Стратегии психологического исследования.dor_МАГ

Стратегии психологического исследования.dor_МАГ — вариант 5

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

80 вопросов Вариант 5 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут только с помощью проведения исследования, – это … исследования

  1. цель
Вопрос 2

Исследование, направленное на рассмотрение одной ведущей области, – это … исследование

  1. комплексное
  2. однофакторное
  3. фундаментальное
  4. методическое
Вопрос 3

Исследования, направленные на углубление научных знаний и открытие новых областей науки, – это …

  1. психологические исследования
  2. фундаментальные исследования
  3. прикладные исследования
  4. исследования разработки
Вопрос 4

Совокупность объекта исследования и познавательных средств его изучения – это … исследования

  1. субъект
  2. предмет
  3. объект
Вопрос 5

Теоретическое психологическое исследование включает в себя … исследование (укажите 2 варианта ответа)

  1. комплексное
  2. обзорно-критическое
  3. методическое
  4. обзорно-аналитическое
Вопрос 6

Подготовительный этап психологического исследования включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)

  1. изучение научных данных
  2. анализ результатов
  3. определение цели, задач, рабочей гипотезы
  4. использование методов математической статистики
  5. подбор методов исследования
  6. сбор фактических данных
Вопрос 7

Документ, представляющий собой схему действий для испытуемых, носящий четкий и однозначный характер и предлагаемый им в начале исследования, – это …

  1. инструкция
Вопрос 8

Научное исследование предполагает …

  1. ожидаемый конечный результат
  2. предположение о существовании объекта
  3. всестороннее изучение объекта, процесса или явления
Вопрос 9

Установите соответствие между уровнем исследования и его характеристикой:

  1. Эмпирический уровень
  2. Теоретический уровень
  3. Методологический уровень
  4. на этом уровне устанавливаются новые факты науки
  5. на этом уровне выдвигаются и формулируются основные, общие педагогические закономерности, позволяющие объяснить ранее открытые факты, а также предсказать и предвидеть будущие события и факты
  6. на этом уровне формулируются общие принципы и методы исследования педагогических явлений, построения теории
Вопрос 10

Установите соответствие между видами исследовательской деятельности и их характеристиками

  1. Фундаментальные исследования
  2. Прикладные исследования
  3. Исследования-разработки
  4. направлены на углубление научных знаний и открытие новых областей науки
  5. решают отдельные теоретические и практические задачи
  6. содержат конкретные указания по ряду действий
Вопрос 11

Функция методологии, которая предполагает предвидение развития природных и общественных явлений, каких-либо событий, развития личности, – это … функция

  1. прогностическая
Вопрос 12

Определите последовательность элементов схемы организации психологического исследования:

  1. тема/проблема
  2. план
  3. действия (эксперимент)
  4. результат
Вопрос 13

Совокупность методологических, методических, организационных и иных процедур, имеющих целью получение новой информации об изучаемых аспектах психологической реальности, – это … исследование

  1. психологическое
Вопрос 14

Определите последовательность этапов постановки научной проблемы:

  1. обнаружение существования дефицита
  2. осознание потребности в устранении дефицита
  3. описание проблемной ситуации на естественном языке
  4. формулирование проблемы в научных терминах
Вопрос 15

Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтобы стать достоверной научной теорией, – это …

  1. гипотеза
Вопрос 16

Выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой – это … психологического исследования

  1. задачи;; задача
Вопрос 17

Актуальность психологического исследования определяется … (укажите 3 варианта ответа)

  1. определением цели, задач и гипотезы исследования
  2. необходимостью дополнения теоретических построений, относящихся к изучаемому явлению
  3. потребностью в новых фактах, которые позволят расширить теорию и сферу ее применения
  4. потребностью в более эффективных психодиагностических и исследовательских методах, способных обеспечить получение новых данных
  5. формулированием проблемы в научных терминах
Вопрос 18

Система знаний, описывающая и обосновывающая применяемые в психологии методы научного исследования, (…), а также понятийно-терминологический аппарат – это … психологии

  1. методология
Вопрос 19

Сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности, – это …

  1. наука
Вопрос 20

Вид исследования, который только описывает совокупность полученных результатов в пределах соответствующих условий, – это…

  1. обзорно-аналитическое
  2. эмпирическое описательное
  3. обзорно-критическое
  4. методическое
Вопрос 21

Данные, полученные опытным путем, называются …

  1. экспериментальными
  2. контрольными
  3. эмпирическими
Вопрос 22

Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей, называется …

  1. формирующим экспериментом
  2. наблюдением
  3. констатирующим экспериментом
  4. квазиэкспериментом
  5. моделированием
Вопрос 23

