Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Современный русский язык.dor_БАК_(6 6)_24-121-Б_240716

Современный русский язык.dor_БАК_(6 6)_24-121-Б_240716 — вариант 2

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

10 вопросов Вариант 2 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

… члены — это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову

  1. Однородные
Вопрос 2

… нормы — это общепринятые правила языка, которые регулируют порядок и связь слов в словосочетании и простом предложении, а также связь частей сложного предложения

  1. Лексические
  2. Морфологические
  3. Синтаксические
Вопрос 3

… — это изменение порядка слов в предложении, расположение членов предложения в особом порядке

  1. Инверсия
Вопрос 4

Установите соответствие основных типов связей между словами в словосочетаниях и характеристик этих типов связей:

  1. Согласование
  2. Управление
  3. Примыкание
  4. форма зависимого слова изменяется таким образом, чтобы соответствовать главному слову в роде, числе и падеже (примеры: «красивая картина», «о скучной книге»)
  5. зависимое слово используется в определенной падежной форме, которая диктуется грамматическими требованиями главного слова (примеры: «восхищение музыкой», «заниматься спортом»)
  6. связь между словами осуществляется через их последовательное расположение в предложении и интонацию, без вспомогательных слов или изменения формы слова (примеры: «говорить громко», «идти быстро»)
Вопрос 5

… представляет собой вид грамматической связи, при котором форма зависимого слова определяется типом главного слова без учета лексического значения любого из элементов этой связи; в этом контексте главное слово задает смысловую основу высказывания, а зависимое слово принимает форму, соответствующую форме главного слова

  1. Согласование
Вопрос 6

Установите соответствие видов норм управления, которые касаются того, как слова сочетаются друг с другом в предложении, и соответствующих примеров:

  1. Глагольные нормы управления
  2. Именные нормы управления
  3. Предложные нормы управления
  4. глагол «бояться» требует, чтобы зависимое слово стояло в родительном падеже: «боится собаки»
  5. существительное «любовь» требует, чтобы зависимое слово стояло в дательном падеже: «любовь к музыке»
  6. предлог «к» требует, чтобы был использован дательный падеж: «к другу»
Вопрос 7

Установите соответствие правил, которые помогут соблюдать синтаксические нормы для обеспечения ясности, логичности и грамматической корректности текста, и того, что включают эти правила:

  1. Соблюдение параллелизма
  2. Избегание избыточности
  3. Стилевая адекватность
  4. при использовании перечислений или сравнений в сложных предложениях важно сохранять грамматическую и стилистическую согласованность элементов
  5. каждая часть предложения должна вносить в текст новую информацию или служить определенной синтаксической функции
  6. выбор структуры сложного предложения и уровень формальности должны соответствовать стилю и целям текста
Вопрос 8

Одним из методов, которые помогают улучшить синтаксические навыки и избежать нарушений синтаксических норм, является … — при использовании учебников русского языка, справочников по грамматике и доступных онлайн-ресурсов возникает понимание теоретических аспектов синтаксиса

  1. практика письма
  2. регулярное чтение
  3. изучение теории
  4. использование программ проверки текста
Вопрос 9

При использовании деепричастий и деепричастных оборотов … — например, предложение «Подъезжая к дому, машина остановилась» содержит логическую ошибку, т. к. предполагает, что остановка произошла в процессе подъезда, поэтому корректнее использовать совершенный вид: «Подъехав к дому, машина остановилась»

  1. нельзя использовать деепричастия в безличных конструкциях
  2. нужно согласовывать деепричастия с действующим подлежащим
  3. следует выбирать формы деепричастия с учетом смысла
Вопрос 10

При использовании причастных оборотов в предложениях важно … — например, некорректно сказать «дети побежали купаться, приехавшие на дачу», а правильными вариантами будут «дети, приехавшие на дачу, побежали купаться» или «приехавшие на дачу дети побежали купаться»

  1. правильно располагать причастный оборот относительно определяемого слова
  2. соблюдать временные и видовые категории
  3. видеть различие между действительными и страдательными причастиями