Введение в профессию социального психолога.dor

Введение в профессию социального психолога.dor — вариант 7

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

117 вопросов Вариант 7 Доступ 7 дней

Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Психология – это…

наука о внутреннем мире человека, о взаимодействии человека с окружающим внешним миром в результате активного отражения этого мира
наука о развитии и функционировании психики
одно из фундаментальных научных понятий, отражающее сложные и многообразные проявления внутреннего объективного мира

Вопрос 2

Основной задачей психологии является …

коррекция социальных норм поведения
изучение закономерностей функционирования психических явлений и отображения объективной действительности
совершенствование методов исследования

Вопрос 3

Можно выделить 3 основные функции психики: … окружающего мира, осознание человеком своего места в окружающем мире и регуляция поведения и деятельности

отражение

Вопрос 4

К психическим свойствам относится …

темперамент
апатия
ощущение

Вопрос 5

Расположите в порядке следования стадии эволюционного развития психики:

элементарная сенсорная стадия
перцептивная стадия
стадия интеллекта

Вопрос 6

Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме человека – это …

развитие

Вопрос 7

К основным методам психологии относят …

наблюдение
кейс-технологии
эксперимент
моделирование

Вопрос 8

В ряду направлений психологии – …

гештальтпсихология
арт-терапия
проективная терапия
психоанализ
психиатрия

Вопрос 9

Межполушарная асимметрия – это …

процесс работы мозга
взаимосвязь мозга и психических функций
свойство мозга, отражающее различие в распределении функций между правым и левым полушарием

Вопрос 10

К психическим процессам относят …

восприятие
способности
мышление
эмоции
воображение
характер

Вопрос 11

Принцип, требующий установления причинно-следственных связей в процессе возникновения психических явлений, – это принцип …

управления
развития
детерминизма
системности

Вопрос 12

Философской основой гуманистической психологии является …

позитивизм
экзистенциализм
прагматизм
рационализм

Вопрос 13

Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, – это принцип …

развития

Вопрос 14

Получение данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это …

самонаблюдение

Вопрос 15

Признание психологии как самостоятельной науки было связано с …

созданием специальных научно-исследовательских учреждений
развитием метода интроспекции
развитием метода наблюдения
выходом трактата Аристотеля «О душе»

Вопрос 16

… в психологии – это процесс и метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений

Тестирование

Вопрос 17

Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает … психология

социальная

Вопрос 18

… – это целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность

Наблюдение

Вопрос 19

Психологические приемы, конструируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты …

достижений

Вопрос 20

Говоря о том, с какими науками связана современная практическая психология, можно отметить, что психология предположительно имеет …

философские и естественнонаучные корни
корни в математике и физике
корни в истории и литературе

Вопрос 21

В центрированной психотерапии Роджерса одной из важнейших задач является …

преодоление личностных конфликтов
решение эмоциональных проблем
личностный рост
определение поведенческих особенностей

Вопрос 22

Система лечебного воздействия на психику человека, которая часто определяется как деятельность, направленная на избавление человека от различных проблем (эмоциональных, личностных, социальных и т. п.), – это …

психологический тренинг
психотерапия
психоанализ
гештальтпсихология

Вопрос 23

В метод поддерживающей психотерапии входит …

поведенческая психотерапия
аутогенная тренировка
суггестивная психотерапия
реконструктивная психотерапия

Вопрос 24

Наиболее существенным показанием к психотерапевтической работе является роль … фактора

биологического
социального
мотивационного
психологического

Вопрос 25

Психологическое консультирование преимущественно выполняет функцию …

лечения и реабилитации
профилактики и частично развития
лечения и частично реабилитации
профилактики

Вопрос 26

В клинической практике выделяют … методы психотерапии.

симптомо-ориентированные
проблемно-ориентированные
социо-ориентированные
личностно-ориентированные

Вопрос 27

… – фамилия американского психолога, являющегося основоположником гуманистического направления в психологии.

