Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Управление вниманием.дпо

Управление вниманием.дпо

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

20 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Групповая динамика используется:

  1. В создании команд
  2. В длительной работе с учебными группами
  3. В краткосрочной работе в группе
  4. В проведении игр
Вопрос 2

Групповая динамика — это …

  1. Развитие группы людей во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу
  2. Взаимодействие участников в процессе обучения
  3. Вклад группы в обучающий процесс
  4. Результат взаимодействия обучающихся в процессе решения задачи
Вопрос 3

На стадии «знакомства» развития групповой динамики, педагогу важно дать ответ на два ключевых вопроса:

  1. Цели и задачи интерактивного занятия, и почему это важно?
  2. Кто присутствует в группе?
  3. План занятия
  4. План перерывов
Вопрос 4

Укажите признаки группы в стадии «распределения внутригрупповых ролей»

  1. Группа может разделяться на пары, тройки
  2. Большая активность, много вопросов, уточнений, возражений
  3. Появляется несколько активных ярких участников
  4. Группа проявляет больше активности к взаимодействию
Вопрос 5

Укажите способы удержать групповую динамику на продуктивном уровне?

  1. Не создавать монотонность
  2. Уделить внимание к переключению процессов
  3. Организовать больше обсуждений в группе
  4. Делать большие перерывы
Вопрос 6

Для улучшения динамики группы и взаимодействия участников, Вы можете использовать:

  1. Менять состав групп
  2. Менять роли участников
  3. Использовать больше визуализации
  4. Использовать мультимедиа
Вопрос 7

Для снятия усталости группы, педагог может использовать в структуре занятия …

  1. Гимнастику для глаз
  2. Физкультминутки
  3. Больше перерывов
  4. Кофе-брей
Вопрос 8

Укажите важные факторы поддержания групповой динамики:

  1. Потребность в движении
  2. Потребность в питании
  3. Потребность в кислороде
  4. Потребность в общении
Вопрос 9

При проведении групповой работы в группе возникают разные споры. Укажи возможные действия со стороны педагога:

  1. Переведите споры в дискуссию
  2. Используйте различие мнений в целях обучения
  3. Введите в правило работы группы принцип не обсуждения, а принятия чужой точки зрения
  4. Не стоит реагировать на споры
Вопрос 10

В случае проявления сопротивления со стороны участников, педагог может использовать приёмы:

  1. Скажите, что у каждого члена группы есть возможность покинуть ее
  2. Если это всего один участник, то не тратьте на него много времени, дайте ему высказаться и работайте дальше
  3. Используйте активные формы работы
  4. Не стоит реагировать на сопротивление
Вопрос 11

Ораторская деятельность педагога – это …

  1. Завершённое развернутое выступление перед аудиторией на обозначенную тему при определённой педагогической цели и логическом обосновании
  2. Презентация материала для обучающихся
  3. Подготовка доклада и презентации
  4. Способность самостоятельно подготовить презентацию
Вопрос 12

Укажите компетенции педагога-оратора:

  1. Самостоятельно подготовить занятие
  2. Устанавливать и поддерживать зрительный контакт
  3. Применять технические средства, наглядные пособия
  4. Оказывать поддержку в выстраивании взаимодействия
Вопрос 13

Структура презентации состоит из основных частей:

  1. Вступление
  2. Главная часть
  3. Заключение
  4. Подведение итогов
Вопрос 14

Самые сильные части занятия, с точки зрения ораторского искусства:

  1. Вступление
  2. Заключение
  3. Главная часть
  4. Кульминация
Вопрос 15

Вступительная часть презентации должна содержать основные момента:

  1. Цель и структуру
  2. Правила
  3. Знакомство
  4. Обмен контактами
Вопрос 16

Ядро презентации включает:

  1. Тезис
  2. Аргументы
  3. Способ доказательства
  4. Визуализацию
Вопрос 17

В заключение презентации важно включить:

  1. Повторение «ключевых слов»
  2. Подчёркивание основных выводов
  3. Ответы на вопросы
  4. Повторение темы презентации
Вопрос 18

Композиция выступления это …

  1. Построение выступления, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему выступлению как единому целому
  2. Определение ключевых моментов презентации
  3. Логически выстроенная речь, для лучшего углубления в изумление материала
  4. Способ подготовки алана презентации
Вопрос 19

Логическая схема доказательства чаще всего слагается из элементов:

  1. Тезис
  2. Аргументы
  3. Способ доказательства
  4. Презентация
Вопрос 20

Укажите общие принципы построения выступления:

  1. Принцип последовательности и усиления
  2. Принцип органического единства
  3. Принцип экономии
  4. Принцип визуализации