Бесплатные ответы на тесты по предмету «Экспериментальная психология» — Синергия и МТИ
Быстрый поиск
Найдите вопрос в материалах предмета
Ищем по тексту вопросов и вариантов ответа на этой странице.
Показано 143 вопроса
По вашему запросу ничего не найденоПопробуйте сократить фразу или проверить написание.
Вопрос 1Ответ открыт бесплатно
Перед вами следующая ситуация: «Способность концентрироваться на задании снижается, если человек чувствуют себя в тесноте из-за окружения других людей». Что будет являться независимой переменной в данной ситуации?
1теснота окружения;✓ Правильный ответ
2концентрация внимания.
3чувства человека.
✓ Правильный ответ
теснота окружения;
Вопрос 2
Салли хочет выяснить, по каким предметам дети республиканцев и дети демократов больше успевают, точным, гуманитарным или экономическим.
Определите независимые и зависимые переменные.
1Независимая переменная - успеваемость по предметам (точные, гуманитарные и экономические).
Зависимая переменная - политические взгляды (республиканцы и демократы).
2Независимая переменная - количество детей в семье.
Зависимая переменная - успеваемость по предметам (точные, гуманитарные и экономические).
3Независимая переменная - политические взгляды (республиканцы и демократы). Зависимая переменная - успеваемость по предметам (точные, гуманитарные и экономические).
Вопрос 3
Проанализируйте ситуацию: Вы являетесь студентом психологического факультета и решили провести исследование на тему "Влияние музыки на эмоциональное состояние человека". Ваш научный руководитель предложил вам разбить исследование на этапы и провести их последовательно. Теоретический этап: На данном этапе вы должны изучить литературу по теме исследования, определить основные понятия и теории, связанные с влиянием музыки на эмоциональное состояние человека.
Методический этап: На данном этапе вы должны разработать методику исследования, определить выборку исследуемых, а также выбрать методы сбора и анализа данных.
Экспериментальный этап: На данном этапе вы должны провести эксперимент, в котором исследуемые будут слушать различные музыкальные композиции и оценивать свое эмоциональное состояние.
Аналитический этап: На данном этапе вы должны проанализировать полученные данные, сделать выводы и сформулировать рекомендации на основе результатов исследования.
Правильно ли отображены этапы научного исследования и верно ли они объясняют свою суть?
1Этапы научного исследования в данном случае разбиты правильно. Теоретический этап позволит получить необходимые знания и определить теоретические основы исследования. Методический этап позволит разработать методику исследования, а также выбрать методы сбора и анализа данных. Экспериментальный этап позволит провести исследование и получить данные. Аналитический этап позволит проанализировать данные и сделать выводы на основе результатов исследования.
2Этапы научного исследования разбиты неправильно. Теоретический этап позволит интерпретировать полученные в ходе исследования данные. Методический этап позволит разработать план эксперимента. Экспериментальный этап позволит провести исследование и получить данные. Аналитический этап проанализировать план эксперимента.
3Этапы научного исследования разбиты неправильно. Теоретический этап позволит сделать выводы на основе полученных экспериментальных данных Методический этап позволит провести исследование и получить данные. Экспериментальный этап позволит выбрать способы сбора данных. Аналитический этап позволит провести исследование.
Вопрос 4
Проанализируйте ситуацию: Компания "Альфа" нанимает психолога для проведения отбора сотрудников на вакансию менеджера по продажам. При проведении собеседования психолог предлагает пройти психологическое тестирование кандидату. Какие требования к методам психодиагностики необходимо учитывать для этой задачи?
1Психолог может использовать любой метод психодиагностики на свое усмотрение, так как он является экспертом в этой области.
2Необходимо использовать психологический тест, который дает наиболее полное представление о личности кандидата, независимо от того, какие вопросы в нем задаются.
3Психолог должен выбирать методы психодиагностики с учетом их надежности, валидности, стандартизации, нормирования, адаптации и нормативной базы. Для задачи отбора сотрудников на вакансию менеджера по продажам необходимо использовать надежные и валидные методы, которые позволяют оценить соответствие кандидата профильным требованиям для должности.
Вопрос 5
Перед вами следующая ситуация: Психолог исследует поведение детей в возрасте 3-4 лет в детском саду. Какой из видов наблюдения в психологии следует использовать в этом случае?
1Использовать самостоятельное наблюдение без участия родителей и воспитателей детского сада.
2Использовать скрытое наблюдение.
3Использовать наблюдение с участием родителей и воспитателей детского сада.
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно
Психолог исследует влияние музыки на эмоциональное состояние людей. Какой вид эксперимента в психологии следует использовать в этом случае?
1Использовать естественный эксперимент.
2Использовать контролируемый эксперимент.✓ Правильный ответ
3Использовать корреляционный метод.
✓ Правильный ответ
Использовать контролируемый эксперимент.
Вопрос 7
Перед вами ситуация: Предположим, вы планируете исследование о влиянии различных методов обучения на успеваемость студентов в высшей школе. Какую гипотезу следует сформулировать и какой метод исследования лучше всего использовать в данном случае?
1Гипотеза - "Студенты, которые используют онлайн-курсы, достигают таких же результатов успеваемости, как студенты, которые посещают лекции". Метод - Эксперимент, где студенты случайным образом разбиваются на две группы: одна получает доступ к онлайн-курсам, вторая - посещает лекции. Затем проверяется успеваемость каждой группы.
2Гипотеза - "У студентов, которые используют записи лекций, результаты успеваемости выше, чем у тех, кто посещает лекции". Метод - Корреляционный метод, который позволит оценить связь между индивидуальным способом учебы и успеваемостью, но не установить причинно-следственную связь.
3Гипотеза - "Студенты, которые не слушают лекции, являются более удачными, чем тем, кто использует онлайн-курсы". Метод - Наблюдение, которое позволит собрать данные о том, как студенты проводят свое учебное время.
Вопрос 8
Вы являетесь экспериментатором и планируете провести психологический эксперимент. Как необходимо организовать взаимодействие с испытуемыми?
1Необходимо создать благоприятную атмосферу для совместной деятельности и установление доверительных отношений с испытуемыми.
2Экспериментатор не должен общаться с испытуемыми до начала эксперимента и не должен объяснять им цели и процедуру эксперимента.
3Экспериментатор не должен соблюдать этические аспекты проведения эксперимента и не должен защищать права и конфиденциальность испытуемых.
Вопрос 9
Психолог Александр планирует провести исследование на тему стресса и его влияния на психологическое здоровье. Как он может обеспечить качество психологической информации, полученной в ходе исследования?
1Александру необходимо использовать стандартизированные методики и тщательно проверять их качество и надежность, чтобы получить наиболее точные результаты.
2Александру следует давать участникам исследования указания, что они должны отвечать так, чтобы получить наилучшие результаты.
3Александру следует использовать только самые новые методы и технологии для сбора и анализа данных
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно
Эксперимент Рингельмана (он же эффект Рингельмана) был впервые описан в 1913 году, а проведен в 1927 году французским профессором сельскохозяйственной инженерии Максимилианом Рингельманом. Данный эксперимент был проведен из любопытства, но выявил закономерность сокращения производительности людей в зависимости от увеличения количества людей в той группе, в которой они работают. Для эксперимента осуществлялась случайная подборка разного количества людей для выполнения определенной работы. В первом случае это было поднятие тяжестей, а во втором – перетягивание каната.