Маслоу

Вопрос 28

… – фамилия немецкого ученого, впервые предложившего методику самовнушения.

Бернгейм

Вопрос 29

… – фамилия немецкого врача-психиатр, психотерапевта, являющегося основоположником гештальт-терапии.

Перлз

Вопрос 30

… отличает большой объем работы, которая выполняется пациентом в качестве домашних заданий, вне терапевтических сеансов, а затем проверяется совместно с терапевтом

Когнитивную терапию
Поведенческую терапию
Системную терапию
Психотерапию личностных расстройств

Вопрос 31

Одним из представителей логотерапии является …

Р. Мэй
Ялом
В. Франкл
Р. Санфорд

Вопрос 32

Согласно В. Е. Рожнову, психотерапия есть система лечебного воздействия на психику и через психику – на …

организм человека
человеческий организм
организм

Вопрос 33

К основным видам (методам) частной психотерапии (по В.Е. Рожнову) относят …

рациональную терапию
модификацию аутогенной тренировки по Клейнзорге и Клюмбиесу
прогрессивную релаксацию Джекобсона
внушение в бодрствующем состоянии и гипнозе
групповую психотерапию

Вопрос 34

Имеющее отношение к истории психотерапии известное «чудо в Эпидавре» – это …

исцеление Диофаны
исцеление скульптора Тимона от истерического паралича
античная быль о целительном воздействии внезапного укуса змеи
исцеление истерической потери речи у Амариллис

Вопрос 35

В папирусе Эберса написано, что …

заклинания благотворны в сопровождении лекарств, лекарства благотворны в сопровождении заклинаний
«Никанор параличный», у которого мальчик украл костыль, «вскочил, погнался за ним и стал здоров»
«Человек становится сосредоточенным, ибо йога - это начало и конец»
«Иди и, как ты веровал, да будет тебе»

Вопрос 36

В эпосе «Махабхарата» говорится о …

том, как вызвать у другого человека гипнотическое состояние
том, как уже 2 тысячи лет назад погружали в гипнотический сомнамбулизм
деперсонализационной картине гипноза
древних психоаналитических сеансах

Вопрос 37

Неверно, что метод гипнотизации аббата Фария (В. Е. Рожнов и М. А. Рожнова, 1987) представляет собой …

метод фасцинации
метод пристального взгляда в глаза гипнотизируемого
метод, заимствованный из практики древних египтян
метод, при котором гипнотизирующий смотрит в переносицу гипнотизируемого

Вопрос 38

К медицинскому психологу обратилась женщина (29 лет) с жалобами на бессонницу у женщины и просьбой помочь. Какие методы решения проблемы может предложить психолог и имеет ли он право выписать успокоительные?

Медицинский психолог не имеет права выписывать успокоительные пациентам, лишь направить к неврологу или психиатру. Из методов он может предложить диагностику тревожности и депрессивности, а также психотерапевтическую работу
Медицинский психолог может сам выписать успокоительное своему пациенту. Из методов он может предложить диагностику тревожности и депрессивности, а также психотерапевтическую работу
Медицинский психолог обязан сам назначить своим пациентам схему медикаментозного лечения и выписать необходимые препараты. Из методов он может предложить диагностику тревожности и депрессивности

Вопрос 39

Установите соответствие профессии и места работы:

Психологи в системе образования
Клинические психологи
Психологи в экономической сфере
Психологи-консультанты
вузы, школы
медицинские учреждения
службы социального развития, кадровые службы организаций и предприятий
центры психологической помощи

Вопрос 40

Движущей силой психического развития является …

обучение

Вопрос 41

Овладение различными способами действия с психологической реальностью, конструирование психологической реальности, генерирование образа этой реальности и своих представлений о ней в процессе изучения психологии составляет …

развитие умений и навыков
предмет учебной деятельности
методическую базу «Пасторальной программы»

Вопрос 42

Процесс формирования теоретической рефлексии, анализа и планирования – основа … развития.

