Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Введение в специальность.ти_ФТБ_ТБ

Введение в специальность.ти_ФТБ_ТБ

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

89 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Какое изменение наиболее характерно для вузовского обучения по сравнению со школьной моделью?

  1. Значительная доля самоконтроля
  2. Полное исключение самостоятельной работы
  3. Ориентация на один учебник как основной источник
  4. Более жесткая регламентация каждого шага преподавателем
Вопрос 2

Почему самостоятельная работа считается важной частью вузовского обучения?

  1. Потому что она обеспечивает осмысленное усвоение материала вне аудиторных занятий
  2. Потому что она позволяет полностью заменить участие в аудиторных занятиях
  3. Потому что она заменяет консультации накануне экзамена
  4. Потому что она сводится к чтению материала без его анализа и самопроверки
Вопрос 3

Что показывает учебный план образовательной программы?

  1. Состав дисциплин, их объем и последовательность освоения
  2. Перечень форм промежуточной аттестации без перечня дисциплин и трудоемкости
  3. Календарный график изучения одной дисциплины
  4. Список рекомендуемой литературы по отдельному модулю
Вопрос 4

Какой блок подготовки формирует базовую профессиональную картину направления?

  1. Общепрофессиональный блок
  2. Социально-гуманитарный блок
  3. Естественно-научный блок
  4. Практический блок
Вопрос 5

Какая учебная форма предполагает знакомство студента с профессиональной деятельностью в условиях реальной организации или профильного объекта?

  1. Учебная практика
  2. Лекционное занятие
  3. Самостоятельная работа
  4. Семинарское обсуждение теоретических вопросов
Вопрос 6

Что отражает компетентностный подход в высшем образовании?

  1. Готовность применять знания и умения для решения практических задач
  2. Накопление определений без их применения
  3. Отказ от связи обучения с деятельностью
  4. Замещение всех дисциплин одной практикой
Вопрос 7

Какие компетенции относятся к общим требованиям к современному выпускнику разных направлений подготовки?

  1. Универсальные компетенции
  2. Общепрофессиональные компетенции
  3. Профильные компетенции организации
  4. Локальные компетенции подразделения
Вопрос 8

Что описывает профессиональный стандарт в контексте подготовки выпускника?

  1. Обобщенные трудовые функции и требования к квалификации
  2. Календарный учебный график программы
  3. Фонд оценочных средств дисциплины
  4. Рабочую программу отдельной дисциплины
Вопрос 9

Какая сфера профессиональной деятельности выпускника прямо связана с организацией безопасных условий труда на рабочих местах и проведением инструктажей?

  1. Охрана труда
  2. Экологическое сопровождение природоохранных мероприятий
  3. Промышленная безопасность опасных производственных объектов
  4. Производственный менеджмент качества
Вопрос 10

Для чего студенту использовать электронно-библиотечные системы в процессе обучения?

  1. Для доступа к проверенным учебным и справочным материалам
  2. Для получения сведений о расписании занятий и посещаемости
  3. Для общения с преподавателем по вопросам текущей аттестации
  4. Для получения результата без самостоятельной подготовки
Вопрос 11

Что понимается под самоорганизацией студента?

  1. Способность планировать деятельность, распределять время и контролировать выполнение задач
  2. Способность самостоятельно выбирать темп работы, ориентируясь главным образом на ближайшие сроки сдачи
  3. Способность сосредотачиваться на текущих учебных заданиях без предварительного планирования общей нагрузки
  4. Способность поддерживать учебную мотивацию и интерес к дисциплине независимо от сложности материала
Вопрос 12

Какая стратегия учебной работы является наиболее рациональной для первокурсника?

  1. Регулярная работа короткими и устойчивыми учебными сессиями
  2. Систематическая подготовка крупными учебными блоками несколько раз в неделю с акцентом на наиболее сложные дисциплины
  3. Гибкое перераспределение времени между дисциплинами в зависимости от текущих сроков и объема заданий
  4. Последовательное освоение материала по дисциплинам с периодическим возвращением к уже изученным темам перед контрольными точками
Вопрос 13

Какие источники относятся к типичным учебным ресурсам в вузе?