Определите тип плана (однофакторный эксперимент, корреляционный эксперимент, многофакторный эксперимент, эксперимент с малым N) нижеприведенного эксперимента.
1Эксперимент Рингельмана является экспериментом с малым N.
2Описанный эксперимент является многофакторным экспериментом.✓ Правильный ответ
3Эксперимент Рингельмана является однофакторным экспериментом.
✓ Правильный ответ
Описанный эксперимент является многофакторным экспериментом.
Вопрос 11
Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых.
Для дошкольников
1Ребята, мы хотим провести интересный эксперимент, который поможет нам узнать много нового и интересного. В эксперименте мы будем играть в игру, которая будет веселой и увлекательной. Вы будете нашими помощниками, и мы будем очень рады, если вы присоединитесь к нам. Кроме того, после эксперимента мы подарим вам маленькие подарки. Давайте начнем!
2Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы не будем с вами играть в другие игры. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
3Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы расскажем всем вашим друзьям, что вы не хотели помочь нам. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
Вопрос 12
Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых. Для младших школьников:
1Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы не будем с вами играть в другие игры. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
2Привет, ребята! Мы хотим провести интересный эксперимент, который поможет нам узнать много нового и интересного. В эксперименте мы будем играть в игру, которая будет веселой и увлекательной. Вы будете нашими помощниками, и мы будем очень рады, если вы присоединитесь к нам. Кроме того, после эксперимента мы подарим вам маленькие подарки. Вы же любите получать подарки, правда? Давайте начнем!
3Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы расскажем всем вашим друзьям, что вы не хотели помочь нам. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно
Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых. Для подростков:
1Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы не будем с вами общаться в будущем. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
2Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы скажем всем вашим друзьям, что вы не хотели помочь нам. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
3Привет, ребята! Мы хотим провести интересный эксперимент, который поможет нам узнать много нового и интересного. В эксперименте мы будем играть в игру, которая будет веселой и увлекательной. Вы будете нашими помощниками, и мы будем очень рады, если вы присоединитесь к нам. Кроме того, после эксперимента мы подарим вам маленькие подарки. Мы знаем, что вы любите новые впечатления и интересные задания, поэтому мы уверены, что вам понравится участвовать в нашем эксперименте. Давайте начнем!✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
Привет, ребята! Мы хотим провести интересный эксперимент, который поможет нам узнать много нового и интересного. В эксперименте мы будем играть в игру, которая будет веселой и увлекательной. Вы будете нашими помощниками, и мы будем очень рады, если вы присоединитесь к нам. Кроме того, после эксперимента мы подарим вам маленькие подарки. Мы знаем, что вы любите новые впечатления и интересные задания, поэтому мы уверены, что вам понравится участвовать в нашем эксперименте. Давайте начнем!
Вопрос 14
Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых. Для взрослых:
1Добрый день! Мы хотим провести интересный эксперимент, который поможет нам узнать много нового и интересного. В эксперименте мы будем проводить задания, которые помогут нам понять, как работает наш мозг. Вы будете нашими помощниками, и мы будем очень рады, если вы присоединитесь к нам. Кроме того, после эксперимента мы подарим вам маленькие подарки и обсудим результаты эксперимента. Мы знаем, что вы любите новые знания и интересные задания, поэтому мы уверены, что вам понравится участвовать в нашем эксперименте. Давайте начнем!
2Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы не будем с вами общаться в будущем. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
3Если вы не будете участвовать в эксперименте, то мы скажем всем вашим коллегам, что вы не хотели помочь нам. Так что лучше сейчас же присоединиться к нам и помочь нам.
Вопрос 15
Перед вами ситуация: В эксперименте участвовало 48 учащихся восьмых классов. Во время учебного процесса учащиеся должны были сдавать зачеты по пройденным темам. Учитель приглашал детей на зачет во внеурочное время, беседовал с каждым по зачетной теме и выставлял оценку. Эксперимент длился 6 дней (понедельник, вторник, среда, четверг, понедельник, вторник) с 13.00 до 14.30. Каждый день в эксперименте принимало участие 8 человек. Перед началом зачета проводилось групповое тестирование на определение эмоционального состояния (тест Люшера). Затем учащиеся отвечали, получали определенную оценку и выходили из класса в коридор, где сидел экспериментатор. Он оценивал общее состояние ученика по внешнему поведению и с помощью мини-опросника. (Какую оценку ты получил? Доволен ли ты своей оценкой? Трудные ли были вопросы? Как твое настроение?) Затем оценивалось состояние в сравнении с предшествующим. Кроме того, каждый день во время эксперимента учитель в случайном порядке умышленно изменял оценивание учеников: трудный день – задавались сложные вопросы, и оценка занижалась на полбалла, легкий день – задавались простые вопросы и оценка завышалась на полбалла. День определялся в случайном порядке с помощью жетона. В ходе проведения эксперимента был сделан вывод о подтверждении гипотезы.
В чем, по Вашему мнению, проблема данного исследования? Сформулируйте гипотезу исследования.
1Оценка эмоционального состояния учеников не имеет никакого влияния на их успеваемость и оценки, получаемые на зачетах. Данный вывод был сделан на основе недостаточного количества участников и короткого периода проведения эксперимента, а также отсутствия контрольной группы, что не позволяет провести достоверное сравнение результатов. Гипотеза исследования: эмоциональное состояние учеников не никакого влияния на их успеваемость и оценки, получаемые на зачетах.
2Проблема данного исследования заключается в том, что оно содержит несколько факторов, которые могут повлиять на результаты эксперимента и усложнить их интерпретацию. В частности, это умышленное изменение оценивания учеников в случайном порядке, что может привести к искажению результатов и затруднить определение влияния эмоционального состояния на успеваемость и оценки. Кроме того, небольшое количество участников эксперимента и короткий период проведения эксперимента также могут ограничить его достоверность и общую значимость. Гипотеза исследования может быть сформулирована следующим образом: эмоциональное состояние учеников влияет на их успеваемость и оценки, получаемые на зачетах.
3Разница в оценках на зачетах, получаемых учениками, обусловлена только умышленным изменением оценивания учителем и не зависит от их эмоционального состояния. Такой вывод не учитывает возможного влияния эмоционального состояния на результаты исследования и не позволяет получить полную картину о влиянии различных факторов на успеваемость и оценки учеников. Гипотеза исследования: эмоциональное состояние учеников не никакого влияния на их успеваемость и оценки, получаемые на зачетах.
Вопрос 16
Вы работаете психологом в частной клинике и занимаетесь оценкой уровня тревожности у пациентов. Вам поступает пациентка, которая жалуется на постоянную тревогу на работе и в общении с людьми. У нее есть общие симптомы тревоги, такие как беспокойство, нервозность, расстройство сна и аппетита. Вам нужно измерить уровень ее тревожности, чтобы определить подходящее лечение и рекомендации.
Определите объект исследования, предмет исследования, гипотезу исследования, метод исследования для данной ситуации.
1Объект исследования: расстройство сна и аппетита.
Предмет исследования: лечение тревожности у пациенток.
