Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Тайм-менеджмент для СЕО.ои(dor_МАГ)

Тайм-менеджмент для СЕО.ои(dor_МАГ)

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

80 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Поглотители времени в терминологии тайм-менеджмента – это …

  1. хронофаги
Вопрос 2

Учет расходов личного времени путем простой письменной фиксации, дающий материал для анализа и принятия решений, в тайм-менеджменте называется …

  1. хронометражем
  2. приоритезацией задач
  3. мемуарником
  4. интеллект-картой
Вопрос 3

Управление … рассматривается как процесс организации выполнения задач и распределения всех ресурсов, как управление человеком собственной деятельностью

  1. временем
Вопрос 4

Хронометраж позволяет выявить …

  1. потери эффективности
  2. потери времени
  3. производственные потери
  4. стратегии развития
Вопрос 5

По мнению специалистов, для увеличения расходов времени рекомендуется выбирать … важного дела или задачи, которые работают на ключевые цели

  1. не больше одного важного дела или задачи
  2. два – три важных дела или задачи
  3. три – пять важных дел или задач
  4. не менее одного, но не более четырех важных дел или задач
Вопрос 6

Согласно Г. А. Архангельскому, крупные задачи, которые невозможно решить за один раз, называют «…»

  1. слоны;;слонами
Вопрос 7

Технология, которая позволяет управлять временем, используя его в соответствии с собственными целями и ценностями, – это …

  1. хронометраж
  2. тайм-менеджмент
  3. корпоративный менеджмент
  4. майнд-менеджмент
Вопрос 8

Уровень тайм-менеджмента, отвечающий на вопрос «Зачем?», а также помогающий с определением ценности выбранных целей, – это …

  1. философский уровень
  2. технологии повышения эффективности и успешности
  3. стратегии развития
Вопрос 9

Хронофаги, связанные с характером и темпераментом человека (например, трудности с началом рабочего дня рано утром), называют … хронофагами

  1. офисными
  2. внешними
  3. личными
  4. одушевленными
Вопрос 10

Такие поглотители времени, как компьютерные игры, просмотр бесконечных сериалов, бесцельное блуждание по социальных сетям, называют … хронофагами

  1. неодушевленными;;неодушевлёнными
Вопрос 11

К основным способам минимизации непродуктивного расхода времени относится … блоков работы

  1. укрупнение
Вопрос 12

Техника хронометража помогает …

  1. выявить свои типовые стратегические цели
  2. выявить свои типовые поглотители времени
  3. определить критерии для формулирования целей
Вопрос 13

Все поглотители времени по степени контролируемости можно условно разделить на … группы

  1. три;;3
Вопрос 14

Неверно, что … является одним из видов хронофагов

  1. прерывание
  2. отвлечение
  3. зависание
  4. ожидание и опоздание
Вопрос 15

В истории развития отечественного тайм-менеджмента можно выделить … этапа

  1. три;;3
Вопрос 16

Становление и развитие современного отечественного тайм-менеджмента связано с фамилией …, основателя ТМ-сообщества, генерального директора компании «Организация Времени», заведующего кафедрой тайм-менеджмента Университета «Синергия»

  1. Архангельского;;Архангельский
Вопрос 17

Соотнесите способы, помогающие минимизировать непродуктивное расходование времени, с их характеристиками:

  1. Самоорганизация
  2. Обучение планированию
  3. Постановка четких целей
  4. порядок на рабочем месте и в необходимых принадлежностях
  5. составление списка дел с делением их на важные и второстепенные
  6. знание сотрудника о том, что от него нужно в работе
Вопрос 18

Расположите в хронологической последовательности ученых, занимавшихся вопросами тайм-менеджмента:

  1. А. К. Гастев и П. М. Керженцев
  2. Д. Гранин
  3. Г. А. Архангельский
Вопрос 19

Задачи, которые привязаны к определенному времени, в тайм-менеджменте называют … задачами

  1. жесткими;;жёсткими
Вопрос 20

У древних греков удобный момент времени, который подходит для осуществления конкретного замысла, носил название «…»

  1. кайрос
Вопрос 21

Условие или совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела или решения конкретной задачи, – это …

  1. контекст
  2. делегирование
  3. жесткие задачи
  4. приоритет
Вопрос 22

Простой способ расставить приоритеты, оценив все задачи и дела по критериям «важность» и «срочность», – это …

  1. метод попарного сравнения
  2. матрица Эйзенхауэра
  3. метод многокритериальной оценки
  4. SWOT-анализ
Вопрос 23

Расставить … означает принять решение, оценив по определенным критериям, какие из поставленных задач и дел имеют первостепенное значение, а какие – второстепенное

