Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Современные подходы в преподавании русского языка.фп_МАГ

Современные подходы в преподавании русского языка.фп_МАГ

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

46 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Что относится к виду работ для развития устной речи учащихся?

  1. сочинение
  2. диктант
  3. пересказ
  4. изложение
Вопрос 2

Что изучает "Пунктуация"?

  1. грамматика
  2. исторические даты
  3. чтение
  4. знаки препинания
Вопрос 3

С какой целью составляется план к изложению?

  1. для развития творческого мышления учащегося
  2. соблюдения правильной последовательности мыслей изложения
  3. для развития хорошего слуха
  4. для лучшего усвоения информации
Вопрос 4

Чем обусловлен способ подачи нового материала на уроке русского языка?

  1. возрастными особенностями учеников
  2. настроением учеников
  3. степенью интеллектуального развития учеников
Вопрос 5

Что является основной целью обучения русскому языку?

  1. коррекционные и организационно-методические цели
  2. организационные, воспитательные и коррекционные цели
  3. смысловые и общедидактические цели
  4. коммуникативные, образовательные и воспитательные цели
Вопрос 6

К источникам пополнения словарного запаса учащихся не относится:

  1. речь учителя
  2. чтение книг
  3. молодёжный сленг
  4. СМИ
Вопрос 7

Развитие речи представляет собой:

  1. процесс формирования языковой компетенции
  2. процесс формирования языковых умений или навыков
  3. процесс формирования коммуникативной компетенции
Вопрос 8

Что относится к творческой работе, требующей наивысшей степени самостоятельности ученика?

  1. сочинение
  2. изложение
  3. диктант
  4. пересказ
Вопрос 9

Что входит в понятие "Методы обучения"?

  1. методы изложения усвоенной информации
  2. методы совместной деятельности учителя и учащихся, которые направлены на решения основных задач обучения
  3. методы самообучения
  4. образовательные методы, направленные на развитие коммуникационных способностей учащихся
Вопрос 10

Что является иллюстративным материалом учебника русского языка?

  1. тесты и экзаменационные билеты
  2. схемы, рисунки, графические обозначения и таблицы
  3. составленная учителем презентация материала
Вопрос 11

Что изучает "Фразеология"?

  1. буква
  2. знаки препинания
  3. идиомы
  4. местоимения
Вопрос 12

Основное отличие нестандартного урока от стандартного заключается в:

  1. разработанной модели
  2. продолжительности времени
  3. форме предоставления информации
Вопрос 13

Что является средством обучения, которое позволяет произвести индивидуальную проверку знаний большого количества учащихся?

  1. упражнения из учебника
  2. диалог учителя с учащимися
  3. дидактические карточки
  4. тесты
Вопрос 14

Отметьте фамилию ученого-методиста, определившего закономерности усвоения родной речи:

  1. Е.А. Баринова
  2. М.Т. Баранова
  3. А.В. Текучёв
  4. Л.П. Федоренко
Вопрос 15

В чем заключаются фонетические умения?

  1. в обучении правильному произношению
  2. определении смыслоразличительной роли звуков
  3. целенаправленном обогащении синтаксического построения речи
  4. обучении навыкам пунктуации
Вопрос 16

Что относится к специальным упражнениям для проверки орфографии учащихся?

  1. диктант
  2. разбор звукового состава слова
  3. постановка ударения в словах, синтаксический разбор
Вопрос 17

Какой тип изложения подразумевает за собой краткую передачу содержания исходного текста?

  1. изложение с речевым анализом
  2. близкое к исходному тексту
  3. сжатое
  4. изложение с языковым анализом
Вопрос 18

Какое условие учитывается при обучении русскому языку?

  1. психологическое состояние учащихся
  2. окружающая обстановка
  3. особенности родного языка
Вопрос 19

Под понятием "Классный час" подразумевается:

  1. метод воспитания
  2. форма воспитания
  3. учебное занятие
  4. средство воспитания
Вопрос 20

Какой из диктантов требует объяснения нового материала в процессе написания:

  1. «проверяю себя»; объяснительный
  2. письмо по памяти
  3. предупредительный
Вопрос 21

Какой характер должно нести обучение?