Гипотеза исследования: лекарства от тревожности помогают улучшить психическое состояние у пациенток.
Метод исследования: прямое назначение лекарств без проведения тестирования на уровень тревожности. Не учитываются индивидуальные особенности и возможные причины ее тревожности у пациенток.
2Объект исследования: уровень тревожности у пациенток.
Предмет исследования: результаты теста на тревожность.
Гипотеза исследования: на основе результатов теста на тревожность можно назначить эффективное лечение тревожности.
Метод исследования: назначение лечения только на основе результатов теста на тревожность, без учета индивидуальных особенностей и возможных причин ее тревожности. Это может привести к недостаточному улучшению психического состояния пациенток и неадекватному лечению.
3Объект исследования: уровень тревожности у пациентов.
Предмет исследования: возможные причины и факторы, влияющие на уровень тревожности пациентов.
Гипотеза исследования: наличие связи между уровнем тревожности у пациентов и определенными факторами, такими как наличие стрессовых ситуаций, негативных эмоций, наличие неопределенности в жизни.
Метод исследования: тестирование на уровень тревожности с использованием определенной шкалы. Также может быть использован метод интервью, для выявления возможных факторов, влияющих на уровень тревожности у пациента.
Вопрос 17Ответ открыт бесплатно
Джон хочет узнать, какой из пяти новых сортов пива больше понравится (т. е. будет оценен как № 1) постоянным посетителям его бара.
Определите, какая шкала измерений была использована при измерении характеристик поведения.
1Для измерения характеристик поведения в исследовании Джона была использована ординальная шкала измерений. Участники должны будут оценить каждый из пяти новых сортов пива и выбрать тот, который им больше всего понравился, что предполагает ранжирование вариантов по степени предпочтения.✓ Правильный ответ
2Для измерения характеристик поведения в исследовании Джона была использована интервальная шкала измерений. Участники должны будут оценить каждый из пяти новых сортов пива по шкале от 1 до 10, что предполагает равные интервалы между значениями.
3Для измерения характеристик поведения в исследовании Джона была использована номинальная шкала измерений. Участники должны будут просто выбрать тот вариант, который им больше всего понравился, без какой-либо возможности оценить его по какой-либо шкале.
✓ Правильный ответ
Для измерения характеристик поведения в исследовании Джона была использована ординальная шкала измерений. Участники должны будут оценить каждый из пяти новых сортов пива и выбрать тот, который им больше всего понравился, что предполагает ранжирование вариантов по степени предпочтения.
Вопрос 18
Элен изучает, как студенты оценивают безопасность различных зданий студенческого городка. Она попросила нескольких студентов сложить карточки с написанными на них названиями зданий в стопку, в которой наиболее безопасные здания располагались бы сверху, а наименее безопасные — снизу.
Определите, какая шкала измерений была использована при измерении характеристик поведения
1Для измерения характеристик поведения в исследовании Элен была использована интервальная шкала измерений. Студенты должны будут оценить каждое здание по шкале от 1 до 10 по степени безопасности, что предполагает равные интервалы между значениями.
2Для измерения характеристик поведения в исследовании Элен была использована номинальная шкала измерений. Студенты должны будут просто расположить карточки в порядке возрастания степени безопасности, без какой-либо возможности оценить каждое здание по какой-либо шкале.
3Для измерения характеристик поведения в исследовании Элен была использована порядковая шкала измерений. Студенты должны будут расположить карточки с названиями зданий в порядке возрастания степени безопасности, что предполагает ранжирование вариантов по степени безопасности.
Вопрос 19
В исследовании Р. Хамфри в лабораторных условиях был смоделирован функционирующий деловой офис. Случайным образом испытуемые были распределены (подобраны) в 2 группы. Обозначим заданные этим группам условия А и Б.
Первая группа выступила в этой деловой игре в роли «управляющих»; т.е. в условии А испытуемые выполняли функции руководителей. Вторая группа испытуемых получила роль «клерков», в функции которых входило строго следовать указаниям «управляющих». Таким образом, при одновременном участии в «деловой жизни» 2-я группа испытуемых находилась в иной ролевой позиции. Испытуемые обеих групп были сначала достаточно подробно ознакомлены со своими функциями в офисе. Осуществляя общий делооборот, они существенно различались по функциям: в условии А выполняли задания, требующие квалификации и самостоятельности в принятии решений; в условии Б рутинная работа не требовала квалификации и самостоятельности. Общая для всех испытуемых формулировка цели исследования предполагала изучение автором того, «как люди работают друг с другом в деловой обстановке».
Выделите независимую и зависимую переменные в данном эксперименте.
1Независимая переменная: роль испытуемых в офисе (управляющие в группе А или клерки в группе Б). Зависимая переменная: способ взаимодействия и работа между членами команды в рабочей обстановке (как люди работают друг с другом в деловой обстановке).
2Независимая переменная: квалификация испытуемых. Зависимая переменная: способ взаимодействия и работа между членами команды в рабочей обстановке.
3Независимая переменная: задания испытуемых. Зависимая переменная: способ взаимодействия и работа между членами команды в рабочей обстановке.
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно
Студентам-добровольцам факультета психологии Стэнфордского университета Филипп Зимбардо, предложил следующее: на основании жребия выбрал охранников, которым выдал униформу, дубинки, свистки и проинструктировал, как поддерживать дисциплину и заключенных, которых заперли в камеры и одели в тюремные робы; они должны были находится в замкнутом пространстве, имитирующем тюрьму, две недели.
Определите объект исследования, предмет исследования, гипотезу исследования, метод исследования.
1Объект исследования: тюремное заключение.
Предмет исследования: эффективность методов контроля и поддержания дисциплины в тюрьме.
Гипотеза исследования: эффективность методов контроля и поддержания дисциплины в тюрьме повышается при использовании жестких мер принуждения и ограничения свободы.
Метод исследования: наблюдение за работой тюремных служащих и заключенных.
2Объект исследования: студенты-добровольцы факультета психологии Стэнфордского университета.
Предмет исследования: воздействие ситуации тоталитарного режима (имитация тюремного заключения) на поведение людей.
Гипотеза исследования: При имитации тоталитарного режима, участники эксперимента будут вести себя соответствующим образом и проявлять агрессию, подобную той, что проявляют охранники и заключенные в реальных тюрьмах.
Метод исследования: социальный эксперимент, имитирующий тюремное заключение. Эксперимент проводится в замкнутом пространстве, в котором наблюдаются поведенческие изменения участников эксперимента под воздействием созданной ситуации. Кроме того, проводится наблюдение и анализ поведения охранников и заключенных.✓ Правильный ответ
3Объект исследования: охранники и заключенные.
Предмет исследования: влияние профессии охранника на его поведение.
Гипотеза исследования: профессия охранника способствует проявлению агрессии и жестокости.
Метод исследования: опрос охранников и заключенных о их мнении насчет профессии и ее влияния на их поведение.
✓ Правильный ответ
Объект исследования: студенты-добровольцы факультета психологии Стэнфордского университета.
Предмет исследования: воздействие ситуации тоталитарного режима (имитация тюремного заключения) на поведение людей.
