Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста.кс_СПО(3 3)

Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста.кс_СПО(3 3)

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

49 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Какова основная цель работы с художественной литературой в детском саду?

  1. Развивать память
  2. Формировать нравственные качества
  3. Подготовить к письму
  4. Научить пересказу
Вопрос 2

Какое произведение чаще используется для формирования эмоциональной отзывчивости у детей?

  1. Сказка
  2. Энциклопедия
  3. Биография
  4. Научная статья
Вопрос 3

Что является ведущим методом при ознакомлении детей с художественным произведением?

  1. Наблюдение
  2. Чтение и рассказывание
  3. Лепка
  4. Рисование
Вопрос 4

Какой жанр литературы способствует развитию чувства юмора у дошкольников?

  1. Загадки
  2. Пословицы
  3. Стихи-небылицы
  4. Сказки
Вопрос 5

Какой вид пересказа наиболее подходит для младшей группы?

  1. Подробный
  2. Выборочный
  3. Сжатый
  4. Совместный с воспитателем
Вопрос 6

Что является основой методики развития связной речи?

  1. Изучение фонетики
  2. Развитие мышления и словаря
  3. Знакомство с грамматикой
  4. Игры на слух
Вопрос 7

Что входит в понятие «связная речь»?

  1. Отдельные слова
  2. Последовательные высказывания
  3. Набор звуков
  4. Слоговые упражнения
Вопрос 8

Какой вид речи считается подготовительным к монологу?

  1. Диалогическая
  2. Внутренняя
  3. Письменная
  4. Игровая
Вопрос 9

Что формируется при регулярных упражнениях в звукопроизношении?

  1. Звуковая культура речи
  2. Словарный запас
  3. Грамматические навыки
  4. Письменная речь
Вопрос 10

Что является показателем сформированной звуковой культуры речи?

  1. Громкость
  2. Чёткое произношение звуков
  3. Темп речи
  4. Тембр голоса
Вопрос 11

Какой приём способствует лучшему восприятию сказки детьми?

  1. Анализ текста
  2. Использование наглядности
  3. Письменное задание
  4. Тестирование
Вопрос 12

Какой метод чаще всего используется при обучении пересказу?

  1. Игровой
  2. Репродуктивный
  3. Исследовательский
  4. Проектный
Вопрос 13

Какую задачу решает работа с поэзией в детском саду?

  1. Развитие орфографии
  2. Формирование ритма и интонации речи
  3. Знакомство с жанрами
  4. Изучение авторов
Вопрос 14

Что помогает развитию выразительности речи?

  1. Артикуляционная гимнастика
  2. Раскрашивание
  3. Подвижные игры
  4. Лепка
Вопрос 15

Что является основным средством формирования речи у ребёнка?

  1. Общение
  2. Игра
  3. Рисование
  4. Пение
Вопрос 16

Какой возраст считается сенситивным для развития речи?

  1. 1–3 года
  2. 3–5 лет
  3. 5–7 лет
  4. 7–9 лет
Вопрос 17

Что не относится к приёмам развития связной речи?

  1. Рассказ по картине
  2. Составление рассказа по игрушке
  3. Письменное изложение
  4. Пересказ
Вопрос 18

Какое упражнение направлено на формирование дикции?

  1. Артикуляционная гимнастика
  2. Рисование
  3. Чтение стихов
  4. Пение
Вопрос 19

Какой приём помогает ребёнку понять содержание сказки?

  1. Вопросы по тексту
  2. Заучивание наизусть
  3. Прослушивание без обсуждения
  4. Пересказ без картинок
Вопрос 20

Какие задачи решает работа с художественной литературой?

  1. Эстетическое воспитание
  2. Развитие речи
  3. Формирование звукового анализа
  4. Расширение кругозора
Вопрос 21

Какие методы применяются при чтении произведений детям?

  1. Выразительное чтение
  2. Иллюстрирование
  3. Моделирование
  4. Механическое заучивание
Вопрос 22

Какие виды пересказа используются в ДОУ?

  1. Подробный
  2. Сжатый
  3. Творческий
  4. Научный
Вопрос 23

Что способствует развитию монологической речи?

  1. Сюжетно-ролевые игры
  2. Рассказ по серии картинок
  3. Повторение слов
  4. Чтение стихов
Вопрос 24

Какие условия необходимы для формирования звуковой культуры речи?

  1. Чистая речь воспитателя
  2. Много шума
  3. Артикуляционные упражнения
  4. Игровые приёмы
Вопрос 25

Какие типы бесед выделяются при ознакомлении с литературой?

  1. Вступительная
  2. Итоговая
  3. Аналитическая
  4. Сюжетная
Вопрос 26

Что способствует обогащению словаря?

  1. Чтение
  2. Рассматривание иллюстраций
  3. Игры со словами
  4. Математические задачи
Вопрос 27

Какие формы работы применяются в развитии связной речи?