эмоционального
физического
психологического

Вопрос 43

Процесс использования нового типа научности (гуманитарной познавательной парадигмы, в интересах усиления смысловой сферы сознания обучаемого) – это … образования

гуманизация

Вопрос 44

Говоря о критерии валидности, можно утверждать, что валидность …

является комплексной характеристикой контроля
это одна из важнейших характеристик психодиагностических методик
не является критерием качества психодиагностических методик
не имеет отношения к характеристикам контроля

Вопрос 45

Лекция-беседа … преподавателя с аудиторией

предполагает непосредственный контакт
не предполагает непосредственного контакта
в принципе исключает любой контакт

Вопрос 46

Владение выпускником вуза средствами и способами профессиональной деятельности и способность к их дальнейшему совершенствованию называется … компетентностью

социальной
индивидуальной
специальной

Вопрос 47

Учебник, создаваемый автором в соответствии с собственной учебной программой и отличающейся от примерной учебной программы, рекомендованной Министерством образования и науки РФ, называется …

альтернативным
конвенциональным
вариативным

Вопрос 48

Компьютерная обучающая система, процесс обучения в которой строится на основе диалогового режима взаимодействия человека и компьютера на языке, близком к естественному, называется …

синтезирующей
традиционной
интеллектуальной

Вопрос 49

Присвоение подростком психологических знаний является фактором развития его …

души
личности
характера

Вопрос 50

Система научных взглядов, мыслей, характерных для определенной исторической эпохи, – это …

философская концепция
парадигма
историческая реальность

Вопрос 51

Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающих общественный идеал и учитывающих возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала, – это …

образовательная программа
государственный образовательный стандарт
предмет учебной деятельности

Вопрос 52

Форма методической работы в вузе, направленная на обсуждение и решение конкретных вопросов образовательного процесса (методики проведения практики, комплексных учебных занятий, обеспечения взаимосвязи смежных учебных дисциплин) – это …

методические совещания
учебно-методические сборы
методические занятия

Вопрос 53

Сеанс психотерапии и консультирования является …

психологической помощью членам семьи
диагностикой психологического состояния сотрудников
основной формой сотрудничества психологов

Вопрос 54

Метод … представляет собой творческий акт, в котором процесс развития обучаемого направлен на воспроизведение исторически оформившихся человеческих свойств, способностей и способов поведения через освоение культурных ценностей и модели культуры в целом

языка метафор
интроспективного анализа
целенаправленного формирования организованного мыслительного рассуждения

Вопрос 55

… подход в образовании – это процесс деятельности человека, направленный на становление его сознания и его личности в целом, в условиях которого человек, личность выступает как активное творческое начало

Деятельностный

Вопрос 56

… функция лекции связана с формированием творческого мышления студентов, вооружением их принципами и методами научного исследования

Информационно-познавательная
Мировоззренческая
Логико-методологическая

Вопрос 57

По мнению И. А. Зимней, … деятельность представляет деятельность субъекта, при помощи которой он овладевает обобщенными методами учебных действий и саморазвитием во время решения учебных задач, которые поставлены преподавателем, основываясь на внешнем контроле и оценке, которые переходят в самооценку и самоконтроль.

учебная

Вопрос 58

Согласно Д.Б. Эльконину, … деятельность – это вид деятельности, содержание которой состоит в овладении обобщенными методами действий в области научных понятий, которая побуждается мотивами личного роста и совершенствования

учебная

Вопрос 59

Определите правильную последовательность циклов учебного плана подготовки будущих психологов:

цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин укажите
цикл общих математических и естественно-научных дисциплин
цикл общепрофессиональных дисциплин
цикл дисциплин специализации

Вопрос 60

Студент-психолог не посещает университет, его обучаемость низкая. Позвонят ли из университета родителям этого студента и вызовут ли их к декану?

