Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Теория коммуникации.фдир_БАК

Теория коммуникации.фдир_БАК — вариант 6

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

50 вопросов Вариант 6 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Общая теория сообщений отвечает на вопрос: …

  1. Как люди понимают сообщения?
  2. Как возникают значения во взаимодействии?
  3. Как создается то, что мы пишем, говорим другим?
  4. Как образуются значения?
Вопрос 2

Теории … могут быть сведены к положению «кто управляет средствами информации, тот и управляет обществом»

  1. волшебной пули и подкожных инъекций
  2. селективной экспозиции
  3. двухступенчатого потока информации
  4. культивирования
Вопрос 3

Аристотелю принадлежит следующая модель коммуникации: …

  1. кто? – что? – как? – кому? – эффект
  2. сообщение – передатчик – канал связи – шум помехи – приемник – адресат
  3. оратор – речь – публика
  4. источник информации – лидеры мнений – получатель информации
Вопрос 4

… рассматривают социальную коммуникацию как непрерывно длящийся диалог между людьми, в процессе которого действия каждого субъекта поочередно представляют то стимул, то определенную реакцию на закодированное в «стимуле-символе» сообщение

  1. Концепции символического интеракционизма
  2. Концепции коммуникации на основе системного подхода
  3. Концепция культурологического интеракционизма
  4. Теории социального обмена
Вопрос 5

Верным является утверждение, что …

  1. в теории коммуникации исследователь опирается исключительно на свой личный опыт
  2. теория коммуникации – это синтез социально-гуманитарных, естественнонаучных и научно-технических знаний
  3. термин «коммуникация» чаще встречается в философских работах, а термин «общение» – в естественнонаучных
  4. первая модель коммуникации возникла в XX веке
Вопрос 6

Метод … представляет собой познавательную операцию, основанную на суждениях о сходстве или различии объектов

  1. сравнение
  2. сравнения
Вопрос 7

… теории коммуникации – социальная коммуникация, понимаемая в широком смысле как процессы социального взаимодействия между людьми, взятые в их информационно-знаковом аспекте

  1. объект
  2. Объект изучения
  3. Объект исследования
Вопрос 8

Коммуникация с позиции … подхода – это не вторичный феномен, который можно объяснить предшествующими психологическими, социологическими, культурными или экономическими факторами; скорее, сама коммуникация – это первичный конститутивный социальный процесс, который объясняет все эти другие факторы

  1. коммуникативного
Вопрос 9

Установите соответствие между методом и его описанием:

  1. Моделирование
  2. Системный подход
  3. Интент-анализ
  4. Герменевтика
  5. Изучение объекта (оригинала) путем создания и исследования его копии, замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих исследователя
  6. Восприятие объекта как некоторого множества элементов, взаимосвязь которых обусловливает целостные интегральные свойства данного множества
  7. Метод, с помощью которого изучается проблема целенаправленности вербальной коммуникации
  8. Впервые появившись в философском дискурсе, чаще всего интерпретируется как метод истолкования, интерпретации текстов
Вопрос 10

Установите последовательность этапов эволюции культуры с позиции коммуникативного подхода:

  1. пракультура
  2. археокультура
  3. палеокультура
  4. неокультура
  5. постнеокультура
Вопрос 11

Неверно, что к паралингвистическим компонентам невербальной коммуникации относится …

  1. темп речи
  2. громкость голоса
  3. запах
  4. тембр голоса
Вопрос 12

Жесты одобрения, неудовольствия, недоверия, отвращения, радости, восторга, удивления – это … жесты

  1. модальные
  2. ритуальные
  3. конвенциональные
  4. описательно-изобразительные
Вопрос 13

Наука о слуховом восприятии звуков и аудиальном поведении людей – это …

  1. аускультация
  2. гастика
  3. танатология
  4. кинология
Вопрос 14

Гаптика изучает …

  1. мимику
  2. расстояния между коммуникантами
  3. еду как средство коммуникации и средство отражения особенностей культуры
  4. тактильные ощущения
Вопрос 15

Э. Холл выделил … зон деловой коммуникации

  1. 3
  2. 4
  3. 6
  4. 5
Вопрос 16

Монохронное восприятие времени свойственно для …

  1. Норвегии
  2. Латинской Америки
  3. Ближнего Востока
  4. Средиземноморья
Вопрос 17