Гипотеза исследования: При имитации тоталитарного режима, участники эксперимента будут вести себя соответствующим образом и проявлять агрессию, подобную той, что проявляют охранники и заключенные в реальных тюрьмах.
Метод исследования: социальный эксперимент, имитирующий тюремное заключение. Эксперимент проводится в замкнутом пространстве, в котором наблюдаются поведенческие изменения участников эксперимента под воздействием созданной ситуации. Кроме того, проводится наблюдение и анализ поведения охранников и заключенных.
Вопрос 21
Проанализируйте ситуацию: При проведении психологического исследования школьников одной из московских школ психологами было исследовано 234 ученика разных классов.
Определите с вероятностью 99%, на какую генеральную совокупность могут быть перенесены результаты исследования.
1Для определения генеральной совокупности, на которую могут быть перенесены результаты исследования, необходимо знать размер выборки и уровень доверия. В данном случае размер выборки составляет 234 человека.
Для достижения уровня доверия 99% нужно использовать значение квантиля распределения Стьюдента t-распределения для 233 степеней свободы (234 - 1 = 233) и вероятности 0,995 (так как мы ищем двусторонний интервал). Значение квантиля равно 2,576.
Таким образом, генеральная совокупность, на которую могут быть перенесены результаты исследования с вероятностью 99%, включает всех учеников школы, из которой была взята выборка.
2Для определения генеральной совокупности необходимо знать размер выборки и уровень значимости. Размер выборки составляет 234 человека, а уровень значимости равен 0,01 (так как мы ищем доверительный интервал с вероятностью 99%). Далее, используя формулу доверительного интервала, можно определить генеральную совокупность.
3Для определения генеральной совокупности необходимо знать размер выборки и среднее значение выборки. Размер выборки составляет 234 человека, а среднее значение выборки равно 5,7. Далее, используя формулу стандартной ошибки среднего, можно определить генеральную совокупность.
Вопрос 22
Испытуемым (иногородним студентам первого курса факультета педагогики и психологии), после небольшой вступительной беседы, на котором говорилось, что проводимое исследование поможет приезжающим на учебу в Москву максимально раскрыть свой творческий потенциал, предлагалось устно ответить на следующие вопросы (причем их порядок при проведении исследования не изменялся), после чего полученные данные сравнивались с оценками (успеваемостью) студентов за 1й семестр: – Ваши ФИО, год рождения, место постоянного проживания; – Почему Вы выбрали данную профессию (психолога)? – Интересны ли Вам люди творческих профессий; готовы ли Вы активно искать подобных для организации совместного досуга? – Вы лучше справляетесь с работой в одиночестве, чем в присутствии многих людей или в шумном месте? – Трудно ли Вам преодолеть застенчивость, когда нужно говорить перед группой? – Любите ли Вы ходить в гости? и т.д.
Определите объект исследования, предмет исследования, гипотезу исследования, метод исследования .
1Объектом исследования являются ответы студентов на вопросы, заданные в ходе беседы. Предметом исследования является определение творческого потенциала студентов. Гипотеза исследования заключается в том, что студенты, проявляющие больший творческий потенциал, имеют более высокую успеваемость. Метод исследования - анализ ответов студентов на вопросы, заданные в ходе беседы, без учета оценок за 1-й семестр.
2Объект исследования: иногородние студенты первого курса факультета педагогики и психологии.
Предмет исследования: связь ответов на вопросы, заданные в ходе беседы, с успеваемостью студентов за 1-й семестр.
Гипотеза исследования: ответы на вопросы, связанные с творческим потенциалом, заинтересованностью в людях творческих профессий и готовностью к совместному досугу, могут быть связаны с успеваемостью студентов за 1-й семестр.
Метод исследования: опрос и анализ ответов на вопросы, заданные в ходе беседы, с последующим сравнением с оценками (успеваемостью) студентов за 1-й семестр. Возможно, также будет использован статистический анализ данных для определения степени связи между ответами на вопросы и успеваемостью студентов.
3Объектом исследования являются оценки студентов за 1-й семестр. Предметом исследования является определение творческого потенциала студентов. Гипотеза исследования заключается в том, что студенты, проявляющие больший творческий потенциал, имеют более высокую успеваемость. Метод исследования - анализ оценок студентов за 1-й семестр, без учета ответов на вопросы, заданные в ходе беседы.
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно
Соотнесите понятия с их характеристиками:
1Идеальный эксперимент✓ Правильный ответ
2Реальный эксперимент✓ Правильный ответ
3Независимая переменная✓ Правильный ответ
4Зависимая переменная✓ Правильный ответ
5проводится в условиях, когда исследователь имеет полный контроль над всеми переменными, кроме независимой переменной, которую он хочет изучить✓ Правильный ответ
6проводится в условиях, когда исследователь не может полностью контролировать все переменные✓ Правильный ответ
7изменяется исследователем в эксперименте✓ Правильный ответ
8измеряется исследователем в эксперименте✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
Идеальный эксперимент = проводится в условиях, когда исследователь имеет полный контроль над всеми переменными, кроме независимой переменной, которую он хочет изучить ; Реальный эксперимент = проводится в условиях, когда исследователь не может полностью контролировать все переменные ; Независимая переменная = изменяется исследователем в эксперименте ; Зависимая переменная = измеряется исследователем в эксперименте
Вопрос 24
… – это обоснованное предположение о структуре социальных объектов, характере связей между изучаемыми социальными явлениями и возможных подходах к решению социальных проблем
1Гипотеза
Вопрос 25
Идеальный эксперимент – это эксперимент, …
1проводимый в лабораторных условиях
2в котором отсутствуют все внешние факторы
3в котором все условия контролируются и манипулируются экспериментатором
4в котором не требуется взаимодействие между экспериментатором и испытуемым
Вопрос 26
Идеальный эксперимент – это эксперимент, …
1проводимый в лабораторных условиях
2в котором отсутствуют все внешние факторы
3в котором все условия контролируются и манипулируются экспериментатором
4проводимый в реальных условиях, с учетом влияния внешних факторов
Вопрос 27Ответ открыт бесплатно
Отличие идеального эксперимента от реального заключается в том, что идеальный эксперимент …
1не учитывает влияние внешних факторов, а реальный эксперимент – учитывает✓ Правильный ответ
2проводится только в лабораторных условиях, а реальный эксперимент – в реальных условиях
3не требует взаимодействия между экспериментатором и испытуемым, а реальный эксперимент – требует
✓ Правильный ответ
не учитывает влияние внешних факторов, а реальный эксперимент – учитывает
Вопрос 28
Для исследования психологических явлений … эксперимент
1наиболее предпочтительным является идеальный
2наиболее предпочтительным является реальный
3одинаково подходят и идеальный, и реальный
4не подходят ни идеальный, ни реальный
Вопрос 29
Научная гипотеза – это предположение, основанное на …
1личном мнении и опыте
2воображении и способности мыслить креативно
3логических рассуждениях и научных данных
4опыте и убеждениях
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно
Существуют такие типы научных гипотез, как … гипотезы
1однозначные и многозначные
2формальные и неформальные
3альтернативные и нулевые✓ Правильный ответ
4простые и сложные
✓ Правильный ответ
альтернативные и нулевые
Вопрос 31
Внешняя валидность – это способность …
1эксперимента быть повторяемым
2ходе эксперимента получать статистически значимые результаты
3в ходе эксперимента измерять то, что он должен измерять в реальных условиях
