Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Введение в педагогическую профессию (для воспитателя детей дошкольного возраста).кс_СПО

Введение в педагогическую профессию (для воспитателя детей дошкольного возраста).кс_СПО

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

49 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Основными видами педагогической деятельности являются:

  1. Воспитательная работа
  2. Обучение
  3. Преподавание
Вопрос 2

Педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармонического развития личности называется:

  1. Воспитанием
  2. Воспитательной работой
  3. Обучением
Вопрос 3

Что является ключевым элементом в создании благоприятной образовательной среды для дошкольников?

  1. Строгий контроль
  2. Однородные группы
  3. Поддержка и стимулирование
  4. Индивидуальные занятия
Вопрос 4

Позитивные изменения в сознании дошкольников, проявляющиеся в эмоциональных реакциях, поведении, деятельности являются критерием:

  1. Решения воспитательных задач
  2. Эффективности преподавания
  3. Эффективности деятельности учащихся
Вопрос 5

Отбор и композиция учебного материала, планирование и построение педагогического процесса являются элементами .........деятельности педагога:

  1. Коммуникативной
  2. Конструктивной
  3. Организаторской
Вопрос 6

Выполнение системы действий, направленных на включение дошкольников в различные виды деятельности, создание коллектива и организацию коллективной деятельности предполагает...............деятельность учителя:

  1. Конструктивная
  2. Коммуникативная
  3. Организаторская
Вопрос 7

Критериями отличия одного вида профессиональной деятельности от другого являются:

  1. Методы деятельности
  2. Условия деятельности
  3. Цели деятельности
  4. Мотивы деятельности
  5. Объекты деятельности
Вопрос 8

Коммуникативные умения педагогов ДОУ включают:

  1. Перцептивные
  2. Реорганизационные
  3. Умения педагогического общения.
  4. Умения и навыки педагогической техники
Вопрос 9

Умение педагога управлять собой и другим составляют педагогическую____:

  1. Компетентность
  2. Систему
  3. Работу
  4. Технику
Вопрос 10

Педагогическая цель – это:

  1. Представление учителя о своей педагогической деятельности
  2. Основное положение деятельности учителя
  3. Идеальная модель ожидаемого результата педагогического процесса
Вопрос 11

Чувство меры в поведении и действиях педагога, включающее в себя высокую гуманность, уважение достоинства воспитанников, справедливость, самообладание – это:

  1. Перцепция
  2. Толерантность
  3. Достоинство
  4. Такт
Вопрос 12

Педагогическая задача - это:

  1. Модель деятельности педагога
  2. Противоречие между педагогом и учащимися
  3. Цель, заданная в конкретных условиях
  4. Структурная единица педагогической деятельности
Вопрос 13

Источником самовоспитания педагога ДОУ является:

  1. Запросы родителей
  2. Требования директора школы
  3. Потребность в самосовершенствовании и самоизменении самого педагога
Вопрос 14

Материализация собственного прогноза о возможном усовершенствовании своей личности – это:

  1. Самопрограммирование развития личности
  2. Самопознание
  3. Упражнение
Вопрос 15

Методы самовоспитания педагога:

  1. Самоубеждение
  2. Самоприказ
  3. Наказание
  4. Самоконтроль
  5. Самовнушение
Вопрос 16

Социальные функции педагогической профессии:

  1. Адаптивная, гуманистическая
  2. Образовательная, воспитательная
  3. Развивающая, воспитательная
  4. Исследовательская, воспитательная
Вопрос 17

Условие достижения профессионализма в педагогической профессии:

  1. Наличие диплома о высшем образовании
  2. Личностный рост педагога
  3. Карьера педагога
  4. Своевременная выплата зарплаты
Вопрос 18

Специфика педагогической деятельности в ДОУ:

  1. Целью деятельности является подготовка подрастающего поколения к жизни
  2. Целью деятельности является подготовка педагогического процесса
  3. Целью деятельности является удовлетворение потребностей ребенка
  4. Целью деятельности является воспитательная работа
Вопрос 19

Методы профессионального самовоспитания - это:

  1. Самоанализ, самонаблюдение, самоотчет, самоконтроль
  2. Планирование
  3. Рефлексия
  4. Контроль
Вопрос 20

Компоненты педагогической деятельности в ДОУ:

  1. Воспитательные дела
  2. Учебный и воспитательный процесс
  3. Конструктивный, организаторский, коммуникативный
  4. Мажорный компонент
Вопрос 21

Деятельность как ведущее условие развития личности педагога:

  1. учебно-познавательная
  2. спортивная
  3. общественная
  4. политическая
Вопрос 22

Цель профессионального саморазвития педагога ДОУ:

  1. Регулярное чтение литературы по специальности
  2. Совершенствование качеств личности
  3. Развитие педагогических умений
  4. Воспитательная работа
Вопрос 23

Основные виды педагогической деятельности:

  1. Самопрограммирование развития личности
  2. Воспитательная работа, учение
  3. Движение от целей преподавания к его результатам
  4. Трудовая деятельность
Вопрос 24

Профессиональная компетентность педагога находит единство:

  1. В единстве его теоретической и практической готовности
  2. В совокупности последовательно развертывающихся действий
  3. В личностно-деловых качествах педагога
  4. В организаторских способностях
Вопрос 25

Педагогические способности – это:

  1. Склонность к работе с детьми
  2. Высокая культура педагога, глубоко знающего свой предмет
  3. Умение проявлять требовательность к выполнению заданий учениками
  4. Умение сохранять невозмутимость
Вопрос 26