Наука о языке глаз и интерактивном глазном, или визуальном поведении людей, – это …

  1. окулесика
Вопрос 18

Под невербальной коммуникацией (в … смысле) следует понимать систему несловесных символов, знаков, кодов, использующихся для передачи сообщения

  1. узком
Вопрос 19

Соответствие, согласованность слов, которые произносит человек с теми невербальными сигналами, которые подает его тело, – это …

  1. конгруэнтность
Вопрос 20

Установите соответствие между видом жестов и описанием этого вида:

  1. Ритуальные
  2. Описательно-изобразительные
  3. Конвенциональные
  4. Модальные
  5. Сопровождают ритуальные действия
  6. Сопровождают речь и теряют смысл вне речевого контекста
  7. Своеобразные заменители слов в общении
  8. Выражают оценку предметов, явлений, людей
Вопрос 21

Установите соответствия между зонами деловой коммуникации и их описаниями:

  1. Интимная зона
  2. Персональная зона
  3. Социальная зона
  4. Публичная зона подразумевает
  5. В пределах этой зоны партнеры могут касаться друг друга, типичны негромкий голос, доверительный разговор
  6. Пространство, в котором происходит обыденная беседа со знакомыми, предполагает расстояние между партнерами в 45–120 см
  7. Обычно наблюдается во время встреч в кабинетах, холлах и других служебных помещениях, где собираются люди не очень хорошо или вовсе не знакомые друг с другом
  8. Расстояние между общающимися таково, что детали лица, мелкие движения не улавливаются (от 3 м и более)
Вопрос 22

Апеллятивная функция речи – это…

  1. функция призыва
  2. контактоустанавливающая функция
  3. функция толкования
  4. функция выражения эмоций
Вопрос 23

Существует … речевой деятельности

  1. 2 вида
  2. 4 вида
  3. 3 вида
  4. 5 видов
Вопрос 24

Диалог, содержащий просьбу, приказ, обещание или отказ выполнить предлагаемое действие, – это …

  1. прескриптивный диалог
  2. информативный диалог
  3. диалог-обмен мнениями диалог
  4. праздноречивый диалог
Вопрос 25

Неверно, что характеристикой монолога является …

  1. непроизвольность и малая степень организованности
  2. большая протяженность реплик
  3. композиционная сложность
  4. смысловая завершенность
Вопрос 26

К перцептивным видам речевой деятельности относится … (укажите 2 варианта ответа)

  1. чтение
  2. говорение
  3. слушание (аудирование)
  4. письмо
Вопрос 27

Продуктивный вид речевой деятельности, посредством которого (совместно с аудированием) осуществляется устное вербальное общение, – это …

  1. говорение
Вопрос 28

Механизм … (сжатия текста) предполагает умение представлять прочитанный отрывок в виде «смыслового сгустка»

  1. компрессии
Вопрос 29

Установите соответствие между термином и его определением:

  1. Язык
  2. Речевой акт
  3. Речь
  4. Речевая деятельность
  5. Идеальная система, набор единиц (звуков, слов, конструкций и т.д.) и правил по их использованию
  6. Процесс использования системы звуков, слов, конструкций и т.д. в конкретной ситуации
  7. Определенная последовательность знаков, воспроизводимая с какой-то целью
  8. Общее понятие для обозначения явлений, относящихся к порождению речи и ее восприятию
Вопрос 30

Установите соответствие между методом изложения материала и его описанием:

  1. Индуктивный
  2. Дедуктивный
  3. Ступенчатый
  4. Концентрический
  5. Изложение материала от частного к общему
  6. Изложение материала от общего к частному
  7. Последовательное изложение одного вопроса за другим
  8. Расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором
Вопрос 31

Расположите в правильном порядке этапы слушания:

  1. осознание цели слушания
  2. предварительная ориентировка в ситуации слушания
  3. восприятие текста и его осмысление
  4. контроль и оценка деятельности
Вопрос 32