В университете система слежения за успеваемостью студентов не курируется через родителей. Если студент не выполняет все правила студенческой жизни, его могут сразу исключить из университета
В университете система слежения за успеваемостью студентов курируется через родителей. В случае проблем с дисциплиной и успеваемостью родителей студента вызовут к декану на беседу
В университете система слежения за успеваемостью студентов курируется через родителей. В случае проблем с дисциплиной и успеваемостью родителей студента вызовут на беседу к его куратору

Вопрос 61

Основным критерием выделения любого направления психологии считают специфические представления …

о функциях и структуре науки
о цели и задачах науки
о предмете и методах науки
об объекте и принципах науки

Вопрос 62

В практической психологии в отличие от теоретической специалисты помогают…

познавать профессию
познавать закономерности и механизмы психического развития
решать жизненные проблемы
познавать окружающий мир

Вопрос 63

Критерием эффективности применяемых в практической психологии технологий является состояние …

психолога-практика
клиента
психолога-теоретика
родственников клиента

Вопрос 64

Под внутренней структурой психологии понимают …

совокупность стоящих перед ней задач и проблем
совокупность ее направлений и отраслей
систему психических явлений
систему наследственных и средовых детерминант

Вопрос 65

Цель психологии состоит в …

определении ее внутренней структуры
выявлении ее места в системе наук исследовании закономерностей функционирования психики
регистрации фактов и феноменов

Вопрос 66

Нехватка чего-либо, нужда в чем-либо – это …

потребность

Вопрос 67

Причина, лежащая в основе выбора всех действий и поступков человека, – это …

цель

Вопрос 68

По мнению психологов, можно выделить … мотивы

внутренние и внешние
правильные и ошибочные
личностные и надличностные

Вопрос 69

Превыше всех видов мотивов, формирующих поведение человека, стоит … – это воздействие человека на свое состояние

самомотиваци¤

Вопрос 70

Осознанное занятие человека, направленное на удовлетворение потребностей, достижения поставленных человеком целей, – это …

Деятельность

Вопрос 71

Однажды человек, проходя мимо строящегося Шартрского собора, спросил у каменщиков, что они здесь делают. – Мне нравится таскать камни, – ответил первый. – Я зарабатываю на пропитание, – сказал второй. – Я строю храм, – сказал третий. Как мы видим, ответы людей, занятых общим делом, постройкой собора, совершенно разные. Что именно различается в ответах трех каменщиков?

потребности
желания
нравы

Вопрос 72

Мотивы выполняют функции …

побуждения к действию
направления деятельности
контроля и поддержания поведения, направленного на достижение поставленной цели
оказания положительного влияния на большинство людей
удовлетворения, получаемого от деятельности

Вопрос 73

… в психологии – это определенный опыт, который проводится в специальных условиях, с целью получения психологических данных путем вмешательства исследователя в процесс деятельности испытуемого

Эксперимент

Вопрос 74

Психолог должен использовать безопасные и наиболее приемлемые методики, приемы, технологии работы, согласно принципу … этического кодекса профессиональной деятельности психолога

уважения клиента
ненанесения ущерба человеку
профессиональной компетентности
профессиональной конфиденциальности

Вопрос 75

В практике работы психолога-консультанта должна быть его супервизия, которая может проводиться …

опытными коллегами-психологами
экспертами профессиональных ассоциаций
любым другим психологом

Вопрос 76

Психологи, работающие в науке, …

изучают закономерности психической жизни
выявляют научные факты
занимаются психологической экспертизой

Вопрос 77

Оказание специалистом-психологом психологической помощи нуждающимся в ней людям в виде советов и рекомендаций – это …

консультация

Вопрос 78

Установите соответствия между социальными факторами развития, влияющими на выбор профессии, и периодом их становления:

Тенденции общественного развития, личные цели, уровень притязаний
Объективная действительность и условия деятельности, культура общества, групповое сознание и поведение
История индивида, его собственный опыт
будущее
настоящее
прошлое

Вопрос 79

Будущий психолог, который сможет стать хорошим специалистом в области психологии, должен иметь, в частности, такие личностные качества, как …