  1. Рабочая программа дисциплины
  2. Электронно-библиотечная система
  3. Нормативный документ
  4. Нерецензируемая публикация без указания авторства и источника
Вопрос 14

Какие виды учебной и профессионально ориентированной активности участвуют в формировании компетенций выпускника?

  1. Практическое занятие
  2. Лабораторное занятие
  3. Проектная работа
  4. Промежуточная аттестация
Вопрос 15

Какие действия относятся к рациональной самостоятельной работе с теоретическим материалом?

  1. Определение цели работы
  2. Выделение ключевых понятий и логических опор
  3. Самопроверка понимания материала
  4. Подготовка презентации по теме
Вопрос 16

Какой исторический этап связан с ростом числа машин, фабрик, шахт и производственных травм?

  1. Ранний индустриальный период
  2. Доиндустриальный период
  3. Период цифровой экономики
  4. Постиндустриальный этап информационных сетей
Вопрос 17

Какое направление стало одним из исторических источников формирования техносферной безопасности?

  1. Охрана труда
  2. Управленческий учет
  3. Техническая эстетика
  4. Документационное обеспечение управления
Вопрос 18

Что понимается под техносферой?

  1. Искусственно созданная и преобразованная человеком среда обитания
  2. Часть окружающей среды, сохраняющая естественные свойства и незначительно измененная деятельностью человека
  3. Совокупность правовых норм в области труда
  4. Система учебных дисциплин технического вуза
Вопрос 19

Что такое опасность?

  1. Потенциальная возможность причинения вреда
  2. Наличие источника или фактора, способного при определенных условиях вызвать ущерб
  3. Вероятность реализации неблагоприятного события с учетом тяжести последствий
  4. Конкретизированная форма возможного вреда в определенной ситуации
Вопрос 20

Что показывает риск в логике техносферной безопасности?

  1. Меру вероятности реализации опасности и тяжести последствий
  2. Степень вероятности без учета возможных последствий
  3. Название источника опасности без оценки его реализации
  4. Перечень нормативных документов организации
Вопрос 21

Что понимается под безопасностью в условиях техносферы?

  1. Состояние, при котором опасности выявлены и риск снижен до приемлемого уровня
  2. Способность системы сохранять функционирование и управляемость при воздействии неблагоприятных факторов
  3. Совокупность организационных, технических и правовых мер, направленных на предупреждение или снижение ущерба
  4. Временное прекращение работы объекта без анализа причин
Вопрос 22

Какой объект защиты является первичным в системе техносферной безопасности?

  1. Человек
  2. Производство
  3. Окружающая среда
  4. Техническая документация
Вопрос 23

Какой подход требует рассматривать объект безопасности как совокупность взаимосвязанных элементов?

  1. Системный подход
  2. Случайный подход
  3. Фрагментарный подход
  4. Декларативный подход
Вопрос 24

Какой принцип лежит в основе риск-ориентированного подхода при выборе мер безопасности?

  1. Сопоставление вероятности события и тяжести последствий
  2. Оценка технической системы без учета последствий
  3. Выбор мер без анализа опасностей
  4. Рассмотрение факторов вне связи друг с другом
Вопрос 25

Что означает приемлемый риск в профессиональной логике безопасности?

  1. Уровень риска, который контролируется и не считается недопустимым
  2. Уровень остаточного риска, сохраняющегося после применения мер защиты
  3. Уровень риска, который допускается на объекте временно до внедрения дополнительных мер безопасности
  4. Уровень риска, при котором вероятность события снижена без учета тяжести возможных последствий
Вопрос 26

Какая связь между опасностью и угрозой отражена в учебном материале?

  1. Угроза является конкретизированной опасностью в определенных условиях
  2. Угроза представляет собой источник опасности, способный причинить вред объекту защиты
  3. Угроза означает меру вероятности реализации опасности и тяжести последствий
  4. Угроза рассматривается как фактическое проявление опасности, уже повлекшее ущерб
Вопрос 27

Какая характеристика наиболее точно отражает современный этап развития техносферы?