  1. приоритеты
Вопрос 24

У древних греков линейное, измеримое, механическое время, упорядочиваемое при помощи ежедневников и органайзеров, называлось …

  1. «хронос»
  2. «кайрос»
  3. личным временем
  4. рабочим временем
Вопрос 25

Разновидность гибких задач, куда входят дела, на выполнение которых отведено какое-то конкретное время, – это … задачи

  1. бюджетируемые
Вопрос 26

Задачи, не привязанные к конкретному времени, которые можно выполнить когда угодно, в тайм-менеджменте называют … задачами

  1. гибкими
  2. жесткими
  3. жестко-гибкими
  4. рабочими
Вопрос 27

Метод расстановки приоритетов в ежедневных задачах с помощью сравнения их по одному критерию – это …

  1. метод многокритериальной оценки
  2. матрица Эйзенхауэра
  3. метод попарного сравнения
  4. SWOT-анализ
Вопрос 28

Передача каких-либо задач или полномочий от руководителя к подчиненному – это …

  1. жестко-гибкое планирование
  2. делегирование
  3. приоритезация
  4. контекстное планирование
Вопрос 29

Алгоритмы распределения времени, позволяющие сделать за конкретный период главные запланированные дела и сохранить при этом состояние продуктивности – это …

  1. жестко-гибкое планирование
  2. делегирование
  3. приоритезация
  4. метод многокритериальной оценки
Вопрос 30

Способность решать задачи без затрат лишних усилий в наиболее подходящее для этого, не всегда заранее заданное время, – это … планирование

  1. контекстное
Вопрос 31

Соотнесите группы контекстов и соответствующие им примеры:

  1. Место
  2. Внешние обстоятельства
  3. Люди
  4. «если буду в офисе», «когда появлюсь в университете»
  5. «если примут закон», «когда изменятся правила»
  6. «если увижу делового партнера», «когда зайдет коллега»
Вопрос 32

Соотнесите виды задач и их примеры согласно жестко-гибкому планированию

  1. Гибкие задачи
  2. Бюджетируемые задачи
  3. Жесткие задачи
  4. Проверить почту
  5. Дописать статью – 2 часа
  6. 9:30 Планерка
Вопрос 33

Любой материальный объект или стимул (визуальный и аудиальный образ, жест, поза, движение, цвет, запах), вызывающий определенные эмоциональные состояния, в тайм-менеджменте называется «…»

  1. якорь;;якорем
Вопрос 34

Лишний шаг в алгоритме жестко-гибкого планирования – это …

  1. провести хронометраж всех задач в плане
  2. составить список гибких задач
  3. составить список жестких задач
Вопрос 35

Формула успешной формулировки задач: «… + Ясный результат = Результатоориентированная формулировка задачи»

  1. Глагол;;Активный глагол
Вопрос 36

Совмещение жестких, гибких и бюджетируемых задач отражается в … жестко-гибкого планирования

  1. алгоритме
Вопрос 37

Расположите в правильной последовательности шаги матрицы многокритериальной оценки:

  1. определение критериев, по которым оценивают варианты
  2. оценка критериев, определение их сравнительной важности
  3. оценка вариантов по каждому критерию по 3-балльной шкале
  4. подсчет взвешенных оценок вариантов
  5. выбор оптимальных вариантов
Вопрос 38

Расположите в правильной последовательности этапы использования принципа Парето:

  1. выбрать те из своих дел и задач, которые являются самыми результативными
  2. составить список задач на день с учетом выбранного критерия и важности каждой из них для достижения желаемого результата
  3. проверить наличие всех необходимых ресурсов для выполнения работы по приоритетным задачам
  4. использовать правило бюджетирования времени на задачи разного типа
Вопрос 39

Расположите в правильной последовательности шаги создания интеллект-карты:

  1. в центре листа поместить изображение центральной идеи
  2. изобразить основные направления развития идеи линиями («ветками»), соединенными с центром
  3. для каждой основной «ветки» сделать ответвления
  4. сделать подписи к центральной теме и «веткам»
  5. добавить иллюстрации на карту
Вопрос 40

Проактивный человек фокусируется на задачах из «Круга …», направляя все свои силы, энергию, время на их решение

  1. влияния
Вопрос 41

Основные направления деятельности человека, основные «русла», в которых развивается его жизнь, в тайм-менеджменте называются … жизни

  1. ключевые области;;ключевыми областями
Вопрос 42

Технология представления потоков информации в виде, требующем минимального времени и психофизиологических ресурсов для ее поиска, анализа и понимания, – это …

  1. майнд-менеджмент;;Mind management
Вопрос 43

Стратегия достижения надцели (действие в проблемной ситуации) называется «веером …»

