Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Управление проектами в сфере образования.фпдг_БАК

Управление проектами в сфере образования.фпдг_БАК

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

50 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

В каких аспектах рассматривается педагогическое проектирование?

  1. деятельностном и процессуальном
  2. процессуальном и педагогическом
  3. процессуальном и продуктивном
  4. деятельностном и педагогическом
Вопрос 2

В основе целостности проектирования лежит замысел:

  1. воспитательной деятельности
  2. содержательной основы
  3. учебной деятельности
  4. совершенствование педагогической деятельности
Вопрос 3

Комплексная задача, решение которой, осуществляется с учетом социально-культурного контекста рассматриваемой проблемы – это…

  1. педагогическое проектирование
  2. создание опорного конспекта
  3. образовательная система
  4. социально-культурная среда
Вопрос 4

Цель проекта – это:

  1. сформулированная проблема, с которой придется столкнуться в процессе выполнения проекта
  2. утверждение, формулирующее общие результаты, которых хотелось бы добиться в процессе выполнения проекта
  3. комплексная оценка исходных условий и конечного результата по итогам выполнения проекта
  4. конечное следствие последовательности действий или событий, выраженное качественно или количественно
Вопрос 5

Проектирование – это…

  1. творческая деятельность по конструированию образовательного пространства
  2. непременное, необратимое и закономерное изменение
  3. процесс и результат освоения личностью конкретных содержательных аспектов
  4. важная часть управления, направленная на прогнозирование состояния экономической системы, поиск оптимальных путей, методов достижения глобальных и текущих целей
Вопрос 6

Реализация проекта – это:

  1. создание условий, требующихся для выполнения проекта за нормативный период
  2. наблюдение, регулирование и анализ прогресса проекта
  3. комплексное выполнение всех описанных в проекте действий, которые направлены на достижение его целей
  4. совместная деятельность участников образовательного процесса, позволяющая совершенствовать его процесс, ориентируясь на личность каждого ученика
Вопрос 7

Продукт проектной деятельности – это…

  1. проект, главной целью которого является выдвижение и проверка гипотезы
  2. разрабатываемое участниками проектной группы, реальное средство разрешения поставленной проблемы
  3. сформулированный в общем виде желаемый результат, который получен в ходе проекта
  4. конкретные действия или шаги, которые нужно выполнить для достижения цели проекта
Вопрос 8

В результате социально-педагогического проектирования изменяются:

  1. деятельность
  2. влияние
  3. условия
  4. процесс
Вопрос 9

Для проектирования характерна нацеленность получения результата на основе прогностического знания, иначе это…

  1. характерность
  2. конструктивность
  3. нацеленность
  4. закономерность
Вопрос 10

Цель занятия проектируется на основании (выберите несколько правильных ответо:

  1. целей изучения учебного предмета
  2. содержания учебного занятия
  3. результатов освоения программы
  4. основных видов деятельности
Вопрос 11

На занятии в процессе организации проектной деятельности целесообразно применять формы:

  1. групповую
  2. индивидуальную
  3. фронтальную
  4. массовую
Вопрос 12

В основе учебного проектирования лежит использование учебного проекта как:

  1. дидактического средства
  2. метода обучения
  3. формы проверки полученных знаний, умений, навыков
  4. приёма воспитательной работы
Вопрос 13

Состав образовательных задач, решаемых в процессе проектирования зависит от:

  1. уровня подготовки учащихся
  2. того, какая проблемная ситуация предлагается для проектирования
  3. мотивации учителя
  4. количества учеников в классе и педагогической нагрузки учителя
Вопрос 14

Учебный проект подбирается и разрабатывается в соответствии с:

  1. учебно-тематическим планом образовательной программы
  2. возможностями и опытом педагога
  3. образовательными целями, возможностями и интересами учащихся
  4. ФГОС
Вопрос 15

Подготовка педагога проектного обучения:

  1. обязательное условие при приёме на работу в школу
  2. не имеет значения вообще
  3. немаловажный фактор успешности учебного проектирования
  4. не проводится в системе профессиональной подготовки учителя
Вопрос 16

Мотивом для проектной деятельности является:

  1. проблема проекта
  2. материально-техническая база
  3. аттестация
Вопрос 17

Этап разработки проекта характеризуется…(выберите несколько вариантов ответ

  1. составлением документа
  2. выбором форм организации деятельности
  3. установлением связей и зависимостей между компонентами
  4. выбором системообразующего фактора
  5. методическим руководством проектированием
Вопрос 18