4эксперимента быть интересным для участников
Вопрос 32
Внутренняя валидность – это способность …
1в ходе эксперимента измерять то, что он должен измерять в реальных условиях
2в ходе эксперимента получать статистически значимые результаты
3в ходе эксперимента контролировать влияние внешних факторов на зависимую переменную
4эксперимента быть интересным для участников
Вопрос 33
Экспериментом полного соответствия называется эксперимент, …
1проводимый в лабораторных условиях
2в котором отсутствуют все внешние факторы
3в котором все условия контролируются экспериментатором
4проводимый в реальных условиях, в котором все условия максимально приближены к реальным
Вопрос 34Ответ открыт бесплатно
Говоря об отличиях эксперимента полного соответствия от реального эксперимента, можно утверждать, что эксперимент полного соответствия …
1проводится только в лабораторных условиях, а реальный эксперимент – в реальных условиях
2не учитывает влияние внешних факторов, а реальный эксперимент – учитывает✓ Правильный ответ
3не требует взаимодействия между экспериментатором и испытуемым, а реальный эксперимент – требует
4и реальный эксперимент ничем не отличаются, это одно и то же
✓ Правильный ответ
не учитывает влияние внешних факторов, а реальный эксперимент – учитывает
Вопрос 35
… эксперимент предполагает эквивалентность испытуемых, неизменность их характеристик во времени, отсутствие самого физического времени (как это ни парадоксально звучит), возможность проводить эксперимент бесконечно
1Идеальный
Вопрос 36
, в котором экспериментальная ситуация должна быть полностью тождественна тому, как бы она происходила в действительности, – это эксперимент …
1полного соответствия
Вопрос 37Ответ открыт бесплатно
Множество испытуемых, с помощью специальной стратегии выбранных для участия в исследовании из всех потенциальных участников, обозначаемых как генеральная совокупность испытуемых, – это …
1выборка✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
выборка
Вопрос 38
Обеспечение случайного представительства потенциальных испытуемых в реальных выборках, с которыми будет работать психолог, проводя эксперимент или выборочное обследование, – это …
1Рандомизация
Вопрос 39
Если эксперимент подразумевает изучение одних и тех же испытуемых в течение продолжительного времени (даже многие годы) – это … исследование
1лонгитюдное
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно
Человек, над которым проводятся научные (в том числе психологические или методические) опыты, в психологии называется …
1испытуемый✓ Правильный ответ
2испытуемым✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
испытуемый ; испытуемым
Вопрос 41
Лабораторный эксперимент при его проведении строго ограничен …
1гипотезой, в рамках которой он проводится
2местом и специальными приборами измерения
3количеством испытуемых, участвующих в нем
4контролем независимой переменной
Вопрос 42
Расположите в правильной последовательности этапы реального эксперимента:
1формулирование предположительных гипотез
2подбор доступных участников
3разделение групп на участников и контрольную группу
4учет побочных воздействий и факторов
5организация определения результатов эксперимента
Вопрос 43
Метод исследования, который позволяет получать данные посредством анкетирования или интервьюирования людей, – это …
1экспериментальный метод
2корреляционный метод
3метод случайной выборки
4опросный метод
Вопрос 44Ответ открыт бесплатно
Метод исследования, который позволяет получать данные путем наблюдения за поведением или действиями людей в естественной среде, – это …
1экспериментальный метод
2корреляционный метод
3метод случайной выборки
4наблюдение✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
наблюдение
Вопрос 45
Метод исследования, который позволяет изучатьструктуру межличностных отношений, – это …
1метод клинического интервью
2метод наблюдения
3метод социометрии
4метод корреляции
Вопрос 46
Требование к методам психодиагностики, которое заключается в том, чтобы они были стабильными при их длительном использовании, – это требование …
1валидности
2репрезентативности
3нормативности
4надежности
Вопрос 47Ответ открыт бесплатно
Требование к методам психодиагностики, которое заключается в том, чтобы они измеряли то, что должны измерять, – это требование …
1валидности✓ Правильный ответ
2репрезентативности
3нормативности
4надежности
✓ Правильный ответ
валидности
Вопрос 48
Требование к методам психодиагностики, которое заключается в том, чтобы они были применимы к разным группам людей, – это требование …
1валидности
2репрезентативности
3нормативности
4универсальности
Вопрос 49
Требование к методам психодиагностики, которое заключается в том, чтобы они соответствовали определенным принятым форматам, – это требование …
1валидности
2репрезентативности
3нормативности
4стандартизации
Вопрос 50
Требование к методам психодиагностики, которое заключается в том, чтобы они не наносили вреда испытуемым, – это требование …
1валидности
2репрезентативности
3этичности
4нормативности
Вопрос 51Ответ открыт бесплатно
Метод измерения психических процессов, который относится к малоформализованным методам, – …
1электроэнцефалография
2метод самоотчетности✓ Правильный ответ
3тест на интеллект
4метод проективных тестов
✓ Правильный ответ
метод самоотчетности
Вопрос 52
Установление связи одних признаков и факторов с другими, более устойчивыми, интегративными, результативными называется … проверкой гипотез
1эмпирической
Вопрос 53
… методики реализуются лично с каждым обследуемым, проведение их в группе невозможно
1Индивидуальные
Вопрос 54Ответ открыт бесплатно
Такое свойство психологической методики, как …, характеризует возможность получения с ее помощью устойчивых показателей (имеется в виду та степень устойчивости, которая зависит от измерительного инструмента, а не от испытуемого, поведения экспериментатора или изменяемого психологического свойства)
1надежность;; надёжность✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
надежность;; надёжность
Вопрос 55
Эффект, суть которого в обобщенном впечатлении наблюдателя, ведущем к грубому восприятию поведения, игнорированию тонких различий при использовании метода наблюдения, – это …
1галло-эффект
Вопрос 56
Эксперимент, который организуется и проводится в обычных условиях обучения, жизни, труда, но со специальной их организацией, влияние которой и изучается, – это … эксперимент
1естественный
Вопрос 57Ответ открыт бесплатно
Специфические психологические средства, предназначенные для измерения и оценки индивидуально-психологических особенностей людей, – это … методики
1психодиагностические✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
психодиагностические
Вопрос 58
Широкий класс методик и техник, объединенных родством основного технологического приема и общими теоретическими принципами, – это …
1метод
Вопрос 59
… исследования предполагают изучение проблем на стыке нескольких наук и областей знания
1Междисциплинарные
Вопрос 60
Установите правильную последовательность этапов проведения исследования с использованием метода эксперимента:
1определение цели исследования
2наблюдение за явлениями
3формулирование гипотезы
4проведение эксперимента
5анализ полученных данных
Вопрос 61Ответ открыт бесплатно
Установите правильную последовательность этапов психологического исследования с учетом его этических аспектов:
1получение согласия участников исследования✓ Правильный ответ
2проведение пилотного тестирования✓ Правильный ответ
3оценка рисков и пользы исследования✓ Правильный ответ
4проведение самого исследования✓ Правильный ответ
5обеспечение конфиденциальности данных исследования✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
получение согласия участников исследования ; проведение пилотного тестирования ; оценка рисков и пользы исследования ; проведение самого исследования ; обеспечение конфиденциальности данных исследования
Вопрос 62
Установите соответствие между методами исследования и их характеристиками:
1Эксперимент