  1. Усложнение инфраструктуры и рост взаимозависимости систем
  2. Упрощение производственных связей и исчезновение рисков
  3. Отказ от цифровых средств управления
  4. Сведение безопасности к бытовым мерам предосторожности
Вопрос 28

Какой современный вызов прямо связан с увеличением зависимости от сетевых и цифровых систем?

  1. Рост уязвимости к сбоям в связанных инфраструктурах
  2. Снижение значения мониторинга и связи
  3. Устранение потребности в подготовке персонала
  4. Переход к полностью автономной безопасности без управления
Вопрос 29

Почему техносферная безопасность рассматривается как междисциплинарная область знания?

  1. Потому что она объединяет человека, технику, среду и управление
  2. Потому что она рассматривает главным образом технические средства защиты на производственных объектах
  3. Потому что она сводит обеспечение безопасности преимущественно к правовому и нормативному регулированию
  4. Потому что она сосредоточена прежде всего на экологических последствиях хозяйственной деятельности
Вопрос 30

Какой вывод следует из качественной матрицы риска?

  1. Даже событие с невысокой вероятностью требует внимания при критических последствиях
  2. Низкая вероятность риска позволяет отказаться от защитных мер в любой ситуации
  3. Тяжесть последствий не влияет на приоритет решения
  4. Матрица риска нужна после происшествия
Вопрос 31

Какую роль техносферная безопасность играет по отношению к научно-техническому прогрессу?

  1. Она делает развитие техники социально приемлемым и управляемым
  2. Она сводит сопровождение научно-технического прогресса главным образом к контролю соблюдения требований на действующих объектах
  3. Она рассматривает научно-технический прогресс прежде всего, как источник новых рисков, требующий ограничения внедрения сложных технологий
  4. Она ориентирована в основном на ликвидацию последствий неблагоприятных событий после внедрения новых технических решений
Вопрос 32

Какие направления внесли существенный вклад в становление техносферной безопасности?

  1. Охрана труда
  2. Промышленная безопасность
  3. Инженерная защита окружающей среды
  4. Корпоративный этикет
Вопрос 33

Какие элементы входят в систему, которую специалист по техносферной безопасности рассматривает как единое целое?

  1. Человек
  2. Техника
  3. Окружающая среда
  4. Управление
  5. Финансовая отчетность
Вопрос 34

Какие современные вызовы названы в теме среди значимых для техносферной безопасности?

  1. Цифровизация
  2. Рост объемов отходов
  3. Изменение климата
  4. Снижение значения человеческого фактора в условиях автоматизации
Вопрос 35

Что понимается под охраной труда?

  1. Система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности
  2. Разовая техническая операция перед запуском оборудования
  3. Перечень дисциплинарных взысканий для работников
  4. Форма производственной отчетности подразделения
Вопрос 36

Что характеризует безопасность труда?

  1. Состояние защищенности работника от недопустимого риска причинения вреда
  2. Количество изготовленной продукции за смену
  3. Скорость оформления кадровых документов
  4. Перечень должностных инструкций без анализа риска
Вопрос 37

Что относится к условиям труда?

  1. Совокупность факторов производственной среды и трудового процесса
  2. График отпусков организации
  3. Уровень заработной платы работника
  4. Совокупность квалификационных требований к работнику на конкретном рабочем месте
Вопрос 38

Какие факторы включают шум, вибрацию, температуру и освещенность?

  1. Физические факторы
  2. Гигиенические факторы рабочей среды
  3. Факторы микроклимата рабочего места
  4. Факторы трудового процесса
Вопрос 39

Какие факторы включают пары растворителей, газы и аэрозоли?

  1. Химические факторы
  2. Физические факторы воздушной среды
  3. Биологические факторы рабочей среды
  4. Факторы трудового процесса
Вопрос 40

Какая характеристика относится к допустимым условиям труда?

