Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Возрастная психология.кс_СПО

Возрастная психология.кс_СПО

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

49 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Какое понятие является центральным в теории Л.С. Выготского?

  1. Зона ближайшего развития
  2. Когнитивное развитие
  3. Социальное обучение
Вопрос 2

Что, по мнению Л.С. Выготского, является основным механизмом развития высших психических функций?

  1. Наблюдение
  2. Взаимодействие с окружающими
  3. Индивидуальная практика
Вопрос 3

Какой из следующих аспектов не относится к теории Л.С.Выготского?

  1. Влияние культуры на развитие мышления
  2. Роль эмоций в обучении
  3. Значение индивидуального опыта в обучении
Вопрос 4

Какой метод исследования использовал Выготский для изучения детского мышления?

  1. Экспериментальный метод
  2. Наблюдение и анализ взаимодействия детей с взрослыми
  3. Опросы и тестирование детей
Вопрос 5

Какое утверждение о развитии ребенка согласно Выготскому является верным?

  1. Развитие происходит исключительно через индивидуальную практику.
  2. Развитие происходит через социальное взаимодействие и культурные инструменты.
  3. Развитие не зависит от окружающей среды.
Вопрос 6

Какой из следующих этапов развития, по З.Фрейду, соответствует первому году жизни ребенка?

  1. Оральный
  2. Анальный
  3. Фаллический
Вопрос 7

На каком этапе психосексуального развития, согласно Фрейду, формируется идентификация с родителем того же пола?

  1. Оральный
  2. Анальный
  3. Фаллический
Вопрос 8

Какой этап психосексуального развития связан с обучением контролю над мочеиспусканием и дефекацией?

  1. Оральный
  2. Анальный
  3. Латентный
Вопрос 9

На каком этапе психосексуального развития происходит формирование сексуальной идентичности и интереса к противоположному полу?

  1. Латентный
  2. Анальный
  3. Генитальный
Вопрос 10

Какой этап психосексуального развития, по Фрейду, связан с формированием привязанности к родителям и сосредоточением на оральных удовольствиях?

  1. Анальный
  2. Оральный
  3. Фаллический
Вопрос 11

Какой из следующих периодов выделяет Д.Б. Эльконин в своей периодизации детского развития?

  1. Период младенчества
  2. Период юности
  3. Период дошкольного детства
Вопрос 12

Какой принцип является основным в периодизации Эльконина?

  1. Психосексуальное развитие
  2. Когнитивное развитие
  3. Социальное взаимодействие и деятельность
Вопрос 13

Какой из следующих этапов по Эриксону соответствует возрасту от 0 до 1 года и связан с доверием и недоверием?

  1. Идентичность против ролевой путаницы
  2. Доверие против недоверия
  3. Интимность против изоляции
Вопрос 14

На каком этапе по Эриксону происходит формирование чувства компетентности и уверенности в своих силах?

  1. Инициатива против вины
  2. Упорство против неполноценности
  3. Интимность против изоляции
Вопрос 15

Какой из следующих этапов когнитивного развития по Пиаже соответствует возрасту от 2 до 7 лет и характеризуется развитием символического мышления?

  1. Преоперациональный этап
  2. Сенсомоторный этап
  3. Конкретно-операциональный этап
Вопрос 16

На каком этапе, согласно Ж. Пиаже, дети начинают использовать символическое мышление и развивают язык, но еще не могут выполнять операции с логикой?

  1. Конкретно-операциональный этап
  2. Преоперациональный этап
  3. Формально-операциональный этап
Вопрос 17

Какой из следующих этапов по Ж.Пиаже характеризуется способностью к абстрактному мышлению и решению гипотетических задач, начиная с возраста около 12 лет?

  1. Сенсомоторный этап
  2. Преоперациональный этап
  3. Формально-операциональный этап
Вопрос 18

В какой теории выделяются 4 основные стадии формирования личности- оральная, анальная, генитальная и латентная?

  1. Теория З.Фрейда
  2. Теория Э.Эриксона
  3. Теория Ж.Пиаже
Вопрос 19

В какой теории выделяются 8 стадий и кризисов формирования личности?

