Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Теория и методика спортивных игр.dor_БАК(2 2)_26-035-Б_260514

Теория и методика спортивных игр.dor_БАК(2 2)_26-035-Б_260514 — вариант 4

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

31 вопрос Вариант 4 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

На вывод мяча из тыловой зоны (зоны защиты) в баскетболе отводится … секунд

  1. 50
  2. 8
  3. 24
  4. 30
Вопрос 2

Игра в волейбол осуществляется …

  1. мячом в ворота
  2. воланом
  3. мячом в кольцо
  4. мячом через сетку
Вопрос 3

При игре в волейбол команда набирает очко …

  1. при правильной подаче мяча
  2. при успешном приземлении мяча на игровой площадке соперника
  3. когда команда соперника перебрасывает мяч через сетку
  4. когда команда соперника делает два касания мячом, разными игроками
Вопрос 4

Дифференциация учебных заданий, норм физической нагрузки и способов её регулирования, форм занятий и приёмов педагогического воздействия, — это … тренировочного процесса

  1. индивидуализация
Вопрос 5

Тренировочная … — это количественная мера воздействия на спортсменов, которая определяется интенсивностью (степенью напряжённости), объёмом (количеством выполненной работы) и характером средств (специализированностью, направленностью, сложностью)

  1. нагрузка
Вопрос 6

Сопоставьте названия тренировочного эффекта и их определения:

  1. Ближайший (срочный) эффект
  2. Отставленный эффект
  3. Кумулятивный эффект
  4. изменения во время упражнения и в ближайший период восстановления
  5. активация биохимических и гормональных процессов, повышение функционирования организма
  6. стойкие морфологические и функциональные изменения систем организма
Вопрос 7

Соотнесите понятия достижимого результата тренировки и их определения:

  1. Тренированность
  2. Подготовленность
  3. Спортивная форма
  4. функциональная адаптация к нагрузкам
  5. комплексный результат всех видов подготовки
  6. оптимальное состояние для достижения результатов
Вопрос 8

Расположите в верной последовательности действия на занятии по волейболу:

  1. комплекс общеразвивающих упражнений
  2. комплекс специально беговых упражнений
  3. отработка подачи мяча, передач, прием мяча
  4. учебная игра в волейбол
  5. дыхательные упражнения
Вопрос 9

Установите правильную последовательность упражнений в разминке перед игрой:

  1. ходьба
  2. бег трусцой
  3. упражнения для мышц шеи
  4. упражнения для мышц рук
  5. упражнения для мышц туловища
  6. упражнения для мышц ног
  7. специальные беговые упражнения
Вопрос 10

Установите правильную последовательность овладения теоретическими и практическими навыками тактики спортивной игры:

  1. изучение правил игры
  2. теоретическое изучение тактических приемов игры на тренировках
  3. применение теоретических приемов тактики на тренировках
  4. применение практических навыков тактики в играх с соперником
Вопрос 11

Ловкость — это способность …

  1. быстро овладевать сложными движениями и точно перестраивать двигательную деятельность в соответствии с требованиями меняющейся обстановки
  2. выполнять упражнения на гибкость без потери равновесия
  3. поддерживать высокий уровень силы в течение длительного времени
  4. координировать дыхание с ритмом сердечных сокращений
Вопрос 12

Основные технические приемы в волейболе для игры в нападении включают …

  1. все физические качества — ловкость, гибкость, сила, быстрота, выносливость
  2. подачи мяча (нижние прямая и боковая, верхние прямая и боковая, подача в прыжке), передачи двумя руками сверху и снизу, нападающие удары
  3. индивидуальные, групповые и командные действия
  4. приём двумя руками снизу и сверху в опорном положении и в падении, блокирование (одиночное и групповое)
Вопрос 13

Высота волейбольной сетки у мужчин составляет … метра

  1. 2,43
  2. 2,50
  3. 2,20
  4. 2,15
Вопрос 14

Техника перемещений и техника владения мячом (техника противодействий) — это техника …

  1. защиты
Вопрос 15

Приёмы, выполняемые без мяча и с мячом, — это техника …

  1. нападения
Вопрос 16

Учебная двусторонняя игра в спортивных играх — это форма … подготовки, при которой участники тренировочного занятия разделяются на две команды и играют между собой, выполняя задания тренера.