Элементами проектировочной деятельности являются… (выберите несколько вариантов ответ

  1. субъект и средства
  2. приемы и принципы
  3. условия и правила
  4. методы и результат
  5. цель и объект
Вопрос 19

Деятельность, направленная на разработку и реализацию образовательных проектов, называется педагогическим…

  1. прогнозированием
  2. планированием
  3. конструированием
  4. проектированием
Вопрос 20

Педагогическое проектирование характеризуется принципами…

  1. комплексного подхода
  2. оптимальности
  3. непрерывности
  4. однозначности
Вопрос 21

Критериями оценки учебных проектов являются… (выберите несколько вариантов ответ

  1. определение вклада каждого участника
  2. аргументированность предлагаемых подходов
  3. художественное оформление проекта
  4. выполнение принятых этапов проектирования
  5. завершенность разработок
Вопрос 22

Построение развивающих образовательных процессов в рамках определенного возрастного интервала, создающих условия для развития ребенка в качестве субъекта деятельности, - это:

  1. социально-педагогическое проектирование
  2. педагогическое проектирование
  3. психолого-педагогическое проектирование
  4. дидактическое проектирование
Вопрос 23

Законосообразная педагогическая деятельность, реализующая научно-обоснованный проект дидактического процесса и обладающая высокой степенью эффективности, надежности, гарантированности результата - это:

  1. подход
  2. методика
  3. технология
  4. проект
Вопрос 24

Инициация проекта является стадией в процессе управления проектом, по итогам которой:

  1. объявляется окончание выполнения проекта
  2. санкционируется начало проекта
  3. утверждается укрупненный проектный план
  4. реализуется само содержание проекта
Вопрос 25

Для чего предназначен метод критического пути?

  1. для определения сроков выполнения некоторых процессов проекта
  2. для определения возможных рисков
  3. для оптимизации в сторону сокращения сроков реализации проекта
  4. для определения возможных проблем
Вопрос 26

Как называется временной промежуток между началом реализации и окончанием проекта?

  1. стадия проекта
  2. жизненный цикл проекта
  3. результат проекта
  4. продукт проекта
Вопрос 27

Что такое веха?

  1. знаковое событие в реализации проекта, которое используется для контроля за ходом его реализации
  2. логически взаимосвязанные процессы, выполнение которых приводит к достижению одной из целей проекта
  3. совокупность последовательно выполняемых действий по реализации проекта
  4. отдельная стадия какого-либо процесса
Вопрос 28

Что такое «проектный менеджмент»?

  1. управление ежедневной деятельностью
  2. производственная линия
  3. планирование, организация, руководство и контроль хода проекта от начала до завершения
  4. техническая поддержка
Вопрос 29

Какая из следующих характеристик является ключевой для успешного управления проектом?

  1. избегание любых изменений в процессах после начала проекта
  2. отсутствие коммуникации с членами команды и заинтересованными сторонами
  3. необходимость четкого определения целей проекта
  4. эффективное управление рисками и изменениями
Вопрос 30

Что такое «матрица ответственности» в контексте управления проектом?

  1. графическое представление временного распределения ресурсов
  2. список всех участников проекта и их личных данных
  3. таблица, отображающая роли и ответственности участников проекта
  4. диаграмма, представляющая последовательность задач в проекте
Вопрос 31

Что такое «критерии завершения» в контексте управления проектом?

  1. стандарты качества, которые не подлежат изменению
  2. список всех задач, выполнение которых необходимо для завершения проекта
  3. временные ограничения, устанавливаемые для каждой фазы проекта
  4. конкретные условия, которые должны быть выполнены для признания проекта завершенным
Вопрос 32

Что представляет собой «треугольник проекта» в управлении проектами?

  1. геометрическая форма, используемая для визуализации структуры проекта
  2. модель управления, основанная на трех основных принципах
  3. графическое представление взаимосвязи между объемом работ, временем и затратами проекта
  4. инструмент для измерения производительности членов команды проекта
Вопрос 33

Что представляет собой концепция «гибкого управления проектами»?

  1. строгий контроль над каждым этапом проекта
  2. отсутствие необходимости в изменениях в процессе выполнения проекта
  3. гибкость в изменении требований проекта на протяжении его выполнения
  4. применение традиционных методов управления во всех проектах
Вопрос 34

Стратегия проекта – это …

  1. желаемый результат деятельности, достигаемый в итоге успешного осуществления проекта в заданных условиях его выполнения
  2. направления и основные принципы осуществления проекта
  3. получение прибыли
  4. причина существования проекта
Вопрос 35

Что такое управление проектами?