  1. Воздействие факторов не превышает нормативов, а изменения в организме восстанавливаются в период отдыха
  2. Воздействие факторов находится на уровне, создающем предпосылки для сохранения высокой работоспособности
  3. Уровни факторов превышают нормативы, но не приводят к стойкому снижению работоспособности при длительной работе
  4. Воздействие факторов требует специальных ограничений и повышенного контроля для предотвращения острого повреждения здоровья
Вопрос 41

Какое различие между вредным и опасным производственными факторами является наиболее точным?

  1. Вредный фактор преимущественно связан с постепенным ухудшением здоровья или снижением работоспособности, а опасный — с риском травмы или иного резкого повреждения здоровья
  2. Вредный фактор проявляется только при длительном стаже работы, а опасный — только в аварийной ситуации
  3. Вредный фактор относится главным образом к состоянию производственной среды, а опасный — только к неправильным действиям работника
  4. Вредный фактор влияет прежде всего на самочувствие работника, а опасный — в основном на исправность оборудования
Вопрос 42

Что понимается под профессиональным риском?

  1. Вероятность причинения вреда здоровью работника с учетом тяжести возможных последствий
  2. Уровень воздействия вредных и опасных факторов на рабочем месте по результатам оценки условий труда
  3. Степень защищенности работника от воздействия производственных опасностей при выполнении трудовых обязанностей
  4. Вероятность возникновения опасного события в процессе труда без учета тяжести последствий для здоровья работника
Вопрос 43

Что такое профессиональное заболевание?

  1. Заболевание, вызванное воздействием вредных производственных факторов и связанное с условиями труда
  2. Любое недомогание работника в нерабочее время
  3. Временное недомогание без установленной связи с воздействием производственного фактора
  4. Общий показатель заболеваемости персонала без установления профессиональной причины
Вопрос 44

Какой этап открывает выбор мер защиты на рабочем месте?

  1. Идентификация опасностей
  2. Выбор средств индивидуальной защиты без анализа ситуации
  3. Составление перечня компенсаций без оценки факторов
  4. Проведение итоговой проверки без выявления опасностей
Вопрос 45

Какая мера в иерархии защиты имеет более высокий приоритет по сравнению со средствами индивидуальной защиты?

  1. Устранение опасности в источнике
  2. Применение средств индивидуальной защиты
  3. Размещение информационного плаката
  4. Увеличение объема отчетности по охране труда
Вопрос 46

Что лучше всего характеризует культуру безопасности в организации?

  1. Совокупность ценностей, норм и моделей поведения, поддерживающих безопасный труд
  2. поддерживающих безопасный труд Система локальных нормативных актов и инструкций по охране труда, действующих в организации
  3. Установленный порядок контроля соблюдения требований безопасности со стороны руководителей и специалистов
  4. Комплекс технических и организационных мер, направленных на снижение профессиональных рисков
Вопрос 47

Для чего в организации проводится обучение работников безопасному труду?

  1. Для формирования устойчивых навыков правильных действий и предупреждения несчастных случаев
  2. Для замены контроля технического состояния оборудования
  3. Для исключения необходимости инструкций и регламентов
  4. Для оценки профессиональных рисков и условий труда на рабочих местах
Вопрос 48

Какая форма подготовки помогает отрабатывать порядок действий в приближенных к реальности условиях?

  1. Тренировка
  2. Инструктаж
  3. Разбор ситуационной задачи
  4. Проверка знаний по установленным вопросам
Вопрос 49

Какие факторы производственной среды и трудового процесса выделены в теме?

  1. Физический фактор
  2. Химический фактор
  3. Фактор трудового процесса
  4. Маркетинговый фактор
Вопрос 50

Какие меры относятся к иерархии защиты работника на рабочем месте?

  1. Устранение опасности
  2. Инженерные меры
  3. Организационные меры
  4. Медицинское наблюдение за состоянием работников
Вопрос 51

Какие признаки характерны для развитой культуры безопасности?

  1. Открытое обсуждение нарушений и инцидентов
  2. Личная ответственность руководителей и работников
  3. Поддержка обучения и дисциплины
  4. Сокрытие опасных ситуаций ради сохранения формально благополучных показателей
Вопрос 52

Какие формы подготовки работников по вопросам безопасности рассматриваются как значимые?

