Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Социальная психология личности.ДРБ_СПС 6мес

Социальная психология личности.ДРБ_СПС 6мес

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

30 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

В своих работах этот автор подчеркивал, что один человек может относиться к другому как к самому себе, а этот другой может воспринимать окружающих его людей так же, как он воспринимает вещи, и соответственно с ними обращаться.

  1. К. К. Платонов
  2. А. Маслоу
  3. Э. Фромм
  4. И. С. Кон
Вопрос 2

«Принадлежность индивида к группе выражается в определенных функциях (ролях), в которых фиксируются его обязанности и права по отношению к группе…». Выберите автора этой цитаты.

  1. К. К. Платонов
  2. А. Маслоу
  3. Э. Фромм
  4. И. С. Кон
Вопрос 3

Выберите все компоненты, составляющие «Я-концепцию».

  1. «Я» реальное
  2. «Я» идеальное
  3. «Я» меняющееся
  4. «Я» фантастическое
Вопрос 4

Соотнесите элементы теоретических концепций с их авторами:

  1. З. Фрейд
  2. К. Юнг
  3. А. Адлер
  4. Э. Фромм
  5. Основные детерминанты личности – психическая энергия, побуждения и инстинкты находятся в бессознательном.
  6. Архетипы – содержание коллективного бессознательного личности;
  7. Принцип холистического понимания личности;
  8. Личность – продукт взаимодействия между врождёнными потребностями и давлением социальных норм и предписаний;
Вопрос 5

Вставьте пропущенное слово в определении Б. Скиннера: Личность определяется как {…} паттернов поведения.

  1. сумма
Вопрос 6

Кому принадлежит авторство «Я-концепции»?

  1. К. Юнг
  2. А. Адлер
  3. К. Роджерс
  4. А. Маслоу
Вопрос 7

Кто из авторов является представителем транзактного анализа:

  1. А. Адлер
  2. А. Маслоу
  3. К. Роджерс
  4. Э. Берн
Вопрос 8

Вставьте пропущенное слово: « {…} -процесс вхождения индивида в общество, активного усвоения им социального опыта, социальных ролей, норм, ценностей, необходимых для успешной жизнедеятельности в данном обществе.

  1. Социализация;; социализация
Вопрос 9

Что является формами реализации процесса социализации:

  1. Становление и развитие
  2. Социальная адаптация
  3. Интериоризация
  4. Приспособление индивида
Вопрос 10

Соотнесите теоретические представления на стадии социализации с их авторами:

  1. Г.М. Андреева
  2. З. Фрейд
  3. Э. Эриксон
  4. А.Н. Сухов и А.А. Дергач
  5. дотрудовая, трудовая и послетрудовая стадии социализации;
  6. оральная, анальная, фаллическая и пр.;
  7. восемь стадий психосоциального развития.
  8. маргинальная, устойчивая социализация и ее утрата;
Вопрос 11

{…} конкретные группы, в которых человек приобщается к системе норм, ценностей и социальных связей (семья, школа, неформальные организации, средства массовой информации).

  1. Институты социализации;; институты социализации
Вопрос 12

Назовите общим термином, объединяющим людей: в семье – родители, братья, сестры, в школе – учителя, сверстники, на работе – коллеги, в СМИ – ведущие, комментаторы, в искусстве – художники, режиссеры, артисты.

  1. Агент социализации;; агент социализации
Вопрос 13

Соотнесите механизмы и институты социализации по представлению

  1. Традиционный механизм
  2. Институциональный механизм
  3. Стилизованный механизм
  4. Межличностный механизм
  5. усвоение норм и ценностей в семье и в ближайшей контактной группе;
  6. процесс взаимодействия с такими институтами общества как школа, клубы, СМИ, армия.
  7. процесс взаимодействия с представителями различных субкультур: возрастной, профессиональной, досуговой;
  8. действует в процессе контактов со значимыми лицами;
Вопрос 14

Какой период связан с поиском ответов на вопросы о смысле жизни, переоценке целей и притязаний относительно себя и социума?

  1. Подростковый возраст
  2. Период юности
  3. Период молодости
  4. Период зрелости
Вопрос 15

Для какого возрастного периода особенно важна референтная группа для формирования социализации?

  1. Подростковый возраст
  2. Период юности
  3. Период молодости
  4. Период зрелости
Вопрос 16

{…} способ осознания своего отношения к событиям собственной жизни, повышения своей роли в регулировании индивидуальной жизнедеятельности (во время принятия жизненно важных решений).

  1. Жизненные планы;; жизненные планы
Вопрос 17

{…} - процесс превращения субъекта в личность, нашедшую собственную индивидуальность.