2Наблюдение
3Анкетирование
4Интервью
5исследование, проводимое в контролируемых условиях с целью проверки гипотезы
6метод сбора данных, основанный на непосредственном отслеживании поведения и реакций человека
7метод сбора данных, основанный на ответах на определенные вопросы
8метод сбора данных, основанный на беседе с человеком с целью получения информации о его мнениях, взглядах и опыте
Вопрос 63
Соотнесите понятия с их значениями:
1Ретроспективный опрос
2Операционализация
3Двойной слепой метод
4Тестирование личности
5метод, при котором участники эксперимента отвечают на вопросы о своем прошлом
6процесс преобразования абстрактной концепции в конкретную операцию измерения
7метод, при котором ни исследователь, ни участник эксперимента не знают, к какой группе относится каждый участник
8метод, при котором участникам эксперимента даются задания, предназначенные для оценки их психологических характеристик
Вопрос 64Ответ открыт бесплатно
В психологическом эксперименте … переменные
1можно измерять только количественные
2можно измерять только качественные
3можно измерять количественные и качественные✓ Правильный ответ
4нельзя измерять никакие
✓ Правильный ответ
можно измерять количественные и качественные
Вопрос 65
Операционализация переменной – это процесс …
1выбора способа измерения переменной
2определения значения переменной
3группировки переменных
4сравнения переменных
Вопрос 66
Нормализация данных – это процесс …
1преобразования данных и приведения их к стандартному виду
2сравнения данных с нормами
3упрощения данных для анализа
4определения значимости данных
Вопрос 67
Для измерения взаимосвязи между двумя переменными следует использовать такой тип статистического анализа, как …
1Т-критерий Стьюдента
2анализ дисперсии
3корреляционный анализ
4множественный
Вопрос 68Ответ открыт бесплатно
Надежность измерения – это …
1устойчивость, стабильность результатов во времени✓ Правильный ответ
2возможность измерять переменные разных типов
3возможность учитывать информацию о контексте измерения
4возможность учитывать влияние других переменных на результат
✓ Правильный ответ
устойчивость, стабильность результатов во времени
Вопрос 69
Тип шкалы, который используется при ранжировании объектов по степени их предпочтительности, – … шкала
1номинальная
2ординальная
3интервальная
4количественная
Вопрос 70
Показателем категориальной шкалы является …
1число, отражающее отношение между двумя переменными
2число, отражающее отношение между несколькими переменными
3Категория, отражающая определенную характеристику объекта
4Категория, отражающая определенную характеристику процесса
Вопрос 71Ответ открыт бесплатно
Планирование эксперимента – это процесс …
1создания гипотезы
2определения цели и задач эксперимента✓ Правильный ответ
3определения списка участников эксперимента
4анализа результатов эксперимента
✓ Правильный ответ
определения цели и задач эксперимента
Вопрос 72
Вид эксперимента, который отличается наличием контрольной группы, – … эксперимент
1межсубъектный
2межгрупповой
3полевой
4внутригрупповой
Вопрос 73
Экспериментальный план – это …
1подробный план проведения эксперимента
2список участников эксперимента
3список инструментов, используемых в эксперименте
4список гипотез, проверяемых в эксперименте
Вопрос 74Ответ открыт бесплатно
… экспериментальный план предполагает использование двух и более факторов, каждый из которых имеет два или более уровней
1Однофакторный
2Двухфакторный✓ Правильный ответ
3Трехфакторный
4Многомерный
✓ Правильный ответ
Двухфакторный
Вопрос 75
… экспериментальный план предполагает использование нескольких групп участников, каждой из которых назначается определенное условие эксперимента
1Однофакторный
2Двухфакторный
3Межгрупповой
4Внутригрупповой
Вопрос 76
Фамилия американского ученого, который ввел в психологию понятие измерительной шкалы, – …
1Стивенс
Вопрос 77
Одна из основных шкал квантификации в социальных науках, психологии, допускающая ранжирование объектов по степени выраженности у них того или иного свойства, качества (например, ранжирование обследуемых по быстроте выполнения ими тестовых заданий, по степени их дисциплинированности, по выраженности других черт характера), – это шкала …
1порядка
Вопрос 78Ответ открыт бесплатно
Одна из основных шкал квантификации в социальных науках, которая требует дополнительной возможности устанавливать равенство попарных различий между двумя парами стимулов, иначе говоря, определять равенство субъективных интервалов, – это шкала …
1интервалов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
интервалов
Вопрос 79
График, на котором результаты наблюдений изображаются в виде столбиков, – это …
1диаграмма
Вопрос 80
Выборка испытуемых, на которую направлено экспериментальное воздействие, – это … группа
1экспериментальная
Вопрос 81Ответ открыт бесплатно
Установите правильную последовательность этапов процесса психологического шкалирования:
1формирование шкалы✓ Правильный ответ
2определение конструкта✓ Правильный ответ
3оценивание качества шкалы✓ Правильный ответ
4применение шкалы✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
формирование шкалы ; определение конструкта ; оценивание качества шкалы ; применение шкалы
Вопрос 82
Соотнесите шкалы и их описания:
1Шкала соответствия
2Ранговая шкала
3Интервальная шкала
4Шкала семантического дифференциала
5шкала, которая указывает на степень соотношения между двумя или более понятиями
6шкала, в которой каждый элемент имеет свой порядковый номер, но не имеет никакого единичного значения
7шкала, в которой расстояние между каждым элементом равно или измеряется в единицах измерения
8шкала, в которой оценка производится на основе двух противоположных характеристик
Вопрос 83
Основное развитие экспериментальная психология получила в период …
1раннее Средневековье
2позднее Средневековье
3Новое время
4современность
Вопрос 84
Основателем экспериментальной психологии считается …
1Зигмунд Фрейд
2Вильгельм Вундт
3Иван Петрович Павлов
4Карл Роджерс
Вопрос 85Ответ открыт бесплатно
В экспериментальной психологии используются …
1только такие методы, как наблюдение и интервью
2только такие методы, как наблюдение и эксперимент
3только такие методы, как интервью и эксперимент
4такие методы, как наблюдение, интервью и эксперимент✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
такие методы, как наблюдение, интервью и эксперимент
Вопрос 86
Условный рефлекс – это …
1индивидуальная приобретенная реакция организма на стимул внешней или внутренней среды
2наследственно передаваемая реакция организма на определенное воздействие внешней или внутренней среды
3неосознаваемые побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность
Вопрос 87
Экспериментальная психология относится к такому направлению в психологии, как …
1психоанализ
2гуманистическая психология
3поведенческая психология
4феноменология
Вопрос 88Ответ открыт бесплатно
Метод, который является основным в экспериментальной психологии, – это …
1клинический метод
2корреляционный метод
3экспериментальный метод✓ Правильный ответ
4наблюдение
✓ Правильный ответ
экспериментальный метод
Вопрос 89
Экспериментальная психология включает в себя … психологию (укажите 3 варианта ответа)
1когнитивную
2социальную
3оценочную
4физиологическую
Вопрос 90
Для проведения эксперимента необходимы такие факторы, как … (укажите 3 варианта ответа)
1группа испытуемых
2контрольная группа
3независимая переменная
4психологические состояния испытуемых
Вопрос 91Ответ открыт бесплатно
Ученый, который изучал феномен конформности, – …
1Иван Петрович Павлов
2Вильгельм Вундт
3Соломон Аш✓ Правильный ответ
4Альфред Адлер
✓ Правильный ответ
Соломон Аш
Вопрос 92
Проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний о психологии посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого – это психологический …
1эксперимент
Вопрос 93
