллектуальная компетентность – это …

  1. совокупность профессиональных знаний, навыков, образования, деловой надежности, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое профессиональное развитие
  2. способность к аналитическому мышлению, логике, анализу и синтезу, построению гипотез, к научным обоснованиям и творческому решению проблем✓ Правильный ответ
  3. коммуникативные навыки и способности к бесконфликтному общению, умение сотрудничать, поддерживать добрые отношения с людьми, оказывать социальную и психологическую помощь
  4. адаптационная способность действовать в соответствии с ситуацией, выбирая из множества способов поведения наиболее эффективный в данных ситуационных условиях
✓ Правильный ответ

способность к аналитическому мышлению, логике, анализу и синтезу, построению гипотез, к научным обоснованиям и творческому решению проблем

Вопрос 14

Ситуативная компетентность – это …

  1. совокупность профессиональных знаний, навыков, образования, деловой надежности, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое профессиональное развитие
  2. способность к аналитическому мышлению, логике, анализу и синтезу, построению гипотез
  3. коммуникативные навыки и способности к бесконфликтному общению, умение сотрудничать, поддерживать добрые отношения с людьми, оказывать социальную и психологическую помощь
  4. адаптационная способность действовать в соответствии с ситуацией, выбирая из множества способов поведения наиболее эффективный в данных ситуационных условиях
Вопрос 15

Соотнесите виды и формы интеллекта:

  1. вербальный и невербальный
  2. социальный и эмоциональный
  3. репродуктивный и продуктивный
  4. теоретический и практический интеллект
  5. двухфакторный тип
  6. многофакторный тип
  7. Виды интеллекта
  8. Формы интеллекта
  9. Модели интеллекта
Вопрос 16Ответ открыт бесплатно

Модель интеллекта, которая предполагает наличие в интеллекте двух факторов, общего (general factor, G-factor) и специфического (S-фактор), – это …

  1. модель К. Спирмена✓ Правильный ответ
  2. модель Л. Терстоуна
  3. модель Дж. Гилфорда
  4. модель Р. Кэттелла
✓ Правильный ответ

модель К. Спирмена

Вопрос 17

Модель интеллекта, при которой способности зависят от трех основных параметров интеллектуальной деятельности, в результате комбинирования которых получается 120 единиц специальных способностей, – это …

  1. двухфакторная модель (К. Спирмен)
  2. многофакторная модель (Л. Терстоун)
  3. многофакторная кубическая модель (Дж. Гилфорд)
  4. модель Р. Кэттелла
Вопрос 18

Интеллектуальный стиль, представители которого склонны игнорировать типичные для большинства нормы и правила и чувствуют себя комфортно, когда имеют возможность сами разрабатывать новые подходы к решению проблем, – это … стиль

  1. исполнительный
  2. законодательный
  3. оценочный
Вопрос 19

Интеллектуальный стиль, представители которого имеют некоторый минимум своих собственных правил, в истинности которых они уверены, и которые в целом склонны анализировать, критиковать, оценивать и усовершенствовать проблемы, – это … стиль

  1. исполнительный
  2. законодательный
  3. оценочный
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно

Одна из форм психического отражения, состоящая в непосредственном пристрастном переживании явлений и ситуаций, в оценочном, субъективном отношении к действительности, – это …

  1. эмоции✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

эмоции

Вопрос 21

Как реализуется в деятельности организационных лидеров мобилизационная функция?

  1. Мобилизационная функция реализуется в результате изучения потребностей и интересов различных членов группы, выработки общей групповой цели, постановке задач.
  2. Мобилизационная функция реализуется в результате ободрения членов группы и побуждения их к продолжению деятельности по достижению общей групповой цели.
  3. Мобилизационная функция реализуется в результате мотивирование членов социума на соблюдение в обществе законности и порядка.
Вопрос 22

Лидер, который в силу своих личностных качеств способен оказывать глубокое воздействие на последователей, испытывает высокую потребность во власти, убежден в моральной правоте того, во что верит, – это …

  1. харизматический лидер
  2. лидер-преобразователь
  3. лидер-реформатор
  4. атрибутивный лидер
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно

Установите правильную последовательность этапов развития харизмы:

  1. развить в себе чувствительность к обнаружению проблемы✓ Правильный ответ
  2. развить в себе способность к видению идеализированных путей решения этой проблемы✓ Правильный ответ
  3. развить в себе способность к межличностной коммуникации✓ Правильный ответ
  4. развить отношения доверия с последователями✓ Правильный ответ
  5. продемонстрировать способность к реализации своего видения через делегирование полномочий последователям✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

развить в себе чувствительность к обнаружению проблемы ; развить в себе способность к видению идеализированных путей решения этой проблемы ; развить в себе способность к межличностной коммуникации ; развить отношения доверия с последователями ; продемонстрировать способность к реализации своего видения через делегирование полномочий последователям

Вопрос 24

Неверно, что условием проявления харизматического лидерства …

  1. являются повышенные нагрузки, кризисы, стрессовые ситуации
  2. является креативный характер работы
  3. являются повторяющиеся задачи
Вопрос 25

… представляет собой высоко ценимые качества, которыми подчиненные наделяют руководителя и которые детерминируют их повиновение без убеждения или угрозы наказания,

  1. Авторитет
Вопрос 26Ответ открыт бесплатно

В зависимости от подлинности качеств личности лидера выделяют … авторитет (укажите 2 варианта ответа)

  1. истинный✓ Правильный ответ
  2. ложный✓ Правильный ответ
  3. научный
  4. деловой
✓ Правильный ответ

истинный ; ложный

Вопрос 27

В зависимости от лежащих в его основе качеств личности лидера выделяют … авторитет

  1. научный, деловой, моральный, религиозный, статусный
  2. научный, деловой, должностной, формальный, статусный
  3. формальный, деловой, моральный, религиозный, статусный
  4. научный, личный, моральный, религиозный, персональный
Вопрос 28

Авторитет является основанием …

  1. власти
  2. компетентности
  3. профессионализма
Вопрос 29

… представляет собой открытые взаимоотношения между людьми (либо между человеком и субъектом), содержащие уверенность в порядочности другого человека (субъекта)

  1. Доверие
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно

К интеллектуальным способностям эффективного лидера относятся …

  1. ум и логика, рассудительность, проницательность, концептуальность, образованность, знание дела, познавательность, интуитивность✓ Правильный ответ
  2. инициативность, гибкость, бдительность, созидательность, креативность, честность, уравновешенность, независимость, самостоятельность, амбициозность, потребность в достижениях, энергичность, властность
  3. умение заручаться поддержкой, умение кооперироваться, умение завоевывать популярность и престиж, умение брать на себя риск и ответственность, умение организовывать
  4. образованность, знание дела, честность, умение убеждать, умение шутить и понимать юмор
✓ Правильный ответ

ум и логика, рассудительность, проницательность, концептуальность, образованность, знание дела, познавательность, интуитивность

Вопрос 31

Чертами характера личности эффективного лидера являются …

  1. ум и логика, рассудительность, проницательность, оригинальность, концептуальность, образованность, речевая развитость, любопытство, познавательность, интуитивность
  2. инициативность, гибкость, созидательность, креативность, честность, личная целостность, уравновешенность, независимость, самостоятельность, потребность в достижениях, настойчивость и упорство
  3. умение заручаться поддержкой, умение кооперироваться, умение завоевывать популярность и престиж, такт и дипломатичность, умение брать на себя риск и ответственность, умение организовывать, умение разбираться в людях
  4. образованность, знание дела, честность, умение убеждать, умение шутить и понимать юмор
Вопрос 32

Согласно современной теории лидерских качеств, лидеров отличают такие черты как …

  1. побуждения, честолюбие, энергия, мотивация лидерства, уверенность в себе когнитивные способности, способность упорядочивать и интерпретировать большое количество разнообразной информации
  2. побуждения, мотивация лидерства, честность и прямота, уверенность в себе, когнитивные способности, знание дела
  3. достижение, мотивация лидерства, честность и прямота; уверенность в себе, эмоциональная стабильность, знание дела
  4. инициатива, мотивация лидерства, честность и прямота; уверенность в себе знание дела
Вопрос 33Ответ открыт бесплатно

Энергичность и выносливость относятся к группе … характеристик руководителей (по Б. Бассу)

  1. физических✓ Правильный ответ
  2. когнитивных
  3. личностных
  4. социальных
✓ Правильный ответ

физических

Вопрос 34

Уверенность в себе, честность, прямота, энтузиазм, желание руководить относятся к группе … характеристик руководителей (по Б. Бассу)

  1. физических
  2. когнитивных
  3. личностных
  4. социальных
Вопрос 35

Коммуникабельность, общительность, способность к кооперации, тактичность, дипломатичность относятся к группе … характеристик руководителей (по Б. Бассу)

  1. физических
  2. когнитивных
  3. личностных
  4. социальных
Вопрос 36Ответ открыт бесплатно

Продуктивный талантливый специалист, обладающий знаниями, навыками и умением работать, представляет собой такой уровень развития лидерства в организации, как «…»

  1. компетентный менеджер
  2. очень способный сотрудник✓ Правильный ответ
  3. полезный член команды
  4. эффективный руководитель
  5. руководитель 5-го уровня
✓ Правильный ответ

очень способный сотрудник

Вопрос 37

К элементам компетентностной модели лидера можно отнести …

  1. мышление, эмоциональный интеллект, профессиональную компетентность, ситуацию, место работы лидера
  2. системное мышление, высокий эмоциональный интеллект, высокую профессиональную компетентность, высокие моральные качества, ситуацию, место работы лидера
  3. системное мышление, высокий эмоциональный интеллект, высокую профессиональную компетентность, высокие моральные качества
  4. системное мышление, профессиональную компетентность, моральные качества, ситуацию, место работы лидера
Вопрос 38

Способность контролировать свои чувства, направлять их в конструктивное русло, спокойно переносить неопределенность и не паниковать – это …

  1. знание себя
  2. самоконтроль
  3. мотивация
  4. эмпатия
Вопрос 39

Способность при принятии решений, помимо других факторов, принимать в расчет чувства работников – это …

  1. знание себя
  2. самоконтроль
  3. мотивация
  4. эмпатия
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно

Чертами эффективного лидера, в соответствии с современной теорией лидерства, являются …

  1. общение, мотивация, доверие, гибкость
  2. коммуникация, мотивация, доверие, практичность
  3. коммуникация, видение, доверие, гибкость✓ Правильный ответ
  4. коммуникация, мотивация, доверие, результативность
✓ Правильный ответ

коммуникация, видение, доверие, гибкость

Вопрос 41

В модели «Лидерский конвейер» вторую очередь развития представляют такие секторы, как …

  1. «профессионал высокого класса» и «будущий профессионал высокого класса»
  2. «стабильная звезда» и «опытный профессионал»
  3. «опытный профессионал» и «неотшлифованный алмаз»
  4. «высокополезный профессионал» и «будущая звезда»
Вопрос 42

Согласно одной из методик выделяются шесть ключевых факторов эффективности лидерства, которые встроены в ожидание от работы, в ожидание результатов и ежедневных взаимодействий друг с другом. Рассмотрите ситуацию, когда лидер отслеживает прогресс в направлении целей и удерживает подотчетность других за свои результаты; он эффективно использует имеющиеся ресурсы, чтобы обеспечить успех, балансирует краткосрочные и долгосрочные цели и согласовывает их с миссией компании. Определите фактор эффективности лидерства в данной ситуации.

