Экскурсионные проекты.фг_ДПО — вариант 4

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 4 Доступ 7 дней

Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Какие основные этапы подготовки экскурсии включает планирование?

Мозговой штурм, подготовка материалов, проведение экскурсии
Анализ аудитории, подбор маршрута, подготовка сценария, репетиция
Закупка сувениров, оформление группы, размещение рекламы
Выбор одежды для гида, подготовка сувенирных подарков, заказ кофе

Вопрос 2

Что является ключевым при выборе маршрута экскурсии?

Самое короткое расстояние
Интересы и возраст группы, логика маршрута
Самый популярный маршрут в интернете
Места с наименьшей посещаемостью

Вопрос 3

Что из перечисленного НЕ относится к подготовке рассказов для экскурсии?

Анализ источников информации
Создание смысловых отрывков и сценарных моментов
Хорошее знание географических карт
Репетиция рассказа и отработки жестов

Вопрос 4

Что учитывать при оценке времени проведения экскурсии?

Время суток и погодные условия
Тональность рассказа и настроение гида
Количество фотографий и видео
Количество участников и продолжительность посещения объектов

Вопрос 5

В чем заключается основная задача методики проведения экскурсии?

Задержать группу как можно дольше без цели
Сделать экскурсию увлекательной, познавательной и безопасной
Провести как можно больше объектов за короткое время
Обойти все места на маршруте максимально быстро

Вопрос 6

Какие инструменты помогают повысить качество проведения экскурсии?

Красочная презентация, голос и жестикуляция, интерактив
Использование только текста без визуальных средств
Ведение групповой переписки в соцсетях
Продажа сувениров во время маршрута

Вопрос 7

Как лучше всего обеспечить взаимодействие с группой во время экскурсии?

Задавать вопросы, стимулировать обсуждения, учитывать отзывы
Рассказывать только монотонно и без пауз
Игнорировать реакции и вести рассказ по плану
Отвечать только на заранее подготовленные вопросы

Вопрос 8

После завершения экскурсии важно:

Продать как можно больше сувениров
Провести опрос, дать обратную связь и подвести итог
Упаковать группу и отправить домой без обсуждений
Сфотографировать группу и завершить работу

Вопрос 9

Назовите основную цель проведение экскурсии?

Просвещение
Изучение
Обучение
Окультуривание

Вопрос 10

Что необходимо подготовить заранее для успешного проведения экскурсии?

Маршрут

Вопрос 11

Как называется человек, ведущий экскурсию?

Гид

Вопрос 12

Что важнее учитывать при адаптации экскурсии под группу?

Возраст

Вопрос 13

Расположите этапы подготовки и проведения экскурсии в правильном порядке:

Анализ аудитории и подготовка сценария
Выбор маршрута и объектов посещения
Проведение экскурсии и получение обратной связи
Обработка отзывов и внесение улучшений

Вопрос 14

Укажите последовательность действий при подготовке рассказов для экскурсии:

Анализ источников информации
Создание сценария рассказа
Проверка актуальности фактов
Репетиция рассказа

Вопрос 15

Какие шаги необходимо выполнить при подготовке маршрутной карты экскурсии?

Определение логической последовательности объектов
Анализ временных затрат на посещение каждого объекта
Создание финальной версии и проверка маршрута
Проведение экскурсии и наблюдение за группой

Вопрос 16

Расположите по порядку этапы работы после завершения экскурсии:

Составление отчета о проведенной экскурсии
Обработка обратной связи от участников
Внесение корректировок в сценарий и маршрут
Подготовка к следующей экскурсии

Вопрос 17

Соотнесите этапы подготовки экскурсии с их описаниями:

Анализ аудитории
Выбор маршрута
Подготовка материалов
Репетиция
Подготовка сценария и подбор материалов
Определяет логическую последовательность посещения объектов
Учитывает предпочтения и уровень знаний группы
Проверка готовности рассказов и действий гида

Вопрос 18

Соотнесите последовательные этапы работы после проведения экскурсии:

Обработка отзывов
Проведение анализа эффективности
Подготовка документации
Подготовка к следующему экскурсионному циклу
Анализ полученной обратной связи и уровня удовлетворенности
Внесение улучшений и корректировок в сценарий и маршрут
Оформление отчета и итоговых материалов
Обновление программы с учетом полученного опыта

Вопрос 19

Соотнесите типы средств визуализации с их назначением

Фото и видеопрезентации
Карты и схемы
Таблицы и графики
Модель или макет
Иллюстрация объектов, вызов эмоций, помощь в запоминании
Облегчение понимания пространственного расположения объектов
Представление статистических данных и сравнений
Визуальное моделирование объекта, наглядность

Вопрос 20

Соотнесите роль комментариев гида с их целями

Образовательный рассказ
Ответы на вопросы участников
Мотивационный элемент
Инструктивный комментарий
Передача исторической и культурной информации
Уточнение и развитие интереса к объекту
Воодушевление и поддержка внимания аудитории
Обеспечение безопасности и правильного поведения

Вопрос 21

Вы подготовили маршрут для экскурсии по историческому центру города. В группе участников есть дети 10-12 лет, а также взрослые. В процессе рассказа вы заметили, что некоторые дети начинают отвлекаться и спрашивают, когда закончится экскурсия. В этот момент у вас есть возможность изменить ход мероприятия. Как вы поступите?

Продолжите рассказывать, придерживаясь заранее подготовленного сценария, не делая пауз.
Сделаете короткую интерактивную игру или зададите им вопросы, чтобы вернуть их внимание.
Объявите, что мероприятие заканчивается, и быстро завершите экскурсию.
Игнорируете отвлечения и продолжаете строго по маршруту, избегая изменений.