Понятие языковой нормы характерно для …

  1. литературного языка
  2. жаргона
  3. диалекта
  4. арго
Вопрос 33

Нормы произношения регулирует …

  1. орфография
  2. графика
  3. орфоэпия
  4. морфология
Вопрос 34

Е.Н. Ширяев выделяет … культуры речи

  1. 2 аспекта
  2. 3 аспекта
  3. 5 аспектов
  4. 4 аспекта
Вопрос 35

Литературный язык – это …

  1. форма языка, которая характеризуется обработанностью, многофункциональностью, обладает нормативностью
  2. разновидность русского национального языка, носителем которой являются малограмотные слои населения
  3. речь профессиональных или социальных слоев населения, имеющая свою фразеологию
  4. речь, отражающая архаическое состояние языка и функционирующая на определенной территории
Вопрос 36

Неверно, что … является признаком языковой нормы

  1. объективный характер
  2. устойчивость
  3. кодификация
  4. субъективность
Вопрос 37

Узус имеет следующие характеристики: … (укажите 2 варианта ответа)

  1. кодифицирован
  2. складывается стихийно
  3. является «нормой народного языка»
  4. отражается в словаре
Вопрос 38

… речи – это структурное коммуникативное качество речи, вторая ступень речевой культуры (освобождение речи от элементов, чуждых литературному языку или по каким-то причинам не принимаемых им, не несущих смысловой нагрузки и не имеющих грамматической функции, например частицы вот, ка, междометия ну, э-э-э и т.д.)

  1. Точность
  2. Правильность
  3. Чистота
  4. Логичность
Вопрос 39

… – это совокупность наиболее пригодных для обслуживания общества средств языка, складывающихся как результат отбора языковых элементов из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной оценки этих элементов

  1. норма
Вопрос 40

Нормы, которые предписывают единственно правильный вариант употребления во всех контекстах, называются …

  1. императивными
  2. императивные
Вопрос 41

Установите соответствия между типом нормы и примером:

  1. Орфоэпические нормы
  2. Акцентологические нормы
  3. Морфологические нормы
  4. Лексические нормы
  5. Конечно [шн], скучно [шн], шинель [н’э], фанера [н’э]
  6. То́рты, пара ту́фель, балова́ть
  7. Точный пенальти, один евро, лечебный шампунь, цветной тюль (м. р.)
  8. Адресат – адресант, эффектный – эффективный, невежа – невежда, единичный – идентичный, туристский – туристический
Вопрос 42

Система разноуровневых средств языка, основанная на проявлениях вежливости используется в этикетных ситуациях общения при выполнении определенных этикетных действий, – это …

  1. речевой этикет в широком смысле
  2. речевой этикет в узком смысле
  3. придворный этикет
  4. общегражданский этикет
Вопрос 43

Неверно, что … является характеристикой речевого этикета

  1. ситуативность
  2. согласованность
  3. нерегулярность
  4. наличие коммуникативной рамки
Вопрос 44

Конативная функция речевого этикета – это …

  1. функция ориентации или адресата в связи с его ролевыми позициями в речевых взаимосвязях
  2. функция призыва
  3. функция толкования
  4. функция воздействия
Вопрос 45

«Принцип вежливости» сформулировал …

  1. Г. Грайс
  2. Дж. Лич
  3. О. Конт
  4. Д. Тибо
Вопрос 46

Неверно, что «принцип вежливости» Дж. Лича включает в себя максиму …

  1. такта
  2. согласия
  3. великодушия
  4. релевантности
Вопрос 47

Неверно, что речевому этикету свойственна … функция

  1. коммуникативная
  2. гедонистическая
  3. апеллятивная
  4. эмотивная
Вопрос 48

Строго установленный порядок и форма обхождения при дворе монарха – это … этикет

  1. придворный
Вопрос 49

Жанр речевого этикета, которым завершается речевое общение, – это …

  1. прощание
Вопрос 50

Установите соответствие между функцией речевого этикета и ее описанием:

  1. Эмотивная
  2. Регулятивная
  3. Апеллятивная
  4. Фатическая
  5. Функция выражения эмоций
  6. Соблюдение норм и правил речевого этикета, делает поведение людей в процессе общения предсказуемым, понятным для окружающих
  7. Функция привлечения внимания, реализуется при обращении к собеседнику с целью призвать его к продолжению разговора
  8. Контактоустанавливающая функция, она связана с использованием речевого этикета для установления и поддержания социально-массового и индивидуального контакта, реализуется в приветствиях и прощаниях