  1. Фактор эффективности лидерства в данной ситуации – выстраивание доверия и демонстрация целостности.
  2. Фактор эффективности лидерства в данной ситуации – установка ясного направления.
  3. Фактор эффективности лидерства в данной ситуации – совершенствование отношений.
  4. Фактор эффективности лидерства в данной ситуации – нацеленность на результат.
  5. Фактор эффективности лидерства в данной ситуации – развитие способностей.
  6. Фактор эффективности лидерства в данной ситуации – содействие инновациям.
Вопрос 43Ответ открыт бесплатно

Неверно, что лидерство – это …

  1. процесс, при котором человек влияет на других членов группы ради достижения целей группы или организации
  2. дополнение вклада лидера в общее дело✓ Правильный ответ
  3. способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение целей
  4. взаимоотношения между лидером и членами группы, оказывающими влияние друг на друга и совместно стремящимися к реальным изменениям и достижению результатов, отражающих общие цели
✓ Правильный ответ

дополнение вклада лидера в общее дело

Вопрос 44

Элементами лидерства являются: …

  1. цель, общие цели, влияние, группа, личная ответственность и честность, изменения
  2. цель, общие цели, влияние, группа, избегание личной ответственности, изменения
  3. влияние, группа, личная ответственность и честность, изменения
  4. цель, общие цели, влияние, личная ответственность и честность, изменения
Вопрос 45

Приемами или техниками эффективного социального влияния являются: …

  1. задабривание, взаимообмен, личная просьба, построение коалиции, узаконивание
  2. рациональное убеждение, вдохновляющие призывы, консультации, задабривание, взаимообмен, личная просьба, построение коалиции, узаконивание, давление
  3. рациональное убеждение, вдохновляющие призывы, консультации, задабривание, построение коалиции, узаконивание, отклонение, давление
  4. рациональное убеждение, вдохновляющие призывы, консультации, задабривание, взаимообмен, узаконивание, игнорирование
Вопрос 46Ответ открыт бесплатно

Эффективные лидеры … эффективными руководителями

  1. всегда являются
  2. не всегда являются✓ Правильный ответ
  3. никогда не являются
✓ Правильный ответ

не всегда являются

Вопрос 47

В числе основных принципов лидера – принцип … (укажите 2 варианта ответа)

  1. «персонал – главное достояние организации»
  2. оказания воздействия на последователей
  3. социальной ответственности лидера
  4. принятия управленческих решений
Вопрос 48

Уорен Беннис выделил 4 группы лидерских качеств: …

  1. управление знанием, управление мышлением, управление доверием, управление группой
  2. управление взаимодействием, управление вниманием, управление мотивацией, управление собой
  3. управление знанием, управление вниманием, управление доверием, управление собой
  4. управление знанием, управление вниманием, управление мотивацией, управление конфликтами
Вопрос 49

Способность так предвидеть сущность результата или исхода, цели или направления действий, чтобы это было привлекательно для последователей, – это управление …

  1. знанием
  2. вниманием
  3. доверием
  4. собой
Вопрос 50Ответ открыт бесплатно

Способность так передать свои знания, чтобы они были поняты и приняты последователями, – это управление …

  1. знанием✓ Правильный ответ
  2. вниманием
  3. доверием
  4. собой
✓ Правильный ответ

знанием

Вопрос 51

Способность построить свою деятельность таким образом, чтобы получить полное доверие подчиненных, – это управление …

  1. знанием
  2. вниманием
  3. доверием
  4. собой
Вопрос 52

Способность хорошо знать и вовремя признавать свои сильные и слабые стороны, чтобы для усиления своих слабых сторон умело привлекать другие ресурсы, включая ресурсы других людей, – управление это …

  1. знанием
  2. вниманием
  3. доверием
  4. собой
Вопрос 53Ответ открыт бесплатно

К недостаткам теории лидерских качеств относят то, что … (укажите 2 варианта ответа)

  1. перечень потенциально важных лидерских качеств оказался практически бесконечным✓ Правильный ответ
  2. не выявлено связи лидерских качеств с повышением эффективности организации в целом или какой-то ее части
  3. не удалось установить тесную связь между рассмотренными качествами и лидерством и помочь практическому выявлению последнего✓ Правильный ответ
  4. не анализируются ресурсы других людей в развитии лидерских качеств лидера
✓ Правильный ответ

перечень потенциально важных лидерских качеств оказался практически бесконечным ; не удалось установить тесную связь между рассмотренными качествами и лидерством и помочь практическому выявлению последнего

Вопрос 54

Установите соответствие между тенденциями проявления лидерства и менеджмента в руководстве организациями и веком их проявления:

  1. планирование, тренинги, обучение
  2. коучинг, мотивация, развитие, оценка
  3. конкурирование по решению текущих проблем, контроль, планирование ресурсов
  4. стратегия, инновации, структурирование процессов
  5. контроль, планирование ресурсов
  6. XX в.
  7. XXI в.
  8. IX в.
Вопрос 55

Лучший лидерский стиль при умеренно высокой зрелости последователей, которые нуждаются в партнерстве со стороны лидера, чтобы быть более мотивированными на выполнение работы, – это … стиль

  1. указывающий
  2. убеждающий
  3. участвующий
  4. делегирующий
Вопрос 56Ответ открыт бесплатно

Лидерский стиль, который характеризуется незначительной директивностью и поддержкой работников и является лучшим для руководства высокозрелыми последователями, т.к. способствует развитию творческого подхода к работе, – это … стиль

  1. указывающий
  2. убеждающий
  3. участвующий
  4. делегирующий✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

делегирующий

Вопрос 57

Неэтический харизматический лидер …

  1. требует беспрекословного выполнения своих приказаний, коммуникации в направлении от себя, использует власть в личных целях, пресекает критику в свой адрес и нечувствителен к нуждам последователей
  2. поощряет открытую и двустороннюю коммуникацию, полагается на внутренние моральные стандарты для удовлетворения общественных интересов
  3. использует власть в интересах других, извлекает уроки из критики, является сторонником открытой двусторонней коммуникации и имеет поддержку последователей
  4. стимулирует у последователей творческий подход к делу и своим взглядам
Вопрос 58

Неверно, что модель преобразующего лидерства предполагает …

  1. совершение важных социальных и организационных изменений
  2. приложение последователями больших усилий
  3. появление у последователей большей удовлетворенности
  4. ослабление групповой / организационной сплоченности
Вопрос 59

Тип лидера, который проявляет творчество и цель которого – не изменить других, а измениться самому в мире через развитие, – это …

  1. этический харизматический лидер
  2. лидер-реформатор (преобразующий лидер)
  3. атрибутивный лидер
  4. неэтический харизматический лидер
Вопрос 60Ответ открыт бесплатно

Тип лидера, который анализирует причинно-следственные связи событий и реагирует на поведение последователей, – это …

  1. этический харизматический лидер
  2. лидер-реформатор (преобразующий лидер)
  3. атрибутивный лидер✓ Правильный ответ
  4. неэтический харизматический лидер
✓ Правильный ответ

атрибутивный лидер

Вопрос 61

Установите соответствие между парадигмами лидерства и их характеристиками:

  1. делегирование властных полномочий, сотрудничество
  2. стабильность, эгоцентризм
  3. разнообразие, изменения, кризисный менеджмент
  4. конкуренция, единообразие
  5. Старая парадигма
  6. Новая парадигма
Вопрос 62

Стиль руководства, согласно установкам которого руководитель всегда ориентирован на собственные цели, критерии и интересы, единолично принимает решения, несет полную ответственность за свои действия и решения, активно использует методы административного и психологического воздействия на людей, – это … стиль руководства

  1. демократический
  2. либеральный
  3. авторитарный
Вопрос 63Ответ открыт бесплатно

Существует несколько подходов к определению понятия «лидерство». Какое из определений соответствует области научного знания – менеджмент?

  1. Лидерство – это реализация оптимальной, в некотором смысле, системы внутригруппового взаимодействия, направленного на достижение общегрупповых целей (К. В. Сельченок).
  2. Лидерство – это взаимоотношения между лидером и членами группы, оказывающими влияние друг на друга и совместно стремящимися к реальным изменениям и достижению результатов, отражающих общие цели (Р. Л. Дафт).✓ Правильный ответ
  3. Лидерство – это взаимоотношение социальных субъектов и их целенаправленная деятель¬ность по обеспечению главенствующего положения индивида в личностных отношениях в социуме, осуществляемая благодаря профессионализму и ав¬торитету, наличию определенных морально-нравственных ценностей и цен¬ностных ориентаций, сильному мотивационному механизму, постоянному воздействию на членов группы, признанию ими в качестве ведущего, ответст¬венности перед ними и стремлению к достижению поставленных целей (И. В. Котляров).
✓ Правильный ответ

Лидерство – это взаимоотношения между лидером и членами группы, оказывающими влияние друг на друга и совместно стремящимися к реальным изменениям и достижению результатов, отражающих общие цели (Р. Л. Дафт).

Вопрос 64

Главные элементы (компоненты) лидерства – это …

  1. влияние, взаимодействие, изменения
  2. влияние, группа, цель
  3. лидер, группа, цель
  4. лидер, группа, взаимодействие
Вопрос 65

Психологические качества человека проявляются через …

  1. волю
  2. характер
  3. мотивацию
  4. темперамент
Вопрос 66Ответ открыт бесплатно

Зрелость в модели ситуационного лидерства Херси и Бланшарда включает такие составляющие, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. когнитивная
  2. профессиональная✓ Правильный ответ
  3. психологическая✓ Правильный ответ
  4. эмоциональная
✓ Правильный ответ

профессиональная ; психологическая

Вопрос 67

Неверно, что в модели ситуационного лидерства Херси и Бланшарда выделен … лидерский стиль

  1. указывающий
  2. убеждающий
  3. мотивирующий
  4. делегирующий
Вопрос 68

К трансакционным теориям лидерства относятся концепции харизматического лидерства, …

  1. атрибутивного лидерства и преобразующего лидерства
  2. преобразующего лидерства и реформаторского лидерства
  3. атрибутивного лидерства и социального лидерства
  4. преобразующего лидерства и социального лидерства
Вопрос 69

Для этического харизматического лидера характерны …

  1. использование власти в личных целях, пресечение критики в свой адрес, нечувствительность к нуждам последователей
  2. требование беспрекословного выполнения своих приказаний, коммуникации в направлении от себя, стимулирование творческого подхода к делу
  3. использование власти в интересах других, извлечение уроков из критики, открытая двусторонняя коммуникация, поддержка последователей
  4. нечувствительность к потребностям и нуждам последователей, удобные внешние моральные стандарты для удовлетворения своих интересов
Вопрос 70Ответ открыт бесплатно

Главные элементы модели преобразующего лидерства – это …

  1. поведение лидера, поведение последователей, психологические факторы
  2. поведение лидера, поведение последователей, ситуационные факторы✓ Правильный ответ
  3. поведение лидера, приложение последователями больших усилий, ситуационные факторы
  4. поведение последователей, появление у последователей большей удовлетворенности, ситуационные факторы
✓ Правильный ответ

поведение лидера, поведение последователей, ситуационные факторы

Вопрос 71

Преобразующее лидерство нацелено на …

  1. повышение эффективности организации
  2. трансформацию, изменение человека внутри организации
  3. изменение ситуации вне организации
  4. повышение власти и влияния лидера
Вопрос 72

Лидерский стиль, который характеризуется высокой степенью ориентированности как на задачу, так и на человеческие отношения, является лучшим для использования в условиях умеренно низкой зрелости последователей, – это … стиль

  1. указывающий
  2. убеждающий
  3. участвующий
  4. делегирующий
Вопрос 73Ответ открыт бесплатно

Лидерский стиль, который характеризуется высокой степенью ориентированности на задачу и низкой степенью ориентированности на человеческие отношения, является лучшим для использования в случае низкой зрелости последователей, – это … стиль

  1. указывающий✓ Правильный ответ
  2. убеждающий
  3. участвующий
  4. делегирующий
✓ Правильный ответ

указывающий

Вопрос 74

Неверно, что к концепциям нравственного лидерства относятся …

  1. концепции аутентичного, духовного, жертвенного лидерства
  2. концепции лидерства-служения, морального и ответственного лидерства
  3. концепции устойчивого, ценностно ориентированного, этичного лидерства
  4. теории лидерских качеств, функциональные теории
Вопрос 75

Тип лидера, который способен влиять на последователей благодаря своим высоко этичным личным качествам и стилю руководства, – это …

  1. этический харизматический лидер
  2. лидер-реформатор (преобразующий лидер)
  3. атрибутивный лидер
  4. неэтический харизматический лидер
Вопрос 76Ответ открыт бесплатно

Стиль руководства, при котором руководитель обычно избирается на собрании трудового коллектива, выражает интересы большинства и опирается на их советы, делегирует полномочия и распределяет ответственность, – это … стиль руководства

  1. авторитарный
  2. демократический✓ Правильный ответ
  3. либеральный
✓ Правильный ответ

демократический

Вопрос 77

При … стиле руководства руководитель может не иметь сильной воли, четкой цели, глубоких знаний; этот неустойчивый, попустительский стиль руководства хорош при сильном коллективе, и его преимущество – в групповом принятии решений

  1. авторитарном
  2. демократическом
  3. либеральном
Вопрос 78

Установите соответствие между признаком классификации и типом лидеров:

  1. По характеру деятельности
  2. По реализуемой функции
  3. По сфере взаимоотношений
  4. По отношению к этике
  5. По содержанию деятельности
  6. универсальный, ситуативный
  7. инициатор, организатор, эрудит, умелец
  8. формальный, неформальный, смешанный
  9. этический, неэтический
  10. вдохновители, организаторы
Вопрос 79

Современный лидер разделяет такие этические ценности, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. доверие, взаимопомощь
  2. патриотизм, конформизм
  3. справедливость, партнерство, ответственность
  4. результативность, предприимчивость
Вопрос 80Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между элементами старой и новой парадигм лидерства:

  1. стабильность, контроль, единообразие
  2. скромность, делегирование, сотрудничество
  3. конкуренция, эгоцентризм
  4. изменения и кризисный менеджмент
  5. Старая парадигма лидерства✓ Правильный ответ
  6. Новая парадигма лидерства✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Старая парадигма лидерства = ; Новая парадигма лидерства =

Вопрос 81

Неустойчивый, попустительский стиль руководства называется ... стилем

  1. либеральным
Вопрос 82

В модели ситуационного лидерства Херси и Бланшарда степенями зрелости последователей являются указывающий, убеждающий, участвующий и … стили руководства

  1. делегирующий
Вопрос 83Ответ открыт бесплатно

Д. Кузес и Б. Познер разработали «Пять практик образцового лидерства», в числе которых – влияние на процесс, вдохновение единой концепцией, предоставление другим возможности действовать, моделирование путей достижения цели и ….

