Тема 1. Введение в теорию лжи. Определение понятия ложь. Феномен лжи..ип(сам)

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

20 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней

Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Самая известная в современном мире книга про верификацию лжи принадлежит автору:

Андрею Курпатову
Фридриху Ницше
Полу Экману
Михаилу Лабковскому

Вопрос 2

С какого возраста человек начинает лгать:

в подростковом возрасте
с момента рождения
как только идет в школу
когда устраивается на первую работу

Вопрос 3

В результате многочисленных эмпирических исследований психологи установили, что дети начинают врать с большим энтузиазмом в возрасте:

7 лет
18 лет
3,5-4 лет
14 лет

Вопрос 4

В какой стране наиболее активно разрабатывалась психология лжи?

Китай
Германия
Россия
США

Вопрос 5

Соотнесите названия инструментов профайлера с характеристикой

оперативная психодиагностика
графология
социальная инженерия
Возможность по внешнему облику человека, по наличию у него определенных внешних реакций, определить кто он, как он мыслит, на какие поступки способен
По почерку также можно составить профиль человека, считать его эмоциональное состояние, определить интеллект, психологические особенности, субпозиции и другие элементы
Возможность получить информацию о человеке из интернет- источников

Вопрос 6

Кадровый профайлинг – это

это направление профалинга ставит своей целью минимизировать потери при выдачи банковских кредитов
профайлинг, направленный для установления соответствия кандидатов на должность
это сопровождение специалистом профайлером бизнес- переговоров
это вид профайлинга в выявлении мошеннических схем в страховании при выплатах страховых возмещений.

Вопрос 7

В процессе лжи задействованы:

два человека
один человек
группа людей
никто

Вопрос 8

Что не является ложью?

обман
умысел
самообман
сокрытие

Вопрос 9

Что такое рентная информация?

любая информация
информация, приносящая человеку какую-либо выгоду
ложная информация
информация, приносящая деньги

Вопрос 10

Что такое ложь?

общепринятая, социально приемлемая, одобряемая совокупность точек зрения на какое-то событие
процесс передачи информации между людьми, объектами
главный способ защиты рентной информации
ценная информация

Вопрос 11

Кто такой верификатор?

человек, который врет
специалист по распознаванию лжи
жестокий человек, склонный к ужасным поступкам
человек, которому врут

Вопрос 12

Что такое профайлинг?

система, которая помогает отличить профи от дилетанта
система распределения файлов в организации или корпорации
система, позволяющая «читать» людей
система подбора кандидатов на должность

Вопрос 13

Какие ведет на допросе непричастный человек?

у него включается мотив самосохранения, избегания угрозы наказания
ведет себя неконгруэнтно, рассогласовывает сигналы, посылаемые вовне
старается показать себя в лучшем виде, несмотря на неконтролируемый страх из-за неизвестной обстановки
у него возникает несоответствие поведенческих признаков по сравнению со своим базовым состоянием

Вопрос 14

Какой профессор посвятил долгие годы своей профессиональной деятельности за тем, как лгут дети?

Пол Экман
Виктория Талвар
Иэн Лесли
Евгений Спирица

Вопрос 15

При искажении информации лжец:

скрывает истинную информацию
умалчивает
извлекает выгоду
предоставляет взамен обмана ложную информацию

Вопрос 16

С каким временем при проверке работает верификатор?

прошлым
настоящим
будущим
он не работает со временем

Вопрос 17

Что такое умысел?

разумное основание
заранее обдуманное тайное намерение
искажение истины
нечто неизвестное, неразгаданное

Вопрос 18

Почему врут дети:

им просто скучно
хотят быть похожими на взрослых
хотят достичь своих простых целей
дети не умеют врать

Вопрос 19

В чем была суть эксперимента «искусственное сопротивление обмана»

группе участников показали фотографии с линиями различной длины, а затем задали простой вопрос: какая линия самая длинная
участников попросили выполнить ряд скучных заданий, например, вращение колышков на доске в течение часа и т.д
участника усаживали лицом к стене и доставали какую-нибудь игрушку. Задача испытуемого заключалась в том, чтобы по звуку определить, какой предмет его издавал.
участников просили прочитать о ситуациях, в которых происходил конфликт, а затем им было предложено два альтернативных способа реагирования на ситуацию

Вопрос 20

Информация для человека – это

положительное значение предметов и явлений в их отношении к чему-то
совокупность организованных мероприятий, направленных на получение знаний
строительный материал для выражения мыслей
знания, которые он получает из разных источников