Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Управление рисками в образовательной организации.ДРБ_МвО ПБ

Управление рисками в образовательной организации.ДРБ_МвО ПБ

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

20 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Какой процесс является первым этапом системы риск-менеджмента?

  1. Идентификация рисков
  2. Страхование имущества
  3. Увольнение сотрудников
Вопрос 2

Какой документ фиксирует принятые решения по управлению рисками?

  1. Реестр рисков
  2. Штатное расписание
  3. Годовой отчет
Вопрос 3

Какой риск относится к категории операционных?

  1. Невыполнение образовательной программы
  2. Изменение курса валют
  3. Природные катаклизмы
Вопрос 4

Какой вид риска связан с изменениями в законодательстве?

  1. Нормативно-правовой
  2. Технологический
  3. Репутационный
Вопрос 5

Какой метод позволяет количественно оценить вероятность и последствия рисков?

  1. Матрица рисков
  2. Анкетирование сотрудников
  3. Наблюдение
Вопрос 6

Какой инструмент помогает выявить причинно-следственные связи рисков?

  1. Диаграмма Исикавы
  2. Организационная структура
  3. Штатное расписание
Вопрос 7

Какой принцип лежит в основе риск-ориентированного управления?

  1. Проактивное выявление и минимизация рисков
  2. Реактивное устранение последствий
  3. Игнорирование потенциальных угроз
Вопрос 8

Какой показатель характеризует эффективность риск-ориентированного управления?

  1. Снижение количества реализовавшихся рисков
  2. Количество проведенных совещаний
  3. Размер страховых выплат
Вопрос 9

Какой метод наиболее эффективен для развития культуры риск-менеджмента?

  1. Регулярное обучение сотрудников
  2. Штрафные санкции за ошибки
  3. Сокрытие информации о рисках
Вопрос 10

Какой элемент НЕ способствует формированию культуры риск-менеджмента?

  1. Наказание за сообщение о потенциальных рисках
  2. Система поощрений за выявленные риски
  3. Открытое обсуждение проблем
Вопрос 11

Какой метод относится к стратегиям реагирования на риски?

  1. Передача риска (страхование)
  2. Игнорирование угроз
  3. Прекращение деятельности
Вопрос 12

Какой показатель оценивает тяжесть последствий реализовавшегося риска?

  1. Уровень воздействия
  2. Количество сотрудников
  3. Размер организации
Вопрос 13

Какой инструмент помогает отслеживать динамику рисков?

  1. Риск-дашборд
  2. Штатное расписание
  3. Годовой бюджет
Вопрос 14

Какой вид контроля наиболее эффективен для управления рисками?

  1. Мониторинг и регулярный аудит
  2. Единоразовая проверка
  3. Отсутствие контроля
Вопрос 15

Какой фактор повышает риск-устойчивость организации?

  1. Развитие компетенций сотрудников
  2. Увеличение количества отчетов
  3. Сокращение штата
Вопрос 16

Какой документ определяет политику организации в области риск-менеджмента?

  1. Положение о риск-менеджменте
  2. Должностные инструкции
  3. Приказы о премировании
Вопрос 17

Университет внедряет новую систему дистанционного обучения с элементами искусственного интеллекта. Проект сопряжен с техническими, педагогическими и организационными рисками: возможные сбои системы, сопротивление преподавателей, проблемы с адаптацией студентов. Ваши действия?

  1. Реактивный подход. Начну внедрение системы без предварительного анализа угроз, решая проблемы по мере их возникновения.
  2. Проактивная система риск-менеджмента. Реализую комплексную программу управления рисками
  3. Формальное соблюдение требований. Ограничусь выполнением минимальных требований по защите данных, проигнорировав другие риски.
  4. Полное игнорирование рисков. Запущу систему без какой-либо подготовки, рассчитывая на самостоятельную адаптацию.
Вопрос 18

Колледж планирует внедрить обновленную программу по IT-специальностям с акцентом на практические навыки. Проект требует переподготовки преподавателей, закупки оборудования и изменения формата аттестации. Необходимо оценить потенциальные риски и разработать стратегию их минимизации. Ваши действия?

  1. Комплексный анализ рисков. Проведу многоуровневую оценку SWOT-анализ и матрицу рисков
  2. Интуитивная оценка. Соберу мнения заведующих отделениями и 2-3 ведущих преподавателей.
  3. Ограниченный чек-лист. Использую типовой список из 10 рисков для образовательных проектов
  4. Отсроченная оценка. Начну внедрение без предварительного анализа.
Вопрос 19

Крупный университет сталкивается с ростом внешних угроз: изменения в госрегулировании, кибератаки, снижение набора абитуриентов. Традиционная система управления не позволяет оперативно реагировать на новые вызовы. Необходимо перестроить процессы на основе риск-ориентированного подхода. Ваши действия?

  1. Реактивное управление. Сохраню текущую систему принятия решений, когда действия предпринимаются только после наступления негативных событий.
  2. Формальное соблюдение требований. Разработаю отчетность по риск-менеджменту для проверяющих органов, но не буду интегрировать ее в реальные процессы управления.
  3. Децентрализованное управление. Передам ответственность за риски на уровень факультетов и департаментов без общеуниверситетской координации.
  4. Проактивная риск-ориентированная система. Внедрю комплексную систему управления угрозами.
Вопрос 20

Крупный образовательный комплекс (школа + колледж) сталкивается с частыми кризисными ситуациями: финансовые потери из-за неучтенных рисков, конфликты с родителями, срывы проектов. Администрация осознает, что проблема — в отсутствии системного понимания рисков у сотрудников. Ваши действия?

  1. Директивное внедрение правил. Издам приказы о порядке работы с рисками и введу обязательную отчетность.
  2. Комплексное формирование культуры. Внедрю живую систему осознанного риск-менеджмента.
  3. Токенизация рисков. Проведу формальные мероприятия: годовой семинар по риск-менеджменту, плакаты с лозунгами в коридорах, общий раздел о рисках на сайте
  4. Перекладывание ответственности. Назначу ответственного по рискам без вовлечения коллектива.