Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Высшая математика.фип(3 3)_БАК_н с

Высшая математика.фип(3 3)_БАК_н с — вариант 9

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 9 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Проблема остановки программы заключается в вопросе:

  1. Может ли программа решить любую математическую задачу?
  2. Может ли программа выполниться за конечное время?
  3. Можно ли определить, завершится ли программа или будет выполняться бесконечно, используя другую программу?
  4. Можно ли создать программу, которая исправляет ошибки в других программах?
Вопрос 2

Тьюринг доказал, что проблема остановки:

  1. неразрешима
  2. разрешима для некоторых специальных случаев
  3. разрешима для всех возможных программ
  4. не была полностью исследована
Вопрос 3

Проблема остановки демонстрирует, что:

  1. все программы можно оптимизировать
  2. существуют вычислительные задачи, которые невозможно решить алгоритмически
  3. любая программа может быть остановлена
  4. все программы могут быть проверены на наличие бесконечных циклов
Вопрос 4

Примером универсальной функции в реальном языке программирования является его ...

  1. интерпретатор
Вопрос 5

Установите соответствие между понятиями и их описаниями:

  1. Проблема остановки
  2. Неразрешимая задача
  3. Машина Тьюринга
  4. Вопрос о возможности определения, завершится ли выполнение программы
  5. Задача, для которой не существует алгоритма, способного дать ответ на вопрос задачи для всех возможных входных данных
  6. Теоретическая модель вычислителя, способная симулировать любой алгоритм
Вопрос 6

Существует перечислимое множество с неперечислимым ...

  1. дополнением
Вопрос 7

Выберите все верные утверждения:

  1. Существует перечислимое неразрешимое множество
  2. Проблема остановки может быть решена с использованием искусственного интеллекта
  3. Доказательство неразрешимости проблемы остановки основано на диагональном методе Кантора
  4. Проблема остановки не имеет практического значения
Вопрос 8

Какой метод используется для доказательства неразрешимости проблемы остановки?

  1. Метод математической индукции
  2. Диагональный метод Кантора
  3. Метод редукции к абсурду
  4. Метод перебора всех возможных случаев
Вопрос 9

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

  1. Универсальная функция
  2. Перечислимое множество
  3. Неразрешимое множество
  4. Перечислимые неотделимые множества
  5. Функция, способная симулировать работу любого алгоритма на основе его программного кода и входных данных.
  6. Множество, элементы которого могут быть перечислены алгоритмически.
  7. Множество, для которого не существует алгоритма, способного определить принадлежность любого элемента этому множеству.
  8. Множества, для которых не существует алгоритма, способного разделить их элементы на два непересекающихся подмножества.
Вопрос 10

Проблема остановки иллюстрирует, что:

  1. все программы могут быть автоматически оптимизированы
  2. существуют фундаментальные ограничения на то, что может быть достигнуто с помощью алгоритмов
  3. все программы могут быть проверены на наличие ошибок
  4. программирование может решить любую задачу
Вопрос 11

Проблема остановки исследует вопрос:

  1. Можно ли создать универсальный алгоритм для решения всех математических задач?
  2. Существует ли алгоритм, который определит, завершится ли данная программа?
  3. Можно ли ускорить выполнение любой программы?
  4. Можно ли автоматически исправлять ошибки в программном коде?
Вопрос 12

Основной вывод из проблемы остановки состоит в том, что:

  1. все программы могут быть оптимизированы
  2. некоторые программы не могут быть анализированы на предмет их завершения
  3. все программы могут быть проверены на наличие бесконечных циклов
  4. любая программа может быть автоматически исправлена
Вопрос 13

Установите соответствие между понятиями и их описаниями:

  1. Проблема остановки
  2. Вычислимая функция
  3. Неразрешимая задача
  4. Алгоритм
  5. Вопрос о возможности определения, завершится ли выполнение программы на любых входных данных.
  6. Функция, для которой существует алгоритм, вычисляющий её значение для любого входного значения.
  7. Задача, для которой невозможно создать алгоритм, решающий её для всех возможных входных данных.
  8. Описание последовательности действий для решения задачи.
Вопрос 14

Существует ... неразрешимое множество.

  1. перечислимое
Вопрос 15

Примером ... функции в реальном языке программирования является его интерпретатор.

  1. универсальной
Вопрос 16

Проблема остановки важна потому, что она:

  1. позволяет оптимизировать программы
  2. показывает существование пределов алгоритмической вычислимости
  3. демонстрирует, как исправлять ошибки в программном коде
  4. обеспечивает основу для создания искусственного интеллекта
Вопрос 17

Выберите все верные утверждения:

  1. Проблема остановки является примером неразрешимой задачи
  2. Проблема остановки может быть решена для всех программ с помощью достаточно мощного компьютера
  3. Существует перечислимое множество с неперечислимым дополнением
  4. Существует разрешимое неперечислимое множество
Вопрос 18

Какой метод используется для доказательства неразрешимости проблемы остановки?

  1. Метод математической индукции
  2. Диагональный метод Кантора
  3. Метод редукции к абсурду
  4. Метод перебора всех возможных случаев
Вопрос 19

Существует ... функция, принимающая только значения 0 и 1 и не имеющая всюду определённого вычислимого продолжения.

  1. вычислимая
Вопрос 20

Проблема остановки иллюстрирует, что:

  1. все программы могут быть автоматически оптимизированы
  2. существуют фундаментальные ограничения на то, что может быть достигнуто с помощью алгоритмов
  3. все программы могут быть проверены на наличие ошибок
  4. программирование может решить любую задачу
Вопрос 21

При поломке ноутбука отец сказал «Память не может быть неисправной». Его сын предположил, что сломался процессор, а винчестер исправен. Мастер в ремонтном сервисе сказал, что с процессором все в порядке, а память неисправна. Оказалось, что двое из них сказали все верно, а третий – все неверно. Что сломалось в ноутбуке?

  1. Память
  2. Винчестер
  3. Процессор