Составление программы и проведение тренинга.ЦЗН

Составление программы и проведение тренинга.ЦЗН

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

16 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Один из самых важных моментов в технологии тренинговой работы – это …

  1. целеполагание
  2. артистизм тренера
  3. готовность участников к изменениям
  4. качественный маркер для флипчарта
Вопрос 2

Выберите несколько вариантов ответа: Динамичные упражнения лучше всего спроектировать …

  1. после обеда
  2. в начале тренинга
  3. в середине мини-лекции
  4. в процессе групповой дискуссии
  5. после итоговой рефлексии
Вопрос 3

… упражнение – то, с чего должен начинаться каждый тренинг

  1. проблематизирующее
  2. информирующее
  3. шокирующее
  4. развлекательное
Вопрос 4

Цель … – дать участникам возможность осознать границы своего развития по заявленной теме.

  1. проблематизации
  2. адаптации
  3. трансперсонализации
  4. интеграции
Вопрос 5

Задача тренера в упражнении проблематизации показать участнику его …

  1. ограничения
  2. достижения
  3. возможности
  4. перспективу
Вопрос 6

По итогам … проведения тренинга вы собираете весь материал для анализа и дорабатываете свою программу так, чтобы устранить все выявленные пробелы

  1. пилотного
  2. тестового
  3. экспериментального
  4. эмпирического
Вопрос 7

… исследует расположение людей в пространстве при общении

  1. проксемика
  2. топономика
  3. гинометрика
  4. топография
Вопрос 8

Психический и этический комфорт в процессе общения во многом определяется … между собеседниками.

  1. дистанцией
  2. эмпатией
  3. симпатией
  4. ценностно-ориентационным единством
Вопрос 9

Оптимальный числовой состав тренинговой группы по И.В. Вачкову - … человек

  1. 12
  2. 8
  3. 10
  4. 20
Вопрос 10

Среди индивидуальных характеристик участников наиболее важными являются …

  1. возраст и пол слушателей
  2. уровень подготовки по изучаемой теме
  3. установки в отношении политики
  4. установки в отношении религии
  5. личные и деловые качества
Вопрос 11

Позиция … может проявляться в несогласии с преподавателем, в стремлении найти противоречия в его словах, в склонности вести посторонние разговоры с другими обучающимися и в стремлении доказать другим членам группы, что обучение (тема, используемые методы и др.) не нужно или не имеет особенной пользы.

  1. критика
  2. лидера
  3. конструктивиста
  4. болтуна
Вопрос 12

… первыми стремятся высказать свои суждения и оценки по изучаемым вопросам

  1. лидеры
  2. критики
  3. болтуны
  4. всезнайки
Вопрос 13

… - это основные содержательные блоки (темы), структура и стратегии изложения материала

  1. дизайн курса
  2. макет курса
  3. сценарий курса
  4. концепция курса
Вопрос 14

Приём, включающий в себя разбор описания определённых ситуаций из жизни организации, группы людей или отдельных лиц – это …

  1. case study
  2. мини-лекция
  3. групповая дискуссия
  4. упражнение
Вопрос 15

Работа с отдельными задачами/темами, основной акцент делается на практических аспектах характерна для приёма …

  1. workshop
  2. психогимнастика
  3. демонстрация
  4. case study
Вопрос 16

Переживание непосредственного чувственного опыта по Колбу происходит в процессе …

  1. упражнения проблематизации
  2. анализа работы участников по итогам упражнения
  3. мини-лекции
  4. экспериментирования