Дошкольная педагогика и психология.dor_БАК_24-063-Б_240426

Дошкольная педагогика и психология.dor_БАК_24-063-Б_240426 — вариант 6

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

10 вопросов Вариант 6 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Демократизация педагогического процесса в дошкольном образовании предполагает …

  1. принятие решений только педагогами
  2. вовлечение всех его участников в принятие решений
  3. традиционные формы проверки формирования знаний, умений и навыков (ЗУН)
Вопрос 2

Говоря о стиле общения, который использует педагог при ситуативно-деловом обучении, следует отметить, что педагог …

  1. уделяет особое внимание личным отношениям с воспитанниками
  2. сосредоточен на реализации профессиональных задач и целей
  3. фокусируется, прежде всего, на передаче информации и обучении
Вопрос 3

Принципы личностно-ориентированного подхода к обучению включают в себя …

  1. поддержку прав каждого ребенка
  2. фокус на выполнение задач
  3. ориентацию на передачу информации
Вопрос 4

Художественно-эстетическое развитие в структуре содержания программы обучения означает …

  1. развитие эмоционального интеллекта
  2. развитие навыков общения со взрослыми и сверстниками
  3. развитие интересов детей к узнаванию нового
  4. уважение к семье и окружающим
Вопрос 5

… (или совместное, партнерское) обучение дошкольников – это такое обучение, при котором создаются условия тесного сотрудничества между учащимися, педагогами, родителями и администрацией дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)

  1. Коллаборативное
Вопрос 6

Основным принципом дошкольного образования является принцип … личности

  1. развития;; развитие
Вопрос 7

… процесс – это определенная система, в которой проявляются все формы развития, обучения и воспитания

  1. Педагогический
Вопрос 8

… стиль общения уделяет внимание личным отношениям, эмоциям, то есть педагог сосредоточен на понимании индивидуальных особенностей детей, создает доверительные отношения, оказывает заботу и эмоциональную поддержку; данный стиль способствует укреплению взаимопонимания, сближению участников образовательного процесса и поддержанию безопасной среды

  1. Ситуативно-личностный;; Ситуативно личностный;; Личностно ситуативный;; Личностно-ситуативный
Вопрос 9

Сопоставьте виды развития и их характеристики:

  1. Коммуникативно-социальное развитие
  2. Познавательное развитие
  3. Художественно-эстетическое развитие
  4. Речевое развитие
  5. Физическое развитие
  6. определено усвоением ценностей и правил, которые приняты в обществе
  7. определено развитием интересов детей к узнаванию нового
  8. предполагает способность ценить и понимать искусство
  9. предполагает способность употребить интонацию, корректировать громкость голоса и др.
  10. в ходе его усваиваются правила здорового образа жизни
Вопрос 10

Расположите в хронологическом порядке этапы моделирования образовательного процесса:

  1. постановка запроса
  2. определение целей и параметров моделирования
  3. сбор и апробация данных
  4. разработка рекомендаций