Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Теория и практика специальой педагогики и инклюзивного образования.фИИиК_ЛазБ

Теория и практика специальой педагогики и инклюзивного образования.фИИиК_ЛазБ

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

20 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Процесс, направленный на обеспечение равного участия всех граждан в общественной, экономической и культурной жизни

  1. социальная инклюзия
  2. региональная адаптация
  3. рациональная окклюзия
  4. социальная интеграция
Вопрос 2

Наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения.

  1. социальная педагогика
  2. психология развития
  3. общая психология
  4. специальная педагогика
Вопрос 3

Данное эмоциональное состояние характеризуется как повышенная эмоциональная чувствительность, ранимость.

  1. Эмоциональная амбивалентность
  2. эмоциональная гиперестезия
  3. эмоциональная холодность
  4. эмоциональная тупость
Вопрос 4

Данное эмоциональное состояние выражается в нивелировке выраженности эмоций в виде ровного отношения ко всем событиям, независимо от их эмоциональной значимости

  1. Эмоциональная амбивалентность
  2. эмоциональная гиперестезия
  3. эмоциональная холодность
  4. эмоциональная тупость
Вопрос 5

Данное эмоциональное состояние выражается в слабости, обеднении эмоциональных проявлений и контактов, оскуднении чувств, доходящих до безучастности

  1. Эмоциональная амбивалентность
  2. эмоциональная гиперестезия
  3. эмоциональная холодность
  4. эмоциональная тупость
Вопрос 6

Комиссия для подтверждения права ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, на специальные условия обучения и воспитания в образовательных организациях.

  1. ЦПМПК
  2. КСППЭ
  3. СМЭ
  4. КППЭ
Вопрос 7

Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей

  1. социальное образование
  2. инклюзивное образование
  3. адаптивное образование
  4. инклюзивное образование
Вопрос 8

Образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

  1. коррекционная образовательная программа
  2. специальная образовательная программа
  3. инклюзивная образовательная программа
  4. адаптированная образовательная программа
Вопрос 9

Вид дисфункциональной семьи с низким уровнем общей и отсутствием психолого-педагогической культуры, для которой характерно нежелание что-либо изменять в содержании и методах воспитания.

  1. Конфликтная семья
  2. Педагогически несостоятельная семья
  3. Асоциальная семья
  4. Аморальная семья
Вопрос 10

Вид дисфункциональной семьи, в которой дети с ранних лет находятся в обстановке пренебрежения к общепринятым социальным и моральным нормам, воспринимают навыки отклоняющегося и делинквентного поведения.

  1. Конфликтная семья
  2. Педагогически несостоятельная семья
  3. Асоциальная семья
  4. Аморальная семья
Вопрос 11

Вид дисфункциональной семьи, с преобладанием конфронтационного стиля отношений

  1. Конфликтная семья
  2. Педагогически несостоятельная семья
  3. Асоциальная семья
  4. Аморальная семья
Вопрос 12

Данный синдром, характеризуется поведением несоответствующим возрасту ребёнка гиперактивностью и импульсивностью, наблюдается неустойчивая мотивация к деятельности, затруднено проявление волевого контроля.

  1. ДЦП
  2. РАС
  3. РДА
  4. СДВГ
Вопрос 13

Психопатологический синдром, основу которого составляют стойкие нарушения социального взаимодействия, общения и поведения

  1. ДЦП
  2. РАС
  3. РДА
  4. СДВГ
Вопрос 14

Тяжёлое психическое состояние, возникающее в результате единичного или повторяющихся событий, оказывающих сверхмощное негативное воздействие на психику человека

  1. ПТСР
  2. РАС
  3. РДАа
  4. СДВГ
Вопрос 15

Научная дисциплина, предполагающая использование современной поведенческой теории обусловливания для изменения социально значимого поведения

  1. Психология развития
  2. Прикладной анализ поведения
  3. Расстановки
  4. Арт-терапия
Вопрос 16

Термин, используемый для оценки здоровья детей и подростков до 17 лет включительно и устанавливается врачом по результатам диспансеризации

  1. группы здоровья
  2. группы адаптации
  3. группы инклюзии
  4. группы коррекции
Вопрос 17

Граждане, у которых не установлены хронические неинфекционные заболевания, отсутствуют факторы риска их развития и которые не нуждаются в диспансерном наблюдении по поводу других заболеваний (состояний).

  1. I группа состояния здоровья
  2. II группа состояния здоровья
  3. III а группа состояния здоровья
  4. III б группа состояния здоровья
Вопрос 18

Граждане, у которых не установлены хронические неинфекционные заболевания, но имеются факторы риска их развития при высоком или очень высоком абсолютном суммарном сердечно-сосудистом риске, и которые не нуждаются в диспансерном наблюдении по поводу других заболеваний.

  1. I группа состояния здоровья
  2. II группа состояния здоровья
  3. III а группа состояния здоровья
  4. III б группа состояния здоровья
Вопрос 19

Граждане, имеющие хронические неинфекционные заболевания, требующие установления диспансерного наблюдения или оказания специализированной, медицинской помощи, а также граждане с подозрением на наличие этих заболеваний, нуждающиеся в дополнительном обследовании.

  1. I группа состояния здоровья
  2. II группа состояния здоровья
  3. III а группа состояния здоровья
  4. III б группа состояния здоровья
Вопрос 20

Граждане, не имеющие хронические неинфекционные заболевания, но требующие установления диспансерного наблюдения или оказания специализированной медицинской помощи по поводу иных заболеваний.

  1. I группа состояния здоровья
  2. II группа состояния здоровья
  3. III а группа состояния здоровья
  4. III б группа состояния здоровья