  1. отдельная область менеджмента, предназначенная специально для управления временной деятельностью с уникальными результатами
  2. целенаправленная деятельность субъектов управления всех уровней, направленная на организацию функционирования и развития системы образования
  3. способ управления, включающий постановку целей и обеспечение их достижения с помощью цикла планирования и контроля
  4. метод управления организацией, который сфокусирован на достижении конкретных целей и результатов
Вопрос 36

Генеральная цель проекта, четко выраженная причина его существования – это его:

  1. концепция
  2. миссия
  3. стратегия
  4. план
Вопрос 37

Управление проектом – управление процессом его:

  1. планирования
  2. реализации
  3. разработки
  4. конструирования
Вопрос 38

Основоположником метода проектов в обучении был

  1. К.Д. Ушинский
  2. Дж. Дьюи
  3. Дж. Джонсон
  4. Коллингс
Вопрос 39

Деятельность - связанная с решением творческих исследовательских задач, с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов - это...?

  1. исследовательская деятельность
  2. научная деятельность
  3. проектная работа
  4. познавательная деятельность
Вопрос 40

Слово «проект» в буквальном переводе означает :

  1. самый главный
  2. предшествующий действию
  3. брошенный вперед
  4. действующий всегда
Вопрос 41

Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ, обобщение информации включает:

  1. прикладной проект
  2. информационный проект
  3. творческий проект
  4. исследовательский проект
Вопрос 42

Задачи проекта – это:

  1. шаги, которые необходимо сделать для достижения цели
  2. цели проекта
  3. результат проекта
  4. путь создания проектной папки
Вопрос 43

Какое из приведённых определений проекта верно:

  1. проект – уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение определенного результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги при заданных ограничениях по ресурсам и срокам
  2. проект – совокупность заранее запланированных действий для достижения какой-либо цели
  3. проект – процесс создания реально возможных объектов будущего или процесс создания реально возможных вариантов продуктов будущего
  4. проект – совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей
Вопрос 44

Малые проекты характеризуются как:

  1. проекты, решающие задачи различного характера, направленные на сохранение и использование культурного достояния
  2. проекты, решающие задачи, связанные с предоставлением образовательных услуг
  3. проекты, способом финансового обеспечения которых является кредит
  4. проекты, не предусматривающие большого числа потребителей, простые в управлении, не требующие крупного финансирования
Вопрос 45

Метод мозговой атаки характеризуется как:

  1. имитация принятия управленческих решений в различных ситуациях путем игры по заданным или вырабатываемым участниками игры правилами
  2. способ коллективной мыслительной работы, имеющей целью нахождение нетривиальных решений обсуждаемой проблемы и строящейся на снятии барьеров критичности
  3. способ конструирования нового объекта путем применения к нему свойств
  4. анализ информации и построение собственных суждений, исходя из имеющихся фактов
Вопрос 46

Укажите преимущество подгрупповых проектов:

  1. автор проекта получает наиболее полный и разносторонний опыт проектной деятельности на всех этапах работы
  2. у автора есть возможность обогащаться опытом других, видеть более эффективные стратегии работы
  3. формируются навыки сотрудничества, умения проявлять гибкость, видеть точку зрения другого, идти на компромисс ради общей цели
  4. осуществление индивидуального подхода
Вопрос 47

Особенностью проектной деятельности является ее направленность на:

  1. получение конкретного результата – продукта
  2. подтверждение выдвинутой гипотезы
  3. решение проблемы
  4. обоснование и защиту идеи
Вопрос 48

Непосредственное решение реальной прикладной задачи и получение социально- значимого результата – это особенности…

  1. творческий проект
  2. информационного проекта
  3. исследовательского проекта
  4. прикладного проекта
Вопрос 49

Инновационные проекты определяются как:

  1. социальные проекты, осуществляемые в рамках государственной социальной политики, финансовое обеспечение которых базируется из соответствующих бюджетов
  2. внедрение принципиально новых разработок в области образования
  3. форма представления индивидуальной инициативы, получающей признание окружающих, не требующих внешнего финансирования и осуществляемая из подручных средств
  4. проекты, имеющие целью извлечение прибыли
Вопрос 50

Выберите лишнее. Типы проектов по содержанию:

  1. монопредметный
  2. деятельностный
  3. индивидуальный
  4. метапредметный