  1. стимулирование✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

стимулирование

Вопрос 84

… – это взаимоотношения между лидером и членами группы, оказывающими влияние друг на друга и совместно стремящимися к реальным изменениям и достижению результатов, отражающих общие цели

  1. Лидерство
Вопрос 85

Кризис и стратегические изменения в организации (по Дж. Блэйку) требуют усиления … навыков

  1. лидерских
Вопрос 86Ответ открыт бесплатно

Расположите в хронологической последовательности теории лидерства (в порядке их возникновения):

  1. теория лидерских качеств✓ Правильный ответ
  2. поведенческие теории✓ Правильный ответ
  3. ситуационные теории✓ Правильный ответ
  4. преобразующие теории✓ Правильный ответ
  5. этические теории✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

теория лидерских качеств ; поведенческие теории ; ситуационные теории ; преобразующие теории ; этические теории

Вопрос 87

Уоррен Беннис в группу лидерских качеств «управление …» включил способность так передать свои знания, чтобы они были поняты и приняты последователями

  1. знанием
Вопрос 88

Уоррен Беннис в группу лидерских качеств «управление …» включил способность так предвидеть сущность результата или исхода, цели или направления действий, чтобы это было привлекательно для последователей

  1. вниманием
Вопрос 89

Д. Кузес и Б. Познер в ситуации, когда лидеры должны активно искать возможности изменения существующего положения дел и инновационные способы повышения эффективности организации, практикой образцового лидерства считают влияние на …

  1. процесс
Вопрос 90Ответ открыт бесплатно

Д. Кузес и Б. Познер в ситуации, когда лидеры должны систематически мотивировать сотрудников, практикой образцового лидерства считают …

  1. стимулирование✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

стимулирование

Вопрос 91

Расположите в правильной последовательности четыре стадии зрелости последователей, которые выделили Херси и Бланшард в модели ситуационного лидерства:

  1. люди не способны и не желают работать, т.к. либо некомпетентны, либо не уверены в себе
  2. люди не способны, но желают работать
  3. люди способны, но не желают работать
  4. люди способны и желают делать то, что предлагает им лидер
Вопрос 92

Группа компетенций в психологической модели компетенций, к которой относятся Я-концепция, установки и ценности личности, – это …

  1. базовые мотивации
  2. психофизиологические особенности
  3. регулятивные механизмы
  4. знания, умения и навыки
Вопрос 93Ответ открыт бесплатно

Вид компетентностей, который выражается в способности к аналитическому мышлению, логике, анализу и синтезу, построению гипотез, к научным обоснованиям и творческому решению проблем, – это …

  1. организационные (корпоративные) компетентности
  2. функциональная компетентность
  3. интеллектуальная компетентность✓ Правильный ответ
  4. ситуативная компетентность
  5. социальная компетентность
✓ Правильный ответ

интеллектуальная компетентность

Вопрос 94

Вид компетентностей, который предполагает адаптационную способность действовать в соответствии с ситуацией, выбирая из множества способов поведения наиболее эффективный в данных ситуационных условиях, – это …

  1. организационные (корпоративные) компетентности
  2. функциональная компетентность
  3. интеллектуальная компетентность
  4. ситуативная компетентность
  5. социальная компетентность
Вопрос 95

Социальная компетентность – это …

  1. коммуникативные навыки и способности к бесконфликтному общению, умение сотрудничать, поддерживать добрые отношения с людьми, оказывать социальную и психологическую помощь
  2. совокупность профессиональных знаний и навыков, которые разрабатываются на основе организационных ценностей организации, с учетом ее организационной культуры и отвечают на вопрос «Какие мы?»
  3. совокупность профессиональных знаний, навыков, образования, деловой надежности, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое профессиональное развитие
  4. адаптационная способность действовать в соответствии с ситуацией, выбирая из множества способов поведения наиболее эффективный в данных ситуационных условиях
Вопрос 96Ответ открыт бесплатно

Модель интеллекта, при которой интеллект представлен множеством первичных умственных способностей (пространственный фактор, восприятие, вычислительный фактор, память, и др.), – это …

  1. двухфакторная модель (К. Спирмен)
  2. многофакторная модель (Л. Терстоун)✓ Правильный ответ
  3. многофакторная кубическая модель (Дж. Гилфорд)
  4. модель Р. Кеттела
✓ Правильный ответ

многофакторная модель (Л. Терстоун)

Вопрос 97

Модель интеллекта, при которой выделяют два типа интеллекта – «кристаллизованный» и «текучий», – это …

  1. двухфакторная модель (К. Спирмен)
  2. многофакторная модель (Л. Терстоун)
  3. многофакторная кубическая модель (Дж. Гилфорд)
  4. модель Р. Кэттела
Вопрос 98

Интеллектуальный стиль, при котором люди руководствуются общепринятыми нормами, склонны действовать по правилам, предпочитают решать заранее и четко поставленные проблемы с использованием уже имеющихся средств, – это … стиль

  1. исполнительный
  2. законодательный
  3. оценочный
  4. нормативный
Вопрос 99

Тип интеллектуальной одаренности по шкале, предложенной Д. Векслером, характеризующий лиц с высоким уровнем развития «общего интеллекта» и IQ больше 135–140 баллов, – это тип «…»

  1. сообразительные
  2. блестящие ученики
  3. креативы
  4. компетентные
Вопрос 100Ответ открыт бесплатно

Тип интеллектуальной одаренности по шкале, предложенной Д. Векслером, характеризующий лиц с высокой успешностью в выполнении реальных видов деятельности, имеющих большой объем профессиональных знаний, а также значительный опыт практической работы, – это тип «…»

  1. сообразительные
  2. блестящие ученики
  3. креативы
  4. компетентные✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

компетентные

Вопрос 101

Интеллектуальный стиль, при котором люди имеют некоторый минимум своих собственных правил, в истинности которых они уверены, склонны анализировать, критиковать, оценивать и усовершенствовать проблемы, – это … стиль

  1. исполнительный
  2. оценочный
  3. критичный
  4. нормативный
Вопрос 102

Совокупность эмоциональных, личных и социальных способностей, которые оказывают влияние на общую способность эффективно справляться с требованиями и давлением окружающей среды, – это …

  1. эмоциональный интеллект
Вопрос 103Ответ открыт бесплатно

Неверно, что существует такая группа эмоций, как …

  1. астенические
  2. амбивалентные
  3. стенические
  4. аффективные✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

аффективные

Вопрос 104

Компонентами личностного ресурса и основными компетенциями лидерской позиции являются …

  1. мотивационно-ценностный, интеллектуально-когнитивный, эмоциональный, коммуникативно-поведенческий
  2. интеллектуально-когнитивный, эмоциональный, лидерский
  3. понятийный, интеллектуально-когнитивный, эмоциональный
  4. морально-ценностный, интеллектуально-когнитивный, эмоциональный, коммуникативно-поведенческий
Вопрос 105

Мотивы достижения успеха – это …

  1. осознанная потребность в деятельности
  2. относительно устойчивое стремление избегать неудач в тех ситуациях жизни, где результаты деятельности оцениваются другими людьми
  3. стремление человека добиться высоких результатов в разных видах деятельности как устойчивая личностная черта
  4. поведенческий стереотип действовать определенным образом
Вопрос 106Ответ открыт бесплатно

Мотив избегания неудачи – …

  1. относительно устойчивое стремление не попадать в ситуации жизни, где результаты деятельности оцениваются другими людьми✓ Правильный ответ
  2. осознанная потребность в деятельности
  3. стремление человека добиться успехов в разных видах деятельности как устойчивая личностная черта
  4. поведенческий стереотип действовать определенным образом
✓ Правильный ответ

относительно устойчивое стремление не попадать в ситуации жизни, где результаты деятельности оцениваются другими людьми

Вопрос 107

Неверно, что признаком работоспособной команды является …

  1. использование приказов и других административных ресурсов со стороны руководителя (лидера)
  2. готовность каждого члена команды принять на себя ответственность
  3. осознание всеми участниками команды своих прав
  4. соблюдение всеми членами команды выработанных правил поведения
Вопрос 108

Степень квалификации человека как специалиста в какой-либо должности, деятельная сущность профессионала – это …

  1. компетентность
Вопрос 109

Определенные правила, которые складываются в каждой группе при ее достаточно долгом существовании и отличают данную группу от других, – это групповые …

  1. нормы
Вопрос 110Ответ открыт бесплатно

Идеалы, ценности и цели, которые обеспечивают продвижение человека по жизненному пути, – это …

  1. ценностно-смысловое пространство✓ Правильный ответ
  2. социализация личности
  3. ценностные мотивации
  4. социальные установки
✓ Правильный ответ

ценностно-смысловое пространство

Вопрос 111

Подчинение суждения или действия индивида групповому давлению, возникающее из конфликта между его собственным мнением и мнением группы, – это …

  1. конформизм
Вопрос 112

Реализованная способность работника, направленная на максимально полное соответствие требованиям производственной среды и работодателя, высшая степень профессионального развития человека – это …

  1. профессионализм
Вопрос 113Ответ открыт бесплатно

Соотнесите слои психологической модели компетенций лидера и компетенции в зависимости от степени их подверженности обучающему воздействию:

  1. психофизические особенности
  2. базовые мотивации
  3. Я-концепция, установки и ценности
  4. знания и умения в профессиональной сфере✓ Правильный ответ
  5. регулятивные механизмы✓ Правильный ответ
  6. Ядро✓ Правильный ответ
  7. Внутренний слой✓ Правильный ответ
  8. Внешний слой✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Внешний слой = знания и умения в профессиональной сфере ; Внутренний слой = регулятивные механизмы ; Ядро =

Вопрос 114

Совокупность показателей, характеризующих профессиональные знания, осведомленность и способности государственного служащего к эффективной их реализации в служебной деятельности, – это …

  1. компетентность
Вопрос 115

Наличие коммуникативных навыков и способностей к бесконфликтному общению, умение сотрудничать, поддерживать добрые отношения с людьми, оказывать социальную и психологическую помощь, эффективно взаимодействовать в команде, демонстрировать гибкость и искусство влияния, осуществлять неформальное лидерство – это … компетентность

  1. социальная
Вопрос 116Ответ открыт бесплатно

Адаптационная способность действовать в соответствии с ситуацией, выбирая из множества способов поведения наиболее эффективный в данных ситуационных условиях, – это … компетентность

  1. ситуативная✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

ситуативная

Вопрос 117

Способность к аналитическому мышлению, логике, анализу и синтезу, построению гипотез, владение способами личностного самовыражения и саморазвития, способность к научным обоснованиям и творческому решению проблем – это … компетентность

  1. интеллектуальная
Вопрос 118

Соотнесите компоненты и содержание личностного ресурса лидерской позиции:

  1. Мотивационно-ценностный компонент
  2. Интеллектуально-когнитивный компонент
  3. эмоциональный компонент
  4. Коммуникативно-поведенческий компонент
  5. желание достижения успеха, власти, интеракции
  6. способность восприятия и оценки реального мира
  7. высокий уровень стессоустойчивости
  8. сформированность навыков публичных выступлений, ведения малого разговора, активного слушания
Вопрос 119

Расположите последовательно уровни компетенций лидера:

  1. личная эффективность
  2. коммуникативная эффективность
  3. управленческая эффективность
Вопрос 120Ответ открыт бесплатно

Подход к трактовке власти как «власть – особый тип поведения, при котором одни люди командуют, а другие подчиняются», характерен …

  1. телеологическим трактовкам
  2. конфронтационным дефинициям
  3. бихевиористским концепциям✓ Правильный ответ
  4. психологическим интерпретациям
✓ Правильный ответ

бихевиористским концепциям

Вопрос 121

Подход к трактовке власти, согласно которому власть понимается как поведение реальных индивидов, истоки которого кроются в сознании и подсознании людей, характерен для …

  1. телеологических трактовкок
  2. конфронтационных дефиниций
  3. бихевиористских концепций
  4. психологических интерпретаций
Вопрос 122

Власть, которая обусловлена официальным местом должности ее занимающего в структуре управления организацией и измеряется либо числом сотрудников, которые прямо или косвенно обязаны подчиняться его распоряжениям, либо объемом материальных ресурсов, которыми данное лицо может распоряжаться, – это … власть

  1. формальная
  2. реальная
  3. информационная
  4. профессиональная
Вопрос 123Ответ открыт бесплатно

Власть, которая определяется способностью и возможностью индивидов или групп оказывать определяющее воздействие на общество, проводить свою волю в управлении им, мобилизовать большие массы людей на достижение поставленных целей, регулировать отношения между отдельными группами, – это … власть

  1. должностная
  2. политическая✓ Правильный ответ
  3. профессиональная
  4. информационно-аналитическая
✓ Правильный ответ

политическая

Вопрос 124

Власть, которая базируется на собственных качествах лидера, которые стремятся копировать его последователи, – это …

  1. власть принуждения
  2. власть вознаграждения
  3. власть специалиста (экспертная власть)
  4. референтная (эталонная) власть
Вопрос 125

Власть, которая базируется на опасениях подчиненных (страх потерять работу, попасть в «черный список», быть наказанным), – это …

  1. власть принуждения
  2. власть вознаграждения
  3. власть специалиста (экспертная власть)
  4. референтная (эталонная) власть
Вопрос 126Ответ открыт бесплатно

Формальная власть обусловлена …

  1. позицией руководителя как центра коммуникаций и регулятора информационных ресурсов
  2. официальным местом должности руководителя, ее занимающего, в структуре управления организацией✓ Правильный ответ
  3. местом человека не только в официальной, но и в неофициальной системе отношений
  4. признанием социального статуса лидера с позиций профессионализма
✓ Правильный ответ

официальным местом должности руководителя, ее занимающего, в структуре управления организацией

Вопрос 127

Должностная власть обусловлена …

  1. существующей системой субординации (соподчинения) и совокупностью функций, прав и обязанностей в структуре управления
  2. признанием социального статуса лидера с позиций профессионализма
  3. местом человека не только в официальной, но и в неофициальной системе отношений
  4. положительной реакцией лидера (признание, служебная карьера) на старания, настойчивость и достижение результатов последователей
Вопрос 128

Сознательное аргументированное воздействие на другого человека или группу людей, имеющее своей целью изменение их суждения, отношения, намерения или решения, – это …

  1. внушение
  2. самопродвижение
  3. убеждение
  4. участие
Вопрос 129

Субъективно … переживается как давление, как угроза применения инициатором своих контролирующих возможностей для того, чтобы добиться от адресата требуемого поведения

  1. просьба
  2. принуждение
  3. пробуждение импульса к подражанию
  4. участие
Вопрос 130Ответ открыт бесплатно

Высказывание пренебрежительных или оскорбительных суждений о личности человека и/или грубое агрессивное осуждение, поношение или осмеяние его дел и поступков – это …

  1. просьба
  2. принуждение
  3. деструктивная критика✓ Правильный ответ
  4. участие
✓ Правильный ответ

деструктивная критика

Вопрос 131

Скрытое побуждение адресата к переживанию определенных состояний, принятию решений и/или выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей, – это …

  1. просьба
  2. принуждение
  3. манипуляция
  4. участие
Вопрос 132

Установите соответствие между признаками классификации и видами власти:

  1. должностная власть
  2. власть специалиста
  3. реальная власть
  4. легитимная власть
  5. формальная власть
  6. политическая власть
  7. По степени формализации
  8. По сфере проявления
  9. В зависимости от применяемых инструментов
Вопрос 133Ответ открыт бесплатно

Деструктивная критика – это …

  1. передача своего состояния или отношения другому человеку или группе людей, которые перенимают это состояние или отношение
  2. привлечение к себе непроизвольного внимания адресата путем проявления инициатором собственной незаурядности и привлекательности
  3. высказывание пренебрежительных или оскорбительных суждений о личности человека и/или грубое агрессивное осуждение, поношение или осмеяние его дел и поступков✓ Правильный ответ
  4. обращение к адресату с призывом удовлетворить потребности или желания инициатора воздействия
✓ Правильный ответ

высказывание пренебрежительных или оскорбительных суждений о личности человека и/или грубое агрессивное осуждение, поношение или осмеяние его дел и поступков

Вопрос 134

Самопродвижение – это …

  1. способность вызывать стремление у других быть подобным себе
  2. обращение к адресату с призывом удовлетворить потребности или желания инициатора воздействия
  3. объявление своих целей и предъявление свидетельств своей компетентности и квалификации для того, чтобы получить преимущества на выборах, при назначении на должность и др.
  4. высказывание пренебрежительных или оскорбительных суждений о личности человека и/или грубое агрессивное осуждение, поношение или осмеяние его дел и поступков
Вопрос 135

Установите соответствие между трактовками власти и их ключевыми понятиями:

  1. Психологические интерпретации
  2. Телеологические трактовки
  3. Конфронтационные дефиниции
  4. Бихевиористские концепции
  5. Системные трактовки
  6. проявление подавленного либидо
  7. реализация намеченных целей
  8. доминирование определенной воли
  9. субъективная мотивация
  10. производность от социальной системы
Вопрос 136Ответ открыт бесплатно

Высший уровень сплоченности коллектива, образцовое организационное поведение; благоприятный климат в коллективе и организации, эффективное достижение результатов организации, удовлетворение личных потребностей работников и целей организации, лидер и коллектив воспринимаются как единое целое – это результаты … лидерства

  1. эффективного✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

эффективного

Вопрос 137

Неверно, что психологическое планирование в организации затрагивает …

  1. формирование подразделений («команд») на основе личностного соответствия сотрудников
  2. формирование комфортного социально-психологического климата в коллективе
  3. формирование личной мотивации людей исходя из философии организации
  4. развитие правовой культуры сотрудников
Вопрос 138

Мотивация … – это стремление занять руководящую позицию в группе (коллективе), попытка руководить людьми, определять и регламентировать их деятельность

  1. власти
Вопрос 139

Средством реализации влияния лидера является … – объявление своих целей и предъявление свидетельств своей компетентности и квалификации для того, чтобы быть оцененным по достоинству и благодаря этому получить преимущества на выборах, при назначении на должность и др.

  1. самопродвижение
Вопрос 140Ответ открыт бесплатно

Средством реализации влияния лидера является … – сознательное неаргументированное воздействие на человека или группу людей, имеющее своей целью изменение их состояния, отношения к чему-либо и предрасположенности к определенным действиям

  1. внушение✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

внушение

Вопрос 141

Средством реализации влияния лидера является … – обращение к адресату с призывом удовлетворить потребности или желания инициатора воздействия

  1. просьба
Вопрос 142

Средством реализации влияния лидера является … – скрытое побуждение адресата к переживанию определенных состояний, принятию решений и/или выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей

  1. манипуляция
Вопрос 143Ответ открыт бесплатно

Установите последовательность лидерских воздействий на последователей:

  1. инициирование активности последователей✓ Правильный ответ
  2. координация действий группы✓ Правильный ответ
  3. обеспечение внешних связей и престижа группы✓ Правильный ответ
  4. регулирование межличностных отношений в группе✓ Правильный ответ
  5. обеспечение поддержки членам группы✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

инициирование активности последователей ; координация действий группы ; обеспечение внешних связей и престижа группы ; регулирование межличностных отношений в группе ; обеспечение поддержки членам группы

Вопрос 144

Такую характеристику, как создание прочных связей не только внутри группы, но и с внешними объектами, относят к … функции классического лидерства

  1. интегративной
  2. ориентационной
  3. инструменталистской
  4. коммуникативной
Вопрос 145

Такую характеристику, как побуждение к совершению необходимых действий для достижения целей и реализации принятой программы, относят к … функции классического лидерства

  1. интегративной
  2. ориентационной
  3. инструменталистской
  4. мобилизационной
Вопрос 146Ответ открыт бесплатно

Если лидер разрабатывает методы и средства достижения целей, то его роль в группе – «…»

  1. администратор
  2. планировщик✓ Правильный ответ
  3. политик
  4. эксперт
✓ Правильный ответ

планировщик

Вопрос 147

Если лидер трансформирует информацию, исходящую от группы и получаемую для группы и является официальным лицом группы, то его роль в группе – «…»

  1. администратор
  2. планировщик
  3. представитель группы во внешней среде
  4. эксперт
Вопрос 148

Если лидер служит источником ценностей и норм, составляющих групповую философию, а также отражает идеологию того общества, к которому принадлежит группа, то его роль в группе – «…»

  1. администратор
  2. проводник мировоззрения
  3. символ группы
  4. пример
Вопрос 149

Типами структур группы являются … структуры

  1. формальная, неформальная
  2. формальная, неформальная, внеформальная
  3. неформальная, внеформальная
  4. формальная, внеформальная
Вопрос 150Ответ открыт бесплатно

Для выполнения роли лидера важно уметь реализовывать такие задачи, как … (укажите 4 варианта ответа)

  1. контроль и самооценка
  2. формулировка целей✓ Правильный ответ
  3. поиск ресурсов✓ Правильный ответ
  4. побуждение участников группы к действиям✓ Правильный ответ
  5. координация действий✓ Правильный ответ
  6. формирование корпоративной культуры✓ Правильный ответ
  7. мотивация и демотивация
✓ Правильный ответ

формулировка целей ; поиск ресурсов ; побуждение участников группы к действиям ; координация действий ; формирование корпоративной культуры

Вопрос 151

Неверно, что роли лидера зависят от …

  1. характера самого лидера
  2. конфликтности лидера
  3. типа группы
  4. внутренней структуры группы
  5. системы связей и отношений между лидером и членами группы
  6. конкретной ситуации
Вопрос 152

Определите соответствие между задачами, выполняемыми лидером, и типами задач с точки зрения психологии:

  1. Поиск, сбор информации, ее применение для достижения поставленных целей
  2. Постановка целей и задач, их осмысливание, разработка плана по их достижению
  3. Побуждение участников группы к достижению целей
  4. Контроль деятельности группы, обеспечение обратной связи с каждым членом коллектива, оценка сложившихся отношений
  5. Распределение ролей, постановка посильных задач, наблюдение за изменениями вне группы, корректировка действий
  6. информационная задача
  7. когнитивная задача
  8. мотивационная задача
  9. аффективная задача
  10. координационная задача
Вопрос 153Ответ открыт бесплатно

«Любые поставленные в индивидуальном порядке задачи должны вести к решению общей», – это принцип командообразования …

  1. формирование целей✓ Правильный ответ
  2. командное выполнение задачи
  3. индивидуальная ответственность перед командой
  4. стимуляция
✓ Правильный ответ

формирование целей

Вопрос 154

«Осознание каждым членом команды личного вклада в общий командный результат», – это принцип командообразования …

  1. формирование целей
  2. командное выполнение задачи
  3. индивидуальная ответственность перед командой
  4. стимуляция
Вопрос 155

«Все цели должны достигаться коллективно», – это принцип командообразования …

  1. формирование целей
  2. командное выполнение задачи
  3. индивидуальная ответственность перед командой
  4. стимуляция
Вопрос 156

«Поощрения являются непременной составляющей командной работы», – это принцип командообразования …

  1. формирование целей
  2. командное выполнение задачи
  3. индивидуальная ответственность перед командой
  4. стимуляция
Вопрос 157Ответ открыт бесплатно

«Результативность функционирования команды», – это принцип командообразования …

  1. формирование целей
  2. продуктивность✓ Правильный ответ
  3. профессиональный рост
  4. креативность
✓ Правильный ответ