  1. Теория З.Фрейда
  2. Теория Э.Эриксона
  3. Теория Ж.Пиаже
Вопрос 20

Как называется подход в психологии, утверждающий, что успешность прохождения предыдущей стадии развития личности определяет развитие личности в следующей стадии?

  1. эпигенетический подход
  2. культурно-исторчиеский подход
  3. социологизаторский подход
Вопрос 21

В этой теории выделяются 3 основные фактора, влияющие на развитие интеллекта ребенка: созревание, опыт и влияние социального окружения

  1. Теория З.Фрейда
  2. Теория Э.Эриксона
  3. Теория Ж.Пиаже
Вопрос 22

Какой из следующих аспектов является ключевым в эмоциональном развитии детей раннего возраста?

  1. Развитие логического мышления
  2. Формирование привязанности к родителям
  3. Освоение навыков чтения
Вопрос 23

В каком возрасте дети начинают проявлять первые признаки самосознания, такие как узнавание себя в зеркале?

  1. 6 месяцев
  2. 12 месяцев
  3. 18-24 месяца
Вопрос 24

Какой тип игры является наиболее характерным для детей раннего возраста (от 1 до 3 лет)?

  1. Ролевые игры
  2. Конструктивные игры
  3. Игры с предметами и манипуляции с ними
Вопрос 25

Какое из следующих утверждений лучше всего описывает когнитивное развитие детей раннего возраста?

  1. Дети способны к абстрактному мышлению и логическим операциям
  2. Дети учатся через непосредственный опыт и сенсорные восприятия
  3. Дети могут решать сложные математические задачи
Вопрос 26

В каком возрасте дети начинают активно использовать язык для общения и выражения своих потребностей?

  1. 6-12 месяцев
  2. 12-18 месяцев
  3. 2-3 года
Вопрос 27

Какое из следующих утверждений о социальном развитии детей раннего возраста является верным?

  1. Дети не проявляют интереса к другим детям до трех лет
  2. Дети начинают играть рядом с другими детьми, но не взаимодействуют активно до трех лет
  3. Дети могут формировать дружеские отношения уже в возрасте одного года
Вопрос 28

Какой из следующих типов игры является наиболее характерным для детей дошкольного возраста?

  1. Ролевые игры
  2. Конструктивные игры
  3. Игры с правилами
Вопрос 29

В каком возрасте дети начинают активно использовать воображение в игре и могут разыгрывать различные сценарии?

  1. 2-3 года
  2. 3-4 года
  3. 4-5 лет
Вопрос 30

Какой из следующих аспектов является важным в социальном развитии детей дошкольного возраста?

  1. Развитие абстрактного мышления
  2. Формирование навыков сотрудничества и совместной игры
  3. Освоение навыков чтения и письма
Вопрос 31

Какое из следующих утверждений о развитии речи у детей дошкольного возраста является верным?

  1. Дети начинают использовать грамматически правильные конструкции в возрасте 3-4 лет
  2. Дети не могут строить сложные предложения до 5 лет
  3. Дети не понимают смысл слов до 4 лет
Вопрос 32

Какой тип привязанности чаще всего наблюдается у детей, которые получают последовательную и заботливую заботу от родителей?

  1. Избегающая привязанность
  2. Безопасная привязанность
  3. Привязанность с сопротивлением
Вопрос 33

В каком возрасте дети начинают осознавать свои эмоции и могут их называть?

  1. 2 года
  2. 3 года
  3. 4 года
Вопрос 34

Какой из следующих факторов наиболее сильно влияет на развитие самосознания у детей дошкольного возраста?

  1. Социальное взаимодействие с ровесниками
  2. Участие в организованных занятиях (например, кружках, секциях)
  3. Общение с родителями и взрослыми
Вопрос 35

В каком возрасте дети начинают понимать концепцию времени (например, "вчера", "сегодня", "завтра")?

  1. 2-3 года
  2. 3-4 года
  3. 5-6 лет
Вопрос 36

Какой из следующих аспектов является важным для эмоционального развития детей дошкольного возраста?