  1. Персонализация;; персонализация
Вопрос 18

Соотнесите этапы персонализации по А.В. Петровскому с их описанием:

  1. Адаптация
  2. Индивидуализация
  3. Интеграция
  4. впитывание человеком общепринятых норм, правил и ценностей;
  5. становление собственного «Я», определение своих возможностей, ресурсов, отличий и характеристик, открытие индивидуальности;
  6. вложение собственных ценностей и внимания в других.
Вопрос 19

{…} – ошибочное восприятие человеком собственного «Я», отделение личности от тела.

  1. Деперсонализация;; деперсонализация
Вопрос 20

Отметьте все возможные причины асоциального проявления личности:

  1. Социальные
  2. Психолого-педагогические
  3. Демографические
  4. Медицинские (биологические)
Вопрос 21

{…} – восстановления ранее нарушенных качеств личности, необходимых ей для полноценной жизнедеятельности в обществе.

  1. Ресоциализация;; ресоциализация
Вопрос 22

{…} – намеренное и осознаваемое поведение, направленное на создание определённого впечатления о себе у окружающих

  1. Самопрезентация;; самопрезентация
Вопрос 23

Соотнесите теоретические подходы к изучению самопрезентации личности с их описанием:

  1. Интеракционистский
  2. Коммуникативный
  3. Социоперцептивный
  4. Культурологический
  5. Гендерный
  6. основан на анализе поведения участников социального взаимодействия и механизмах воздействия друг на друга;
  7. основан на анализе самопрезентации как процесса передачи и восприятия информации;
  8. направлен на изучение механизмов формирования предъявляемых образов и их восприятия аудиторией;
  9. направлен на выявление и анализ различий между представителями разных культур и национальностей в их самопрезентации;
  10. направлен на выявление гендерных различий в самопрезентации личности.
Вопрос 24

Соотнесите теоретические подходы к изучению самопрезентации личности с их описанием:

  1. Индивидуально - личностный
  2. Прикладной
  3. Социально - философский
  4. Педагогический
  5. Психолингвистический
  6. изучает влияние личностных особенностей субъекта самопрезентации на процесс и результат управления создаваемым о себе впечатлением;
  7. направлен на изучение технологий формирования персонального имиджа с целью создания желаемых образов в профессиональной сфере;
  8. направлен на анализ саморефлексии субъекта самопрезентации, осмысление социальной реальности, интерпретацию впечатлений;
  9. направлен на формирование самопрезентационной компетентности будущих специалистов (используется в образовательном процессе профессиональных учебных заведений).
  10. направлен на выявление и анализ различий в вербальном поведении субъекта самопрезентации, на анализ содержательных характеристик речи;
Вопрос 25

Кто из авторов является одним из основателей концепции о самопрезентации:

  1. Э. Джонс и Т. Питтман
  2. И. Гофман
  3. Р. Аркин и А. Шутц
  4. Р. Баумейстер и А. Стейхилбер
Вопрос 26

Какой этап в алгоритме действия субъекта самопрезентации по О.А. Пикулевой лишний:

  1. анализ ситуации, оценка ее значимости, прогнозирование реакций целевой аудитории;
  2. выстраивание стратегии проявления в соответствии с социальным фоном и временным промежутком;
  3. контроль и корректировка своих действий в соответствии с ситуацией и реакциями аудитории;
  4. анализ своих действий и действий аудитории по завершению коммуникации.
Вопрос 27

Какие уровни включены трехуровневый процесс самопрезентации:

  1. Познавательный
  2. Оценочный
  3. Демонстрационный
  4. Поведенческий
Вопрос 28

Какие тактики самопрезентации по классификации Сук-Жае Ли и его сооавторов относятся к ассертивному типу:

  1. Отречение
  2. Запугивание
  3. Мольба
  4. Извинение
Вопрос 29

Какие тактики самопрезентации по классификации Сук-Жае Ли и его сооавторов относятся к защитному типу:

  1. Оправдание
  2. Желание понравиться
  3. Препятствование самому себе
  4. Пояснение примером
Вопрос 30

Соотнесите стили самопрезентаций с их тактиками по классификации А. Шутца:

  1. Ассертивная
  2. Агрессивная
  3. Защитная
  4. Оправдывающаяся
  5. инграциации, самовыдвижения, образцового поведения, демонстрации силы или власти, идентификации;
  6. умаления значения соперников, ирония и критические оценки третьей стороны, тактика «критики критика», тактика «ограничения темы дискуссии»;
  7. избегания публичного внимания, минимального самораскрытия, осторожного самоописания, доведения до минимума социального взаимодействия, стремления сохранять молчание, пассивное взаимодействие;
  8. тактики отрицания, изменения интерпретации события, отделение от группы, оправдание негативных поступков с принятием ответственности на себя, демонстрацию признания, извинения, исправление.