  1. Индивидуальная
  2. Групповая
  3. Фронтальная
  4. Онлайн
Вопрос 28

Какие качества речи развиваются при работе с поэзией?

  1. Выразительность
  2. Эмоциональность
  3. Правописание
  4. Интонационная выразительность
Вопрос 29

Что является основой звуковой культуры речи?

  1. Слуховое восприятие
  2. Фонематический слух
  3. Артикуляция
  4. Словарный запас
Вопрос 30

Какие принципы лежат в основе методики развития речи?

  1. Научность
  2. Системность
  3. Случайность
  4. Последовательность
Вопрос 31

Какие произведения чаще читают детям младшего возраста?

  1. Потешки
  2. Загадки
  3. Басни
  4. Небылицы
Вопрос 32

Что включает работа над звуками речи?

  1. Дыхательная гимнастика
  2. Артикуляционные упражнения
  3. Фонетический разбор
  4. Письмо под диктовку
Вопрос 33

Какие игры способствуют развитию дикции?

  1. Скороговорки
  2. Игры с мячом
  3. Артикуляционные
  4. Подвижные
Вопрос 34

Что развивает выразительное чтение воспитателя?

  1. Эмоциональную сферу
  2. Понимание текста
  3. Навыки письма
  4. Эстетическое восприятие
Вопрос 35

Какие типы речи формируются у дошкольников?

  1. Диалогическая
  2. Монологическая
  3. Внутренняя
  4. Научная
Вопрос 36

Какие факторы влияют на качество произношения?

  1. Слух
  2. Состояние артикуляционного аппарата
  3. Освещение
  4. Речь взрослых
Вопрос 37

Что помогает развитию речевого дыхания?

  1. Пение
  2. Дыхательные упражнения
  3. Молчание
  4. Произнесение стихов
Вопрос 38

Какие приёмы используются при формировании связного высказывания?

  1. Вопросы по картинке
  2. Пересказ
  3. Рассказ по игрушке
  4. Математические задачи
Вопрос 39

Какие произведения чаще используются для развития фонематического слуха?

  1. Стихи
  2. Потешки
  3. Загадки
  4. Энциклопедии
Вопрос 40

Соотнесите жанр и пример:

  1. Сказка
  2. Потешка
  3. Загадка
  4. Басня
  5. «Колобок»
  6. «У лукоморья дуб зелёный»
  7. «Без рук, без ног, а в гору ползёт»
  8. «Стрекоза и Муравей»
Вопрос 41

Соотнесите вид речи и её характеристику:

  1. Диалог
  2. Монолог
  3. Внутренняя речь
  4. Письменная речь
  5. Обмен репликами
  6. Последовательное высказывание
  7. Мысленная
  8. Фиксируется на бумаге
Вопрос 42

Соотнесите метод и пример:

  1. Иллюстративный
  2. Игровой
  3. Репродуктивный
  4. Исследовательский
  5. Пересказ по картинке
  6. Дидактическая игра
  7. Повторение рассказа
  8. Сравнение звуков
Вопрос 43

Соотнесите приём и результат:

  1. Артикуляционная гимнастика
  2. Дыхательные упражнения
  3. Скороговорки
  4. Чтение стихов
  5. Чистое произношение
  6. Контроль дыхания
  7. Развитие дикции
  8. Интонационная выразительность
Вопрос 44

Соотнесите автора и произведение:

  1. Чуковский
  2. Барто
  3. Толстой
  4. Маршак
  5. Айболит
  6. «Игрушки»
  7. «Котёнок»
  8. «Вот какой рассеянный»
Вопрос 45

Соотнесите задачу и вид деятельности:

  1. Развитие словаря
  2. Формирование грамматики
  3. Развитие связной речи
  4. Звуковая культура
  5. Игры со словами
  6. Упражнения на согласование
  7. Рассказ по картине
  8. Произнесение звуков
Вопрос 46

Соотнесите тип пересказа и его характеристику:

  1. Подробный
  2. Сжатый
  3. Выборочный
  4. Творческий
  5. Максимально полное содержание
  6. Основные мысли
  7. Только нужные эпизоды
  8. С добавлением нового
Вопрос 47

Соотнесите упражнение и цель:

  1. Пальчиковая гимнастика
  2. Дыхательные упражнения
  3. Логоритмика
  4. Скороговорки
  5. Развитие мелкой моторики
  6. Правильное дыхание
  7. Координация речи и движения
  8. Чистота произношения
Вопрос 48

Соотнесите термин и определение:

  1. Артикуляция
  2. Фонематический слух
  3. Интонация
  4. Темп речи
  5. Движения органов речи
  6. Различение звуков
  7. Мелодика речи
  8. Скорость произношения
Вопрос 49

Соотнесите вид литературы и её значение:

  1. Сказка
  2. Стихотворение
  3. Пословица
  4. Загадка
  5. Нравственное воспитание
  6. Развитие ритма
  7. Формирование мудрости
  8. Развитие мышления