… исследования – это рассматриваемые с определенной целью свойства, характерные для научного познания, это определение «ракурса» исследования как предположение, касающееся о наиболее существенных для изучения выбранной проблемы характеристик объекта
1Предмет
Вопрос 94
Расположите в хронологической последовательности этапы проведения эксперимента:
1теоретический этап
2методический этап
3экспериментальный этап
4аналитический этап
Вопрос 95Ответ открыт бесплатно
… этап научного исследования предполагает формулирование гипотезы и построение теоретической модели
1Теоретический✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
Теоретический
Вопрос 96
… этап научного исследования предполагает описание результатов исследования и написание научной статьи
1Аналитический
Вопрос 97
Соотнесите понятия с их содержанием:
1Научная проблема
2Гипотеза
3Постановка проблемы
4исследовательский вопрос, который требует решения
5научное предположение
6обозначение вопроса, который требует решения
Вопрос 98Ответ открыт бесплатно
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
1Конформизм✓ Правильный ответ
2Социальный стереотип✓ Правильный ответ
3Когнитивный диссонанс✓ Правильный ответ
4Социальное влияние✓ Правильный ответ
5тенденция подчиняться мнению большинства, даже если оно противоречит собственным убеждениям✓ Правильный ответ
6устойчивое представление о явлениях или людях, свойственное представителям той или иной группы✓ Правильный ответ
7психологическое состояние, когда у человека возникает несоответствие между его убеждениями и поведением✓ Правильный ответ
8процесс изменения мнения или поведения под воздействием мнения или действий окружающих людей✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
Конформизм = тенденция подчиняться мнению большинства, даже если оно противоречит собственным убеждениям ; Социальный стереотип = устойчивое представление о явлениях или людях, свойственное представителям той или иной группы ; Когнитивный диссонанс = психологическое состояние, когда у человека возникает несоответствие между его убеждениями и поведением ; Социальное влияние = процесс изменения мнения или поведения под воздействием мнения или действий окружающих людей
Вопрос 99
Определите соответствие между понятиями и их характеристиками:
1Обучение
2Мотивация
3Педагог
4Интеллект
5специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений, навыков
6побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность
7специалист, работающий в области образования и занимающийся организацией обучения
8умственная способность организма, выражающаяся в умении решать различные задачи, справляться с проблемами, осуществлять познавательную деятельность
Вопрос 100
Установите в правильной последовательности этапы наблюдательного исследования:
1определение цели исследования и выбор методов наблюдения
2проведение наблюдения и сбор данных
3анализ полученных данных
4формулировка выводов и обобщений
Вопрос 101
Расположите следующие типы научных исследований в порядке увеличения степени контроля:
1наблюдательное исследование
2экспериментальное исследование
3корреляционное исследование
Вопрос 102Ответ открыт бесплатно
Достоверность результатов, которая обеспечивается в реальном эксперименте, – это…
1валидность✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
валидность
Вопрос 103
Соотнесите понятия с их значениями:
1Определение исследовательского вопроса
2Сбор эмпирических данных
3Анализ данных
4Интерпретация результатов
5определение цели исследования и формулирование вопросов, которые требуется исследовать
6процесс накопления сведений, включая выбор методов и инструментов для накопления сведений
7процесс обработки и статистического разбора полученных данных
8процесс объяснения и трактования данных исследования
Вопрос 104
Соотнесите понятия с их значениями:
1Наблюдение
2Формулирование гипотезы
3Эксперимент
4Анализ данных
5процесс сбора информации об объекте исследования
6процесс создания предположения об объекте исследования
7процесс проверки гипотезы, основанный на сборе и анализе данных
8описание и объяснение явления, основанное на проверенных данных и фактах, полученных через наблюдение и эксперимент
Вопрос 105Ответ открыт бесплатно
Статистический показатель отклонения частных значений выборки от выборочного среднего – это …
1дисперсия✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
дисперсия
Вопрос 106
Преобразование эмпирических данных в вид, необходимый для решения исследовательских задач, – это … данных
1обработка
Вопрос 107
Форма представления информации о полученных в исследовании результатах, в которой осуществляется описание (характеристика) объекта исследования, его признаков, необходимое для выдвижения, обоснования и проверки гипотез исследования, – это … данных
1описание
Вопрос 108Ответ открыт бесплатно
Если зависимая переменная нечувствительна к изменению независимой переменной, то …
1можно говорить об отсутствии зависимости✓ Правильный ответ
2можно говорить о наличии зависимости
3нельзя сказать об отсутствии или наличии зависимости, т. к. для этого недостаточно данных
✓ Правильный ответ
можно говорить об отсутствии зависимости
Вопрос 109
Основной вид обработки эмпирических данных психологического исследования, направленный на выявление устойчивых существенных свойств, тенденций развития изучаемого объекта, – это … данных
1анализ
Вопрос 110
Форма научного знания, в которой фиксируется некоторое конкретное явление, событие, – это научный …
1факт
Вопрос 111
Объективную основу факта составляет …
1событие
Вопрос 112Ответ открыт бесплатно
Эмпирические данные – это данные, полученные …
1в результате эксперимента или наблюдения✓ Правильный ответ
2из литературных источников
3в результате экспертной оценки
4в результате опросов
✓ Правильный ответ
в результате эксперимента или наблюдения
Вопрос 113
Такой этап исследования, как …, предполагает сбор эмпирических данных
1формулирование гипотезы
2определение цели и задач исследования
3анализ результатов
4планирование эксперимента
Вопрос 114
Такой способ сбора данных, как …, предполагает анализ поведения участников в естественной среде
1эксперимент
2опрос
3наблюдение
4интервью
Вопрос 115Ответ открыт бесплатно
Такой способ сбора данных, как …, предполагает использование стандартизированных вопросов и ответов
1эксперимент
2опрос✓ Правильный ответ
3наблюдение
4контент-анализ
✓ Правильный ответ
опрос
Вопрос 116
Такой этап исследования, как …, предполагает изучение эмпирических данных
1формулирование гипотезы
2определение цели и задач исследования
3анализ результатов
4планирование эксперимента
Вопрос 117
Научный вывод – это …
1предположение, которое необходимо проверить
2заключение, которое делается на основе экспериментальных данных
3предварительное заключение, которое делается перед началом эксперимента
4вербальное оформление ситуации неопределенности, которая возникает в процессе эксперимента
Вопрос 118
Научная гипотеза – это предположение о том, что … в результате эксперимента
1произойдет
2может произойти
3произошло
4не произошло
Вопрос 119Ответ открыт бесплатно
Артефакты в психологическом эксперименте – это …
1случайные результаты, которые возникают в эксперименте
2искажения результатов, которые возникают в эксперименте из-за ошибок или из-за воздействия внешних факторов✓ Правильный ответ
3результаты, которые возникают в эксперименте при отсутствии ошибок
✓ Правильный ответ
искажения результатов, которые возникают в эксперименте из-за ошибок или из-за воздействия внешних факторов
Вопрос 120
В психологическом эксперименте выделяют … артефакты
1интервенционные и регрессионные
2интервенционные, регрессивные и конфузирующие
3интерференционные, регрессивные и конфликтующие
4интерпретативные, регрессионные и контролирующие
Вопрос 121
… способ представления экспериментальных данных использует словесное описание результатов
1Вербальный
2Графический
3Символический
4Предметно-образный
Вопрос 122Ответ открыт бесплатно
… способ представления экспериментальных данных использует изображение результатов в виде графиков, диаграмм и др.
