Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Физическая культура

Физическая культура — вариант 6

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

38 вопросов Вариант 6 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Важнейшая предпосылка возникновения физической культуры:

  1. потребность человека в двигательной деятельности;
  2. трудовая деятельность первобытного человека, потребности общества и условия существования;
  3. развитие мышления человека, формирование системы символов и знаков.
Вопрос 2

Охарактеризуйте физическую культуру в первобытном обществе.

  1. отсутствуют врожденные программы поведения, мифологичность сознания, поло-возрастная иерархия;
  2. поло-возрастная иерархия, физическое воспитание имеет ярко выраженный сословный характер;
  3. основная цель- формирование трудовых навыков и закалка.
Вопрос 3

Важнейшая особенность физической культуры в первобытном обществе:

  1. обязательность для всех членов сообщества, тесная связь с обрядами;
  2. раздельное физическое воспитание мальчиков и девочек;
  3. прикладной характер.
Вопрос 4

В классификацию игр, как древнейшей формы организации физического воспитания, по двигательным навыкам входит:

  1. воспроизводство трудового процесса;
  2. владение навыками совместной деятельности, доминирования и подчинения;
  3. обучение навыкам;
Вопрос 5

В классификацию игр, как древнейшей формы организации физического воспитания, по социальным функциям входит:

  1. магический обряд;
  2. спортивные игры;
  3. владение навыками совместной деятельности, доминирования и подчинения.
Вопрос 6

Спорт как самостоятельная сфера деятельности:

  1. отсутствует;
  2. присутствует;
  3. носит бесклассовый характер.
Вопрос 7

Важнейшая особенность физической культуры в странах Древнего Востока:

  1. военная и трудовая подготовка;
  2. сохранение тесной связи с магией;
  3. возникновение и развитие игр-развлечений.
Вопрос 8

Культивировавшиеся виды спорта в Древней Греции:

  1. художественная гимнастика, метание молота, бег с препятствиями;
  2. бег на короткие и длинные дистанции, бег в вооружении и без вооружения, метание дротиков, панкратион, плавание;
  3. гребля, парусный спорт, бои без правил.
Вопрос 9

Степенью крайнего невежества в Древней Греции считалось:

  1. не умение драться;
  2. не умение бегать;
  3. не умение плавать и читать.
Вопрос 10

Особой сферой человеческой деятельности и создания особо сложной и многогранной системы физического воспитания и соревнований является:

  1. спорт;
  2. гимнастика;
  3. военная подготовка.
Вопрос 11

Общая система физического воспитания в Древней Греции называлась:

  1. гимнастика;
  2. военная подготовка;
  3. спорт.
Вопрос 12

Палестрика – это:

  1. танцевальные упражнения под музыку;
  2. упражнения (пятиборья);
  3. древний вид соревнований.
Вопрос 13

Орхестрика – это:

  1. танцевальные упражнения под музыку;
  2. упражнения (пятиборья);
  3. древний вид соревнований.
Вопрос 14

Целью физического воспитания как военно-физической подготовки является:

  1. воспитание воина;
  2. создание гармонично-развитой личности;
  3. создание армии.
Вопрос 15

При Спартанской системе физического воспитания в Древней Греции воспитатели назначаются и контролируются:

  1. главой семьи;
  2. государством;
  3. старшим военачальником.
Вопрос 16

При Спартанской системе физического воспитания с 7 до 17 лет мальчики:

  1. занимаются физической подготовкой в казармах;
  2. находятся в семье и за его воспитание несут ответственность родители;
  3. занимаются физической подготовкой в эфебах.
Вопрос 17

Афинская система физического воспитания:

  1. не распространяется на девочек;
  2. распространяется на девочек;
  3. мальчики и девочки занимаются физической подготовкой вместе.
Вопрос 18

При Афинской системе физического воспитания с 7 до 16 лет ребенок:

  1. посещает мусическую школу;
  2. занимается в гимнасии;
  3. занимается в отрядах эфебов.
Вопрос 19

Спортивные игры, проходящие в Немее и около Коринфа носили название:

  1. олимпийские;
  2. пифийские;
  3. истмийские.
Вопрос 20

Особенностью римской культуры являются:

  1. занятия фехтованием;
  2. гладиаторские бои;
  3. панкратион.
Вопрос 21

Важнейшей особенностью физической культуры и физического воспитания в средние века является:

  1. феодальный строй;
  2. соотношение традиций античного мира и полупервобытного общества;
  3. физическое воспитание имеет ярко-выраженный сословный характер.
Вопрос 22

Целью физического воспитания в средние века являются:

  1. «7 рыцарских доблестей»;
  2. 2 поединка до совершеннолетия;
  3. Олимпийская медаль.
Вопрос 23

В средние века спортивные соревнования представляли собой:

  1. игру в гольф;
  2. рыцарские турниры;
  3. осаду замка.
Вопрос 24

Сюзерен – это:

  1. победитель соревнований;
  2. организатор, судья и «спонсор»;
  3. помощник всадника.
Вопрос 25

В средние века дама должна была уметь:

  1. ездить верхом, играть в мяч;
  2. участвовать в рыцарских турнирах;
  3. судить рыцарские поединки.
Вопрос 26

В духовенстве в средние века физическая культура и физическое воспитание:

  1. официально запрещены;
  2. формируют трудовые навыки и закалку;
  3. разрешены как самооборона от феодалов.
Вопрос 27

К утопистам эпохи Возрождения относится:

  1. Витторио да Фельтре;
  2. Томас Мор;
  3. Франсуа Рабле.
Вопрос 28

Создание школы «Дом радости» относят к:

  1. 1495-1553 гг.;
  2. 1378-1446 гг.;
  3. 1478-1535 гг..
Вопрос 29

Фраза «Джентльмен должен быть воспитан так, чтобы во всякое время быть готовым надеть оружие и стать солдатом» принадлежит:

  1. Яну Амосу Каменскому;
  2. Джону Локку;
  3. Жан-Жаку Руссо.
Вопрос 30

Спорт как метод подготовки для войны в колониях и за колонии рассматривается:

  1. в Англии;
  2. в США;
  3. в Европе.
Вопрос 31

В 1861 году в Англии:

  1. создан I легкоатлетический клуб в Лондоне;
  2. создана Английская футбольная лига;
  3. создано Объединение любителей легкой атлетики.
Вопрос 32

«Сокольская гимнастическая система» получила свое развитие:

  1. Германии;
  2. Чехии;
  3. Франции.
Вопрос 33

Основателем «Сокольской гимнастической системы» является:

  1. Мирослав Тырш;
  2. Франциско Аморос;
  3. Жорж Демени.
Вопрос 34

УСИ – это:

  1. Международная федерация академической гребли;
  2. Международный союз велосипедистов;
  3. Международная федерация футбола.
Вопрос 35

ИСУ – это:

  1. Европейский союз гимнастики;
  2. Международный союз конькобежцев;
  3. Международная федерация гимнастики.
Вопрос 36

V Олимпийские игры прошли:

  1. в Лондоне;
  2. в Стокгольме;
  3. в Берлине.
Вопрос 37

Физическую подготовку как средство воспитания у солдат необходимых физических и морально-волевых качеств рассматривал:

  1. П.Ф. Лесгафт;
  2. Генерал М.И. Драгомиров;
  3. Генерал А.Д. Бутовский.
Вопрос 38

В 1896 году в России появились:

  1. «Санкт-Петербургское общество содействия физическому развитию учащейся молодежи»;
  2. Временные курсы для подготовки руководительниц физических упражнений и игр;
  3. Высшая вольная школа по подготовке педагогов по физическому воспитанию.