Сенсорное развитие детей дошкольного возраста.dor_БАК

Сенсорное развитие детей дошкольного возраста.dor_БАК — вариант 1

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

22 вопроса Вариант 1 Доступ 7 дней

Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Сенсорное воспитание это …

методика формирования профессиональных навыков с раннего возраста
система упражнений для развития моторных способностей
процесс развития и совершенствования сенсорных (чувственных) способностей, позволяющий ребенку лучше воспринимать и понимать мир

Вопрос 2

Сенсорное воспитание влияет на умственное развитие ребенка посредством …

повышения уровня физической подготовленности, без влияния на умственное развитие
формирования основы для развития познавательных способностей, таких как внимание, мышление, память, что дает более эффективное освоение ребенком окружающего мира
отсутствия значительного влияния на умственное развитие, однако при этом способствует эмоциональной стабилизации

Вопрос 3

Наиболее эффективно начинать сенсорное воспитание с …

раннего детства, начиная примерно с 1-2 лет, когда формируются основные сенсорные способности
5 лет, когда ребенок начинает более активно взаимодействовать с социальной средой
7 лет, когда ребенок идет в школу и нуждается в развитии конкретных учебных навыков

Вопрос 4

Роль сенсорного воспитания в освоении ребенком основных видов деятельности заключается в …

ограничивании спектров интересов ребенка, направлении его на изучение только выбранных объектов
подготовке почвы для более глубокого и эффективного освоения ребенком образовательных и практических навыков, развитии его способности к наблюдению, анализу и синтезу информации
отсутствии значительной роли в освоении конкретных деятельностей, а служит скорее дополнением к традиционному образованию

Вопрос 5

Сенсорное воспитание влияет на развитие способностей ребенка к освоению математики следующим образом …

помогает ребенку лучше воспринимать количество и пространственные отношения через игры и практические занятия, что является основой для математических навыков
улучшает физическое развитие, которое косвенно влияет на способность ребенка к изучению математики
развивает только внимание и память, не затрагивая аспекты, связанные с математическими способностями

Вопрос 6

Для развития речи и языка у детей особенно важными являются следующие навыки …

способность к быстрому запоминанию
восприятие звуков, ритма и интонаций, что является основой для формирования фонематического слуха и понимания языка
развитие мелкой моторики рук, чтобы ребенок мог писать

Вопрос 7

Важно начинать сенсорное воспитание в раннем возрасте, потому что …

в раннем возрасте происходит формирование нервной системы, и сенсорные стимулы максимально способствуют развитию базовых когнитивных функций и навыков восприятия
ребенок раньше научится читать и писать
в этом возрасте дети наиболее подвижны и активны

Вопрос 8

Сенсорное воспитание имеет следующее значение для социальной адаптации ребенка …

улучшает физические навыки, делая ребенка более конкурентоспособным в спорте
способствует лучшему воспринятию социальных сигналов, эмоций и настроений других, что облегчает взаимопонимание и взаимодействие
повышает успеваемость в школе, что косвенно способствует успешной социальной адаптации

Вопрос 9

Сенсорика – это наука о …

звуках
цветах
восприятии и обработке сенсорной информации
состояниях психических процессов

Вопрос 10

Органы чувств, которые включает сенсорика, это …

глаза
уши
глаза, уши, нос, язык, кожа
язык, кожа

Вопрос 11

Развивать сенсорику у детей дошкольного возраста нужно для …

улучшения памяти
развития мелкой моторики
формирования устойчивого восприятия окружающего мира
развития способности читать и писать

Вопрос 12

Сенсорное воспитание – это методика обучения детей через …

зрительные образы
слуховые упражнения
ощущения, тактильные и кинестетические упражнения
тактильные прикосновения

Вопрос 13

Сенсорное воспитание направлено на развитие …

физических навыков
интеллектуальных способностей
всех сенсорных систем и органов чувств
навыков общения в коллективе

Вопрос 14

Сопоставьте сенсорные навыки с соответствующей областью развития ребенка:

восприятие цвета и формы
различение звуков и интонаций
восприятие текстур различных материалов
формирование художественного восприятия
развитие речи и языковых навыков
развитие тактильных ощущений и мелкой моторики

Вопрос 15

Упорядочьте цели сенсорного воспитания по их важности для развития ребенка, начиная с наиболее фундаментальной:

формирование базовых сенсорных умений (восприятие цвета, формы, текстуры)
улучшение мелкой моторики и координации движений
подготовка к школьному обучению через развитие внимания и памяти
развитие познавательной активности и исследовательских способностей

Вопрос 16

Словесное описание переживаний, чувств, мыслей, поведения – это…

Вербализация

Вопрос 17

Направленность психологических процессов на избирательное восприятие каких-либо предметов, явлений, действий – это …

внимание

Вопрос 18

Восприятие, непосредственное отражение действительности органами чувств – это …

перцепция

Вопрос 19

Периферические нервные образования различных органов чувств — воспринимающая часть анализатора … это

рецепторы

Вопрос 20

Умственное действие соединения частей предметов и явлений, отдельных элементов с их признаками и свойствами в целое, обладающее новыми свойствами и признаками – это …

синтез

Вопрос 21

Способность организма воспринимать раздражения, исходящие из окружающей среды или от собственных тканей и органов, и отвечать на них дифференцированными формами реакций – это …

Чувствительность

Вопрос 22

Преподаватель спросил студента, что такое визуальное мышление. Что должен ответить студент на этот вопрос?

Оперирование зрительными образами, в результате которого изменяются имеющиеся в памяти или порождаются новые образы. Основы визуального мышления закладываются в дошкольном возрасте. Взаимодействие анализаторов – одно из проявлений единства сенсорной сферы.
Процесс анализа научной информации при помощи рисунков и графических изображений. Научно доказано, что чем больше цветов используется в графике, тем точнее результаты исследования.
Представляет собой способность у взрослых людей мыслить картинками, подобно маленьким детям. Исследования показывают, что чем больше пестрых картинок в документе, тем более авторитетным он кажется.
Это эволюционно обусловленный способ восприятия информации через цветовую гамму и формы. Поэтому исследования с использованием фотографий цветущих садов считаются более значимыми, чем те, что основаны на табличных данных.