любознательность и обучаемость
тактичность, воспитанность
способность к изучению языков
умение хранить тайну
целеустремленность, настойчивость, инициативность
амбициозность, желание сделать карьеру

Вопрос 80

Общение – это …

множественные, непосредственные контакты незнакомых людей, а также коммуникация, опосредованная различными видами массовой информации
сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга
авторитарная, директивная форма воздействия на партнера по общению с целью достижения контроля над его поведением и внутренними установками, принуждения к определенным действиям или решениям

Вопрос 81

К особенностям невербального общения следует отнести то, что …

оно является основной формой человеческой коммуникации
его проявление обусловлено импульсами нашего подсознания, и отсутствие возможности подделать эти импульсы
оно осуществляется с помощью речи – письменной или устной

Вопрос 82

… – это осознанное внешнее согласие с группой при внутреннем расхождении с ее позицией

Конформность
Психическое заражение
Подражание

Вопрос 83

Косвенное общение характеризуется …

неполным психологическим контактом при помощи письменных или технических устройств, затрудняющих или отдаляющих во времени получение обратной связи между участниками общения
включением в процесс общения «дополнительного» участника как посредника, через которого происходит передача информации
осуществлением общения с помощью естественных органов, данных живому существу природой (руки, голова, туловище, голосовые связки и т.п.)

Вопрос 84

К неречевому общению относится …

взгляд
телефонный разговор
беседа

Вопрос 85

… – это вид деятельности, в ходе которого происходит взаимный обмен информацией между участниками

Общение

Вопрос 86

Самая главная цель общения – это …

общение ради общения
достижение профессиональных успехов
соблюдение правил этикета

Вопрос 87

Обязательным признаком любых форм общения является …

постановка цели
речь
передача информации

Вопрос 88

Манипулятивный стиль общения …

имеет тайный характер намерений
является видом психологического воздействия, используемым для достижения одностороннего выигрыша
предполагает ясность внутренних приоритетов
используется духовно зрелыми речевыми партнерами

Вопрос 89

К формам делового общения можно отнести …

оперативки
переговоры
брифинг
совещания
беседу

Вопрос 90

Установите последовательность этапов делового общения:

установление контакта
выявление мотивов общения
взаимодействие
завершение общения

Вопрос 91

Цель общения заключается в обращении …

к человеку по любой причине
к человеку только по какой-то определенной причине
только к знакомому человеку
к человеку ради знакомства с ним

Вопрос 92

Содержание общения – это информация, …

известная только одному человеку
имеющая скрытый смысл
переходящая от одного человека к другому
содержащая некоторый намек

Вопрос 93

Стороны общения в психологии подразделяются на перцептивную, так как коммуникации невозможны без взаимопонимания, интерактивную, заключающуюся в потребности индивидов в совместной деятельности, и …

коммуникативную
коммерческую
активную
пассивную

Вопрос 94

Стилистический барьер общения возникает из-за …

неприязни или недоверия к коммуникатору
несоответствия стиля речи и ситуации общения
непонятной или неправильной логики рассуждений

Вопрос 95

Упрощенное мнение относительно отдельных лиц или ситуаций – это …

стереотипы
стереотип

Вопрос 96

Особый способ глубокого и безошибочного восприятия внутреннего мира другого человека – это …

идентификация
эмпатия
рефлексия

Вопрос 97

Установите соответствие основных видов семинаров и их характеристик:

Бизнес-семинары
Научные семинары
Семинары онлайн
Учебные семинары
семинары, на которых несколько человек читают доклады одной направленности для остальных
традиционная форма повышения квалификации, ознакомления с работами коллег в научных коллективах
интерактивные семинары реализуемые в режиме веб-конференции
семинары, которые организуются для того, чтобы студенты лучше разобрались в определенной теме

Вопрос 98

Принцип, сформулированный Гиппократом, буквально звучит «…»

не навреди
не навредить

Вопрос 99

Если нравственные убеждения психолога несовместимы с целями клиента, то психолог …