продуктивность

Вопрос 158

Неверно, что к формам управления командой относится ситуация, когда …

  1. команда управляется лидером
  2. каждый выполняет поставленную ему задачу, принятие решения возлагается на руководителя, мнения членов команды учитываются
  3. решения принимаются на общем совете группы с учетом мнения главных специалистов
  4. команда никем не управляется
Вопрос 159

Функция управления, имеющая целью активизировать работу людей и побуждать их активно трудиться для достижения целей организации и их собственного желания, – это функция …

  1. мотивации
Вопрос 160Ответ открыт бесплатно

Вид управленческой деятельности, направленной на управление трудовым поведением персонала организации для достижения ее целей посредством влияния на условия жизнедеятельности работника, – это …

  1. стимулирование✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

стимулирование

Вопрос 161

Функциями стимулирования являются …

  1. социальная, нравственная, воспитательная
  2. экономическая, социальная, нравственная, ознакомительная
  3. экономическая, социальная, нравственная, воспитательная
  4. экономическая, социальная, патриотическая
Вопрос 162

Неверно, что требованием к организации стимулирования труда является …

  1. комплектность
  2. дифференцированность
  3. гибкость и оперативность
  4. результативность
Вопрос 163Ответ открыт бесплатно

Мотивация, которая опирается на закрепленное законом право работодателя требовать от работников соблюдения принятых правил трудовой деятельности, – это … мотивация

  1. материальная
  2. социальная или моральная
  3. управленческая
  4. организационная (административная)✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

организационная (административная)

Вопрос 164

Требованием к организации стимулирования труда является … – это единство материальных и моральных, коллективных и индивидуальных стимулов

  1. комплектность
Вопрос 165

Требованием к организации стимулирования труда является … – это пересмотр стимулов в зависимости от изменений в коллективе

  1. гибкость
Вопрос 166

М. Бир выделяет … подход к формированию команды – формулирование миссии организации для ориентации членов команды в ее основных целях

  1. целеполагающий
Вопрос 167Ответ открыт бесплатно

М. Бир выделяет … подход к формированию команды – увеличение группового доверия, поощрение совместной поддержки, а также увеличение внутрикомандных коммуникаций

  1. межличностный✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

межличностный

Вопрос 168

М. Бир выделяет … подход к формированию команды –поддержание определенных взаимоотношений сотрудников исходя из их роли в организации

  1. ролевой
Вопрос 169

… – это мощный стратегический инструмент, который дает возможность сориентировать все подразделения организации и отдельных сотрудников на общие цели, мобилизовать инициативу сотрудников, воспитывать преданность организации, улучшать процесс коммуникации

  1. Организационная культура
Вопрос 170Ответ открыт бесплатно

Соотнесите инструменты и их содержание:

  1. постановка невыполнимых задач
  2. пренебрежение к человеческим потребностям
  3. оценка деятельности и обратная связь
  4. доверие и уважение
  5. Инструменты мотивации✓ Правильный ответ
  6. Инструменты демотивации✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Инструменты демотивации = ; Инструменты мотивации =

Вопрос 171

Расположите в правильной последовательности задачи, которые необходимо решить для выполнения роли лидера:

  1. формулировка целей
  2. поиск ресурсов для достижения целей
  3. побуждение участников группы к действиям
  4. координация действий
  5. формирование нормальной корпоративной культуры
Вопрос 172

К личностным факторам эффективности лидерства относятся …

  1. интеллектуальные способности, умение организовывать, умение убеждать
  2. ум, черты характера личности, креативность
  3. интеллектуальные способности, черты характера личности, приобретенные умения
  4. образованность, знание дела, честность
Вопрос 173Ответ открыт бесплатно

Приобретенными умениями личности эффективного лидера являются …

  1. ум и логика, рассудительность, проницательность, оригинальность, концептуальность, образованность, знание дела, речевая развитость, любопытство
  2. инициативность, гибкость, бдительность, созидательность, креативность, честность, личная целостность, смелость, амбициозность, потребность в достижениях, властность
  3. умение кооперироваться, завоевывать популярность и престиж, брать на себя риск и ответственность, организовывать, убеждать✓ Правильный ответ
  4. образованность, знание дела, честность, умение убеждать, умение шутить и понимать юмор
✓ Правильный ответ

умение кооперироваться, завоевывать популярность и престиж, брать на себя риск и ответственность, организовывать, убеждать

Вопрос 174

Интеллект, знания, рассудительность, решительность относятся к группе … характеристик руководителей (по Б. Бассу)

  1. физических
  2. когнитивных
  3. личностных
  4. социальных
Вопрос 175

Образованность и мобильность относятся к группе … характеристик руководителей (по Б. Бассу):

  1. физических
  2. социальных
  3. личностных
  4. трудовых
Вопрос 176

В составе структуры компетентностей лидеров – … компетентности (укажите 3 варианта ответа)

  1. технические
  2. познавательные
  3. эмоциональные
  4. юридические
  5. моральные
Вопрос 177Ответ открыт бесплатно

В числе эмоциональных компетентностей эффективного лидера отсутствует …

  1. знание себя
  2. самоконтроль
  3. самооценка✓ Правильный ответ
  4. мотивация
  5. эмпатия
  6. навык общения
✓ Правильный ответ

самооценка

Вопрос 178

Глубокое понимание своих достоинств и недостатков, своих возможностей, потребностей, ценностей и целей, – это …

  1. знание себя
  2. самоконтроль
  3. мотивация
  4. эмпатия
Вопрос 179

Желание сделать больше, чем ожидается, порождаемое внутренними, а не внешними факторами, и стремление к постоянному совершенствованию, – это …

  1. знание себя
  2. самоконтроль
  3. мотивация
  4. эмпатия
Вопрос 180Ответ открыт бесплатно

Сознательное дружелюбие, способность находить общий язык и устанавливать взаимопонимание, убеждать, склонять к сотрудничеству и работать в коллективе, – это …

  1. знание себя
  2. самоконтроль
  3. навык общения✓ Правильный ответ
  4. эмпатия
✓ Правильный ответ

навык общения

Вопрос 181

В Модели «Лидерский конвейер» первую очередь развития представляют такие секторы, как …

  1. «профессионал высокого класса» и «будущий профессионал высокого класса»
  2. «стабильная звезда» и «опытный профессионал»
  3. «опытный профессионал» и «неотшлифованный алмаз»
  4. «высокополезный профессионал» и «будущая звезда»
Вопрос 182

Теория руководства, где за основу были взяты такие переменные, как структура отношений и отношения в рамках этой структуры, – это …

  1. двухфакторная теория руководства (исследования Университета штата Огайо)
  2. теория К. Левина
  3. теория либерального руководства
  4. теория «Х» и «У» мотивации МакГрегора
Вопрос 183Ответ открыт бесплатно

… авторитет основывается на компетентности, навыках, опыте

  1. Научный
  2. Деловой✓ Правильный ответ
  3. Моральный
  4. Статусный
✓ Правильный ответ

Деловой

Вопрос 184

Установите соответствие между видами авторитета применительно к деловым организациям и его признаками:

  1. Должностной (формальный) авторитет
  2. Деловой авторитет
  3. Личный (персональный) авторитет
  4. соблюдение организационных норм, уважение к руководящим инстанциям и должности
  5. высокая профессиональная компетентность, способность лучше других решать организационные задачи и добиваться успеха
  6. высоко ценимые индивидуальные качества: порядочность, глубокий ум, коммуникабельность, забота о людях
Вопрос 185

Уровень развития лидерства в организации, который характеризуется планированием и организацией эффективной и экономичной работы сотрудников, направленной на достижение целей, – это …

  1. компетентный менеджер
  2. очень способный сотрудник
  3. полезный член команды
  4. эффективный руководитель
  5. руководитель 5-го уровня
Вопрос 186

Уровень развития лидерства в организации, который характеризуется созданием прочной выдающейся организации за счет сочетания личной скромности и профессиональной решительности, – это …

  1. компетентный менеджер
  2. очень способный сотрудник
  3. полезный член команды
  4. эффективный руководитель
  5. руководитель 5-го уровня
Вопрос 187Ответ открыт бесплатно

Уровень развития лидерства в организации, который характеризуется тем, что сотрудник вносит вклад в достижение целей команды, эффективно взаимодействует с другими членами группы, – это …

  1. компетентный менеджер
  2. очень способный сотрудник
  3. полезный член команды✓ Правильный ответ
  4. эффективный руководитель
  5. руководитель 5-го уровня
✓ Правильный ответ

полезный член команды

Вопрос 188

Такие характеристики, как стремление достичь высоких результатов, осознанное стремление к достижению целей, добросовестность, настойчивость в преодолении препятствий, упорство, относятся к группе … характеристик руководителей (по Б. Бассу)

  1. физических
  2. когнитивных
  3. личностных
  4. трудовых
Вопрос 189

Стиль руководства (лидерства) с низким вниманием к структуре отношений, согласно результатам исследования Университета штата Огайо, характеризуется тем, что …

  1. лидер не справляется со структурированием задач для сотрудников и компенсирует это стремлением к удовлетворению их потребностей
  2. минимальное внимание уделяется структурированию работы, при этом максимальные усилия тратятся на установление хороших отношений с сотрудниками
  3. основное внимание посвящено структурированию работы, и меньшее – учету потребностей сотрудников
  4. равное внимание уделяется структурированию работы и установлению наилучших отношений с сотрудниками
Вопрос 190Ответ открыт бесплатно

Структура отношений включает такие параметры, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. образцы поведения, с помощью которых лидер организует и определяет структуру отношений в группе✓ Правильный ответ
  2. образцы поведения, отражающие уровень или качество отношений между лидером и последователями✓ Правильный ответ
  3. взаимное доверие и уважение
  4. установление коммуникационных потоков
✓ Правильный ответ

образцы поведения, с помощью которых лидер организует и определяет структуру отношений в группе ; образцы поведения, отражающие уровень или качество отношений между лидером и последователями

Вопрос 191

В Модели «лидерский конвейер» сотрудник «неотшлифованный алмаз» демонстрирует недостаточную …

  1. эффективность
Вопрос 192

Соотнесите группы личностных факторов эффективности лидерства и примеры факторов каждой группы:

  1. ум и логика
  2. гибкость
  3. рассудительность
  4. креативность
  5. речевая развитость
  6. умение организовывать
  7. такт и дипломатичность
  8. Интеллектуальные способности
  9. Черты характера личности
  10. Приобретенные умения
Вопрос 193Ответ открыт бесплатно

Расположите последовательно этапы развития харизмы:

  1. развить в себе чувствительность к обнаружению проблемы✓ Правильный ответ
  2. развить в себе способность к межличностной коммуникации✓ Правильный ответ
  3. развить отношения доверия с последователями✓ Правильный ответ
  4. продемонстрировать способность к реализации своего видения через делегирование полномочий последователям✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

развить в себе чувствительность к обнаружению проблемы ; развить в себе способность к межличностной коммуникации ; развить отношения доверия с последователями ; продемонстрировать способность к реализации своего видения через делегирование полномочий последователям

Вопрос 194

Расположите в правильной последовательности (от 1 до 5) уровни развития лидерства в организации:

  1. очень способный сотрудник
  2. полезный член команды
  3. компетентный менеджер
  4. эффективный руководитель
  5. руководитель (лидер)
Вопрос 195

К первой переменной двухфакторной теории руководства в исследованиях Университета штата Огайо, которой является … отношений, относятся такие образцы поведения в группе, как определение ролей, установление коммуникационных потоков, правил и процедур работы, ожидаемых результатов

  1. структура
Вопрос 196

Ко второй переменной двухфакторной теории руководства в исследованиях Университета штата Огайо, которой являются … в рамках структуры отношений, относятся следующие образцы поведения: дружественность, взаимное доверие и уважение, симпатия и гармония, чувствительность друг к другу и т.п.