  1. индивидуальный, творческий
  2. личностный, творческий
  3. индивидуальный, личностный
  4. творческий, полисубъектный
Вопрос 22

Продолжительность стандартного урока русского языка составляет:

  1. 95 минут
  2. 60 минут
  3. 45 минут
  4. 30 минут
Вопрос 23

Под учебным планом подразумевают:

  1. нормативный государственный документ, определяющий распределение учебной нагрузки по этапам обучения и устанавливающий количество необходимых часов в неделю по определённому предмету
  2. использование учебных схем, таблиц, иллюстраций, пособий
  3. совокупность всех приемов в организации образовательной деятельности, контролирующий полученные в процессе обучения знания
  4. включение в работу различных творческих заданий
Вопрос 24

Что относится к методу проблемного обучения?

  1. иллюстрации
  2. беседы
  3. эвристические беседы
  4. слово учителя
Вопрос 25

Для формирования чего используются сведения о выдающихся лингвистах и их роли в развитии науки?

  1. лингвистической компетенции
  2. языковой компетенции
  3. грамматической компетенции
Вопрос 26

К какому виду планирования учебного процесса относится развёрнутый конспект урока?

  1. тематический
  2. поурочный
  3. образовательный
  4. грамматический
Вопрос 27

Что не относится к источнику пополнения словарного запаса учащегося?

  1. средства массовой информации
  2. речь учителя
  3. молодежный сленг
  4. чтение книг не из школьной программы
Вопрос 28

К какому жанру относятся произведения, рекомендуемые для заучивания наизусть?

  1. научно-повествовательные тексты
  2. басни
  3. научно-популярные тексты
  4. сказки
Вопрос 29

К чему относится чтение и письмо?

  1. вид речевой деятельности
  2. вид мышления
  3. вид развития
Вопрос 30

Какому виду речи свойственно богатство синтаксических конструкций?

  1. письменная речь
  2. внутренняя речь
  3. устная речь
  4. внешняя речь
Вопрос 31

Какому виду речи свойственна импровизация?

  1. письменная речь
  2. внутренняя речь
  3. устная речь
  4. внешняя речь
Вопрос 32

Тип текста, в котором изображаются картины природы, предметы, отдельные явления и отсутствует сюжет, события — это:

  1. рассуждение
  2. повествование
  3. описание
Вопрос 33

Тип текста, в котором присутствует последовательность событий — это:

  1. рассуждение
  2. повествование
  3. описание
Вопрос 34

В каких классах отводится время для обучения речевому этикету?

  1. во всех классах
  2. ни в одном классе
  3. только в начальных классах
  4. только в старших классах
Вопрос 35

Какое количество оценок должно выставляться за сочинение?

  1. одна
  2. две
  3. три
  4. ни одной
Вопрос 36

Что относится к форме организации внеклассной работы?

  1. работа с учебником
  2. кружок
  3. речевая разминка
Вопрос 37

Кто является обосновал все основные принципы обучения?

  1. Белинский В.
  2. Коменский Я.
  3. Ушинский К.
Вопрос 38

Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос:

  1. зачем учить
  2. чему учить
  3. как учить
  4. когда учить
Вопрос 39

Как называется обмен информацией, общение и связь объекта с субъектом?

  1. квалификация
  2. коммуникация
  3. систематизация
Вопрос 40

На уроках развития речи осуществляется формирование _____________ компетенции.

  1. лингвистической
  2. языковой
  3. коммуникативной
  4. грамматической
Вопрос 41

Что является формой организации школьного обучения?

  1. урок
  2. занятие
  3. классный час
Вопрос 42

Научный метод, дающий ожидаемые результаты, - это

  1. педагогическая технология
  2. Дистанционное образование
  3. Игровая технология
  4. ИКТ технология
Вопрос 43

Отметьте комплекс учебников, где в одном учебном пособии содержатся теоретические сведения, практические упражнения, сведения и упражнения, по развитию речи учащихся:

  1. под ред. В.В. Бабайцевой
  2. под ред. Н.М. Шанского
  3. под ред. П.А. Леканта и М.М. Разумовской
Вопрос 44

Отметьте учебную программу, соответствующую учебному комплексу, в которой основной целью является овладение речевой деятельностью в устной и письменной форме:

  1. под ред. Н.М. Шанского
  2. под ред. В.В. Бабайцевой
  3. под ред. М.М. Разумовской и П.А. Леканта
Вопрос 45

Отметьте учебный комплекс, где подача материала осуществляется линейным способом:

  1. под ред. В.В. Бабайцевой
  2. под ред. Н.М. Шанского
  3. под ред. М.М. Разумовской и П.А. Леканта
Вопрос 46

Отметьте виды языкового разбора, не являющиеся грамматическими: фонетический

  1. лексический
  2. морфологический
  3. стилистический
  4. словообразовательный