Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Этика психологической работы педагога-психолога в инклюзивном образовании.dor_МАГ

Этика психологической работы педагога-психолога в инклюзивном образовании.dor_МАГ — вариант 4

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 4 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

В числе социальных факторов, обуславливающих нарушения речи, – … (укажите 3 варианта ответа)

  1. нервно-психические заболевания
  2. генетическая предрасположенность
  3. синдром госпитализма
  4. черепно-мозговые травмы
  5. эмоциональная депривация
  6. нарушения интеллекта
  7. расстройства аутистического спектра
  8. психотравмы
Вопрос 2

При общении с человеком, имеющим нарушение речи, рекомендуется держать под рукой … (укажите 2 варианта ответа)

  1. ручку и блокнот
  2. электронный планшет
  3. микрофон
  4. диктофон
Вопрос 3

Вторичное нарушение – это …

  1. осложнение после болезни
  2. усиление нарушения после повторного заболевания
  3. ухудшение функционирования той или иной системы организма вследствие дефекта другой первично нарушенной системы организма
Вопрос 4

Согласно правилам этикета, при общении с лицами, испытывающими затруднения в речи, если человек не ответил на заданный ему вопрос, собеседнику следует …

  1. поторопить человека с ответом
  2. предложить записать ответ
  3. подсказать варианты ответа
Вопрос 5

Соотнесите специалиста и содержание его профессиональной деятельности:

  1. Логопед
  2. Ортодонт
  3. Невролог
  4. специалист, который занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей
  5. специалист, который занимается исправлением прикуса у людей, используя для этого различные материалы и методики
  6. специалист, который занимается диагностикой и лечением болезней, связанных с нервной системой
Вопрос 6

Тонкий систематизированный слух, обладающий способностью осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова, – это … слух

  1. фонематический
  2. музыкальный
  3. физический
Вопрос 7

В ряду специалистов, которые дополнительно консультируют детей расстройствами развития речи, – детский … (укажите 3 варианта ответа)

  1. невролог
  2. сурдолог
  3. пульмонолог
  4. аллерголог
  5. ортопед
  6. психиатр
Вопрос 8

Комплекс специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, – это …

  1. логопедический массаж
  2. логопедическая ритмика
  3. артикуляционная гимнастика
Вопрос 9

Коррекционная методика обучения и воспитания лиц с различными аномалиями развития, в том числе и речевого, средствами движения, музыки и речи – это …

  1. логопедический массаж
  2. логопедическая ритмика
  3. артикуляционная гимнастика
Вопрос 10

Направленное механическое воздействие на мышцы, нервы, сосуды и ткани периферического речевого аппарата для нормализации произношения звуков – это …

  1. логопедический массаж
  2. логопедическая ритмика
  3. артикуляционная гимнастика
Вопрос 11

При детском церебральном параличе, когда имеются параличи или парезы речевой мускулатуры, может возникать специфическое артикуляционное нарушение, то есть …

  1. дизартрия;; Дизартрия
Вопрос 12

Совокупность работ отдельных произносительных органов при образовании звуков речи – это …

  1. артикуляция;; Артикуляция
Вопрос 13

К основными формам логопедической работы относятся такие формы, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. артикуляционная гимнастика
  2. логопедический массаж
  3. танцетерапия
  4. изотерапия
Вопрос 14

Мутизм характерен для такого заболевания, как …

  1. детский церебральный паралич
  2. расстройство аутистического спектра
  3. задержка психического развития
Вопрос 15

Вид речевого расстройства, которое проявляется в виде запинок в речи и заикания, – это …

  1. логоневроз;; Логоневроз
Вопрос 16

В ряду методик лечения логоневроза – … (укажите 2 варианта ответа)

  1. произнесение скороговорок
  2. «режим тишины»
  3. артикуляционная гимнастика
  4. хоровое пение
Вопрос 17

Страх как перед собственно речью, так и перед ситуациями, в которых она необходима, – это …

  1. логофобия;; Логофобия
Вопрос 18

Расположите в логической последовательности стадии развития логоневроза:

  1. эпизодические нарушения речи, связанные со стрессами или сильными переживаниями, между которыми длительные периоды, в течение которых нарушения речи отсутствуют
  2. расстройство речи становится постоянным, с короткими периодами восстановления речи
  3. расстройство речи постоянно, интенсивность симптомов зависит от конкретной бытовой или социальной ситуации
  4. страх заикания и страх ситуаций, требующих правильной речи
Вопрос 19

Нарушение звукообразования и тембра голоса из-за анатомического поражения верхних дыхательных путей – это …

  1. ринолалия;; Ринолалия
Вопрос 20

Коррекционная методика обучения и воспитания лиц с различными аномалиями развития, в том числе и речевого, средствами движения, музыки и речи – это …

  1. логопедическая ритмика;; Логопедическая ритмика
Вопрос 21

На уроке третьеклассник с тяжелым нарушением речи поднял руку, чтобы выйти к доске для решения математической задачи. Ребенок начал решать задачу, но не смог договорить фразу до конца, поэтому заплакал. Как правильно в данной ситуации вести себя учителю?

  1. Необходимо проявить терпение и сочувствие к ребенку
  2. Следует договорить фразу за ребенка
  3. Рекомендуется больше не вызывать этого ученика к доске