Теория и практика межкультурной коммуникации.dor_МАГ_23-170-М(2 2)_251020

Теория и практика межкультурной коммуникации.dor_МАГ_23-170-М(2 2)_251020 — вариант 6

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

11 вопросов Вариант 6 Доступ 7 дней

Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Соотнесите составляющие речевого акта с их значениями:

Локуция
Иллокуция
Перлокуция
порождение высказывания: нужно произнести членораздельные звуки, построить высказывание из слов данного языка по правилам грамматики, снабдить высказывание смыслом, т.е. соотнести его с действительностью
намерение говорящего 
воздействие на мысли и поведение адресата, результат высказывания (убеждение, принуждение, удивление) или создание новой ситуации (объявление войны)

Вопрос 2

Расположите в правильной последовательности этапы речевого акта по теории Джона Остина:

локуция
иллокуция
перлокуция

Вопрос 3

… – это тип содержания единицы языка, представляющий собой мысленный образ языковой ситуации как сущности, характеризующейся временным параметром

Пропозиция

Вопрос 4

Понятие «…» (лат. «намерение, замысел») означает коммуникативное намерение говорящего

интенция

Вопрос 5

… – это необходимый семантический компонент, обеспечивающий наличие смысла в утверждении

Пресуппозиция

Вопрос 6

В лингвистике под … имеется в виду подразумевание, недосказанность, использование неявных словесных выражений (добавил)

импликацией

Вопрос 7

С помощью вербальных средств в коммуникативном акте языка мы передаем … информации

35 %
65 %
80 %
99 %

Вопрос 8

Культура отдельной социальной группы или слоя внутри одного общества называется …

субкультурой
малой культурой
этнической культурой
монокультурой

Вопрос 9

Реклама представляет собой разновидность … коммуникации

аффективно-оценочной
убеждающей
информативной
рекреативной

Вопрос 10

Реакция, не характерная для конформного взаимодействия с группой, – это …

подчинение на уровне восприятия
подчинение на уровне действия
подчинение на уровне оценки
отстаивание собственной позиции

Вопрос 11

Гражданин А. умеет общаться с представителями разных культур, у него сформированы адекватные умения взаимодействия в новых социальных структурах, он знает культурные нормы и ограничения в общении, знает обычаи, традиции, этикет в сфере общения, соблюдает приличия. Назовите качество гражданина А., о котором идет речь?

эмпатия
коммуникативная компетентность
социальная мобильность