  1. Инструктаж
  2. Обучение
  3. Тренировка
  4. Проверка знаний
Вопрос 53

Что понимается под негативным воздействием хозяйственной деятельности на окружающую среду?

  1. Влияние, которое приводит или может привести к ухудшению качества среды
  2. Любое изменение компонентов окружающей среды, сопровождающее хозяйственную деятельность независимо от последствий
  3. Совокупность инженерных и организационных мер, направленных на предупреждение загрязнения
  4. Использование природных ресурсов и объектов среды в производственных и хозяйственных целях
Вопрос 54

Какой компонент окружающей среды непосредственно связан с последствиями в виде смога и ухудшения качества воздуха?

  1. Атмосферный воздух
  2. Поверхностные воды, в которые загрязняющие вещества могут поступать после выпадения осадков
  3. Почвенный покров, на котором способны накапливаться оседающие частицы выбросов
  4. Растительный покров, чувствительный к воздействию загрязняющих веществ из воздуха
Вопрос 55

Какое воздействие относится к механическому нарушению природной среды?

  1. Нарушение земель при строительстве и вскрышных работах
  2. Выброс загрязняющих веществ в атмосферу
  3. Сброс недостаточно очищенных сточных вод
  4. Тепловое воздействие на окружающую среду
Вопрос 56

Что понимается под экологической безопасностью в рамках производственной деятельности?

  1. Состояние защищенности среды и населения от вредного воздействия хозяйственной деятельности
  2. Полное прекращение использования природных ресурсов
  3. Исключение инженерных методов из природоохранной работы
  4. Временное снижение объема выпуска продукции без контроля воздействия
Вопрос 57

Что такое инженерная защита окружающей среды?

  1. Совокупность технических, технологических и организационно-технических решений по предупреждению, снижению и локализации негативного воздействия на окружающую среду
  2. Система наблюдения, измерения и оценки состояния окружающей среды в зоне воздействия предприятия
  3. Совокупность правовых и административных требований, регулирующих природоохранную деятельность организации
  4. Комплекс мероприятий по обращению с отходами производства и потребления на предприятии
Вопрос 58

Какой принцип считается приоритетным в экологической защите предприятия?

  1. Предотвращение образования загрязнения
  2. Снижение концентрации загрязняющих веществ после их образования на выходе из технологического процесса
  3. Локализация и минимизация последствий загрязнения после его возникновения
  4. Компенсация причиненного экологического ущерба за счет восстановительных мероприятий
Вопрос 59

Какая мера относится к защите атмосферного воздуха?

  1. Герметизация оборудования и очистка выбросов
  2. Устройство локальных очистных сооружений для производственных сточных вод
  3. Противофильтрационная изоляция площадок хранения отходов
  4. Раздельное накопление и маркировка отходов производства
Вопрос 60

Какая мера относится к защите водных объектов?

  1. Оборотное водоснабжение
  2. Хранение сырья на открытом грунте без покрытия
  3. Смешивание всех видов отходов в одной таре
  4. Организация санитарно-защитной зоны предприятия
Вопрос 61

Что является основным объектом регулирования промышленной безопасности?

  1. Опасный производственный объект
  2. Рабочее место отдельного сотрудника
  3. Производственный участок, где используются оборудование и технологии повышенной опасности
  4. Техническая система предприятия, требующая постоянного контроля и обслуживания
Вопрос 62

Какова основная цель промышленной безопасности на опасном производственном объекте?

  1. Предупреждение аварий и снижение тяжести их последствий
  2. Обеспечение устойчивого выпуска продукции без отклонений технологического режима
  3. Снижение негативного воздействия предприятия на окружающую среду в нормальном режиме работы
  4. Сохранение работоспособности персонала в течение всей рабочей смены
Вопрос 63

Какой объект является примером потенциально опасного по характеру возможных последствий?

  1. Нефтебаза с хранением горючих жидкостей
  2. Механосборочный цех с типовым станочным оборудованием без обращения с опасными веществами
  3. Административно-бытовой корпус промышленного предприятия
  4. Спортивная площадка общежития
Вопрос 64

Какая угроза характерна для элеватора или мукомольного производства?