  1. возможностей
Вопрос 44

… является инструментом для выявления личных ценностей

  1. Хронометраж
  2. Мемуарник
  3. Матрица Эйзенхауэра
  4. Матрица многофакторного анализа
Вопрос 45

Ситуация, в которой не вполне ясно, что нужно сделать, и совершенно не ясно, как это нужно делать, – это … ситуация

  1. проблемная
Вопрос 46

Термин «…» отражает эволюцию современного тайм-менеджмента: от узких технологических вопросов планирования времени – к более глубоким темам поиска жизненных целей, целеполагания и целедостижения

  1. Life management
  2. Mind management
  3. корпоративный менеджмент
  4. Talant management
Вопрос 47

Область восприятия жизни, в которой человек ощущает себя наиболее комфортно, к которой он постоянно стремится и с позиции которой может наиболее эффективно решать собственные проблемы, – это центр жизненных …

  1. интересов
Вопрос 48

Термин Life management впервые прозвучал на ТМ-конференции в … году

  1. 2003;;две тысячи третьем
Вопрос 49

Определение, конструирование цели, формирование образа желаемого будущего – все это …

  1. контекстное планирование
  2. целеполагание
  3. жестко-гибкое планирование
  4. расстановка приоритетов
Вопрос 50

Подход, при котором человек полностью зависит от внешних обстоятельств, не влияя активно на свою жизнь, называется …

  1. регрессивным
  2. реактивным
  3. проактивным
  4. аддитивным
Вопрос 51

Правильно сформулированная цель должна соответствовать SMART-критериям, одним из которых является …

  1. проактивность действия
  2. приоритизированность формулы
  3. конкретность формулировки
  4. результато-ориентированность задачи
Вопрос 52

Стратегия достижения SMART-цели (действие в задачной ситуации) называется …

  1. методом Шваба
  2. «воронкой шагов»
  3. «пирогом времени»
  4. «веером возможностей»
Вопрос 53

… – это представление информации, которое позволяет увидеть всю совокупность и взаимосвязь элементов и дает возможность эффективно принимать решения

  1. Метод структурированного внимания
  2. Результато-ориентированное планирование
  3. Обзор задач
  4. Расстановка приоритетов
Вопрос 54

Выстраивание жизни по своему желанию, активное влияние на события и обстоятельства, а также самостоятельное формирование собственной жизни и принятие на себя ответственности за нее – это … подход

  1. проактивный
Вопрос 55

Подход к определению целей «Управление собой как компанией» …

  1. заключается в расстановке приоритетов с использованием системы критериев для принятия решения в ситуации выбора при наличии большого количества вариантов
  2. представляет собой оптимальный способ упорядочить огромное количество напоминаний и задач
  3. представляет собой отношение к собственной жизни по аналогии с налаживанием менеджмента вашей личной корпорации
  4. заключается в планировании, учитывающем не только временные рамки, но и определенные условия и обстоятельства, благоприятные для решения конкретной задачи
Вопрос 56

Соотнесите способы, помогающие определить свои жизненные ценности, с их характеристиками:

  1. Декларация о личной миссии
  2. Техника мемуарника
  3. Техника перехода от повседневных задач к ценностям
  4. создание «документа», где человек пытается сформулировать собственные жизненные задачи
  5. необходимость записывать главное событие дня, недели, месяца, года
  6. необходимость задавать себе вопросы по ситуации, чтобы перейти от текущих дел к глобальным целям
Вопрос 57

Соотнесите ключевые области жизни с надцелями:

  1. Родители
  2. Личное развитие
  3. Карьера
  4. помогать по мере возможности, материально и психологически поддерживать
  5. живо интересоваться литературой, живописью, историей
  6. добиться признания и успеха
Вопрос 58

Расположите в правильной последовательности шаги стратегии Life management

  1. определение жизненных ценностей
  2. определение направлений, постановка ориентиров и целей на ближайшее будущее
  3. разработка жизненного плана, плана достижений целей согласно жизненным ценностям
Вопрос 59

Персональная эффективность – это личная …

  1. эффективность сотрудников плюс совокупность их личных контекстов
  2. производительность подчиненных плюс жесткая регламентация со стороны руководства
  3. эффективность сотрудника плюс контекст конкретной сферы деятельности организации
  4. система работы сотрудников плюс выстроенная система делегирования задач со стороны управленческого аппарата
Вопрос 60

Взаимодействие между сотрудниками одного уровня организационной структуры регулирует … тайм-менеджмент

  1. корпоративный
  2. индивидуальный
  3. личный
  4. командный
Вопрос 61

При … задачи руководитель оставляет у себя напоминание о задаче и передает ее подчиненному