  1. отношения
Вопрос 197Ответ открыт бесплатно

… последователям – это постановка последователям напряженных и значимых задач, привлечение их к участию в управлении, ослабление бюрократических пут, соответствующее вознаграждение за результаты

  1. Делегирование полномочий✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Делегирование полномочий

Вопрос 198

… лидеру приписывают наличие уверенности в себе, высокой чувствительности к внешнему окружению, видения решения проблемы за пределами статус-кво, неординарного поведения в реализации своего видения

  1. Харизматическому
Вопрос 199

… – это набор определенных качеств и особенностей человеческой личности, который позволяет привлекать, очаровывать, объединять вокруг себя и вдохновлять других людей

  1. Харизма
Вопрос 200Ответ открыт бесплатно

По теории лидерства Хауса главным условием для возникновения … лидерства должны быть стрессовые ситуации, когда возникают повышенные нагрузки или кризисы

  1. харизматического✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

харизматического

Вопрос 201

Уровень образования, возможность использования полученных в ходе обучения знаний, усиление влияния роли группы лидеров на социальную жизнь – все это факторы …

  1. развития лидера
  2. лидерства в условиях переходного общества
  3. предпринимательства
  4. формирования лидерства
Вопрос 202

Глобализация – это … фактор

  1. субъективный
  2. исключительно социальный
  3. исключительно экономический
  4. объективный
Вопрос 203Ответ открыт бесплатно

Второй блок субъективных факторов формирования лидеров включает такие качества, как …

  1. личностные черты лидера, система убеждения, устойчивость к стрессу
  2. напористость, мотивация лидерства, самоуверенность✓ Правильный ответ
  3. авторитет, общественная зрелость, стиль принятия решений
  4. представление лидера о самом себе, стиль межличностных отношений, мотивация лидерства
✓ Правильный ответ

напористость, мотивация лидерства, самоуверенность

Вопрос 204

Лидер обладает такими качествами, как …

  1. терпение, умение внимательно слушать, умение сопереживать
  2. способность к нестандартному продуктивному мышлению, честность, интеллект, уверенность в себе, забота о профессиональном росте персонала
  3. широкий кругозор, пространственное мышление, выраженная способность к концентрации внимания, развитые логические способности, эмоциональная устойчивость
  4. настойчивость, управляемость, способность сомневаться в себе, желание много работать
Вопрос 205

Реализация потенциала личности, осуществление своего человеческого назначения, призвания – это …

  1. самореализация
  2. профессиональная самореализация
  3. лидерство
  4. самостоятельность
Вопрос 206

Поляризация в доходах основных групп населения относится к … факторам лидерства

  1. социальным
  2. субъективным
  3. демографическим
  4. финансовым
Вопрос 207Ответ открыт бесплатно

Непрерывный процесс развития потенциалов человека в деятельности на протяжении всего его жизненного пути – это …

  1. самореализация
  2. профессиональная самореализация✓ Правильный ответ
  3. лидерство
  4. самостоятельность
✓ Правильный ответ

профессиональная самореализация

Вопрос 208

Первый блок субъективных факторов формирования лидеров определяет …

  1. лидерские качества
  2. уровень профессиональной компетентности
  3. авторитет
  4. личностные черты лидера
Вопрос 209

Основные аспекты самореализации подразделяются на …

  1. психологический, социокультурный, инструментальный
  2. психологический, культурный, инструментальный
  3. политический, социокультурный, интеллектуальный
  4. политический, культурный, инструментальный
Вопрос 210Ответ открыт бесплатно

Центр творческого лидерства (Center for Creative Leadership) в Гринсборо впервые широко использовал термин «…»

  1. лидерство
  2. индентификация
  3. крушение✓ Правильный ответ
  4. неудачи лидеров
✓ Правильный ответ

крушение

Вопрос 211

Профессиональная деятельность как способ личностного роста, развития и совершенствования разнообразных способностей, определяемая в терминах компетенций, – это …

  1. определение самореализации
  2. тип профессиональной идентификации
  3. условие самореализации
  4. условие профессиональной идентификации
Вопрос 212

Личностные качества и уровень профессиональной компетентности выражаются в … факторе лидерства

  1. объективном
  2. субъективном
  3. демографическом
  4. социальном
Вопрос 213Ответ открыт бесплатно

Чрезмерная самостоятельность лидера ведет к …

  1. развитию лидерства
  2. крушению лидерства✓ Правильный ответ
  3. отсутствию мотивации
  4. изменениям статуса лидера
✓ Правильный ответ

крушению лидерства

Вопрос 214

Если руководители поставят компетенцию «практикует саморазвитие» на последнее место, то это приведет к …

  1. развитию лидерства
  2. крушению лидерства
  3. отсутствию мотивации
  4. изменениям статуса лидера
Вопрос 215

Профессиональная, организационная, групповая – это виды …

  1. морали
  2. этики
  3. самореализации
  4. профессиональной самореализации
Вопрос 216

Наказание за неэтичное поведение и вознаграждение за неэтичное поведение относятся к полномочиям …

  1. нравственного руководства
  2. директора по этике
  3. этического кодекса
  4. комитета по этике
Вопрос 217Ответ открыт бесплатно

Структура организационной этики подразделяется на …

  1. нравственных индивидуумов и нравственное руководство✓ Правильный ответ
  2. нравственное руководство и директора по этике
  3. организационные структуры и системы
  4. нравственных индивидуумов и корпоративную культуру
✓ Правильный ответ

нравственных индивидуумов и нравственное руководство

Вопрос 218

Утилитаристский (прагматический) подход применяется в …

  1. нормативной этике
  2. организационной этике
  3. профессиональной самореализации
  4. морали
Вопрос 219

Опорой для этичной организации являются …

  1. этичные лидеры
  2. честность и порядочность индивидуумов
  3. утверждение этических ценностей в организации
  4. обучение этике
Вопрос 220Ответ открыт бесплатно

К … факторам, влияющим на формирование лидеров, относят: плотность населения; среднюю продолжительность жизни; рождаемость, общую смертность населения; естественный прирост (убыль) населения; интенсивность миграции и эмиграции

  1. демографическим✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

демографическим

Вопрос 221

К … факторам, влияющим на формирование лидеров относят: поляризацию в доходах основных групп населения; положение социальных групп и слоев населения; социальную декомпозиция (различия в социальных статусах людей); степень открытости социальной стратификации и мобильности общества

  1. социально-демографическим
Вопрос 222

В системе качественных и количественных показателей лидерского потенциала выделяют индекс …, который характеризует долю лидеров в общей численности работников

  1. лидерства
Вопрос 223Ответ открыт бесплатно

В системе качественных и количественных показателей лидерского потенциала выделяют индекс …, который характеризует долю эффективных лидерских решений в общем числе принятых управленческих решений

  1. эффективности✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

эффективности

Вопрос 224

… – это реализация потенциала личности, осуществление своего человеческого назначения, призвания (Близкие по значению термины: «самоопределение», «самоосуществление», «самоактуализация»)

  1. самореализация
Вопрос 225

Один из основных аспектов самореализации, который состоит в осознании человеком личностных потенциалов в выбранной и осуществляемой деятельности, – это … аспект

  1. психологический
Вопрос 226

Один из основных аспектов самореализации, который состоит в способности всесторонне использовать профессиональные знания, навыки, способности, умения для достижения высоких показателей успешности и удовлетворенности трудом, – это … аспект

  1. инструментальный
Вопрос 227Ответ открыт бесплатно

Один из основных аспектов самореализации, который состоит в выполнении человеком своей индивидуальной миссии как профессионала в конкретной области, – это … аспект

  1. социкультурный✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

социкультурный

Вопрос 228

Расположите в правильной последовательности этапы становления самореализации личности в профессиональной деятельности:

  1. человек рассматривает профессию только как жизненное занятие
  2. человек учитывает возможность движения в профессии и карьерного роста
  3. профессиональная деятельность рассматривается человеком как способ личностного роста, развития и совершенствования разнообразных компетенций
  4. человек как субъект жизни относится к трудовой деятельности как способу самовыражения и творчества, пути к удовлетворению потребностей высшего уровня, самоактуализации
Вопрос 229

Соотнесите рекомендацию по развитию лидерства и действие:

  1. самоанализ, изучение своих сильных и слабых сторон
  2. проактивность
  3. предугадывание проблемы
  4. предусмотрительность
  5. поиск подходящих людей и создание ситуаций, в которых они смогут проявить себя
  6. непрерывное обучение
  7. достижение целей
  8. Проявляйте инициативу
  9. Стремитесь к продуктивности и работе на результат
  10. Делегируйте
  11. Стремитесь к постоянному развитию
Вопрос 230Ответ открыт бесплатно

Подход к трактовке власти, согласно которому «власть – устойчивая способность достигать поставленных целей, получать намеченные результаты», представляет … власти

  1. телеологические трактовки✓ Правильный ответ
  2. конфронтационные дефиниции
  3. бихевиористские концепции
  4. психологические интерпретации
✓ Правильный ответ

телеологические трактовки

Вопрос 231

Подход к трактовке власти, согласно которому «власть – столкновение, противоборство и доминирование определенной воли», представляет … власти

  1. телеологические трактовки
  2. конфронтационные дефиниции
  3. бихевиористские концепции
  4. психологические интерпретации
Вопрос 232

Подход к трактовке власти, согласно которому «власть – средство социального общения, позволяющее регулировать конфликты и обеспечивать интеграцию организации», представляет … власти

  1. телеологические
  2. конфронтационные дефиниции
  3. бихевиористские концепции
  4. системные трактовки
Вопрос 233Ответ открыт бесплатно

Власть, которая обусловлена местом человека не только в официальной, но и в неофициальной системе отношений и измеряется либо числом людей, которые добровольно готовы данному лицу подчиняться, либо степенью зависимости его от окружающих, – это … власть

  1. формальная
  2. реальная✓ Правильный ответ
  3. должностная
  4. профессиональная
✓ Правильный ответ

реальная

Вопрос 234

Власть, которая определяется существующей системой субординации (соподчинения) и совокупностью функций, прав и обязанностей в структуре управления, – это … власть

  1. должностная
  2. политическая
  3. профессиональная
  4. информационно-аналитическая
Вопрос 235

Власть, которая определяется признанием социального статуса лидера и подчинением компетентному специалисту, – это … власть

  1. должностная
  2. политическая
  3. профессиональная
  4. информационно-аналитическая
Вопрос 236

Власть, которая определяется за счет централизации коммуникаций и регулирования информационных потоков, – это … власть

  1. должностная
  2. политическая
  3. профессиональная
  4. информационно-аналитическая
Вопрос 237Ответ открыт бесплатно

Власть, которая базируется на положительной реакции лидера (признание, служебная карьера), – это …

  1. власть принуждения
  2. власть вознаграждения✓ Правильный ответ
  3. власть специалиста (экспертная власть)
  4. референтная (эталонная) власть
✓ Правильный ответ

власть вознаграждения

Вопрос 238

Власть, которая базируется на статусе руководителя в организации и занимаемой им руководящей должности, – это …

  1. власть принуждения
  2. легитимная (законная) власть
  3. власть специалиста (экспертная власть)
  4. информационная власть
Вопрос 239

Власть, которая базируется на знании руководителем всех мельчайших аспектов деятельности подразделения или организации, – это …

  1. власть принуждения
  2. легитимная (законная) власть
  3. власть специалиста (экспертная власть)
  4. информационная власть
Вопрос 240Ответ открыт бесплатно

Реальная власть обусловлена …

  1. позицией руководителя как центра коммуникаций и регулятора информационных ресурсов
  2. официальным местом должности руководителя, ее занимающего, в структуре управления организацией
  3. местом человека не только в официальной, но и в неофициальной системе отношений✓ Правильный ответ
  4. признанием социального статуса лидера с позиций профессионализма
✓ Правильный ответ

местом человека не только в официальной, но и в неофициальной системе отношений

Вопрос 241

Информационно-аналитическая власть обусловлена …

  1. позицией руководителя как центра коммуникаций и регулятора информационных ресурсов
  2. официальным местом должности руководителя, ее занимающего, в структуре управления организацией
  3. местом человека не только в официальной, но и в неофициальной системе отношений
  4. признанием социального статуса лидера с позиций профессионализма
Вопрос 242

Власть вознаграждения обусловлена …

  1. существующей системой субординации (соподчинения) и совокупностью функций, прав и обязанностей в структуре управления
  2. официальным местом должности руководителя, ее занимающего, в структуре управления организацией
  3. местом человека не только в официальной, но и в неофициальной системе отношений
  4. положительной реакцией лидера (признание, служебная карьера) на старания, настойчивость и достижение результатов последователей
Вопрос 243Ответ открыт бесплатно

Сознательное неаргументированное воздействие на человека или группу людей, имеющее своей целью изменение их состояния, отношения к чему-либо и предрасположенности к определенным действиям, – это …

  1. внушение✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

внушение

Вопрос 244

Объявление своих целей и предъявление свидетельств своей компетентности и квалификации для того, чтобы быть оцененным по достоинству и получить преимущества на выборах, при назначении на должность, – это …

  1. самопродвижение
Вопрос 245

Передача своего состояния или отношения другому человеку или группе людей, которые перенимают это состояние или отношение, – это …

  1. заражение
Вопрос 246

Способность вызывать стремление быть подобным себе, копирование чужого повеления и образа мыслей, что может быть как произвольным, так и непроизвольным, – это …

  1. внушение
  2. самопродвижение
  3. пробуждение импульса к подражанию
  4. участие
Вопрос 247Ответ открыт бесплатно

Привлечение к себе непроизвольного внимания адресата путем проявления инициатором собственной незаурядности и привлекательности, высказывания благоприятных суждений об адресате, подражания ему или оказания ему услуги, – это …

  1. внушение
  2. самопродвижение
  3. пробуждение импульса к подражанию
  4. формирование благосклонности✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

формирование благосклонности

Вопрос 248

Влияние через … использует стремление исполнителей к самостоятельности и инициативе

  1. внушение
  2. самопродвижение
  3. пробуждение импульса к подражанию
  4. участие
Вопрос 249

Обращение к адресату с призывом удовлетворить потребности или желания инициатора воздействия – это …

  1. просьба
Вопрос 250Ответ открыт бесплатно

Б. Гейтс припугивал своих самых крупных клиентов, заставляя их покупать умопомрачительные персональные компьютеры, которые на каждом шагу пользуются услугами «Майкрософт». Определите тип власти (в зависимости от применяемых инструментов), который использовал Б. Гейтс?