  1. Образование взрывоопасной пылевоздушной смеси
  2. Выброс токсичного газа при разгерметизации оборудования
  3. Разрушение дамбы хвостохранилища
  4. Разгерметизация резервуара с легковоспламеняющейся жидкостью
Вопрос 65

Что понимается под отходами производства и потребления?

  1. Вещество или предмет, которые образован в процессе деятельности и подлежат удалению или обращению
  2. Вещество или предмет, которые временно выведены из технологического процесса и подлежат возврату в дальнейшее использование
  3. Вещество или предмет, которые утратили часть потребительских свойств, но рассматриваются предприятием как ресурс для повторного применения без удаления
  4. Вещество или предмет, которые находятся на хранении после использования, но сохраняются как материальный резерв организации
Вопрос 66

Какая операция открывает жизненный цикл отхода на предприятии?

  1. Образование отхода
  2. Идентификация отхода
  3. Накопление отхода
  4. Транспортирование отхода
Вопрос 67

Для чего выполняется идентификация отхода?

  1. Для установления вида, свойств и выбора правильного режима обращения
  2. Для замены учета отходов устной договоренностью
  3. Для отказа от накопления и транспортирования
  4. Для исключения оценки опасных свойств
Вопрос 68

Какое требование наиболее важно на этапе накопления отходов?

  1. Предотвращение смешения несовместимых отходов, проливов, возгораний и загрязнения окружающей среды
  2. Выбор способа окончательного обезвреживания или утилизации отходов
  3. Организация транспортирования отходов к месту дальнейшей обработки или размещения
  4. Подготовка отчетных сведений о количестве образованных и переданных отходов
Вопрос 69

Кому принадлежит ключевая ответственность за обеспечение техносферной безопасности на предприятии?

  1. Руководителю организации и работодателю
  2. Специалисту по безопасности без участия руководства
  3. Подрядной организации независимо от ее функций
  4. Старшему смены на производственном участке
Вопрос 70

Какую роль выполняет специалист по техносферной безопасности в системе управления предприятием?

  1. Координирующую и методическую роль по организации мер безопасности
  2. Роль единственного лица, полностью заменяющего руководство
  3. Роль исполнителя без участия в анализе рисков
  4. Роль внешнего наблюдателя без права инициировать корректирующие меры
Вопрос 71

Какие формы негативного воздействия предприятия на окружающую среду рассматриваются в теме?

  1. Выброс в атмосферу
  2. Сброс сточных вод
  3. Образование отходов
  4. Потребление сырья и энергии в производственном процессе
Вопрос 72

Какие меры относятся к инженерной защите окружающей среды?

  1. Герметизация оборудования
  2. Строительство локального очистного сооружения
  3. Установка противофильтрационного экрана
  4. Организация производственного экологического контроля
Вопрос 73

Какие этапы входят в обращение с отходами на предприятии?

  1. Идентификация
  2. Накопление
  3. Транспортирование
  4. Паспортизация отходов
Вопрос 74

Какие участники обычно вовлечены в распределенную систему ответственности за техносферную безопасность на предприятии?

  1. Линейный руководитель
  2. Руководитель организации
  3. Специалист по охране труда, промышленной и экологической безопасности
  4. Юридическая служба организации
Вопрос 75

Что понимается под пожаром в логике курса?

  1. Неконтролируемое горение, причиняющее или способное причинить вред
  2. Загорание, выявленное на ранней стадии и локализованное до развития опасных факторов
  3. Физико-химический процесс окисления, сопровождающийся выделением тепла и, как правило, света
  4. Процесс горения, ограниченный пределами оборудования или участка и не приведший к развитию опасных факторов
Вопрос 76

Что отражает пожарная опасность объекта?

  1. Способность объекта, вещества или процесса привести к возникновению и развитию пожара
  2. Вероятность возникновения пожара и тяжесть его возможных последствий на объекте
  3. Состояние объекта, при котором обеспечивается защита людей, имущества и окружающей среды от пожара
  4. Способность объекта ограничивать развитие опасных факторов пожара и обеспечивать безопасную эвакуацию людей
Вопрос 77

Какое направление пожарной безопасности связано с ранним обнаружением, тушением и эвакуацией?