Неверно, что выделяют такой вид наблюдения, как …наблюдение

  1. лабораторное
  2. формальное
  3. лонгитюдное
  4. сплошное
Вопрос 24

Наблюдение, которое осуществляется диагностом со стороны, – это … наблюдение

  1. невключенное
  2. скрытое
  3. косвенное
  4. опосредованное
Вопрос 25

Возможность исследователя вызывать какой-либо психический процесс или свойство является главным достоинством такого метода исследования, как …

  1. эксперимент
Вопрос 26

Наблюдение, клинический метод, метод сбора информации измерение и корреляционное исследование, анализ продуктов деятельности (или «архивное исследование»), – все это … методы исследования

  1. пассивные
Вопрос 27

Метод целенаправленного получения информации о социально-психологических явлениях путем заочного или очного общения исследователя с испытуемым – это …

  1. опрос
Вопрос 28

Метод сбора эмпирических данных в специально спланированных и управляемых условиях, в которых исследователь воздействует на изучаемое явление и регистрирует изменения его состояния, – это …

  1. эксперимент
Вопрос 29

Определяли эксперимент как средство, доказывающее, что субъект усваивает во всех случаях только нечто целостное, представители такого направления, как …

  1. гештальт;; гештальтизм;; гештальтпсихология;; гештальт-психология
Вопрос 30

Установите соответствие между видом наблюдения и его характеристикой:

  1. Систематическое наблюдение
  2. Сплошное наблюдение
  3. Выборочное наблюдение
  4. проводится согласно плану, выделяются переменные – особенности поведения, классифицируются условия внешней среды
  5. подробно фиксируются все особенности поведения
  6. регистрируются лишь определенные параметры
Вопрос 31

Установите соответствие между видом эксперимента и его характеристикой:

  1. Лабораторный эксперимент
  2. Естественный эксперимент
  3. Формирующий эксперимент
  4. Констатирующий эксперимент
  5. проводится в специально оборудованных помещениях
  6. проводится в реальных жизненных условиях
  7. предусматривает целенаправленное воздействие экспериментатора на изучаемое психическое явление
  8. ограничивается утверждением изменений изучаемых психических явлений
Вопрос 32

Определите последовательность этапов проведения наблюдения:

  1. определение предмета наблюдения, объекта, ситуации
  2. выбор способа наблюдения и регистрации данных
  3. создание плана наблюдения
  4. собственно наблюдение
  5. выбор метода обработки результатов
  6. обработка и интерпретация полученной информации
Вопрос 33

Определите последовательность этапов проведения эксперимента:

  1. формулирование проблемы и постановка гипотезы
  2. подбор методик и аппаратуры исследования
  3. подбор участников эксперимента
  4. создание экспериментальных планов
  5. проведение самого эксперимента
  6. интерпретация полученных результатов и написание научного отчета
Вопрос 34

Метод, при котором специалист не занимается наблюдением и измерением поведения участника испытания, а подвергает анализу его дневниковые записи, заметки, художественные тексты, продукты учебной, творческой или трудовой деятельности, – это …

  1. архивный метод
  2. корреляционное исследование
  3. клинический метод
Вопрос 35

Метод получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это …

  1. наблюдение
  2. эксперимент
  3. тестирование
  4. самонаблюдение
Вопрос 36

Вид наблюдения, при котором регистрируются лишь определенные параметры, – это … наблюдение

  1. сплошное
  2. выборочное
  3. систематическое
  4. несистематическое
Вопрос 37

Процедура получения числовых характеристик для свойств изучаемых в психологии явлений, например, моторных и речевых реакций, ощущений, способностей, мотивов, установок и поступков личности, ее статуса в группе, – это …

  1. измерение
Вопрос 38

Основоположником изучения социально-психологических аспектов психологического эксперимента является …

  1. Дж. Гласс
  2. C. Розенцвейг
  3. С.Л. Рубинштейн
Вопрос 39

Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, – это …

  1. тестирование
Вопрос 40

Cсогласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых – это …

  1. надежность
Вопрос 41

Метод психологии, позволяющий на основе изучения объективных продуктов деятельности сделать выводы о психологических особенностях ее субъекта или субъектов, называется …

  1. измерением
  2. методом анализа продуктов деятельности
  3. корреляционным исследованием
  4. клиническим методом
Вопрос 42