  1. В данном случае речь идет об информационной власти.
  2. В данном случае речь идет о референтной власти.
  3. В данном случае речь идет о власти специалиста (экспертная).
  4. В данном случае речь идет о власти принуждения.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

В данном случае речь идет о власти принуждения.

Вопрос 251

К факторам, влияющим на формирование лидерских качеств в условиях переходного общества, относятся: …

  1. уровень образования; изменение ценностей; получение низких доходов в качестве результата своей деятельности; отсутствие перспектив быстрого профессионального роста
  2. уровень образования; изменение системы ценностей; усиление влияния роли группы лидеров на социальную жизнь; перспективы быстрого профессионального роста
  3. уровень безработицы; получение низких доходов в качестве результата своей деятельности; возможность использования полученных в ходе обучения знаний
  4. уровень безработицы; изменение системы ценностей; получение высоких доходов в качестве результата своей деятельности; перспективы быстрого профессионального роста
Вопрос 252

Факторы, воздействующие на формирование лидерства, делятся на … факторы

  1. объективные и субъективные
  2. объективные, субъективные и смешанные
  3. объективные и необъективные
Вопрос 253Ответ открыт бесплатно

Объективные факторы воздействующие на формирование лидерства, включают в себя …

  1. факторы глобализации, исторические, политические, экономические, правовые, экологические, социокультурные, информационно-технологические факторы✓ Правильный ответ
  2. поляризацию в доходах основных групп населения, положение социальных групп и слоев населения, социальную декомпозицию
  3. плотность населения, среднюю продолжительность жизни, естественный прирост (убыль) населения, интенсивность миграции и эмиграции
  4. личностные черты лидера, потребности и мотивы, влияющие на поведение, систему убеждений, стиль принятия решений
✓ Правильный ответ

факторы глобализации, исторические, политические, экономические, правовые, экологические, социокультурные, информационно-технологические факторы

Вопрос 254

В систему качественных и количественных показателей лидерского потенциала включают …

  1. индекс лидерства, индекс эффективности, прирост рыночной капитализации предприятия, долю расходов на совершенствование в общей сумме расходов на современные технологии
  2. деловую репутацию, расходы на совершенствование в общей сумме расходов на инновационные и информационные технологии и ноу-хау
  3. только индекс лидерства, индекс эффективности
  4. только количество введенных инновационных проектов и ноу-хау
Вопрос 255

Субъективные факторы формирования лидерства делятся на …

  1. два блока
  2. три блока
  3. четыре блока
  4. пять блоков
Вопрос 256

Непрерывный процесс развития потенциалов человека в деятельности на протяжении всего его жизненного пути – это профессиональная …

  1. самореализация
Вопрос 257Ответ открыт бесплатно

Самореализация – это …

  1. реализация потенциала личности, осуществление своего человеческого назначения, призвания✓ Правильный ответ
  2. постоянная осознанная работа над собой, совершенствование ума, тела, навыков, характера, поведения, культуры, коммуникативных качеств
  3. способность разбираться в себе
  4. непрерывный процесс развития потенциалов человека в деятельности на протяжении всего его жизненного пути
✓ Правильный ответ

реализация потенциала личности, осуществление своего человеческого назначения, призвания

Вопрос 258

Условиями самореализация личности лидера являются …

  1. саморефлексия, саморазвитие, профессиональный рост
  2. самопознание, самоуправление, самореализация
  3. рефлексия, перспективы личностного и профессионального роста, развитое самосознание
  4. степень осознания человеком личностного потенциала и личностных ресурсов, адекватность профессионального выбора, уровень развития общества
Вопрос 259

Профессиональная самореализация – это …

  1. реализация потенциала личности, осуществление своего человеческого назначения, призвания
  2. постоянная осознанная работа над собой, совершенствование ума, тела, навыков, характера, поведения, культуры, коммуникативных качеств
  3. способность разбираться в себе
  4. непрерывный процесс развития потенциалов человека в деятельности на протяжении всего его жизненного пути
Вопрос 260Ответ открыт бесплатно

Условия профессиональной самореализации лидера – это …

  1. саморефлексия, саморазвитие, профессиональный рост
  2. самопознание, самоуправление, самореализация
  3. рефлексия, перспективы личностного и профессионального роста, развитое самосознание
  4. степень осознания человеком личностного потенциала и личностных ресурсов, адекватность профессионального выбора, уровень развития общества✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

степень осознания человеком личностного потенциала и личностных ресурсов, адекватность профессионального выбора, уровень развития общества

Вопрос 261

Невольный отход от дел лидера в результате таких событий, как увольнение, сокращение штатов, перевод на другую работу, поручение «специального проекта», – это …

  1. высвобождение
  2. сокращение
  3. крушение
  4. текучесть кадров
Вопрос 262

Основными причинами крушения лидеров являются …

  1. плохо развитая коммуникабельность, недостаточные амбиции, отсутствие способности делегировать полномочия, неспособность довести дело до конца
  2. нечеткое планирование, отсутствие видения проекта, отсутствие мотивации на достижение, отсутствие мониторинга и оценки результатов
  3. психологическое давление, некомфортное рабочее место, отсутствие перспектив роста
  4. разобщенность, отсутствие единой программы, нехватка квалифицированных специалистов, увеличение объема работ
Вопрос 263Ответ открыт бесплатно

Неверно, что неудачи лидера связаны с …

  1. не зависящими от него социальными, экономическими, организационными и политическими изменениями
  2. его неспособностью собрать и замотивировать, организовать команду, наладить и поддерживать ее качественную работу в организации
  3. его неспособностью поддержать благоприятный психологический климат в коллективе
  4. наличием у него последователей✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

наличием у него последователей

Вопрос 264

Система норм нравственного поведения индивида, предписываемых ему общественным или профессиональным статусом, – это …

  1. этика
Вопрос 265

Совокупность потребностей, установок индивида поступать в соответствии с принятыми в данном обществе представлениями о добре и зле – это …

  1. мораль
Вопрос 266

К видам этики относятся … этика

  1. профессиональная, социальная, корпоративная
  2. профессиональная, организационная, групповая
  3. социальная, организационная, групповая
  4. социальная, групповая, индивидуальная
Вопрос 267Ответ открыт бесплатно

Система организационной этики включает …

  1. корпоративную культуру, этический кодекс, обучение по этике✓ Правильный ответ
  2. методологию управления, процесс управления, технику управления
  3. моделирование ролей, вознаграждение за этичное поведение
  4. высокий уровень развития, коммуникации по поводу этики и ценностей
✓ Правильный ответ

корпоративную культуру, этический кодекс, обучение по этике

Вопрос 268

Организационная этика подразделяется на …

  1. нравственные индивидуумы, нравственное руководство, организационные структуры и системы
  2. индивидуумы, нравственное руководство, организационные структуры и системы
  3. нравственные индивидуумы, руководство, организационные структуры и системы
Вопрос 269

Основными подходами в нормативной этике являются …

  1. утилитаристский, морально-правовой, юридический
  2. утилитаристский, нормативно-правовой, юридический
  3. универсальный, морально-правовой, юридический
  4. утилитаристский, моральный, правовой
Вопрос 270Ответ открыт бесплатно

Основными характеристиками этичного лидера являются …

  1. честность, порядочность, высокий уровень морального развития✓ Правильный ответ
  2. создание организационной среды, концентрация на взаимоотношении
  3. высокий уравнения образования, доверия к ним
  4. честность, порядочность, уровень морального развития
✓ Правильный ответ

честность, порядочность, высокий уровень морального развития

Вопрос 271

Прочитайте отрывок из исследования McKinsey: «Непрерывное практическое обучение всех сегодняшних и завтрашних лидеров, и привлечение лидеров всех уровней организации к набору персонала, оценке и карьерному продвижению сотрудников, причем не только своих функциональных подразделений. Сотрудники должны лучше понять наиболее высоко ценимые в компании лидерские качества и способности и постараться развить их в себе». Определите, о каком условии в развитии лидерства в организации идет речь.

  1. Речь идет о децентрализации и делегировании полномочий, отказе от традиционных для Роcсии методов повышения ответственности сотрудников, таких как иерархический контроль, в пользу предпринимательского отношения к работе.
  2. Речь идет о ставке на развитие ключевых сотрудников, а значит и лидерского потенциала на всех уровнях компании.
  3. Речь идет о том, что топ–менеджеры должны стараться больше работать над собой, развивать свои лидерские навыки, применять разные стили управления в зависимости от ситуации.
Вопрос 272

Такие характерные особенности лидерства, как объединение людей под общей идеей, целью, согласование интересов членов группы, определение базовых ценностей, относят к … функции классического лидерства

  1. интегративной
  2. ориентационной
  3. инструменталистской
  4. коммуникативной
Вопрос 273Ответ открыт бесплатно

Такую характерную особенность лидерства, как достижение поставленных целей с учетом социальных интересов (важно для политических лидеров), относят к … функции классического лидерства

  1. интегративной
  2. ориентационной✓ Правильный ответ
  3. инструменталистской
  4. коммуникативной
✓ Правильный ответ

ориентационной

Вопрос 274

Такая характеристика лидерства, как разработка набора методов для реализации задач, относится к … функции классического лидерства

  1. интегративной
  2. ориентационной
  3. инструменталистской
  4. коммуникативной
Вопрос 275

Если лидер предписывает работу другим членам группы, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. планировщика
  3. политика
  4. эксперта
Вопрос 276

Если лидер устанавливает групповые цели и основную линию поведения группы, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. планировщика
  3. политика
  4. эксперта
Вопрос 277Ответ открыт бесплатно

Если лидер имеет знания и квалификацию, необходимые для осуществления групповых целей, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. планировщика
  3. политика
  4. эксперта✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

эксперта

Вопрос 278

Если лидер координирует личностные и деловые отношения внутри группы через коммуникативную сеть, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. планировщика
  3. представителя группы во внешней среде
  4. регулятора отношений внутри группы
Вопрос 279

Если лидер осуществляет контроль за деятельностью участников группы и уменьшает или повышает воздействие на значимые факторы мотивации, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. источника поощрений и наказаний
  3. представителя группы во внешней среде
  4. регулятора отношений внутри группы
Вопрос 280Ответ открыт бесплатно

Если лидер служит моделью поведения для остальных членов группы, обеспечивает их наглядным указанием того, кем они должны быть и что они должны делать, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. источника поощрений и наказаний
  3. представителя группы во внешней среде
  4. примера✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

примера

Вопрос 281

Если имя лидера присваивают всему движению, группе, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. источника поощрений и наказаний
  3. символа группы
  4. примера
Вопрос 282

Если лидер принимает решения за членов группы, которые ему преданы, то роль такого лидера в группе – это роль …

  1. администратора
  2. источника поощрений и наказаний
  3. символа группы
  4. фактора, отменяющего индивидуальную ответственность
Вопрос 283Ответ открыт бесплатно

Если лидер служит мишенью для агрессии со стороны членов группы в случае неудачи, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. источника поощрений и наказаний
  3. символа группы
  4. «козла отпущения»✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

«козла отпущения»

Вопрос 284

Если лидер представляет собой фокус всех положительных эмоций членов группы, идеальный объект идентификации и чувства преданности, то его роль в группе – это роль …

