Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Бизнес-тренер.дпо

Бизнес-тренер.дпо — вариант 9

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

20 вопросов Вариант 9 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Определите последовательность этапов системы обучения и развития персонала (СОРП)

  1. оценка результатов обучения
  2. реализация программы обучения
  3. пост-тренинг
  4. планирование и разработка программ
  5. диагностика потребности в обучении
Вопрос 2

Верным является утверждение о том, что для … развитие

  1. специалистов актуально профессиональное
  2. специалистов актуально профессиональное и управленческое
  3. менеджеров среднего уровня актуально профессиональное
  4. менеджеров среднего уровня актуально профессиональное и управленческое
  5. топ-менеджеров актуально управленческое
  6. топ-менеджеров актуально профессиональное управленческое
Вопрос 3

Бизнес-тренер, работающий в компании, подбирает формы и методы обучения по таким критериям, как …

  1. лекция, семинар, тренинг
  2. внутреннее или внешнее обучение
  3. открытое или корпоративное обучение
  4. индивидуальное или групповое обучение
Вопрос 4

Предтренинговая диагностика в компании проводится …

  1. с заказчиком
  2. с руководителями
  3. с потенциальными участниками обучения
  4. со всеми желающими посетить тренинг
  5. с неформальными лидерами
Вопрос 5

К методам проведения диагностики с руководителями относят …

  1. личное интервью
  2. поиск данных на корпоративном портале
  3. заполнение заявки/анкеты
  4. ознакомление со списком программ обучения
  5. изучение деятельности конкурентов с целью использования их положительного опыта в своей работе
Вопрос 6

К методам проведения диагностики с потенциальными участниками относят …

  1. анкетирование
  2. личную беседу с каждым участником
  3. наблюдение
  4. анализ результатов аттестации (оценки)
  5. групповую дискуссию с сотрудниками организации
  6. работу с кадровым резервом
  7. тайного покупателя
Вопрос 7

Неверно, что методическая подготовка к обучению включает в себя …

  1. программу тренинга
  2. серийный номер тренинга
  3. методический (раздаточный) материал для участников
  4. приказ о проведении обучения
  5. упражнения для тренинга
  6. демонстрационный материал (слайды)
  7. рекомендации по организации кофе-пауз
  8. сценарий тренинга (по времени)
  9. перечень оборудования и принадлежностей
Вопрос 8

Структура программы корпоративного тренинга содержит в себе такие данные, как …

  1. название тренинга
  2. вводные данные (тренер, длительность, даты)
  3. стоимость обучения для каждого сотрудника
  4. целевая аудитория
  5. требования к профессиональному уровню сотрудников
  6. результат обучения (знания, умения)
  7. программа курса обучения
Вопрос 9

Методические (раздаточные) материалы …

  1. являются документами на электронном носителе информации
  2. являются распечатками в текстовом формате, которые содержат фрагменты учебного материала
  3. тиражируются для каждого обучаемого
  4. доступны только для бизнес-тренера
  5. являются материалами, за содержание которых отвечает руководитель
  6. являются материалами, за содержание которых отвечает бизнес-тренер, который проводит обучение
Вопрос 10

В состав методических (раздаточных) материалов включают …

  1. текстовую часть (определения, цитаты, фрагменты теоретических материалов)
  2. демонстрацию видео фрагментов
  3. схемы, графики и таблицы
  4. упражнения и тесты, для закрепления материала
  5. мини-лекции
  6. планирование действий
Вопрос 11

Оценка эффективности обучения по модели Д. Киркпатрика проводится по таким параметрам, как …

  1. стратегия
  2. реакция
  3. знания
  4. обучение
  5. поведение
  6. результаты
  7. организация
Вопрос 12

Реакция на обучение оценивается на основании того, …

  1. как участники реагируют на обучение
  2. насколько понравился слушателям тренинг
  3. насколько тренинг был продолжительным
  4. как участники оценивают важность и полезность тренинга
  5. как участники применяют данные тренинга
Вопрос 13

Неверно, что к методам оценки реакции на обучение относят …

  1. тест на знание изученного материала
  2. письменное анкетирование в формате шкалы
  3. анкету с вопросами о социально-психологическом климате в коллективе
  4. ответы на вопросы анкеты оценки тренинга
  5. индивидуальные беседы с участниками тренинга
  6. письмо следующему участнику
Вопрос 14

Сразу после обучения возможно проводить оценку эффективности обучения только по таким параметрам, как …

  1. реакция
  2. знания
  3. поведение
  4. результаты
Вопрос 15

Оценка эффективности обучения на уровне «знания» проводится с помощью …

  1. метода «тайный покупатель»
  2. тестов на знание изученного материала (с вариантами ответов и без вариантов ответов)
  3. кейсовых заданий на демонстрацию знаний
  4. шкалы удовлетворенности учебным занятием
Вопрос 16

К главным вопросам уровня «поведение» относят такие вопросы, как «…?»

  1. как участники в целом оценили программу обучения
  2. применяют ли участники тренинга новые здания и умения на рабочем месте
  3. достаточно ли времени было отведено на теорию, упражнения и обсуждения
  4. есть ли реальные положительные изменения в их работе
  5. насколько тренер был подготовлен к тренингу
  6. как именно изменилось поведение сотрудников после обучения
Вопрос 17

К методам оценки уровня «поведение» относят …

  1. метод «таинственный покупатель»
  2. тест на знание изученного материала
  3. наблюдение руководства за работой сотрудника
  4. кейсы, ролевые игры на демонстрацию умений и навыков
  5. письменное анкетирование
  6. анализ видео и аудио записей, демонстрирующих работу сотрудников
Вопрос 18

Проведение оценки на уровне «результаты» по мнению Д. Киркпатрика …

  1. не всегда целесообразно в связи с ее сложностью
  2. всегда целесообразно проводить
  3. связано с большими трудозатратами
  4. является формальностью
Вопрос 19

Пост-тренинговые мероприятия, направленные на закрепление ЗУН (знаний, умений, основ навыков), которые освоили сотрудники во время обучения, проводятся … тренинга

  1. во время проведения
  2. после окончания
  3. до проведения
Вопрос 20

Пост-тренинговое сопровождение для закрепления знаний, умений и навыков проводится в таких форматах, как …

  1. групповое обсуждение о результатах обучения
  2. мини-тренинг
  3. индивидуальное консультирование
  4. общение с руководителем
  5. мини-лекции
  6. проведение совещаний