должен согласиться на предложенную клиентом работу, потому что не имеет права отказать в помощи
может поставить себе задачу коррекции нравственной сферы личности клиента, благоразумно отложив обсуждение этой задачи до того момента, когда клиент сможет его понять
может отказать клиенту, тактично обсудив причину отказа

Вопрос 100

В треугольнике Карпмана-Берна психолог …

должен занять позицию помощника, спасателя, помогающего клиенту в его борьбе с жизненными трудностями
должен играть роль внимательного преследователя, выявляющего проблемные стороны личности клиента, мешающие ему в жизни
может отследить, какую из трех позиций треугольника он склонен занимать с данным клиентом, и способствовать осознанию клиентом возникающих при этом отношений

Вопрос 101

В сотрудничестве с педагогом психолог …

занимает позицию методолога и супервизора, способного дать обратную связь по вопросам успешности учебно-воспитательного процесса
должен самостоятельно выделить область своей компетенции и обсудить это с педагогом
занимает позицию специалиста, который отвечает на поставленные педагогом вопросы, потому что именно педагог несет ответственность за результат работы

Вопрос 102

С людьми, имеющими психические нарушения разного уровня, клинический психолог …

может выполнять консультативную и диагностическую работу, если человек при этом получает необходимую при его расстройствах медицинскую помощь
не имеет права работать может выполнять только диагностическую работу по запросу врача

Вопрос 103

Говоря о возможном совмещении ролей педагога и психолога, можно утверждать: предпочтительнее, если …

учитель является одновременно и психологом, потому что педагог уже в силу своей профессии обязан быть хорошим психологом
психолог не выполняет по отношению к ребенку роли учителя и воспитателя
психолог может легко параллельно выполнять роль учителя, потому что в практической психологии есть все для этого необходимое

Вопрос 104

В профессии практического психолога …

есть твердые показания и противопоказания к выполнению профессиональных обязанностей
недостаток профессионально-значимых качеств компенсируется становлением индивидуально стиля деятельности
отсутствует представление о профессионально значимых качествах

Вопрос 105

«Мы можем достигнуть такого уровня управления, при котором управляемые, хотя они и следуют порядку намного точнее, чем при старой системе, тем не менее чувствуют себя свободными. С помощью тщательной научной разработки мы управляем не итоговым поведением, а намерением вести себя – мотивами, желаниями, склонностями. Любопытно, что в этом случае никогда не возникает вопроса о свободе. Пусть человек будет счастливым, информированным, умелым, производительным и послушным». Прочитав приведенное высказывание, ответьте на вопрос, принадлежать ли эти слова профессиональному психологу.

Данное высказывание неэтично.
Данное высказывание принадлежит не психологу.
Данное высказывание соответствует пониманию пользы в одном из направлений психологии.

Вопрос 106

Симптомы профессионального выгорания: …

эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений
сверхценные идеи, нарушения сна, дереализация
многоречивость, повышенная возбудимость, скачка идей

Вопрос 107

Синдром профессионального выгорания проходит следующие стадии: …

сензитивную, аффективную и конечную
напряжения, резистенции, истощения
раздражения, отвращения, безразличия

Вопрос 108

При общении с клиентом психолог …

руководствуется принципом «клиент всегда прав»
может, опираясь на научные знания и практический опыт, оценить степень правоты клиента и дать свои рекомендации
вообще не решает вопрос правоты клиента

Вопрос 109

После психодиагностического обследования клиент … право

имеет право ознакомиться его с результатами
не посвящается в его результаты
может быть ознакомлен только с основными выводами психодиагностического обследования

Вопрос 110

Существуют следующие факторы, повышающие эффективность самораскрытия психотерапевта перед клиентом: …

пожилой или наоборот очень молодой возраст клиента; конкретное мышление клиента; высокий уровень проявления эмоций в культуре клиента; участие клиента в группе взаимопомощи; когнитивно-ориентированный подход психотерапевта
молодой возраст клиента; проведение психотерапии в условиях клиники; высокий уровень абстрактного мышления клиента; ориентация психотерапевта на психоаналитический подход
дефицит проявления эмоций в культуре клиента; наличие у клиента легкой депрессии; ориентация терапевта на поддерживающую терапию