  1. соревновательной
Вопрос 17

Установите соответствие между методами обучения тактике игры и их определением:

  1. Метод упражнения
  2. Анализ видеоматериалов по тактике
  3. Анализ своих действий и действий соперника
  4. Метод демонстрации и показа
  5. многократное повторение разучиваемых и знакомых упражнений
  6. помогает оценить игру команды соперника
  7. привлечение спортсменов к наблюдению за соревнованиями, чтобы они обращали внимание на тактические варианты, применяемые командой, способы организации игры в атаке и обороне и другие аспекты
  8. способ создать у учащихся наглядный образ изучаемого предмета, явления или процесса путём его предъявления в ходе урока или занятия
Вопрос 18

Соотнесите приемы игры с их определениями:

  1. Технический приём
  2. Финт
  3. Передача мяча
  4. система рациональных движений, сходных по структуре и направленных на решение однотипных задач
  5. выполнение игроком только части конкретного приёма с намерением вызвать у противника ошибочную реакцию и, используя её, добиться выгодного положения для успешного применения другого технического приёма
  6. приём, с помощью которого игрок направляет мяч партнёру для продолжения атаки
Вопрос 19

Укажите правильную последовательность изучения тактических действий в нападении и защите:

  1. освоение индивидуальных тактических действий с помощью упражнений по тактике
  2. изучение групповых тактических действий
  3. освоение командных тактических действий
Вопрос 20

Укажите верную последовательность изучение приёмов игры в баскетболе в защите:

  1. вырывание мяча после освоения держания и ловли
  2. выбивание мяча после освоения ловли, передач и ведения
  3. перехват мяча после освоения ловли, передач и ведения
  4. накрывание и отбивание мяча после освоения бросков
Вопрос 21

Система тренировочных воздействий, направленная на координацию и реализацию в соревновательной деятельности различных составляющих спортивного мастерства — технической, тактической, физической, психологической и теоретической подготовленности, — это … подготовка в спортивных играх

  1. интегральная
Вопрос 22

В раздел спортивные игры входит …

  1. легкая атлетика
  2. гимнастика
  3. водное поло
  4. тяжелая атлетика
Вопрос 23

Ведение мяча в баскетболе – это …

  1. ряд последовательных толчков в площадку без задержки его
  2. передача мяча партнеру по команде во время игры
  3. овладение мячом в ходе игры
  4. техника передвижения по площадке
Вопрос 24

Специально подобранные двигательные задания, предназначенные для технико-тактического совершенствования и развития специальных физических качеств, необходимых для успешного выполнения действий в конкретном виде спорта, — это … упражнения

  1. специальные
Вопрос 25

Важнейший компонент школьной программы по физической культуре, обеспечивающий всестороннее физическое развитие учащихся, формирование двигательных навыков, развитие координации, скорости и выносливости через командные взаимодействия, — это … игры

  1. спортивные
Вопрос 26

Одновременное выполнение одних и тех же упражнений, приёмов и действий — это … способ обучения

  1. фронтальный
  2. односторонний
Вопрос 27

Установите соответствие между способами организации занятий по спортивным играм и их определениями:

  1. Фронтальный (односторонний) способ
  2. Двухсторонний способ
  3. Групповой способ
  4. учащиеся одновременно выполняют одни и те же упражнения, приёмы и действия
  5. участники выполняют упражнения, приёмы и действия в непосредственной связи с противодействующим партнёром или подгруппой
  6. учащиеся делятся на подгруппы и выполняют различные упражнения, приёмы и действия под руководством помощников
Вопрос 28

Соотнесите этапы обучения техническим приёмам:

  1. Подготовительный этап
  2. Начальное разучивание
  3. Закрепление и совершенствование
  4. Интеграция в игру
  5. демонстрация приёма учителем, объяснение биомеханических принципов, имитационные упражнения без мяча
  6. выполнение приёма в упрощённых условиях, работа в парах с минимальной скоростью, коррекция ошибок педагогом
  7. усложнение условий (скорость, сопротивление, помехи), сочетание приёмов в комбинации, применение в учебных играх
  8. использование приёмов в двусторонних играх, тактическое обоснование действий, анализ игровых ситуаций
Вопрос 29

Расположите в правильном порядке последовательность тренировочных занятий по спортивной игре в школе от самого простого:

  1. план-конспект на каждое тренировочное занятие
  2. тренировочные задания — комплексы упражнений, подвижные и спортивные игры
  3. планы тренировочных занятий на месяц и неделю
  4. годовой учебный план
Вопрос 30

Укажите правильную последовательность развития физических качеств в спортивных играх:

  1. сила
  2. скорость
  3. выносливость
  4. ловкость
  5. гибкость
Вопрос 31

Укажите верную последовательность проведения массовых соревнований по спортивной игре в школе:

  1. разработка положения о соревнованиях
  2. составление графика соревнований
  3. подготовка мест, оборудования и инвентаря
  4. работа с командами
  5. обеспечение медицинского обслуживания