  1. администратора
  2. «отца»
  3. символа группы
  4. источника поощрений и наказаний
Вопрос 285

Установите соответствие между факторами, влияющими на групповую динамику и их характеристиками:

  1. уровень образованности
  2. индивидуально-психологические особенности
  3. социально-экономический статус
  4. размер группы
  5. состав группы
  6. Факторы индивидуального характера
  7. Факторы группового характера
Вопрос 286

Неверно, что при создании и сплочении команды нужно учитывать …

  1. скорость психологической адаптации сотрудников
  2. взаимопонимание между людьми
  3. престиж и карьеру
  4. наличие общей цели и мотивации
Вопрос 287Ответ открыт бесплатно

Согласно такому принципу командообразования, как …, развивающаяся команда способная быстро достигать цели, улучшать результаты и переходить на следующий уровень развития

  1. формирование целей
  2. командное выполнение задачи
  3. профессиональный рост✓ Правильный ответ
  4. стимуляция
✓ Правильный ответ

профессиональный рост

Вопрос 288

Согласно такому принципу командообразования, как …, при создании интеллектуального продукта ключевую роль сыграет способность работать творчески

  1. формирование целей
  2. командное выполнение задачи
  3. профессиональный рост
  4. креативность
Вопрос 289

Неверно, что видом трудовой мотивации является … мотивация

  1. материальная
  2. моральная
  3. управленческая
  4. организационная (административная)
Вопрос 290Ответ открыт бесплатно

Мотивация, которая реализуется через систему оплаты труда, систему дифференцированного учета видов и результативности труда, – это … мотивация

  1. материальная✓ Правильный ответ
  2. моральная
  3. управленческая
  4. организационная (административная)
✓ Правильный ответ

материальная

Вопрос 291

Совокупность правил и норм деятельности, обычаев и традиций, целей и ценностей, индивидуальных и групповых интересов, особенностей поведения персонала организации, стилей руководства, – это …

  1. организационная культура
Вопрос 292

Активная молодая сотрудница долго была нацелена на карьерный рост. Наконец, ее назначили заместителем руководителя Управления по субъекту РФ. Но удовлетворена новой должностью она была недолго. Из-за усилившейся нагрузки и расширения ненормированной части рабочего дня начались проблемы в семье, и она отказалась от новой должности. В чем была ошибка руководителя при назначении сотрудницы на новую должность?

  1. Руководитель не учел неравномерность рабочей нагрузки, а также факторы семейного окружения и полимотивированность наших поступков.
  2. Руководитель не учел возможность увеличения рабочей нагрузки и расширение ненормированной части рабочего дня для работников подразделения и своего заместителя.
  3. Руководитель не учел семейные ценности и сильную мотивацию сотрудницы на поддержание благоприятного психологического климата в семье.
Вопрос 293Ответ открыт бесплатно

За последние десятилетия было предложено множество теорий и подходов к лидерству. Выделяют пять ключевых подходов, отражающих закономерное развитие взглядов на лидерство. В настоящее время активно проводятся исследования по всем подходам. Ученые выявляют специфические действия успешных лидеров, которые, содействует повышению эффективности организации в целом или какой-то ее части. Определите подход, которого придерживаются эти исследователи.

  1. Исследователи работают в русле ситуационного подхода к лидерству.
  2. Исследователи работают в русле поведенческого подхода к лидерству.✓ Правильный ответ
  3. Исследователи работают в русле трансакционного подхода к лидерству.
✓ Правильный ответ

Исследователи работают в русле поведенческого подхода к лидерству.

Вопрос 294

В результате исследования, проведенного ученым-бихевиористом Куртом Левиным, были выделены три стиля лидерства. Один из стилей характеризуется тем, что лидер делегирует полномочия сотрудникам, стимулирует их участие в решении проблем и опирается на референтную и экспертную власть, чтобы влиять на поведение подчиненных. Решения принимаются совместно, что положительно влияет на персонал: сотрудники вовлечены в рабочий процесс, нацелены на общий результат. Определите стиль лидерства.

  1. Лидер придерживается авторитарного (автократичного) стиля лидерства.
  2. Лидер придерживается либерального стиля лидерства.
  3. Лидер придерживается демократичного стиля лидерства.
Вопрос 295

При изучении личности лидера психологи исследовали степень системности восприятия и оценки реального мира. Было определено, что «человек в возникшей ситуации видит породившие ее причины, прогнозирует ее развитие, соотносит с предшествующим опытом, имеет множество измерений социальной действительности». Определите, какой компонент в структуре личностного ресурса лидера изучали исследователи?

  1. Речь идет о мотивационно-ценностном компоненте в структуре личностного ресурса лидера.
  2. Речь идет об интеллектуально-когнитивном компоненте в структуре личностного ресурса лидера.
  3. Речь идет об эмоциональном компоненте в структуре личностного ресурса лидера.
  4. Речь идет о коммуникативно-поведенческом компоненте в структуре личностного ресурса лидера.
Вопрос 296

Важную роль в становлении и развитии лидера играет система ценностных ориентаций. Какая ценностная ориентация препятствует становлению и развитию лидера?

  1. Становлению и развитию лидера препятствует патриотизм.
  2. Становлению и развитию лидера препятствует ценность человеческой жизни.
  3. Становлению и развитию лидера препятствует стрессогенность.
Вопрос 297Ответ открыт бесплатно

Руководитель компании обратился к сотруднице со словами: «Верочка, мы все прекрасно знаем, что, если вы этого не сделаете, то это никто не сделает…». Определите средство реализации влияния лидера, которое использует руководитель.

  1. Руководитель влияет на сотрудницу посредством убеждения.
  2. Руководитель влияет на сотрудницу посредством просьбы.
  3. Руководитель влияет на сотрудницу посредством манипуляции.✓ Правильный ответ
  4. Руководитель влияет на сотрудницу посредством принуждения.
✓ Правильный ответ

Руководитель влияет на сотрудницу посредством манипуляции.

Вопрос 298

Б. Гейтсу были известны планы дальнейшего развития продукции большинства ведущих производителей компьютеров, поэтому он опережал конкурентов. Определите тип власти (в зависимости от применяемых инструментов), который использовал Б. Гейтс?

  1. В данном случае речь идет об информационно-аналитической власти.
  2. В данном случае речь идет о материально-финансовой власти.
  3. В данном случае речь идет о духовно-нравственной власти.
  4. В данном случае речь идет о профессиональной власти.
Вопрос 299

Рэймонд Мередит Белбин, доктор психологических наук, почетный профессор университетов в Бристоле и Экстере, создал теоретическую модель ролей в команде и разработал систему формирования команд, которые вскоре обрели значительную популярность и до сих пор широко используются при подборе сотрудников в команды. С точки зрения Р. Белбина, команда наиболее эффективна в тех случаях, когда она неоднородна и состоит из людей, обладающих различными способностями, способами мышления и поведения. При этом необходимо, чтобы члены команды не просто различались, а дополняли друг друга и благодаря своим особенностям могли выполнять различные функции в команде. Автором какой типологии ролей в команде является Р. М. Белбин?

  1. Р. М. Белбин является автором типологии: генератор идей – критик – эрудит.
  2. Р. М. Белбин является автором типологии: координатор – снабженец – аналитик – генератор идей – вдохновитель – реализатор – мотиватор – контролер – специалист.
  3. Р. М. Белбин является автором типологии: стратег – тактик – дипломат – логистик (организатор).
  4. Р. М. Белбин является автором типологии: администратор – организатор – управленец – руководитель (для управленческих команд).
Вопрос 300Ответ открыт бесплатно

Руководство организации приняло решение внедрить в систему мотивации и стимулирования персонала систему дифференцированного учета видов и результативно¬сти труда на основе KPI (Key Performance Indicators, или ключевые показатели эффективности), которыми можно оценить качество выполнения работниками различных бизнес-задач. Инструмент какого вида мотивации применило руководство организации?

  1. Руководство организации применило инструмент материальной мотивации.✓ Правильный ответ
  2. Руководство организации применило инструмент социальной мотивации.
  3. Руководство организации применило инструмент организационной (административной) мотивации.
✓ Правильный ответ

Руководство организации применило инструмент материальной мотивации.

Вопрос 301

Лидер осуществляет стратегическое планирование, привлекает сотрудников к управлению, создает четкое видение будущего, мотивирует на достижение значимых для организации целей и высоких результатов труда. Определите уровень развития лидерства в организации.

  1. Уровень 1 – очень способный сотрудник.
  2. Уровень 2 – полезный член команды.
  3. Уровень 3 – компетентный менеджер.
  4. Уровень 4 – эффективный руководитель.
  5. Уровень 5 – руководитель-лидер.
Вопрос 302

Руководитель мало внимания уделяет процессу управления производством, планированию, координации задач, контролю. Однако он очень внимателен к подчиненным, инициирует двустороннюю коммуникацию. Он интересуется их проблемами, личными целями, мотивами к работе. Слишком много времени тратит на личные встречи с работниками. Общается в доброжелательной и одобряющей манере. Всегда стремится найти возможности для удовлетворения потребностей сотрудников. Строит взаимоотношения на основе доверия, уважения, искренности. Многие работники этим пользуются и получают личные выгоды. Инициирует проведение корпоративных мероприятий, совместного досуга. Определите стиль лидерства по методике исследования Университета штата Огайо. Ответ зашифруйте.

  1. Низкая степень внимания к структурированию – высокая степень внимания к подчиненным.
  2. Низкая степень внимания к структурированию – низкая степень внимания к подчиненным.
  3. Высокая степень внимания к структурированию – высокая степень внимания к подчиненным.
  4. Высокая степень внимания к структурированию – низкая степень внимания к подчиненным.
Вопрос 303

Представьте, что вы являетесь руководителем организации. Перед вами ежедневно стоит множество задач. Какую из ваших задач на должности руководителя организации можно делегировать?

  1. Можно делегировать подписание документов по выводу продукции на новый рынок.
  2. Можно делегировать выступление на Совете Директоров с отчетом о проделанной работе.
  3. Можно делегировать участие в деловых переговорах с инвесторами по ключевым направлениям развития Компании.
  4. Можно делегировать сбор и анализ информации о деятельности конкурентов на рынке.
Вопрос 304Ответ открыт бесплатно

Существуют ряд российских особенностей, осложняющих развитие лидерских качеств у широкого круга менеджеров. Одни из этих особенностей объясняются культурной спецификой страны, другие скорее носят структурный характер и обусловлены недавним прошлым российских организаций и предприятий, третьи связаны с молодостью российского бизнеса. Определите, какая из проблем развития лидерства связана с отсутствием у лидера опыта и культуры развития персонала

  1. Личные отношения играют в России гораздо более важную роль, чем в типичной западной организации. Характер личных отношений с принимающими решения людьми остается во многих компаниях важнейшим фактором продвижения по карьерной лестнице. Во многих российских организациях фактически сложилась альтернативная иерархия, построенная на личных связях и зачастую противоречащая профессиональным требованиям организации.
  2. Десятилетиями советская система управления держалась на строгой иерархичности, и поэтому многие российские бизнес-лидеры, несмотря на свои индивидуальные достоинства, не умеют работать в команде и налаживать командный подход в организации в целом. В то же время западные компании все больше осознают важность создания командной среды, в которой все руководители работают сообща и на равных, вносят свой особый вклад в общий успех компании.
  3. Для многих российских компаний актуальна проблема хищений и коррупции на разных уровнях, поэтому руководство внедряет механизмы тотального контроля. В то же время, такие меры часто препятствуют децентрализации и делегированию полномочий, необходимых для развития лидерства.
  4. Российские компании делают упор на финансовые способы стимулирования сотрудников (которые и в самом деле важны), но не всегда уделяют достаточно внимания другим, не менее действенным факторам мотивации – причастности к общему видению, эмоциональной привязанности к работе или команде, образованию.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Российские компании делают упор на финансовые способы стимулирования сотрудников (которые и в самом деле важны), но не всегда уделяют достаточно внимания другим, не менее действенным факторам мотивации – причастности к общему видению, эмоциональной привязанности к работе или команде, образованию.

О материалах и доступе

Что входит в набор «Развитие лидерских качеств государственных и муниципальных служащих.dor_БАК_220722»?

304 вопроса с вариантами из опубликованных тестов (8). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.

Какие ответы можно посмотреть бесплатно?

Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.

Как получить полный доступ?

Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.

Что делать, если обнаружена ошибка?

Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.

Связаться с АртемХелп · Условия покупки · Политика конфиденциальности