Вопрос 111

Поведение участников психотерапевтического культа характеризуется такими чертами, как …

идеализация терапевта, расширение сферы социальных контактов, повышенная возбудимость, постепенное и сначала незаметное ухудшение соматического здоровья
раздражительность, погруженность в себя, поиск возможности участия в других группах, злоупотребление психоактивными веществами
идеализация терапевта, перманентное участие в психотерапевтических мероприятиях, постепенный отказ от собственных друзей, семьи, наличие иллюзий особого знания, мудрости и личностного роста на фоне нарастающей амбивалентности и неуверенности в себе

Вопрос 112

Члены психотерапевтического культа в большинстве случаев …

понимают то, что их состояние ухудшается и они «зашли в тупик»
не осознают того, что их состояние ухудшается
вообще не задумываются о своем состоянии

Вопрос 113

Стоун выделяет определенные типы терапевтов склонных к сексуальным злоупотреблениям в отношениях с клиентами, в числе которых – …

депрессивный средних лет терапевт, имеющий семейные и/или супружеские проблемы, эксплуатирующий «позитивный перенос»
«манипулятивный социопат» с «плохим» характером
запуганный терапевт, принуждаемый к нарушению методами шантажа и силового давления
«сексуально свободный» терапевт
терапевт, который, реализуя свое «грандиозное Я», «любит» своих пациенток и желает быть любимым ими
неопытный начинающий терапевт, ошибающийся в установлении границ отношений с клиентом
терапевт с «перверсной сексуальной фиксацией»
«отчужденный, интровертированный» терапевт, считающий, что его соблазнили испытывает чувство вины и скорее всего исповедуется о случившемся

Вопрос 114

Глен Габбард (Gabbard, 1994) выделяет определенные типы психотерапевтов – нарушителей профессиональной этики, в частности …

имеющие психотические нарушения
имеющие психопатии и парафилии
«тоскующие по любви»
неопытные начинающие, ошибающиеся в установлении границ отношений с клиентом
мазохистски капитулирующие

Вопрос 115

Наиболее частым сценарием сексуальных злоупотреблений в психотерапии является сценарий, который можно описать такими словами: «…»

психотерапевт средних лет, переживший развод и утративший иллюзии на предмет своей супружеской жизни либо переживший утрату значимого в жизни человека, влюбляется в пациентку много моложе себя.
психотерапевт, пресыщенный рутиной повседневной работы, начинает экспериментировать и в процессе экспериментов переходит к неконтролируемым неосознанным отношениям
начинающий психотерапевт в силу недостаточного опыта и личностной зрелости, соблазнен одиноким клиентом старшего возраста

Вопрос 116

По мнению психотерапевтов, риск самоубийства наиболее высок …

через некоторое время после облегчения симптомов депрессии
у людей пожилого возраста
у молодых людей
у людей, находящихся в состоянии сильного гнева
у людей, в семейной истории которых есть суициды
у людей, переживающих хроническую соматическую боль
у людей, имеющих расстройства психотического уровня
у людей, ранее совершавших попытки суицида

Вопрос 117

Школьный психолог позвонила маме ученицы с вопросом «Что происходит в вашей семье? Почему дочь нарисовала у дома огромный забор?». Оказывается, это был тяжелый и для мамы, и для дочери период – отец ушел из семьи. Мама не была готова говорить на эту тему и обсуждать семейную ситуацию со школьным психологом. Какие ошибки совершил школьный психолог? Предложите свой вариант более корректного поведения психолога.

Психолог не представился и вступил в диалог с серией вопросов
Психолог позвонил маме девочки, а не пригласил ее на личную встречу
Психологу следовало на начальном этапе провести личную диагностику с ребенком и только после этого вызвать маму, аргументировано поговорить с ней, предложив пути решения проблемы