Практическая готовность педагога выражается:

  1. В организаторских и коммуникативных способностях
  2. В теоретико-практических знаниях и умениях
  3. В нормативных документах
  4. В мимике и жестах
Вопрос 27

Педагогическое призвание означает:

  1. Склонность к педагогическому делу
  2. Склонность к многочасовым умственным нагрузкам
  3. Склонность к усвоению иностранных языков
  4. Склонность к логическому мышлению
Вопрос 28

Коммуникативные умения педагога - это:

  1. Единство слов и дела
  2. Выбор оптимальных приемов и способов обучения
  3. Умение устанавливать педагогически целесообразные контакты
  4. Умение предусмотреть возможные затруднения учащихся в тех или иных видах деятельности
Вопрос 29

Предвидение результата, возможных отклонений и нежелательных явлений, является элементом ...умений педагога:

  1. Аналитических
  2. Прогностических
  3. Мобилизационных
Вопрос 30

Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что она имеет:

  1. Гуманистический характер труда педагога
  2. Коллективный характер педагогической деятельности
  3. Адаптивный
  4. Творческий характер
Вопрос 31

Признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы – это принцип…, активно применяемый в ДОУ

  1. гуманизма
  2. непрерывности
  3. демократизации
  4. целостности
Вопрос 32

Основаниями для дифференциации специальностей педагогического профиля являются…

  1. виды педагогической деятельности
  2. возрастные периоды развития ребенка
  3. психофизические и социальные факторы развития личности ребенка
  4. сроки обучения в ВУЗе
  5. предметные области знаний
Вопрос 33

Педагогическая профессия относится к __ типу профессиональной деятельности.

  1. Артономическому
  2. биономическому
  3. техномическому
  4. Социономическому
Вопрос 34

Воспитание детей дошкольного возраста – это:

  1. процесс приобщения к миру общечеловеческих ценностей
  2. процесс формирования моральных ценностей
  3. процесс взаимодействия взрослого с ребенком направленный на формирование личностных качеств ребенка в соответствии с общечеловеческими ценностями
Вопрос 35

Выберите методы воспитания, направленные на формирование нравственного сознания:

  1. этическая беседа
  2. рассказ на этическую тему
  3. поощрение
  4. чтение художественной литературы
Вопрос 36

Что входит в содержание дошкольного воспитания:

  1. физическое воспитание
  2. политехническое образование
  3. нравственное воспитание
  4. эстетическое воспитание
Вопрос 37

Каково назначение идеальной цели воспитания:

  1. является ориентиром на возможности человека
  2. помогает сформулировать задачи воспитания в разных направлениях многогранной личности
  3. является основой разработки задач в образовательных программах
Вопрос 38

Определите закономерности воспитания детей дошкольного возраста:

  1. активность самого ребенка
  2. потребность ребенка в любви
  3. личность эффективно развивается в ситуации успеха
  4. соблюдение прав ребенка
Вопрос 39

В ходе какого процесса ребенок приобщается к сфере социальной действительности

  1. социализации
  2. демократизации
  3. индивидуализации
Вопрос 40

Какие методы приобщения к социальной действительности активизируют познавательную активность детей?

  1. сюрпризные моменты
  2. переключение на другую деятельность
  3. элементарный и причинный анализ
Вопрос 41

Результатом социального развития ребенка дошкольного возраста является:

  1. социализация
  2. индивидуализация
  3. социализация-индивидуализация
Вопрос 42

Какова основная цель дошкольной педагогики?

  1. Развитие исключительно умственных способностей.
  2. Формирование социальных навыков и общения.
  3. Освоение академических знаний на уровне школьной программы.
  4. Создание условий для всестороннего развития личности ребенк
Вопрос 43

Какова роль игровой деятельности в дошкольном возрасте?

  1. Игры не имеют значения для развития детей
  2. Игры полезны только для физического развития
  3. Игра способствует комплексному развитию ребенка: физическому, эмоциональному, социальному и когнитивному
  4. Игры вредны для формирования ответственности
Вопрос 44

Какова роль дошкольного педагога в формировании моральных ценностей?

  1. Не влияет на моральные ценности детей
  2. Отвечает исключительно за академическое обучение
  3. Содействует формированию основ моральных ценностей и социальной ответственности
  4. Занимается только физическим воспитанием
Вопрос 45

Какова роль семьи в дошкольном образовании?

  1. Семья не оказывает влияния на образование ребенка до поступления в школу. Семья отвечает только за финансовую поддержку образования
  2. Семья является активным участником образовательного процесса и воспитания ребенка
  3. Семья несет ответственность только за физическое благополучие ребенка
Вопрос 46

Какой из следующих методов обучения наиболее эффективен на дошкольном этапе развития?

  1. Инструктивный метод
  2. Метод исследования
  3. Метод моделирования
  4. Игровой метод
Вопрос 47

Какова роль воспитателя в дошкольном учреждении?

  1. Только обеспечение безопасности
  2. Проведение только учебных занятий
  3. Обеспечение всестороннего развития и воспитание личности
  4. Исключительно контроль успеваемости детей
Вопрос 48

Какие принципы важны при организации пространства в дошкольном учреждении?

  1. Только красочность и яркость
  2. Функциональность, доступность, безопасность
  3. Только эстетика
  4. Исключительно простота и минимализм
Вопрос 49

Какой из следующих аспектов развития ребенка наиболее важен в дошкольном возрасте?

  1. Физическое развитие
  2. Социальное развитие
  3. Всестороннее развитие
  4. Интеллектуальное развитие