  1. Противопожарная защита
  2. Предупреждение пожаров
  3. Организационное обеспечение
  4. Анализ и совершенствование
Вопрос 78

Какой принцип лежит в основе предупреждения пожара?

  1. Нарушение хотя бы одного из необходимых условий возникновения и развития горения
  2. Обеспечение максимально раннего обнаружения загорания и передачи сигнала о пожаре
  3. Ограничение распространения огня, дыма и высокой температуры внутри объекта
  4. Создание условий для безопасной эвакуации людей и эффективного тушения пожара
Вопрос 79

Какая группа мер включает инструкции, назначение ответственных и обучение?

  1. Группа организационных мер
  2. Группа режимных мер
  3. Группа технических мер
  4. Группа конструктивных мер
Вопрос 80

Какая группа мер включает сигнализацию, оповещение и автоматическое пожаротушение?

  1. Группа организационных мер
  2. Группа режимных мер
  3. Группа технических мер
  4. Группа конструктивных мер
Вопрос 81

Что является одной из базовых задач гражданской обороны?

  1. Защита населения и ценностей при масштабных опасностях
  2. Сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности
  3. Предупреждение аварий на опасных производственных объектах и снижение тяжести их последствий
  4. Предупреждение пожаров и обеспечение противопожарной защиты объекта
Вопрос 82

Что понимается под чрезвычайной ситуацией в общем виде?

  1. Обстановка на территории или объекте, возникшая в результате опасного события и создающая угрозу жизни, здоровью, условиям жизнедеятельности, окружающей среде или имуществу
  2. Обстановка на территории или объекте, при которой нарушается нормальное функционирование систем жизнеобеспечения и требуется принятие защитных мер
  3. Обстановка на территории или объекте, возникшая вследствие аварии, природного явления или иного опасного события и повлекшая значительные материальные потери
  4. Обстановка на территории или объекте, связанная с развитием опасного события и необходимостью координации сил и средств для защиты людей
Вопрос 83

Какой вид чрезвычайной ситуации связан с аварией, взрывом или транспортной катастрофой?

  1. Техногенная чрезвычайная ситуация
  2. Природная чрезвычайная ситуация
  3. Биолого-социальная чрезвычайная ситуация
  4. Социальная чрезвычайная ситуация
Вопрос 84

Какой способ защиты населения связан с организованным выводом или вывозом людей из опасной зоны?

  1. Эвакуация
  2. Укрытие населения в защитных сооружениях
  3. Оповещение населения об угрозе опасного события
  4. Использование средств индивидуальной защиты
Вопрос 85

Какая функция специалиста по техносферной безопасности связана с выявлением опасностей и анализом уязвимостей объекта?

  1. Аналитическая функция
  2. Координационная функция
  3. Обучающая функция
  4. Реагирующая функция
Вопрос 86

Какая роль специалиста по техносферной безопасности наиболее важна на стадии до происшествия?

  1. Профилактика, обучение и контроль
  2. Координация действий во время происшествия
  3. Анализ причин после завершения происшествия
  4. Перевод систем в режим готовности при непосредственной угрозе
Вопрос 87

Какие условия необходимы для возникновения и развития пожара в учебной модели?

  1. Наличие горючего вещества
  2. Наличие окислителя
  3. Наличие источника зажигания
  4. Наличие источника теплового излучения
Вопрос 88

Какие меры относятся к базовым способам защиты населения при чрезвычайных ситуациях?

  1. Укрытие
  2. Эвакуация
  3. Использование средств индивидуальной защиты
  4. Проведение радиационной и химической разведки
Вопрос 89

Какие функции специалиста по техносферной безопасности проявляются при предупреждении и минимизации последствий ЧС?

  1. Организационная функция
  2. Координационная функция
  3. Обучающая функция
  4. Функция технического обслуживания аварийно-спасательного оборудования