Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Эффективные методы изучения иностранного языка.dor_БАК_240213

Эффективные методы изучения иностранного языка.dor_БАК_240213 — вариант 3

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

11 вопросов Вариант 3 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

… компетенция — способность общаться с помощью языка.

  1. Коммуникативная
Вопрос 2

Коммуникативный метод обучения — вариант … методов обучения.

  1. комбинированных
Вопрос 3

Специфика … метода обучения — попытка приблизить процесс обучения по его характеру к процессу реальной коммуникации.

  1. коммуникативного
Вопрос 4

… — жизненно важное условие для того, чтобы овладеть говорением.

  1. Ситуативность
Вопрос 5

… — это универсальная форма процесса общения, существующая как интегративная динамическая система социально-статусных, ролевых, деятельностных и нравственных взаимоотношений субъектов общения.

  1. Ситуация
Вопрос 6

Основные методические принципы … метода обучения: коммуникативная направленность обучения, речемыслительная активность, учет индивидуальных особенностей и интересов учащегося, функциональность, ситуативность, новизна.

  1. коммуникативного
Вопрос 7

Коммуникативный подход возник в … ХХ века.

  1. 70-х
  2. 60-х
  3. 40-х
Вопрос 8

… не входит в принципы коммуникативного метода.

  1. Принцип речемыслительной активности
  2. Принцип ситуативности
  3. Принцип лексического подхода
Вопрос 9

Установите соответствие между социально-педагогическими механизмами социализации и их примерами:

  1. человек усваивает нормы, эталоны поведения, взглядов, стереотипов, которые характерны для его семьи и ближайшего окружения
  2. функционирует в процессе взаимодействия человека с институтами общества и различными организациями
  3. действует в рамках субкультуры
  4. функционирует в процессе взаимодействия с субъективно значимыми для человека людьми
  5. человек осознает и переживает ту реальность, в которой человек живет, и самого себя
  6. Традиционный
  7. Институциональный
  8. Стилизованный
  9. Межличностный
  10. Рефлексивный
Вопрос 10

Установите правильную последовательность этапов педагогического проектирования новых образовательных технологий:

  1. определение возможностей технологии с помощью фундаментальных исследований
  2. определение эффективности технологии с помощью прикладных исследований
  3. разработка документации, программных и методических средств; обучение преподавателей
  4. тиражирование и распространение новой технологии
Вопрос 11

Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11–15 лет она на 25 % ниже, чем в 6–10 и в 16–17 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика.

  1. К дидактическим (содержательно-процессуальным) закономерности.
  2. К гносеологическим закономерностям.
  3. К психологическим закономерностям.
  4. К кибернетическим закономерностям.
  5. К социологическим закономерностям.
  6. К организаторским закономерностям.