К теоретическим методам исследования относят …

  1. контент-анализ
  2. наблюдение
  3. анализ
  4. моделирование
Вопрос 43

Неверно, что в процедуре контент-аналитического исследования есть этап разработки…

  1. конкретной методики
  2. категорий и единиц анализа в зависимости от целей и задач диагностики
  3. рекомендаций относительно применения тех или иных нововведений в образовательной практике
Вопрос 44

Суть метода контент-анализа при изучении документов заключается в …

  1. выделении сравнительно постоянных элементов текста или изображения, их систематической фиксации с последующей квантификацией
  2. целенаправленном фиксировании явлений окружающей среды для отбора данных определенного рода
  3. исследовании в контролируемых и управляемых условиях существенных признаков социального поведения
Вопрос 45

Лингвистическая единица речи или элемент содержания, которая служит в исследуемом тексте в качестве индикатора интересующего испытателя явления – это единица … текста

  1. анализа
Вопрос 46

Слова и словосочетания с наибольшей содержательной нагрузкой – это … единицы

  1. смысловые
Вопрос 47

Ключевые понятия (смысловые единицы), которые присутствует в документе, – это … анализа

  1. категории
Вопрос 48

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:

  1. Экспертная оценка
  2. Опрос
  3. Контент-анализ
  4. выявление мнений авторитетных специалистов в конкретной области о той или иной ситуации
  5. метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к респондентам
  6. стандартный метод исследования в области общественных наук
Вопрос 49

Система правил и пояснений для того, кто будет собирать эмпирическую информацию, кодируя (регистрируя) заданные единицы анализа, – это …

  1. инструкция
Вопрос 50

Таблица, в которую сведены все категории (и подкатегории) анализа и единицы анализа, – это …

  1. бланк
  2. каталог
  3. классификатор
  4. регистрационная карточка
Вопрос 51

Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является …

  1. экспериментом
  2. контент-анализом
  3. наблюдением
  4. методом анализа продуктов деятельности
Вопрос 52

Определите последовательность этапов контент-анализа:

  1. определение совокупности изучаемых источников
  2. формирование выборочной совокупности
  3. выявление единиц анализа
  4. выделение единиц счета
  5. процедура подсчета
  6. интерпретация результатов
Вопрос 53

Анализ документа, основанный на интуитивном понимании, умственной интерпретации его содержания, – это … анализ

  1. традиционный
Вопрос 54

Установите соответствие между понятиями инструментария контент-анализа и их содержанием:

  1. Регистрационная карточка
  2. Классификатор контент-анализа
  3. Протокол итогов анализа
  4. кодировальная матрица, в которой отмечают количество единиц счета, характеризующих единицы анализа
  5. общая таблица, в которую сводят все категории (и подкатегории) анализа и единицы анализа
  6. бланк, который содержит информацию о документе, а также итоги его анализа
Вопрос 55

Мера количества повторений, проявлений, упоминаний интересующей исследователя части текста (источника) – это …

  1. единица счета
  2. единица анализа
  3. категория анализа
  4. кодировальная матрица
Вопрос 56

Как правило, период выборки, за который осуществляется контент-анализ, составляет …

  1. один год;; 1 год;; год
Вопрос 57

Определите последовательность выделения единиц и категорий анализа:

  1. категории анализа
  2. единицы анализа
  3. единицы счета
Вопрос 58

В числе важных отличий контент-анализа – … (укажите 3 варианта ответа)

  1. точность
  2. принципиальная строгость
  3. формализованность
  4. неформальность
  5. систематизированность
Вопрос 59

Контент-анализ используется … (укажите 2 варианта ответа)

  1. когда требуется высокая степень точности анализа
  2. когда отсутствует необходимость в высокой точности анализа
  3. при наличии обширного и несистематизированного материала
  4. при наличии четко систематизированного материала
Вопрос 60

Фамилия американского ученого, который определил контент-анализ в качестве метода и выделил разные его виды, –…

  1. Берельсон
Вопрос 61

На первом этапе экспертного опроса, проводимого методом «Дельфи», осуществляется …

  1. гласное обсуждение идей, заложенных в программу исследования
  2. анонимное заполнение экспертами заранее разработанных анкет
  3. оценка компетентности экспертов
Вопрос 62

Ключевая характеристика метода экспертных оценок – то, что метод основан …

  1. на использовании формальных методов современной математики
  2. на использовании интуиции, опыта и воображения людей
  3. исключительно на неформальных методах проведения исследования
Вопрос 63

Определите последовательность этапов метода экспертных оценок:

  1. формирование группы экспертов
  2. ознакомление экспертов с проблемой
  3. организация экспертизы и выявление мнений экспертов
  4. анализ мнений экспертов
  5. оценка результатов экспертов
Вопрос 64

В числе признаков метода мозговой атаки – … (укажите 2 варианта ответа)

  1. регулируемая обратная связь
  2. формирование двух групп экспертов
  3. возможность взаимной критики
  4. запрет взаимной критики
Вопрос 65

Установите соответствие между методами экспертизы и их процедурами:

  1. Метод сценариев
  2. Метод мозговой атаки
  3. Метод комиссий
  4. Метод «Дельфи»
  5. разработка прогнозных вариантов
  6. деструкция идей
  7. взаимные критические высказывания
  8. заполнение экспертами специальных анкет
Вопрос 66

Коллектив экспертов, сформированный по определенным правилам для решения поставленной задачи, – это … группа

  1. экспертная
Вопрос 67

Особая разновидность метода экспертной оценки, в котором в качестве респондентов выступают эксперты – это экспертный …

  1. опрос
Вопрос 68

Разновидность очного опроса, которая носит разведывательный характер и часто применяется при необходимости уточнить проблемную область и ее нюансы, – это … интервью экспертов

  1. свободное
Вопрос 69

Разновидность заочного опроса, представляющая собой выработку согласованных мнений в процессе многократных повторений опросов одной и той же группы экспертов, – это метод «…»

  1. Дельфи
Вопрос 70

Разновидность очного опроса, цель которого в нахождении решения или путей решения проблем, научного или практического характера, – это … штурм

  1. мозговой
Вопрос 71

В числе недостатков метода экспертных оценок – … (укажите 3 варианта ответа)

  1. то, что мнение каждого отдельного эксперта субъективно и может расходиться с мнениями других экспертов
  2. то, что собираемая информация не только описывает изучаемые явления, но и позволяет построить объяснительные гипотезы
  3. это относительно дорогой способ сбора информации
  4. быстрота сбора данных
  5. возможность намеренного искажения фактических данных
Вопрос 72

Метод, при помощи которого происходит начало создания потенциальной группы экспертов, – это метод «… ком»

  1. снежный
Вопрос 73

При формировании объектов исследования эксперты используют … (укажите 3 варианта ответа)

  1. логику
  2. интуицию
  3. математические методы
  4. жизненный опыт
Вопрос 74

Установите соответствие между методом и его содержанием:

  1. Мозговой штурм
  2. Свободное интервью экспертов
  3. Анкетный опрос экспертов
  4. цель данного метода – в нахождении решения или путей решения проблем научного или практического характера, его суть – в прямом обмене мнениями, а также стимулировании наблюдения
  5. метод носит разведывательный характер и часто применяется при необходимости уточнить проблемную область и ее нюансы, определить и объяснить используемые понятия, задать исследовательские направления
  6. метод представляет собой экспертный опрос в письменной форме содержащий вопросы, классифицируемые по содержанию и типу
Вопрос 75

Для проведения экспертных оценок отбор экспертов осуществляется …

  1. исходя из их компетентности в исследуемой области
  2. исходя из их мнения по исследуемой проблеме
  3. случайным образом
Вопрос 76

Определите последовательность этапов метода свободного интервью экспертов:

  1. разработка анкеты или опросного листа для проведения экспертного интервью
  2. согласование анкеты, корректировка и выработка финального варианта
  3. направление анкеты в адрес группы специалистов-экспертов (обычно 5–10 чел.)
  4. обработка ответов специалистов-экспертов
  5. группировка и анализ информации, собранной у специалистов-экспертов
Вопрос 77

Чтобы максимально сфокусировать внимание эксперта на той проблеме, которую предстоит решить, по форме участия применяют … метод оценок

  1. очный
Вопрос 78

… состав группы способен затруднить формирование мнения, согласованного всеми экспертами

  1. Излишне большой
  2. Слишком маленький
  3. Смешанный по полу
Вопрос 79

Важная часть подготовки специалистов к участию в экспертной группе – это …

  1. поиск места проведения экспертизы
  2. обеспечение экспертов объективными данными, касающимися обсуждаемой проблемы, источниками ее возникновения, а также сведениями о решениях похожих вопросов в прошлых периодах
  3. согласование времени проведения экспертизы со всеми участниками
Вопрос 80

Правило согласования мнений экспертов для выбора того решения, к которому склоняются наиболее «весомые» и значимые эксперты, – это правило …

  1. авторитета;; авторитет