Системный анализ и управление.фдир_БАК

Системный анализ и управление.фдир_БАК

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

38 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

В науке эпохи Возрождения вещь трактовалась как….

  1. метафизический объект
  2. сумма отдельных свойств
  3. системное явление
Вопрос 2

Л. Фон Берталанфи первым из западных ученых разработал концепцию организма как…

  1. закрытой системы
  2. открытой системы
  3. концептуальной системы
Вопрос 3

«Классическая» теория систем опирается на…

  1. математику
  2. концептуальное моделирование
  3. естественно-научное знание
Вопрос 4

Машина Тьюринга явлется общей моделью теории…

  1. автоматов
  2. ячеек
  3. игр
Вопрос 5

Укажите НЕправильный пункт в списке. С современной точки зрения системы классифицируются на…

  1. целостные
  2. суммативные
  3. концептуальные
Вопрос 6

Выберите верный тезис из списка.

  1. системы помимо их специфических свойств имеют общие свойства, не зависящие от их природы
  2. системы помимо их специфических свойств не имеют общие свойства, не зависящие от их природы
  3. системы помимо их специфических свойств имеют общие свойства, зависящие от их природы
Вопрос 7

Выберите правильный тезис.

  1. дескриптивный подход к системе заключается в том, что характер функционирования системы объясняют ее структурой, элементами
  2. дескриптивный подход к системе заключается в том, что характер функционирования системы объясняют языком ее описания
  3. дескриптивный подход к системе заключается в том, что характер функционирования системы объясняют особенностью ее функций
Вопрос 8

Выберите НЕверный пункт из списка:

  1. подсистема — элемент системы, который при подробном рассмотрении оказывается системой. Любая система состоит из нескольких уровней подсистем;
  2. надсистема — пересечение системы и среды;
  3. система-универсум — представляет собой объединение системы и ее среды;
Вопрос 9

Выберите НЕверный пункт из списка

  1. прямая связь — непосредственное воздействие объектов одного на другой;
  2. обратная связь — воздействие результатов функционирования системы на характер этого функционирования;
  3. отношение — различие вещей в одном множестве, тождественных в другом множестве;
Вопрос 10

Выберите пральный вариант

  1. Системный анлиз представляет собой философское направление интеграционного типа, которое разрабатывает системную методологию принятия решений и занимает определенное место в структуре современных системных исследований.
  2. Системный анализ представляет собой новое научное направление интеграционного типа, которое разрабатывает системную методологию принятия решений и занимает определенное место в структуре современных системных исследований.
  3. Системный анализ представляет собой научное направление в логике, которое разрабатывает системную методологию принятия решений и занимает определенное место в структуре современных системных исследований.
Вопрос 11

Выберите правильный вариант:

  1. Модели условного подобия являются способом материального воплощения абстрактных моделей, формой, в которой эти абстрактные модели хранятся и передаются
  2. Модели условного подобия являются способом логического воплощения абстрактных моделей, логической формой, в которой эти абстрактные модели хранятся и передаются
  3. Модели условного подобия являются способом концептуального воплощения абстрактных моделей, формой, в которой эти абстрактные модели хранятся и передаются
Вопрос 12

Выберите НЕверный вариант:

  1. прогноз – оценить поведение системы при некотором предполагаемом сочетании условий.
  2. анализ чувствительности – выявить те факторы из числа действующих внутри системы, которые в большей степени влияют на ее поведение и определяют ее показатели эффективности.
  3. оптимизация – найти или установить такое сочетание действующих факторов и их величин, которое обеспечивает наилучшие показатели эффективности системы.
Вопрос 13

Выберите НЕверное утверждение:

  1. Гипотетическое: если знаний об объекте недостаточно для создания формальных моделей. Выдвигается гипотеза о закономерностях протекания процесса в реальном объекте.
  2. Аналоговое: Если объект сложный, применяют аналоговые модели, которые должны на прикладном уровне отразить сложность исследуемого объекта.
  3. Макетирование: мысленное макетирование может предшествовать другим видам моделирования.
Вопрос 14

Выберите верный вариант:

  1. Термин концептуальный анализ используется в смысле исследования содержания (семантики) информации о реальном мире.
  2. Термин концептуальный анализ используется в смысле создания теоретических концептов о реальном мире.
  3. Термин концептуальный анализ используется в смысле синтаксического и категориального исследования информации о реальном мире.
Вопрос 15

Выберите правильный вариант:

  1. Центральная идея SADT -SA-блок - функциональный блок, характеризующийся наличием входа, выхода, механизма и управления.
  2. Центральная идея SADT -SA-блок - функциональный блок, характеризующийся наличием адекватным инструментарием для анализа.
  3. Центральная идея SADT -SA-блок - функциональный блок, характеризующийся наличием субъекта и прилагающегося описания.
Вопрос 16

Выберите правильное утверждение о модели “черного ящика”:

  1. важно определить, что нужно на входе в систему, и неважно — что находится внутри системы и что должно быть на выходе из нее
  2. важно определить, что нужно на входе в систему и что должно быть на выходе из нее, и неважно — что находится внутри системы
  3. важно определить, что находится внутри системы и что должно быть на выходе из нее, и неважно — что нужно на входе в систему
Вопрос 17

Выберите верное утверждение из предложенных:

  1. Каждая модель создается для определенной цели, поэтому в модель имеет смысл включать только те элементы, которые наиболее значимы для достижения этой цели
  2. Каждая модель создается для определенной цели, поэтому в модель имеет смысл включать только те связи, которые существенны для достижения этой цели
  3. Каждая модель создается для определенной цели, поэтому в модель имеет смысл включать только те описания, которые существенны для понимания этой цели
Вопрос 18

Выберите НЕверное утверждение о сложной системе из списка:

  1. Сложная система - это объект реальности в окружающем мире, который воспринимает и познает человек-наблюдатель с его возможностями и ограничениями восприятия.
  2. Любой сложный объект имеет свой генезис (происхождение), среду происхождения.
  3. Любой сложный объект имеет свою рамку концептуализации модели.
Вопрос 19

Выберите НЕверное утверждение из предложенных:

  1. Контур управления это сложная система комплексного взаимодействия актора с объектами управления посредством базовых и производных человеческих модальностей восприятия-действия.
  2. Контур управления включает деятельность актора в роли субъекта управления по отношению к объекту управления для достижения заданной цели
  3. Контур управления подразумевает создание модели для управления по отношению к объекту управления для достижения заданной цели
Вопрос 20

Выберите НЕверный вариант: Сложным системам присущи следующие факторы, положенные в основу новых научных парадигм:

  1. Целостность
  2. Фрактальность
  3. Когнитивность
  4. Динамическое равновесие
Вопрос 21

Выберите правильное утверждение:

  1. Канал - это протокол передачи информации, передающий ее во времени и пространстве.
  2. Канал - это носитель информации, передающий ее во времени и пространстве.
  3. Канал - это способ передачи информации, во времени и пространстве.
Вопрос 22

Автор данной цитаты: “общество простирается до тех пределов, до каких распространяется информация”.

  1. А. Эйнштейн
  2. Н. Винер
  3. Н. Бор
Вопрос 23

Выберите верное утверждение:

  1. фиксируемые/воспринимаеые факты окружающего мира представляют объективно существующие данные.
  2. фиксируемые/воспринимаеые факты окружающего мира представляют субъективно существующие данные.
  3. фиксируемые/воспринимаеые факты окружающего мира представляют совокупность субъективно-воспринимаемого мира.
Вопрос 24

Выберите верное утверждение:

  1. S/N или SNR - это обозначение Соотношения сигнал/шум
  2. S/N или SNR - это обозначение Соотношения субъекта/шума
  3. S/N или SNR - это обозначение Соотношения сигнал/природной среды
Вопрос 25

Выберите верное утверждение:

  1. Термин сигнал/шум первоначально возник в области античной физики
  2. Термин сигнал/шум первоначально возник в области разработки электрических схем
  3. Термин сигнал/шум первоначально возник в области философии науки
Вопрос 26

Отметьте НЕверное утверждение ниже: Классический подход к оценке информативности параметров исходного описания данных в задаче классификации сводится к следующей процедуре:

  1. по всей совокупности параметров в рамках конкретного решающего правила оценивается объем совокупных параметров ;
  2. из исходной совокупности параметров изымается параметр и повторно оценивается ошибка классификации ;
  3. путем сравнения этих ошибок и определения их разности выносится суждение о роли параметра в классификационной задаче.
Вопрос 27

Выберите верное утверждение:

  1. Самым простым, наиболее развитым является категориальный язык. Второй, более общий язык, на котором описывается выбор, - это язык бинарных отношений.
  2. Самым простым, наиболее развитым является критериальный язык. Второй, более общий язык, на котором описывается выбор, - это язык бинарных отношений.
  3. Самым простым, наиболее развитым является критериальный язык. Второй, более общий язык, на котором описывается выбор, - это язык системных отношений.
Вопрос 28

