Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Теория и методика музыкального воспитания младших школьников.ои(dor_БАК_25-038-Б)

Теория и методика музыкального воспитания младших школьников.ои(dor_БАК_25-038-Б) — вариант 2

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

10 вопросов Вариант 2 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Одной из самых известных концепций музыкального воспитания ХХ в. является система Карла Орфа, которая отражена в пятитомной антологии «…»

  1. Шульверк
Вопрос 2

По мнению К. Орфа, занятия музыкой в школе должны быть …

  1. обязательными для всех детей
  2. доступны только талантливым детям
  3. факультативными
Вопрос 3

Главной целью музыкального воспитания Д. Кабалевский считал …

  1. воспитание профессиональных музыкантов
  2. формирование музыкальной культуры как части духовной культуры личности
  3. обучение игре на музыкальных инструментах
Вопрос 4

Важным аспектом музыкального воспитания является связь музыки …

  1. с математикой
  2. с речью и движением
  3. со спортом
Вопрос 5

Музыкальная культура учащихся включает в себя …

  1. только знание музыкальных теорий
  2. социальный и художественный опыт
  3. только способность играть на инструменте
Вопрос 6

Одним из критериев музыкальной образованности младших школьников является …

  1. умение быстро запоминать ноты
  2. способность эмоционально откликаться на музыку
  3. знание всех композиторов мира
Вопрос 7

Установите соответствие между задачами музыкального образования и их содержанием:

  1. Задача Д.Б. Кабалевского
  2. Задача Л.А. Безбородовой и Ю.Б. Алиева
  3. Задача Н.А. Бергер
  4. воспитание нравственного и эстетического восприятия музыки через знакомство с высокими образцами искусства
  5. развитие музыкальной культуры через интеграцию музыкального обучения с другими видами искусства
  6. формирование у учащихся способности к творческому музицированию и самостоятельному восприятию музыки
Вопрос 8

Установите соответствие между концепциями музыкального образования и их принципами:

  1. Концепция Д.Б. Кабалевского
  2. Концепция Л.А. Безбородовой и Ю.Б. Алиева
  3. Концепция Н.А. Бергер
  4. важность интеграции музыкального обучения с жизнью ребенка и окружающей действительностью
  5. использование народного музыкально-поэтического творчества и импровизации как основополагающих методов обучения
  6. ориентация на творческое самовыражение и индивидуальную гармонию через музицирование
Вопрос 9

Расположите в правильной последовательности этапы музыкального воспитания школьников:

  1. формирование исполнительских навыков
  2. развитие интонационно-образного мышления
  3. развитие воображения и фантазии учащихся
  4. музыкально-творческое самовыражение
Вопрос 10

Выдающийся отечественный композитор, музыкант, ученый и педагог Дмитрий … разработал программу музыкального образования

  1. Кабалевский