  1. делегировании
Вопрос 62

… тайм-менеджмент – это совокупность технологий «встраивания» методов тайм-менеджмента в систему управления организацией

  1. Корпоративный
Вопрос 63

… тайм-менеджмент – это путь «снизу вверх», от персональной эффективности людей к повышению эффективности работы подразделения или организации

  1. Личный
Вопрос 64

Понятие «…» характеризует то, что люди отдают, приносят в этот мир, а также их уникальность

  1. миссия
  2. личная эффективность
  3. персональная эффективность
  4. ключевые области жизни
Вопрос 65

… относят к обязательным элементам корпоративной программы обучения тайм-менеджменту

  1. Индивидуальные ТМ-консультации
  2. Фокус-группу с избранными участниками тренинга
  3. Экспресс-диагностику
  4. Диагностику применения ТМ-инструментов
Вопрос 66

Фамилия ученого, которому принадлежит идея «организационно-трудовой бациллы», – …

  1. Гастев
Вопрос 67

Неверно, что в корпоративный ТМ-стандарт входит такой раздел, как правила …

  1. планирования и подготовки встреч
  2. эффективной работы с партнерами
  3. эффективного использования электронной почты
  4. работы с контактной информацией
Вопрос 68

Фамилия исследователя, в монографии которого «Организация времени: от личной эффективности к развитию фирмы» (2003) впервые была заявлена тема корпоративного тайм-менеджмента, – …

  1. Архангельский
Вопрос 69

Расположите в правильной последовательности этапы становления эффективности сотрудника:

  1. личная эффективность
  2. персональная эффективность
  3. корпоративная эффективность
Вопрос 70

Расположите в хронологической последовательности этапы внедрении корпоративного тайм-менеджмента в компанию:

  1. «Посев»
  2. «Делай как я»
  3. «Мотив»
  4. «Порядок»
Вопрос 71

Соотнесите принципы внедрения корпоративного тайм-менеджмента с их содержанием:

  1. «Свобода самостоятельности»
  2. «Центр кристаллизации»
  3. «Принцип земледельца»
  4. предоставление со стороны руководства возможности подчиненным самим делать шаги в области организации собственного времени
  5. один человек не способен поменять ситуацию без поддержки окружающих людей, поэтому нужна группа людей, способная генерировать идеи, касающиеся эффективной и рациональной организации времени
  6. не стоит прилагать усилия к конкретным методам, которыми люди будут организовывать свое время, усилия стоит сконцентрировать на установках, убеждениях, целях, ценностях, отношении людей ко времени
Вопрос 72

Соотнесите этапы внедрения корпоративного тайм-менеджмента в компанию с их характеристиками:

  1. «Мотив»
  2. «Посев»
  3. «Делай как я»
  4. создание побуждений для использования навыков и знаний тайм-менеджмента в реальной практике персонала
  5. порождение у сотрудников и коллег свободной заинтересованности вопросом организации времени
  6. личный пример руководителя с явно видимыми внешними позитивными результатами
Вопрос 73

… эффективность – это эффективность, с которой человек использует свое время и достигает поставленных целей

  1. Персональная
  2. Личная
  3. Корпоративная
Вопрос 74

Представление информации (задач, сроков, справочных данных и др.), позволяющее легко видеть всю совокупность и взаимосвязи элементов и дающее возможность эффективно принимать решения, – это…

  1. обзор
Вопрос 75

… труд рассматривали классики научного менеджмента при постановке вопроса о централизованном внедрении технологий персональной организации труда

  1. Физический
Вопрос 76

В основе пирамиды управления временем Б. Франклина лежат … ценности человека

  1. жизненные
Вопрос 77

Очная форма обучения тайм-менеджменту, предполагающая глубокое методическое содержание и неигровые методы его отработки, – это …

  1. ТМ-лекция
  2. ТМ-урок
  3. ТМ-вебинар
  4. ТМ-семинар
Вопрос 78

Неверно, что … является фактором, влияющим на увеличение потребности в корпоративном внедрении тайм-менеджмента

  1. разработка новых продуктов
  2. внедрение новых инструментов и систем управления
  3. рост удельного веса материальных активов в стоимости организации
  4. растущий темп изменений экономической среды
Вопрос 79

Соотнесите виды хронофагов и их примеры

  1. Личные
  2. Офисные
  3. Внешние обстоятельства
  4. трудности с началом рабочего дня рано утром
  5. пустые совещания и встречи
  6. пробки на дороге
Вопрос 80

Расположите в правильной последовательности этапы алгоритма работы с поглотителями времени:

  1. поиск
  2. анализ
  3. список мер
  4. реализация