Выберите НЕверный пункт: Можно выделить четыре уровня измерения и соответственно четыре типа шкал:

  1. шкалы категорий;
  2. шкалы порядка;
  3. шкалы интервалов;
  4. шкалы отношений.
Вопрос 29

Выберите верное утверждение:

  1. Сущность оптимизационного подхода к управлению заключается и переходе от качественных оценок к количественным при помощи методов исследования операций, инженерных расчетов, статистических методов, экспертных оценок и др.
  2. Сущность оптимизационного подхода к управлению заключается и переходе от количественных оценок к качественным при помощи методов исследования операций, инженерных расчетов, статистических методов, экспертных оценок и др.
  3. Сущность оптимизационного подхода к управлению заключается и совмещению качественных оценок и количественных при помощи методов исследования операций, инженерных расчетов, статистических методов, экспертных оценок и др.
Вопрос 30

Выберите НЕверное утверждение: Этапы метода анализа иерархий Т. Саати

  1. Выделение проблемы. Определение глобальной цели
  2. Построение иерархии: от вершины (цели) через промежуточные уровни (критерии) к нижнему уровню альтернатив.
  3. Построение множества матриц парных сравнений. Матрица строится для глобальной цели и для каждого из элементов промежуточных уровней.
  4. Расчет собственных условий отбора и дополнительных величин по каждой из матриц парных сравнений.
  5. Иерархический синтез оценок для получения искомых весов.
Вопрос 31

Выберите НЕверное утверждение: Каждая компонента ситуации выбора может реализовываться в качественно различных вариантах:

  1. множество альтернатив может быть конечным, счетным или континуальным;
  2. оценка альтернативы может осуществляться по одному или по нескольким критериям, которые в свою очередь могут иметь как количественный, так и качественный характер;
  3. режим выбора должен быть повторяющимся, допускающим обучение на опыте;
Вопрос 32

Выберите верное утверждение:

  1. Синтетический метод требует предварительного анализа всей системы в целом и опирается на многоплановое исследование вещи.
  2. Синтетический метод требует анализа всей системы в целом и опирается на логикого-философское исследование вещи.
  3. Синтетический метод требует формального анализа всей системы в целом и опирается на дедуктивное исследование вещи.
Вопрос 33

Выберите верное утверждение:

  1. Процесс конструирования включает в себя: декомпозицию, агрегирование, исследование условий.
  2. Процесс конструирования включает в себя: категоризацию, агрегирование, исследование условий.
  3. Процесс конструирования включает в себя: декомпозицию, формализацию по основаниям, исследование условий.
Вопрос 34

Выберите верное утверждение:

  1. декомпозициия - это анализ целого на части - уточнения структур и конкретных характеристик элементов.
  2. декомпозициия - это разложение целого на части - уточнения структур и конкретных характеристик элементов.
  3. декомпозициия - это объединение целого по частям - уточнения структур и конкретных характеристик элементов.
Вопрос 35

Выберите НЕверное утверждение:

  1. Количество уровней сложности декомпозиции зависит от сложности системы.
  2. Закономерность целостности (эмерджментность) проявляется в системе в возникновении у нее новых интегративных качеств, не свойственных ее компонентам.
  3. Количество уровней сложности декомпозиции зависит от инструментария исследователя.
Вопрос 36

Укажите НЕверный пункт в перечне: В практической жизни общест­ва используются несколько трактовок системного подхода:

  1. обыденная
  2. философская
  3. кибернетическая
  4. неформальная
  5. математическая
  6. конструкторская
Вопрос 37

Укажите верное утверждение:

  1. В конструировании систем различной природы применяется конструкторская трактовка системного подхода.
  2. В конструировании систем различной природы применяется обыденная трактовка системного подхода.
  3. В конструирования систем различной природы применяется математическая трактовка системного подхода.
Вопрос 38

Выберите верное утверждение:

  1. В фактографических методах прогнозирования (фактографический, статистический, прогнозная экстраполяция, ис­торических и математических аналогий и др.) системность присут­ствует в виде системы фактов, необходимой и достаточной для прог­нозного вывода.
  2. В экспертных методах прогнозирования (эксперт­ный, матричный, дельфийский и т.п.) системность присут­ствует в виде системы фактов, необходимой и достаточной для прог­нозного вывода.
  3. В количественных методах прогнозирования (эксперт­ный, матричный, дельфийский и т.п.) системность присут­ствует в виде системы фактов, необходимой и достаточной для прог­нозного вывода.