Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Этика психологической работы педагога-психолога в инклюзивном образовании.dor_МАГ

Этика психологической работы педагога-психолога в инклюзивном образовании.dor_МАГ — вариант 1

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Термин «этика» впервые применил …

  1. Демосфен
  2. Гераклит
  3. Аристотель
Вопрос 2

Профессиональная этика – это …

  1. наука о морали, об отношениях, складывающихся между людьми, и об обязанностях, вытекающих из этих отношений
  2. совокупность определенных обязанностей и норм поведения, поддерживающих моральный престиж профессиональных групп в обществе
  3. свод правил, соблюдение которых необходимо для успешного общения с людьми в процессе выполнения профессиональных обязанностей
Вопрос 3

Специалисту важно быть носителем этических принципов … (укажите 3 варианта ответа)

  1. для успешного выполнения профессиональных обязанностей
  2. для создания и поддержания репутации образовательной организации
  3. в целях формирования инклюзивной культуры в организации
  4. чтобы обеспечить эстетику труда
  5. в целях экономии ресурсов
  6. чтобы обеспечить быстрый темп работы
Вопрос 4

Говоря об отношении к особым детям в эпоху Античности, можно утверждать, что этот период …

  1. было распространено детоубийство (инфантицид)
  2. воспитание особых детей обычно осуществлялось в монастырях
  3. особых детей всегда воспитывали в семье
Вопрос 5

На Руси существовало особое отношение к людям с инвалидностью: их называли … (укажите 2 варианта ответа)

  1. убогими
  2. лицами, имеющими инвалидность
  3. блаженными
  4. лицами с ограниченными возможностями здоровья
Вопрос 6

Деятельность доктора Дауна относится к …

  1. викторианской эпохе
  2. периоду после Второй мировой войны
  3. эпохе колониализма
Вопрос 7

Модель государства всеобщего благоденствия наиболее ярко представлена в …

  1. странах Азии
  2. скандинавских странах
  3. странах Африки
Вопрос 8

… родители особых детей объединяются в ассоциации и получает распространение «профессиональное родительство»

  1. В викторианскую эпоху
  2. В период после Второй мировой войны
  3. На современном этапе
Вопрос 9

Соотнесите понятия и их определения

  1. Абилитация
  2. Реабилитация
  3. Эмпатия
  4. адаптивно-развивающая деятельность, стимулирующая потенциальные возможности детей с нарушениями развития и направленная на формирование оптимальных навыков социальной адаптации, наращивание социального потенциала
  5. комплекс мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных или утраченных нормальных психических и физиологических функций человеческого организма
  6. осознанное сопереживание эмоциональному состоянию других людей, способность распознать, что они чувствуют, и выразить сострадание
Вопрос 10

Наука о морали, об отношениях, складывающихся между людьми, и об обязанностях, вытекающих из этих отношений – это …

  1. этика;; Этика
Вопрос 11

Неверно, что к понятию «независимая жизнь» следует отнести …

  1. право человека быть неотъемлемой частью жизни общества и принимать активное участие в социальных, политических и экономических процессах, иметь свободу выбора
  2. способ мышления и психологическую ориентацию личности, которая зависит от ее взаимоотношений с другими личностями, ее физическими возможностями, системой служб поддержки и окружающей средой
  3. включение в добровольческую деятельность людей с ограниченными возможностями здоровья с целью обеспечения реализации их потенциала и содействия полноценному включению в общественную жизнь
Вопрос 12

Коммуникативная эффективность специалиста – это …

  1. умение правильно воспринимать и понимать другого человека и на основе этого грамотно оказывать услуги в учреждении или организации
  2. совокупность способностей, знаний и умений, необходимых специалисту для эффективного общения в процессе оказании помощи инвалидам при преодолении различного рода барьеров
  3. свод правил, соблюдение которых необходимо для успешного общения с людьми в процессе выполнения профессиональных обязанностей
Вопрос 13

Перцептивные способности специалиста – это …

  1. умение правильно воспринимать и понимать эмоциональное состояние другого человека и на основе этого грамотно оказывать ему поддержку
  2. совокупность способностей, знаний и умений, необходимых специалисту для эффективного общения в процессе оказании помощи инвалидам при преодолении различного рода барьеров
  3. свод правил, соблюдение которых необходимо для успешного общения с людьми в процессе выполнения профессиональных обязанностей
Вопрос 14

Специфические нормы этикета при взаимодействии с людьми, имеющими нарушения здоровья, предназначены для …

  1. сохранения личного достоинства человека с инвалидностью
  2. решения профессиональных задач
  3. создания положительного эмоционального фона общения
Вопрос 15

Неверно, что коммуникативная эффективность при общении с инвалидами включает такой навык, как …

  1. профилактика конфликтные ситуаций
  2. умение внимательно слушать человека с нарушением здоровья
  3. умение регулировать собственные эмоции, возникающие в процессе взаимодействия с инвалидами
  4. умение обеспечивать высокую культуру и этику взаимоотношений
  5. умение противостоять манипулированию
  6. владение жестовым языком
Вопрос 16

Расположите в логической последовательности этапы развития инклюзивного образования:

  1. ребенок являлся собственностью родителей; в обществе распространен инфантицид
  2. отношение к особым детям под влиянием христианства гуманизировалось
  3. развитие системы специального (коррекционного) образования
  4. научно доказано, что ребенку с особенностями развития лучше жить в семье и обучаться в обычной школе
  5. антидискриминационные тенденции закреплены в нормативно-правовых документах
Вопрос 17

Состояние физического, эмоционального, умственного истощения – это выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на психотравмирующие воздействия, который называется эмоциональным …

  1. выгоранием;; Выгоранием
Вопрос 18

Умение вести себя в соответствии с принятым этическими нормами и этикетом – это …

  1. тактичность;; Тактичность
Вопрос 19

Устойчивость к стрессу, неопределенности, конфликтам, поведенческим отклонениям, агрессивному поведению, к нарушению норм и границ – это …

  1. толерантность
  2. Толерантность
Вопрос 20

Особый дух, атмосфера в образовательной организации, которая предполагает уважительное, ценностное отношение ко всем субъектам образовательного процесса вне зависимости от состояния здоровья, успеваемости, национальной принадлежности и других особенностей, – это … культура

  1. инклюзивная;; Инклюзивная
Вопрос 21

В классе появился новенький – мальчик с детским церебральным параличом, у которого поражены нижние конечности. Ребенок передвигается в кресле-коляске. Мальчик рад возможности посещать школу, общителен, стремиться наладить отношения с одноклассниками, которые отвечают ему взаимностью, стремятся помочь и поддержать его. Но у одноклассников нет опыта общения с такими детьми. В связи с этим иногда возникают неловкие, даже опасные ситуации. Педагог-психолог, проводя беседу с ребятами, объясняет, как правильно оказывать помощь мальчику на кресле-коляске. Выберите правильный вариант объяснения педагога-психолога.

  1. Если видите, что одноклассник на кресле-коляске нуждается в помощи, надо незамедлительно помочь, поскольку скорее всего он стесняется попросить об этом
  2. Необходимо сначала предложить помощь, подождать, пока ее примут, а затем спросить, что и как надо делать, при этом недопустимо опираться или виснуть на чьем-то кресле-коляске
  3. Не торопитесь предлагать помощь однокласснику на кресле-коляске, он должен развивать свою самостоятельность