1Вербальный
2Графический✓ Правильный ответ
3Символический
4Предметно-образный
✓ Правильный ответ
Графический
Вопрос 123
Установите правильную последовательность этапов работы с эмпирическими данными в исследовании:
1сбор эмпирических данных
2предварительный анализ данных
3кодирование данных
4обработка данных
5интерпретация данных
Вопрос 124
Соотнесите понятия с их содержанием:
1Гипотеза
2Стандартизация
3Репрезентативность выборки
4Рандомизация
5предположение, которое необходимо проверить в ходе эксперимента
6процесс установления эталонных процедур и условий для проведения эксперимента
7соответствие выборки исследуемых с целевой группой населения
8процесс случайного отбора участников эксперимента
Вопрос 125Ответ открыт бесплатно
Соотнесите понятия с их содержанием:
1Контрольная группа✓ Правильный ответ
2Манипуляция✓ Правильный ответ
3Зависимая переменная✓ Правильный ответ
4Независимая переменная✓ Правильный ответ
5группа, которая не получает манипуляций или изменений и используется для сравнения с экспериментальной группой✓ Правильный ответ
6процесс изменения условий эксперимента для изучения эффекта на зависимую переменную✓ Правильный ответ
7переменная, которая изменяется в зависимости от изменений в независимой переменной✓ Правильный ответ
8переменная, которую исследователь может изменять✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
Контрольная группа = группа, которая не получает манипуляций или изменений и используется для сравнения с экспериментальной группой ; Манипуляция = процесс изменения условий эксперимента для изучения эффекта на зависимую переменную ; Зависимая переменная = переменная, которая изменяется в зависимости от изменений в независимой переменной ; Независимая переменная = переменная, которую исследователь может изменять
Вопрос 126
Установите соответствие между терминами и их определениями
1Метод
2Проблема исследования
3Парадигма
4Методика
5Идеографический подход
6способ научного познания объекта или практической деятельности, реализующий познавательную позицию субъекта к объекту исследования
7противоречивая ситуация, требующая разрешения
8совокупность ценностей, методов, технических навыков и средств, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определенный период времени
9система и последовательность действий исследования, средств (инструментов, приборов, обстановки), позволяющая решить исследовательскую задачу
10подход к изучению личности, при котором уникальность каждого человека является первичной целью исследования
Вопрос 127
… исследование направлено на познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний
1Фундаментальное
Вопрос 128
Фамилия ученого, которым был обнаружен эффект социальной фасилитации (усиления), или эффект аудитории, – …
1Норманом Триплеттом
Вопрос 129Ответ открыт бесплатно
Улучшение самочувствия человека благодаря тому, что он верит в эффективность некоторого воздействия, в действительности нейтрального, происходит в результате эффекта …
1плацебо✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
плацебо
Вопрос 130
Расположите в хронологической последовательности этапы эксперимента:
1подготовительный (организационный) этап
2основной этап (этап исполнения)
3этап обработки данных эксперимента
4этап анализа и интерпретации полученных результатов
Вопрос 131
Определенная совокупность свойств и отношений, которая существует независимо от познающего, но отражается им, служит конкретным полем поиска, – это … исследования
1объект
Вопрос 132Ответ открыт бесплатно
Ограниченный аспект сферы поиска внутри объекта; процессы протекания или реализации изучаемых явлений, совокупность элементов, связей, отношений – это … исследования
1предмет✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
предмет
Вопрос 133
Внешней переменной называют переменную, …
1которую изменяет экспериментатор
2которая изменяется под влиянием зависимой переменной
3которая недоступна управлению со стороны экспериментатора
4которая остается константной на протяжении эксперимента
Вопрос 134
Фамилия отечественного психолога, который отметил, что схема «S–R» рассматривает психику испытуемого как реактивную и применима лишь для исследования низших психических функций человека, – это …
1Выготский
Вопрос 135
… гипотеза выдвигается для устранения внутренних противоречий в теории либо для преодоления рассогласований теории и экспериментальных результатов и является инструментом совершенствования теоретического знания
1Теоретическая
Вопрос 136Ответ открыт бесплатно
Главным преимуществом экспериментального метода в психологическом исследовании является …
1высокая степень контроля над переменными✓ Правильный ответ
2изучение поведения в естественных условиях
3изучение внутренних процессов в организме
4изучение социальных взаимодействий
✓ Правильный ответ
высокая степень контроля над переменными
Вопрос 137
Гипотеза в контексте экспериментальной психологии – это предположение, которое …
1подтверждается в эксперименте
2опровергается в эксперименте
3не зависит от его экспериментального подтверждения
4зависит от других переменных
Вопрос 138
Случайная выборка в эксперименте – это выборка, которая …
1производится специально для эксперимента
2производится наугад
3производится по определенным критериям
4не имеет значения для эксперимента
Вопрос 139Ответ открыт бесплатно
Контроль переменных в эксперименте предполагает …
1изменение только одной переменной в эксперименте✓ Правильный ответ
2изменение нескольких переменных в эксперименте
3отсутствие изменений переменных в эксперименте
4изменение переменных в случайном порядке
✓ Правильный ответ
изменение только одной переменной в эксперименте
Вопрос 140
Пример экспериментальной группы в эксперименте– это группа испытуемых, которые …
1получают новое лечение
2получают стандартное лечение
3не получают никакого лечения
4получают плацебо
Вопрос 141
Гипотезу исследования можно определить путем …
1наблюдения за явлениями
2формулирования предположений о возможных связях между явлениями
Установите правильную последовательность этапов модели экспериментального исследования:
1определение цели исследования✓ Правильный ответ
2формулирование гипотезы✓ Правильный ответ
3выбор методов исследования✓ Правильный ответ
4определение критериев успеха✓ Правильный ответ
5проведение эксперимента✓ Правильный ответ
6анализ полученных данных✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ
определение цели исследования ; формулирование гипотезы ; выбор методов исследования ; определение критериев успеха ; проведение эксперимента ; анализ полученных данных
О материалах и доступе
Что входит в набор «Экспериментальная психология.ои(dor_БАК_23)»?
143 вопроса с вариантами из опубликованных тестов (7). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.
Какие ответы можно посмотреть бесплатно?
Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.
Как получить полный доступ?
Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.
Что делать, если обнаружена ошибка?
Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.