  1. Умение читать и писать
  2. Способность к саморегуляции эмоций
  3. Знание математических операций
Вопрос 37

В каком возрасте дети начинают проявлять интерес к правилам игр и могут следовать им?

  1. 2-3 года
  2. 4-5 лет
  3. 5-6 лет
Вопрос 38

Соотнесите детский возраст и новообразование возраста

  1. ранний возраст
  2. дошкольный возраст
  3. младший школьный возраст
  4. подростковый возраст
  5. чувство Я
  6. произвольность поведения
  7. произвольность психических процессов
  8. чувство взрослости
Вопрос 39

Соотнесите возраст и ведущую деятельность возраста

  1. ранний возраст
  2. дошкольный возраст
  3. младший школьный возраст
  4. подростковый возраст
  5. предметная деятельность
  6. ролевая игра
  7. учебная деятельность
  8. интимно-личностное общение
Вопрос 40

Какой из следующих типов мышления начинает развиваться у детей в возрасте 7-11 лет, согласно теории Пиаже?

  1. Конкретно-операциональное мышление
  2. Формально-операциональное мышление
  3. Преоперациональное мышление
Вопрос 41

Какое из следующих утверждений о развитии самосознания у детей школьного возраста является верным?

  1. Дети не могут оценивать свои сильные и слабые стороны до подросткового возраста
  2. Дети начинают формировать более сложное представление о себе и своих способностях
  3. Дети не интересуются мнением окружающих о себе до 10 лет
Вопрос 42

Какой тип обучения становится наиболее эффективным для детей среднего школьного возраста?

  1. Групповое обучение с активным взаимодействием между учениками
  2. Индивидуальное обучение без взаимодействия с другими детьми
  3. Обучение только через чтение учебников
Вопрос 43

Какой из следующих аспектов является наиболее характерным для эмоционального развития подростков?

  1. Стабильность и предсказуемость эмоций
  2. Увеличение интенсивности и разнообразия эмоциональных переживаний
  3. Полное отсутствие интереса к эмоциям других людей
Вопрос 44

Соотнесите понятия и определения:

  1. социальная ситуация развития
  2. ведущая деятельность
  3. психологическое новообразование
  4. возрастной кризис
  5. Cистема отношений ребенка и социальной среды, которая определяет содержание, направление процесса развития и формирование его центральной линии, связанной с основными новообразованиями
  6. Деятельность ребенка в рамках социальной ситуации развития, выполнение которой определяет возникновение и формирование у него основных психологических новообразований на данной ступени развития
  7. Достижения в развитии, характеризующиеся особым типом строения личности и деятельности, а также отношением ребенка к самому себе и другим людям
  8. Ключевые периоды в развитии человека, характеризующиеся значительными изменениями в психологии и поведении
Вопрос 45

Какое из следующих утверждений о социальных отношениях подростков является верным?

  1. Подростки предпочитают общение только с родителями
  2. Друзья становятся более важными, чем семья, в этот период жизни
  3. Подростки не интересуются мнением своих сверстников
Вопрос 46

Какое утверждение о возрастном кризисе не является верным?

  1. Это ключевые периоды в развитии человека, характеризующиеся значительными изменениями в психологии и поведении.
  2. Возникают на разных этапах жизни, начиная с детства и заканчивая пожилым возрастом
  3. Не каждый человек проходит все возрастные кризисы
Вопрос 47

Какой из следующих процессов является ключевым в формировании идентичности в юношеском возрасте?

  1. Установление дружеских отношений
  2. Эксперименты с различными ролями и ценностями
  3. Развитие физических навыков
Вопрос 48

Какое утверждение о зрелом возрасте не является верным?

  1. установление дружеских отношений
  2. ведущая деятельность – общественно-полезный труд, профессиональное развитие
  3. это возраст наступает после 21 года
Вопрос 49

Какое из следующих утверждений о эмоциональном состоянии подростков является верным?

  1. Подростки не испытывают сильных эмоций
  2. Эмоциональные колебания и кризисы являются нормальной частью юношеского возраста
  3. Подростки всегда могут контролировать свои эмоции